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六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗1
我的家鄉(xiāng)過春節(jié)的風(fēng)俗就是吃上一碗熱騰騰，香噴噴的餃子。那可是一件既開心又幸福的事情。
傳說張仲景當(dāng)年辭官還鄉(xiāng)時，他老家正值寒冬，十分寒冷。當(dāng)時人們沒有多余的錢購置保暖的衣服，所以很多人都凍得四肢僵硬，耳朵都凍爛了，有許多人到張仲景求藥，看到鄉(xiāng)親凍僵的樣子，便舍藥相救，獲得了百姓的稱贊。后來張仲景研制出了"嬌耳"，也就是今天的餃子。人們吃過嬌耳，喝了驅(qū)寒湯后，渾身暖和，耳朵氣血也通了，吃過的百姓從此都沒有出現(xiàn)凍僵的現(xiàn)象，耳朵也沒有被凍爛了。
除夕當(dāng)天，媽媽正在廚房包餃子，我也湊上去包，看到媽媽包的餃子一個個活像小元寶，我怕包不好，就先拿搟面杖搟面皮。先把面團(tuán)放到面板上摁一下，面團(tuán)變扁了，就可以搟了。三兩下一個圓圓的，薄薄的面皮就出現(xiàn)在我面前，我也樂在其中，不一會兒，一堆面團(tuán)便一個不剩了。我小心翼翼地拿起面皮放上餃子餡，把中間對折，從左到右捏到一起，一個新月狀的餃子便包好了。但是我包的同媽媽包的.相比丑多了。媽媽鼓勵我說："再包一個吧。"這回我在皮上多加一點餡，包出來變得鼓鼓的了，美觀多了。半小時后，餃子包完了，一個比一個漂亮，花邊整齊，小巧玲瓏，讓人心里頗有成就感。
讓人開心的不單單是吃餃子，還有包餃子這有趣的過程，因為我知道每個餃子的背后都是我辛勤勞動的成果��！
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗2
中國的節(jié)日有很多，但因為地區(qū)不同，節(jié)日的方式也不同，接下來就來看看我家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗吧！
春節(jié)是中國最隆重的節(jié)日之一，大年初一早晨，大家都爭先恐后的吃餃子，平時不喜歡吃飯的孩子也都狼吞虎咽――誰吃到包有硬幣的餃子？寓意著這一年有“�！保�
吃過早飯，一人坐著漿糊，其他人整理著對聯(lián)，不一會黯然無色的舊春聯(lián)就變成了煥然一新的新春聯(lián)，接著再放三顆大炮，表示新年開始了！
元宵節(jié)是春節(jié)過后第一個要的節(jié)日，這天大家要吃湯圓，晚上把燈管放在門的兩邊，各點一枝蠟燭，在桌子上面，在面缸上都點著蠟燭，預(yù)示著來年更豐收！接著大人們帶著孩子拿著自制的.燈籠上街溜達(dá)一圈！
最后在家猜燈謎，一個人念謎題等，大家絞盡腦汁想出答案后獲得一份，歡聲笑語消逝了時間，以最終的分?jǐn)?shù)換取不同的紅包！
這就是我的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，它有趣，莊嚴(yán)，有意義，需要我們流傳下去！
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗3
俗話說，百里不同風(fēng)，千里不同俗。每處地方都有自己獨特的風(fēng)俗和韻味。說起我們家鄉(xiāng)興化的風(fēng)俗，那是三天三夜也說不完，就拿端午節(jié)來講吧。
這是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日，有三大主要風(fēng)俗，讓我來給你介紹介紹吧！
風(fēng)俗一：包粽子
我們這，粽子是只有端午節(jié)才能吃到的美味。首先，在粽葉中心部，把它彎成圓錐型，挖上一大層雪白的糯米，再加入自己喜歡的食材，用一片粽葉封頂，用線加固，一個半成品粽子就成了。放在電飯煲里，加水煮半個小時，清香撲鼻的粽子就大功告成了。全是糯米的粽子，吃一口，軟軟糯糯；加入五花肉的粽子，吃一口，咸香淳厚；加入蜜棗的粽子，吃一口，香甜可口；加入蝦仁的粽子，吃一口，Q彈爽滑；加入辣白菜的粽子，吃一口，麻辣鮮香。
風(fēng)俗二：賽龍舟
下午時分，小鎮(zhèn)上那條不知名的小河邊圍滿了人，這是在干嘛？哦，是在賽龍舟啊。瞧，四條細(xì)長的雕著龍頭的獨木舟正在你追我趕，岸邊十八個大鼓，鼓聲沖天。劃船的`小伙子個個眉清目秀，借著鼓聲，一號獨木舟像火箭一樣，一口氣奪得冠軍。獎勵是一大罐雄黃酒和一鍋粽子。
風(fēng)俗三：扔粽子
相傳屈原是抱石投江的，老百姓為了不讓他餓了，就把家中的粽子扔到汨羅江里，我們不在那里，只好這樣。煮好的粽子第一個要投河，只見大伙把粽子靠近額頭，在親吻一口，使足力氣，“嗖！啪！”投到了河中。
