”程門立雪”這個(gè)故事，說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。

　　二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

　　相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來了，他欲不言不動(dòng)，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。

　　如此等了好半天，程頤才如夢(mèng)初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“��！啊！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的`一天，不知什么時(shí)候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。

　　這個(gè)故事，就叫“程門立雪”。在宋代讀書人中流傳很廣，后來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個(gè)典故和這句成

文明小故事3

　　楊倬銘同學(xué)是三（1）班的一名學(xué)生，他是一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。平常他主動(dòng)保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，他認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該是個(gè)美麗、干凈的學(xué)校。

　　有一次，他在課間活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些小同學(xué)在小花園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的摘小樹的.葉子，有的摘花壇的小鮮花,有的在捉小蜜蜂，還有的撲捉美麗的小蝴蝶。他想：老師經(jīng)常教育我們要愛護(hù)校園的一草一木，愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)有益的昆蟲。他一想到這里，就馬上跑過去，認(rèn)真地對(duì)那些小同學(xué)說：“這些小樹苗是有生命，我們不能摘它們的葉子來玩，小樹苗會(huì)疼的呀！小蜜蜂、小蝴蝶在傳授花粉，我們不能撲捉它們�！�

　　在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都以他為榜樣，個(gè)個(gè)都自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)小樹苗，保護(hù)小動(dòng)物，爭做校園的環(huán)境文明小衛(wèi)士。

文明小故事4

　　中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦 。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn) 。

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。

　　作為中國人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

　　文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的.人際關(guān)系是非常必要的。

　　其實(shí)想要變成一名“講文明、樹新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

文明小故事5

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人�！傲佳匀攵�三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的.學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)趪�旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

　　做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！

文明小故事6

　　行傭供母

　　江革，東漢時(shí)齊國臨淄人，少年喪父，侍奉母親極為孝順。戰(zhàn)亂中，江革背著母親逃難，幾次遇到匪盜，賊人欲殺死他，江革哭告:老母年邁，無人奉養(yǎng)，賊人見他孝順，不忍殺他。后來，他遷居江蘇下邳，做雇工供養(yǎng)母親，自己貧窮赤腳，而母親所需甚豐。明帝時(shí)被推舉為孝廉，章帝時(shí)被推舉為賢良方正，任五官中郎將。

文明小故事7

　　文明——人類進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛的`鮮花，是多么純潔。

　　你瞧——

　　下課了，我因?yàn)樽呗愤^于著急，不小心撞上了一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，剛要開口說“對(duì)不起”，而她卻沖我笑笑，說“對(duì)不起，對(duì)不起，我!L!M“沒關(guān)系，沒關(guān)系，是我不對(duì)，我走得太急啦。”!L!K

　　就這樣，兩人成了好朋友�，F(xiàn)在想想，如果我或是那個(gè)大姐姐當(dāng)初并沒有這樣做，那么，一定會(huì)引發(fā)一場口舌之戰(zhàn)，這后果。 從辦公室里出來，我偶然間發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的地上輕飄著一片紙屑，正想過去撿，一個(gè)小男孩從旁邊快速走過，徑直來到了紙屑前，彎下腰，揀起紙屑，把它塞進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱中。我暗想：真該好好表揚(yáng)他。可轉(zhuǎn)念又一想：他這么做難道真的只為了受到表揚(yáng)嗎？不，不是，他

　　只是為了校園的整潔在行使一個(gè)中心學(xué)校學(xué)生應(yīng)盡的一份小小的責(zé)任。我看在眼里，暖在心中。

　　眾所周知，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，兩個(gè)小故事只是我們校園中的兩段小插曲兒，類似的故事還有很多很多：清晨，同學(xué)間親切的問候；上課伊始，師生間的互相問好。我慶幸我在一所和諧的校園求學(xué)。

　　愿五彩的禮儀之花在校園里競相開放，讓我們用最美麗的花朵來裝點(diǎn)校園，讓我們的校園永遠(yuǎn)彌漫禮儀之花的芳香。

文明小故事8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！我是號(hào)選手，今天，我為大家講的故事是《張良拾鞋》。

　　張良是我國古代兩漢初期的一位大臣，小時(shí)候曾在今天的江蘇邳縣南居住。相傳，有一天，張良出門散步，走到鎮(zhèn)東石橋，看見橋上站著一位白發(fā)蒼蒼、胡須長長、手持拐杖的老人。張良走過老人身邊時(shí)，老人故意把自己的鞋子脫落，掉在橋下，然后指著張良大聲說：“孩子！到橋下把我的鞋子取上來�！�

　　張良心想：“你這老人故意把自己的鞋子丟下去卻讓我去撿，就算你不是故意的，我與你素未謀面，為什么要幫你撿鞋子？但是老人家年歲已大，動(dòng)作不靈便，走下去撿鞋子難免十分困難，還是幫幫他吧。”這么一想，張良就走下橋去幫老人家撿鞋子。

　　看著張良拿著自己的鞋子走上橋來，老人臉上露出了一絲滿意的笑容。他慢慢地伸出腳，對(duì)張良招招手說：“來！給我穿上�！睆埩夹南耄骸凹热灰呀�(jīng)幫他撿了鞋，索性好人做到底，就給他穿上吧！”于是，張良挺直身子跪在地上，小心翼翼的把鞋穿在老人腳上。

　　老人看了看張良仰天大笑，一句話沒說，轉(zhuǎn)身就走了。老人奇怪的行為，使張良大吃一驚，他看著老人家遠(yuǎn)去的.身影，心里鬧不明白這是怎么一回事。誰知，過了一會(huì)兒，老人竟然又回來了，說：“你這孩子，還值得我來教導(dǎo)，五天后，天剛亮?xí)r，你到這兒來等我�！睆埩紝�(duì)老人的行為雖然感到奇怪，但還是恭敬地行了個(gè)禮說道：“是！”

　　五天后，天剛蒙蒙亮，張良就匆匆忙忙向鎮(zhèn)東石橋趕去，哪知道老人居然早就等候在那里了。老人生氣地說：“和老人相約，反而比老人晚到，這怎么能行呢？過五天你早點(diǎn)來等我！”說完，扭頭就走。

　　過了五天，天還沒亮，張良就起了床，向那座橋飛跑過去。老人竟又已等候在那里了。老人生氣的胡子都翹起來了，怒氣沖沖的說“怎么又遲到了？過五天再早一點(diǎn)兒來！”

　　又過了五天。張良想：“這次無論如何也不能遲到了�！卑胍箷r(shí)分他就哈切連天的等候在橋頭了。過了一會(huì)兒，老人家步履蹣跚地走來了。張良急忙上前扶住老人，老人看見張良早早來了，臉上露出了慈祥的笑容，稱贊說：“年輕人就應(yīng)該這樣啊！”他拿出一卷書說：“這是一本世上少有的奇書，我一直找不到合適的年輕人來傳授，現(xiàn)在我把它傳給你！讀了它，你就會(huì)有遠(yuǎn)大的謀略，實(shí)現(xiàn)自己的宏偉抱負(fù)。”張良深深拜謝過老人，接過書一看，原來是《太公兵法》當(dāng)年姜太公留下的兵書！回去以后，張良反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)，增長了不少的才智。

　　后來，張良協(xié)助劉邦開創(chuàng)了漢朝，立了大功勞，與他那次撿謝的經(jīng)歷也是密不可分的。

　　“張良拾鞋”這個(gè)小故事被歷代傳為佳話，它告訴我們：不管面對(duì)什么人，無論是犯錯(cuò)誤的人，有許多缺點(diǎn)的人，還是自己不喜歡的人，都要以禮相待�！岸Y貌比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。”以禮待人，既體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)別人的尊重，也體現(xiàn)了他的內(nèi)在修養(yǎng)。同學(xué)們，幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！

　　我的故事講完了！謝謝大家！

文明小故事9

　　“會(huì)”說話

　　大作家夏衍老人臨終前感到身體十分難受，秘書就說：“我去叫大夫。”不料老人極其困難的`說了一句：“不是‘叫’，是‘請(qǐng)’。”

　　公共汽車上，一中年婦女提著魚上車，蹭臟了中學(xué)生小剛的新衣服。中年婦女：“衣服臟了沒關(guān)系，回家洗洗就行了。”

　　小剛笑了：“阿姨，我該說的話都讓您說了。我只有說‘對(duì)不起了！’”眾人向小剛投來贊許的目光，中年婦女被這幽默的批評(píng)羞紅了臉。

文明小故事10

　　從前，在一個(gè)小城里有一位老鎖匠，他修了一輩子鎖，技術(shù)精湛，人們都十分敬重他。最主要的是老鎖匠為人正直，每修一把鎖他都告訴別人他的姓名和地址，然后說：“如果你家發(fā)生了盜竊，只要是用鑰匙打開的家門，你就來找我!”