這就是我們這端午節(jié)的風(fēng)俗，你們呢？
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗4
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖普天同慶，可各地的風(fēng)俗不同。我是泰州人，咱們的春節(jié)可有趣了！
春節(jié)前最重要的是除夕晚上的年夜飯。家里的三大姑、八大姨，所有的親朋好友都會聚在一起。除非有重要的事，即使身在異鄉(xiāng)，也會趕回來，好聚一場。酒桌上大家互相祝福，人人臉上綻開了打心眼里的笑容。
泰州人的新年離不開鞭炮，在天剛朦朦朧朧透出一點光亮?xí)r，鞭炮聲就已經(jīng)響徹天空。它成了人們大年初一起床的鬧鐘。看向窗外，家家戶戶的.燈都陸陸續(xù)續(xù)亮起來，穿新衣，戴新帽，雙手拱起敬菩薩。之后便是全家總動員，每個人都忙得不亦樂乎。白花花的糯米粉，綠油油的餡料，包在一起，下鍋。當(dāng)聽到“咕嚕咕�！钡穆曇魰r，早晨的第一道美味—湯圓就出鍋了。愿新的一年里闔家團(tuán)圓，幸福美滿。
太陽升起，第一縷陽光灑落在大地時，人們更加忙碌起來。人們在家里紛紛熱情迎接前來拜年的親朋好友。小孩子們總是不約而同地排成一個小隊，挨個兒去拜年，回來時總是收獲滿滿，衣兜里被揣滿了各種各樣的甜美的糖果。有些好友相隔雖遠(yuǎn)，可情誼深如桃花潭水一般，縱使開幾十分鐘的車，也要去會友拜年。到了下午，電影院便成了人流眾多之處，春節(jié)檔的電影，往往會給人帶來歡樂。夜幕降臨之時，更是孩子們最興奮的時候，個個拿出最大最好的煙花，一時間，煙花勝過了月光，在那一刻為漆黑的天空布上一朵又一朵絢麗的繁花。
春節(jié)就這樣短暫而快樂地度過，成為了一年中最美好的時光。
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗5
我的家鄉(xiāng)是美麗的昌吉，春天萬物復(fù)蘇，夏天花香四溢，秋天瓜果飄香，冬天大雪紛飛。
在我的家鄉(xiāng)有一個重要的節(jié)日，那就是春節(jié)，春節(jié)是一個很隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，在那天人們放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，收紅包等。全家人歡聚一堂，別說有多喜慶了。
春節(jié)的由來還有一個傳說，據(jù)說在很久以前，一種叫“年”的'怪物，身長九尺、高十丈，像一輛大巴車那么大，破壞村莊、吃小孩兒。而有一天人們發(fā)現(xiàn)年害怕爆竹發(fā)出的聲音和紅色，于是每當(dāng)“年”來破壞村莊時，就用這些來趕走“年”。后來便有了放鞭炮和貼對聯(lián)的習(xí)俗。
在年三十晚上，我們一家人歡坐在一起，有說有笑，有的人邊看春晚邊談著趣事，有的人準(zhǔn)備著團(tuán)圓飯，還有一些孩子在雪地里打雪仗、放鞭炮，讓人感覺到處都有濃濃的年味兒。
春節(jié)不僅是節(jié)日也是藝術(shù)的盛宴，長輩寫對聯(lián)、寫福字，紅紙、墨、毛筆無不是藝術(shù)的精華，長輩們寫對聯(lián)，藝術(shù)在紙上停留，一個個字栩栩如生，像一個個小人兒，為春節(jié)又增添了幾分喜慶。
這就是我的家鄉(xiāng)風(fēng)俗，這不僅是個節(jié)日，還是家人團(tuán)聚的喜悅，是記憶最深的、最珍貴的味道。
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗6
教學(xué)目標(biāo)
1.借鑒本單元課文描寫風(fēng)俗的方法，抓住主要特點介紹一種風(fēng)俗，適當(dāng)寫寫自己對這種風(fēng)俗的實際體驗。
2.寫寫自己參加風(fēng)俗活動的親身經(jīng)歷，適當(dāng)穿插風(fēng)俗的特點或者來歷，重點描寫出活動現(xiàn)場的情況和自己感受。
3.自主合理地表達(dá)出對風(fēng)俗習(xí)慣的看法。
4.和同學(xué)分享交流習(xí)作，互相改一改，編成一本風(fēng)俗集。
教學(xué)重點描寫一種風(fēng)俗習(xí)慣或自己的親身經(jīng)歷和感受。
教學(xué)難點在介紹風(fēng)俗習(xí)慣時候，能夠詳略得當(dāng)，進(jìn)行描寫。
第一課時
教學(xué)目標(biāo)
1.了解不同的風(fēng)俗活動。
2.嘗試介紹自己經(jīng)歷的一種風(fēng)俗活動，重點介紹經(jīng)歷和感受。
3.初步知道介紹風(fēng)俗活動的介紹方式和注意事項。
課前準(zhǔn)備
1．學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、親朋好友了解民俗文化，每人至少準(zhǔn)備一種自己感興趣的或者熟悉的民俗進(jìn)行介紹，或者調(diào)查本地的民俗活動。
2．教師準(zhǔn)備民俗相關(guān)的圖片、文字介紹。
【出示課件1】
一、談話導(dǎo)入，引入民俗主題（2分鐘）
1.“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。請同學(xué)們說一說從
《北京的春節(jié)》《臘八粥》《古詩三首》《藏戲》中，了解到了哪些民風(fēng)民俗？
2.民風(fēng)民俗，是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，它是一種文化現(xiàn)象，是在長期歷史發(fā)展過程中形成的。今天，我們就一起來說一說家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。（板書：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗）
通過介紹民族文化，知道民俗活動歷史悠久，為接下來的環(huán)節(jié)做鋪墊。
二、初步去了解不同的民俗活動，知道不同的地方會有不同的民俗，感受民俗活動的多樣性。（板書：多樣性→）
【出示課件2】1、“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)”。教師出示圖片，簡要介紹不同地方的風(fēng)俗。
師：中國的民俗，在世界也是最為多樣，最為豐富的！中國不僅僅有五十六個民族，還有別致多樣的民俗活動，中華上下五千年文明的積淀，被人們代代相傳。而且這些習(xí)俗背后還有很多傳說，很多美好的傳說，直到現(xiàn)在，仍深受大家的歡迎。
【出示課件3】2、結(jié)合ppt圖片簡要介紹以下傳統(tǒng)民俗：
9830;五月五，是端陽，屈原投水汨羅江。包粽子賽龍舟，紀(jì)念習(xí)俗不可丟。吃炸糕，繡香囊，掛艾蒿，飲雄黃，驅(qū)邪除穢有偏方，衛(wèi)生習(xí)慣天天講。（端陽節(jié)，也就是端午節(jié)，人們會包粽子、賽龍舟、秀香囊等，在歷史上，端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原的，為了讓屈原能夠安息，不受魚類的打擾，人們就想出這一系列的紀(jì)念活動。）
9830;七月七，去油泥，牛郎鵲橋會織女。想學(xué)織女巧巧手，葡萄架下聽私語。（七夕，來源于我國歷史上的美麗傳說，傳說凡間的牛郎和天上的仙女相愛了，可是由于天上和人間的界限，玉帝規(guī)定每年只能見一次面，于是，每年的這個時候就成了有情人相會的特別的日子。）
9830;除夕夜，要過年，千家萬戶慶團(tuán)圓。（關(guān)于過大年前的除夕你們應(yīng)該最了解，過年的前一天叫做除夕，主要準(zhǔn)備過年的衣服、食物，貼對聯(lián)、收拾家里，有的家庭還會有守夜的活動，希望歲歲安康。）
教師總結(jié)：這些呢，都是中國傳統(tǒng)民俗，端午吃粽子，重陽插茱萸，還有最讓你們開心的就是過大年，對不對，過年不僅僅會有新衣服、好吃的東西，而且還有紅包收！老師都很羨慕你們。
2、鼓勵學(xué)生說說通過老師的介紹，自己對哪種民俗最感興趣？也可以請學(xué)生介紹一下自己的親身感受�；蛘哒f一說自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。
【出示課件4】3、請學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗和課前準(zhǔn)備，小組交流討論：你為大家介紹的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗是什么？它會有哪些有意思的活動？你自己的感受和經(jīng)歷是什么？
4、表達(dá)交流。小組成員交流后，派代表到全班面前進(jìn)行展示，對于一種或者兩種感興趣的民俗活動進(jìn)行介紹，要求說出自己的親身經(jīng)歷和感受，并且談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
讓學(xué)生了解不同的民俗活動。
以學(xué)生的親身經(jīng)歷激發(fā)他們表述的欲望和興趣。
通過交流，探索表述民俗的注意事項，為接下來介紹民俗活動、民俗寫作活動提供經(jīng)驗。
三、教師點評并且布置作業(yè)
根據(jù)學(xué)生的介紹，詳略以及介紹方式進(jìn)行簡要點評和總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何明白哪里需要具體介紹，哪里需要簡單說說。同時在學(xué)生的介紹中了解更多的民俗特色。（板書：詳略得當(dāng)→）
注意事項：簡要介紹民俗的`名字、由來、寓意、民俗內(nèi)容。
重點介紹自己的感受和經(jīng)歷的細(xì)節(jié)情況。
請同學(xué)嘗試寫寫自己介紹的民俗活動。通過教師的指導(dǎo)和學(xué)生的描述，學(xué)習(xí)描述的藝術(shù)，并讓學(xué)生自己實踐。
課堂作業(yè)新設(shè)計
1.中華民族歷史悠久，文化燦爛，有許多具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。其中最為我國人民熟悉的四大節(jié)日是（）
A．春節(jié)元宵清明端午B．春節(jié)清明七夕中秋
C．春節(jié)端午重陽臘八D．春節(jié)清明端午中秋
2．春節(jié)也叫“過年”，傳說和一種叫做“年”的怪獸有關(guān)。人們?yōu)榇汗?jié)所做的一些準(zhǔn)備和活動，據(jù)說也和驅(qū)趕這種怪獸有關(guān)。下列活動和“年”這種傳說無關(guān)的一項是（）
A．放爆竹B．守歲C．貼春聯(lián)、掛年畫D．吃餃子
3．常言道“正月十五鬧元宵”，一個“鬧”字，就凸顯出節(jié)日內(nèi)容的豐富多彩。除了觀燈、猜燈謎、鬧社火、劃旱船和吃元宵外，還有許多其他的活動。下列活動中不在元宵節(jié)進(jìn)行的一項是（）
A．耍龍燈B.放風(fēng)箏C.舞獅子D.踩高蹺
4．蒙古族的那達(dá)慕大會是在（）
A．豐收年景的6—9月B.每年秋天C.清明后10天D.端午前
5.傣族飲食中，最具特色的是（）
A.糯米飯B.菜團(tuán)C.竹筒飯
6.汪曾祺先生說：“節(jié)日風(fēng)俗是一個民族集體的精神抒情詩，她里面保養(yǎng)著這個民族常綠的童心�！泵恳粋�傳統(tǒng)節(jié)日都有它的源頭和文化意義。下面所列內(nèi)容，與中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源，關(guān)系最不密切的一項是（）
A．農(nóng)事生產(chǎn)B．宗教信仰C．神話傳說D．名人故事
7.我國古代過春節(jié)，一般從農(nóng)歷臘月二十三日或二十四日的祭灶就開始了，這一天也叫做“小年”，而人們通常用來祭祀灶王爺?shù)氖澄锸牵ǎ?/p>
A．元宵B．麥芽糖C．臘八粥D．餃子
8.王安石寫過有關(guān)春節(jié)的《元日》詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹娭械摹靶绿摇薄芭f符”指的是（）
A．畫著門神的桃木板B．窗花C．年畫D．門檻
9.據(jù)說大書法家王羲之寫在自己家門口的春聯(lián)經(jīng)常被人偷偷揭去，令他很是苦惱。后來他在除夕夜又寫了一副，但只讓家人貼出春聯(lián)的上半截，春聯(lián)居然沒有被再偷，第二天他再接著貼上下半截。這副春聯(lián)的下半截分別是“今朝至”和“昨夜行”，請問它的上半截分別寫的是（）
A．春風(fēng)春雨新年新歲B．福無雙至禍不單行
C．鶯啼北星燕語南郊D．悠悠乾坤昭昭日月
10.孩子們是盼望過年的，因為在除夕之夜，可以從長輩那里得到壓歲錢。給壓歲錢的習(xí)俗從漢代就開始了，它最初的含義是（）
A．壓邪驅(qū)鬼B．望子成龍C．祝福健康D．招財進(jìn)寶
【答案】
1-5DDBAC6-10BBABA
第二課時
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)寫作環(huán)節(jié)，體會介紹一種民俗活動時候的技巧。
2通過寫作的方法，加深對于民俗活動的體驗和了解。
3.能夠合作設(shè)計一本民俗集。
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課，導(dǎo)入新課。
1.請學(xué)生回憶上節(jié)課介紹過的民俗活動。
2.回憶上節(jié)課介紹民俗活動的技巧，做到詳略得當(dāng)。通過回憶上節(jié)課的所學(xué)，體會介紹民俗活動需要做到的詳略得當(dāng)，為寫作環(huán)節(jié)做鋪墊。
二、請學(xué)生根據(jù)上節(jié)課所了解的民俗活動或者自己感興趣的民俗活動，編寫寫作提綱。（5-10分鐘）
1．鼓勵學(xué)生編寫提綱。
師：上節(jié)課，我們了解到中國不同特點的傳統(tǒng)民俗，有紀(jì)念愛國詩人屈原的粽子節(jié)，有為驅(qū)逐年獸、祈求平安的春節(jié)，還有浪漫的牛郎和織女相會的七夕……這些啊，都是我們國家文化寶庫中整體的文化結(jié)晶，它讓我們的生活變得更加有意思。那么今天呢，你們就可以通過寫作的方式來寫寫自己經(jīng)歷過的民俗活動，可以寫你自己包粽子的經(jīng)歷，也可以寫過春節(jié)的時候的感受……家鄉(xiāng)的風(fēng)俗有很多，請大家注意選取材料，詳略得當(dāng)。所以，大家不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好習(xí)作提綱。
【出示課件5】習(xí)作提綱的要求：
�。�1）你要介紹的民俗是什么？
�。�2）它的主要特點是什么，打算從哪幾方面加以介紹？
（3）哪一部分作為重點將要進(jìn)行具體介紹。
（4）根據(jù)其特點，你打算擬定什么題目？
教師：列提綱的作用就像是搭建房子的整個框架，先把輪廓搭建起來，再填充細(xì)節(jié)。這樣寫文章就方便多了。（板書：編寫提綱）
2．教師指導(dǎo)，針對學(xué)生編寫過程中的問題進(jìn)行集中指導(dǎo)。
教師可以請各組說說編寫提綱中遇到的問題，并且進(jìn)行針對性講解和指導(dǎo)。
三、嘗試完成民俗的寫作草稿，并且進(jìn)行互評、修改。（10分鐘）
1．鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的寫作提綱，完成作文草稿。
2．小組內(nèi)進(jìn)行分享、交流、找問題、評價。
3．品評寫得好的文章，并且教師集中講解寫作過程中出現(xiàn)的問題，鼓勵學(xué)生修改、完善。
4．寫作注意事項：①不少于400字；②最好集中一種民俗活動介紹；③要寫出自己的經(jīng)歷和感受；④詳略得當(dāng)，不能像是記流水賬。
四、完善草稿，正式謄寫。（5分鐘）
初步學(xué)習(xí)編寫提綱。
通過對于民俗作文活動的交流和修改，感受詳略得當(dāng)?shù)暮锰�，意會寫作的技巧，完善自己的作文�?/p>
五、鼓勵學(xué)生完成民俗集的編寫部分。
建議將不同民俗收集在一起，主要介紹民俗名字、由來、內(nèi)容。也可以貼上活動的場景照片。引導(dǎo)學(xué)生懂得，同樣寫除夕，可以有不同的寫法，寫出個性，寫出特色。
板書
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
多樣性→詳略得當(dāng)→編寫提綱
[教學(xué)反思]
民風(fēng)民俗類作文是一種比較好寫的話題作文，我們生活的每一個地方都有各自延續(xù)傳承的獨特的民俗。但民俗文化涵蓋的內(nèi)容太廣泛，很多人只知其中一二，如窺冰山一角，對豐富的民俗文化的真正內(nèi)涵知之甚少。因此，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗這一習(xí)作課題看似好教，實則有很多在教學(xué)過程中需要注意的地方。
首先，我還是緊扣單元課文，總結(jié)詳略得當(dāng)?shù)氖址�。然后，采用與同學(xué)們相互討論交流的方式，讓同學(xué)們了解不同家鄉(xiāng)風(fēng)俗的魅力，提升習(xí)作的樂趣。
在教學(xué)過程中，一方面我讓學(xué)生在課前就搜集豐富的相關(guān)資料，挖掘民俗文化的內(nèi)涵。我們要寫有關(guān)春節(jié)風(fēng)俗的文章，就要搜集其相關(guān)的資料，如：貼春聯(lián)、吃年夜飯、放爆竹、祭祖、守歲、拜年，等等。只有了解了這些風(fēng)俗，我們才能全面了解春節(jié)。另一方面就是引導(dǎo)學(xué)生們篩選素材，學(xué)生們搜集的相關(guān)資料是很多的，但是不可能全部都用到作文里，這就要讓學(xué)生們寫作主題進(jìn)行取舍。這個環(huán)節(jié)通過學(xué)生們的交流討論還是能夠完成的。再就是，引導(dǎo)學(xué)生合理安排材料。這里我主要解決兩個問題：第一，材料的詳略問題。對表現(xiàn)主題有利的素材要詳寫，和主題關(guān)系不大的可略寫，沒有關(guān)系的就不寫。只有材料詳略得當(dāng)，才能凸顯文章的主旨。第二，材料安排的先后順序。選擇好的材料不可隨意堆砌，要有統(tǒng)籌全文的能力，在總體構(gòu)建好文章后，能夠合理安排所用材料的順序。
但是，美中不足的是有很多方面的學(xué)習(xí)并沒有細(xì)致化，導(dǎo)致有些內(nèi)容理解不清，之后也會加強這方面的學(xué)習(xí)，爭取做到理解清晰，便于觀察。我在教學(xué)過程中就忽視了引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的文體。一般來說，小學(xué)生寫記敘文會比較好，也容易寫得生動形象。說明文也是比較適用的一種文體，但是要注意詳略得當(dāng)和運用生動的語言，以增強文章的可讀性。
總的來說，在此堂客的教學(xué)過程中有“獲”也有“惑”，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗7
餃子，為春節(jié)必不可少的美食。關(guān)于它，你又了解多少呢？過年包餃子的習(xí)俗你知道嗎？
餃子源于古代的角子。原名“嬌耳”是我國南陽鄧州人張仲景首先發(fā)明作為藥物。它由餛飩演變而來，在其漫長的發(fā)展過程中，名目繁多，古時有“牢丸”“扁食”“嬌耳”“粉交”之稱。東漢時期的餃子是用面皮包上一些驅(qū)寒的藥材（羊肉、胡椒），避免病人耳朵上生凍瘡。其寓意為更歲餃子，團(tuán)圓福祿。
在包餃子時，人們常常將金如意、糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到如有、糖的人來年日子更甜美，吃到花生的人將健康長壽；吃到棗和栗子的人將早生貴子。有些地區(qū)的人還要配些副食以示吉利。如：吃豆腐，象征全家幸福；吃柿餅，象征事事如意。吃三鮮菜象征三陽開泰。
如果說皮餡決定味道，那么特別的包法會畫龍點睛。用左手拖住一片薄而不破的'面皮，在手掌中顯得小巧玲瓏，插起肉餡包在中央，將倆邊合二為一，手心空洞用拇指一捏，一只餃子便由此產(chǎn)生。國人常將硬幣賽進(jìn)餃子，誰吃出更有好用。
中國人善做、善吃，過年吃餃子就是我們偉大的杰作。
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗8
過年包粽子，是我的老家紹興的一個風(fēng)俗習(xí)慣。
年前的兩、三天，家中的老老少少要提前準(zhǔn)備粽葉、糯米、去集市上買肉、蜜棗和纏粽子的.繩，等這些都備齊了，大家聚到一桌，開始包粽子。
臘月28晚上，吃過飯，奶奶轉(zhuǎn)身從廚房拿出粽葉、糯米……我躍躍欲試，心想：這一次我可要大顯身手了！看奶奶先將粽葉卷成漏斗狀，加一小把糯米，夾兩塊香噴噴的肉或蜜棗，再加上一小把糯米，壓實，然后用多出的粽葉封口，繞粽子一圈，最終用線纏住，打一個漂亮的結(jié)，一個粽子就如魔術(shù)般出此刻奶奶的手里了。看奶奶的動作，流暢得似行云流水，我的心開始癢癢了，在自我的許多次懇求下，奶奶最終同意讓我包一回粽子了。我開始卷粽葉了，這厭惡的葉子就是不聽我指揮，彈開了好幾次，氣得我把粽葉卷成一個圓筒，當(dāng)望遠(yuǎn)鏡玩兒。不知卷了多少次，粽葉才服服帖帖地在我的手上成了漏斗狀，接下來，放糯米、肉，我做得都很順心順手，可是一根繩子又難住了我，拿到一頭，另一頭又掉了、松了。奶奶笑咪咪的走到我跟前說“來，奶奶教你，繩子一頭用手拿住，另一頭用牙咬住，還有一只手扶住粽子，繞兩圈，然后打個結(jié)，就大功告成了！慢慢來，心不要急……”我很快就學(xué)會了，照葫蘆畫瓢，做出了一個至少能站穩(wěn)的粽子。
那個晚上，我家包的粽子奇形怪狀，有歪了一個角的，也有連站都站不穩(wěn)的。第二天，天還蒙蒙亮，一股粽香把我從睡夢中叫醒了，我立馬從床上爬起來，沖進(jìn)廚房，奶奶已經(jīng)在煮粽子了，饞得我垂涎三尺，一心想快點吃到，奶奶說“快了，快了！再等5分鐘就熟了�！�
等到一開鍋，我就是第一個品嘗者，嗯，還是原先的味道，只是，只是這次的粽子似乎比以往的更香了！因為這是自我親手包的，所以是最香的粽子！
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗9
我的老家在江西，最有年味的還要數(shù)做麻糍，很多地方的人們已把傳統(tǒng)美食制作都用機器來取代了，但我們家鄉(xiāng)是傳統(tǒng)的手工工藝，春節(jié)前做麻糍讓我印象非常深刻。
制作麻糍需要的原料有糯米、熟米粉、紅糖等，首先把新鮮的糯米（當(dāng)年產(chǎn)的）用清水泡一天一夜，一定要泡透，再把濕的糯米放到木蒸籠上蒸熟，然后把蒸熟的糯米倒進(jìn)大石兜里，由兩個力氣比較大的人用大米槌反復(fù)捶打成柔韌的糯米糍。
在整個制作過程中，最精彩的就是捶打糯米糍，這個過程只有有經(jīng)驗的'人才能準(zhǔn)確的把握住，捶打的太久會使糯米糍粘在石兜上，捶打的時間短糯米糍口感不好，捶打糯米糍很費力，捶打得越久才越有韌性，做出來的麻糍才更好吃。糯米糍捶打好之后放在干凈的案板上伴上熟米粉揉成糯米團(tuán)，用手把它壓薄，里面加入芝麻紅糖粉，這樣好吃的麻糍就做好了。
在做麻糍時，大家在一起有說有笑，其樂融融，很有開心過年的氣氛，想要制作出好吃又好看的麻糍，要注重心到、手到、眼到。
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗10
盼呀盼，新年終于到來了。歡樂的氣充盈著我們家，整個家里的樣子經(jīng)過一番打掃煥然一新，我寫的新對聯(lián)貼在了門口。當(dāng)然，來我們家拜年的人也絡(luò)繹不絕，這也為我們家增添了不少喜慶氣氛
不過，我發(fā)現(xiàn)一個問題：來我們家拜年的人吃剩的糖紙會四處亂扔，媽媽卻不勸阻。我向媽媽提出了心里的疑惑，還自告奮勇地去拿掃把。媽媽卻一把拉�。骸拔也灰哌@些糖紙，這個不能掃！”不能掃地？真是奇怪。我理直氣地反問道：“媽，我們家‘掃房’時不是弄得平干凈凈嗎？要是這么個臟樣來待客怎么能行？”
媽媽語重長地說：“這個就是不能掃，至于為什么，你自己上網(wǎng)去查吧！”
于是，我真的去網(wǎng)上找到了答案：原里糖紙代表著財氣，如果掃出門，就相當(dāng)于把財氣掃出了門，所以不能掃糖紙。
我還在網(wǎng)上找到了過年的多項禁忌，比如初一不能喝粥，因為這代表一年四季窮苦，是不吉利的；比如不能吃紅薯，因為這代表著眼睛會出火毒；比如過年不能吃藥，這個像象征著這一年會疾病纏身。還有一些言語上的禁忌，例如有船的.家庭新年時不可以說“翻”這個字，因為這會讓船翻掉……
原來，過年也有不少學(xué)問，只要你用心發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)它的樂趣所在。
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗11
“正月十五鬧元宵”。漢明帝永平年間，漢明帝為了弘揚佛法，下令正月十五在宮中和寺院“燃燈表佛“。因此，正月十五夜燃燈的習(xí)俗隨著佛教文化的擴大逐漸在中國擴展開來。南北朝時期，元宵張燈漸漸成為了中華民族獨有的風(fēng)俗。而元宵節(jié)拉兔子燈，則是因為兔子燈里的兔子代表著月亮上的玉兔。正月十五既是元宵佳節(jié)又是月圓之時，兔子燈表達(dá)了人們對團(tuán)圓的美好期盼。
拉兔子燈也是許多上海人兒時最有味道的元宵記憶。夜晚，孩子們成群結(jié)隊地在弄堂里拉兔子燈。鋼絲彎出的兔子架，白宣紙貼出的兔子毛，木輪滾出的兔子腳。
去年元宵，為了追尋那一絲記憶中的上海味道，媽媽買來了制作兔子燈的材料包，過一個上海味兒的元宵。我取出材料包中大小不一的鋼絲圓環(huán)，將兩個的橢圓交叉，在交點處用黏土固定，把兩個稍小的圓環(huán)粘在橢圓環(huán)的前后兩端，就做好了兔子燈的身體。在身體的一端，把兩個圓環(huán)呈30度角固定在一起，頂端岸上一對長長的橢圓形耳朵。兩個最小的鋼圈交叉固定后粘在身體的另一端。然后再將帶有蠟燭的'底座安在兔子底部。最后將整個兔子架上糊上白色宣紙條，貼上紅紅的眼睛，揣上繩子，一只可愛的兔子燈就完成了。
我和媽媽把兔子燈拉倒花園里，點上蠟燭。皓月當(dāng)空，草坪上，無論是手工兔子燈，還是流水線生產(chǎn)的兔子燈，都閃爍著屬于自己的光芒。萬家燈火將夜晚照亮，我仿佛來到了一個充滿童趣的世界。
那個夜晚，草坪上一個個歡樂的身影，成了我最美好的元宵記憶。
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗12
從前，每逢清明節(jié)，我們一家總會聚在一起吃飯，尤其愛吃青團(tuán)。上至70歲的外公外婆，下到三四歲的小弟小妹，沒有哪一個不愛吃青團(tuán)。
青團(tuán)，顧名思義，就是青色的小圓球，從外觀上看就像是一顆綠色的寶石，圓滾滾，胖乎乎，叫人覺得它可愛。
我們姐妹幾個，在清明節(jié)前總會幫著大人做青團(tuán)，把艾草汁拌進(jìn)糯米粉中，再包裹進(jìn)自己喜歡的餡兒，揉成球狀，蒸熟了就可以享用了。我們在做的時候，總?cè)滩蛔∫党詭讉�。媽媽見了，皺眉道：“咦，怎么少了幾個青團(tuán)？”每到這時，我們便躲進(jìn)屋子里偷偷地笑。
等青團(tuán)一上桌，我們便立刻伸手去抓，小弟小妹顧不得吃糖了，哭著要青團(tuán)。平日里的.什么淑女優(yōu)雅，此時早就被我們拋到九霄云外去了，只一心想多吃點青團(tuán)，一只手上拿著三四個青團(tuán)，另一只手還在不停地?fù)屩�，等到別的菜都上齊了，我們一個個眼睜睜的望著大人們津津有味地吃著雞鴨魚肉，口水都要流下來了，可是青團(tuán)已經(jīng)塞到喉嚨眼了，還能吃得下去嗎？于是便在心里暗罵自己當(dāng)初為什么要吃那么多的青團(tuán)�？墒堑鹊絹砟昵迕鞴�(jié)時，我們見了青團(tuán)還是會忍不住伸手去搶。
現(xiàn)在的我，看到街上有賣青團(tuán)的，便會纏著媽媽給我買，可是等我吃到外面的青團(tuán)時，卻總覺得少了些什么。
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗13
俗話說：“十里不同風(fēng)，百里不同俗。”想知道我的家鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗嗎？請聽我慢慢道來。
每到農(nóng)歷正月，我們苗族便要開始趕年場，其日期由各地自行約定。每到趕年場那天，男男女女，老老少少，都會穿著美麗的服飾，成群結(jié)隊地來到年場。
你瞧，年場上人山人海，熱鬧非凡。人們不但可以進(jìn)行物資交流，還可以參加各種活動，有舞獅子的，有上刀梯的，還有玩龍燈的。青年少男少女也利用這種機會談情說愛，俊俏的歌娘更是大展身手，三五結(jié)隊，引吭高歌，互相唱和。聽的人興質(zhì)高昂，即使下大雪，也抵擋不住人們對連場的熱情。
更多時候有逢晨便是看龍場日，習(xí)慣稱作看龍頭后十二天又輪轉(zhuǎn)辰日，再看龍場時，不管是什么人，都得休息一天，如果干了什么農(nóng)活，那就犯忌了。因此，我們苗家人�？待垐瞿翘於紩x躍參加。大家對看龍十分重視�？待埲斩ㄔ谵r(nóng)歷的三月三。我們苗族人的一個節(jié)日，這時你就想問是什么節(jié)日了吧？是湘西的一個傳統(tǒng)歌舞節(jié)日，這一天。所有的苗族人都會在約定好的'地點。盡情地唱，快樂地跳。一片喜氣洋洋的氣象。
這就是我們苗族人的風(fēng)俗，你喜歡嗎？
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗14
春節(jié)是在農(nóng)歷初一，是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
春節(jié)的習(xí)俗有很多！大年三十晚上12點睡可大敞開大門，焚香鳴炮，喜迎春節(jié)。春節(jié)說的第一句話做的第一件事都講究好彩頭，以翼一年之平安。早餐也是有講究的，比如我們家每年大年初一的早上，奶奶一定會給我們吃長壽面和喝一杯粗茶。
早上吃過早飯后，就是焚香拜祖了。祖宗神位前的香爐中，點了輕煙繚繞的長香，紅燭燃起輝煌的亮光，在祖先遺像前，點著香燭，供陳湯團(tuán)、糕、餅、肉、飯，等東西。家人銅磬在一聲聲的.敲著，彌漫肅穆的氣氛。長輩帶領(lǐng)男女老幼，男左女右衣冠整齊地站立兩旁，向祖宗神位，焚香點燭，按輩分長次，向祖宗跪拜。跪拜完了以后，爺爺就會，拿出一個大鐵盆，然后再把紙錢，紙折的金元寶和假錢一起放入盆中燃燒。爸爸則是拿了一根長香點燃，然后，拿了一些鞭炮到門口去放，一陣陣鞭炮聲傳來，弟弟妹妹嚇地用手捂起了耳朵。放完鞭炮后還得再拜一次祖宗，但這一次不是跪著，而是站著拜。等紙燃盡時，就是要上酒啦！這也是我們小孩子興的時候，我們幾個小孩兒，一人拿一杯酒，往鐵盆里，倒嘴里還要說一句：“老太喝酒�！�
由于這次肺炎的緣故，我沒有出去拜訪親戚，就只是在家里祭拜一下祖宗。
六年級下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗15
說起我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，那可是三天三夜說不完，就拿春節(jié)來說吧！
春節(jié)，就是每年的第一天，家鄉(xiāng)人叫大年初一。大年初一這天有“開門爆竹”一說，即在新的新的.一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹聲迎新，放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂活動，可以讓人感覺到歡愉和吉利。
家鄉(xiāng)的春節(jié)還有一個習(xí)俗，就是吃餃子。為了驅(qū)邪惡，求吉利，餃子要煮的多，必須有余，飯后內(nèi)要放上饅頭，必須有余，意在年年有余。一旦煮爛餃子，不可以說“破了”，要改說“掙了”，就餐時，除每人一碗外，還要多盛一到兩碗，意在希望人丁興旺，吃餃子充滿了節(jié)日的歡樂氣氛，春節(jié)餃子是包有硬幣、棗、栗子等，吃到紅棗，意味著新的一年能出大力，流大汗；吃到硬幣，寓意新的一年能發(fā)大財，不管誰吃到吃到其中的哪一種，大家都衷心地祝賀。如果小孩吃到錢，家長更是十分高興，認(rèn)為孩子有出息，除了鼓勵以外，還會發(fā)紅包，以示祝賀。
我覺得家鄉(xiāng)的習(xí)俗蘊含了一個千古不變的含義——希望辛苦了一年的人們能開心的好好休息幾天，調(diào)整好心情，再準(zhǔn)備開始下一年的奮斗。
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