　　老鎖匠歲數(shù)大了，為了不讓他的技藝失傳，老鎖匠收了兩個(gè)徒弟。這兩個(gè)人都很聰明好學(xué)，老人準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。

　　一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)到了不少東西。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)�，而這個(gè)人一定要具有良好的品德，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。

　　老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，分別放在兩個(gè)房間，讓兩個(gè)徒弟去打開，以決定誰能繼承自己的.技藝。結(jié)果大徒弟很快就打開了保險(xiǎn)柜，大概只用了10分鐘，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)才打開，看來結(jié)果已經(jīng)沒有懸念了。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放出了光亮：“師傅，里面全是錢，百元大鈔。”老鎖匠接著又問二徒弟保險(xiǎn)柜里有什么，二徒弟支吾了半天說：“師傅，您只是讓我打開鎖，并沒有讓我看里面有什么，我就沒看，所以，我……我不知道里面有什么�！痹捳f到最后，他的聲音越來越小。

　　老鎖匠笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，為什么二徒弟用的時(shí)間長卻被選中了呢?老鎖匠微微一笑，說：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)高超的鎖匠，他必須做到只看得到鎖而看不到錢財(cái)。否則，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜易如反掌，最終只能害人害己。不只是我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖啊�！�

　　人們聽了，無不贊服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

文明小故事11

　　孔融(153-208年)，魯國人(今山東曲阜)，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型，孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。

　　有一次，爸爸看見了，問道："你為什么總是拿小的'而不拿大的呢?"孔融說："我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!" 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。

　　從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。

文明小故事12

　　春風(fēng)桃李花開日，文明禮儀盛行時(shí)，走進(jìn)我們的校園，不僅有和煦的春風(fēng)，還有撲面而來的文明禮儀之風(fēng)。

　　一開始，讓我們回味歷史飄來的余香，古有孔融讓梨，黃香暖被，張良拾鞋，再讓我們沐浴現(xiàn)代文明的清風(fēng)，墨西哥人安靜有序，法國人寬容大度，德國人遵紀(jì)守法，這些說明，文明禮儀是人類社會(huì)永恒的主題。

　　講文明知禮儀要從自身做起。古人云，身有禮則身修。禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。每個(gè)人應(yīng)從身邊的每一件小事做起，從一言一行做起。得體的衣著，文雅的舉止，恰當(dāng)?shù)膯柡�，彬彬有禮的行為，不是簡單的個(gè)人表現(xiàn)，而是內(nèi)在的`品格與文化修養(yǎng)的展現(xiàn)。正如珍妮所說，每一個(gè)人都很重要，每一件小事都能帶來變化，每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用，只有這樣，公民的素質(zhì)才能提升，一個(gè)民族才會(huì)有美好的未來。

　　講文明知禮儀要從小培養(yǎng)�！扒Ю镏�行，始于足下”輝煌的事業(yè)，成功在人生的起跑線。講文明知禮儀，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明知禮儀開始的。呀學(xué)語時(shí)，父母一開始教我們文明禮儀，進(jìn)入校園，老師教我們文明禮儀，進(jìn)入社會(huì)，更少不了文明禮儀。我們正處在素質(zhì)的可塑期，必須要從小講文明，知禮儀，做到身心和諧發(fā)展。

　　講文明知禮儀從現(xiàn)在做起。做事當(dāng)趁早，講文明知禮儀沒有早晚之分，只要我們珍惜眼前，把握現(xiàn)在，講文明話，做禮儀事，任何時(shí)候都是好時(shí)機(jī)。

　　三月的校園，溫馨和諧；三月的我們，涌動(dòng)活力，讓我們共同奏響一曲文明禮儀的華彩樂章吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明小故事13

　　從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對(duì)別人非常不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說："小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!"小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

　　有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說："知道我的厲害了吧"。

　　一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說："誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的.路"說著，一腳踢了過去。"嘭"地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻"唉呦，唉呦"地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對(duì)小老鼠說："你對(duì)別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有你尊重別人，才可以獲得別人的尊重。"小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

　　想一想，你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或者心理嗎?

文明小故事14

　　校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全，每天都安排了兩位教師送學(xué)生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳校長一人坐在桌邊沒有動(dòng)筷。

　　我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說：這兒的.狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳說。

　　當(dāng)大家聽完這個(gè)故事之后，才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過馬路還沒來吃飯從此以后，他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開筷。

文明小故事15

　　晏殊信譽(yù)的樹立

　　北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖娏怂�，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選�！标淌庵x恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。

　　立木為信與烽火戲諸候的對(duì)比

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。

　　而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

　　周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

　　一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對(duì)一個(gè)國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

　　《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事

　　濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

　　<季布“一諾千金”使他免遭禍殃>

　　秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

　　華盛頓砍樹

　　華盛頓是美國第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓�！� 他父親到處詢問。當(dāng)他問兒子時(shí)，華盛頓開始哭了起來。 “我砍了你的樹！”華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你說謊。”

　　早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信。

　　一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏�買啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。

　　第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。原來，他在一個(gè)地方只購得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)。 后來，到這兒的游客就越來越多。

　　在紐約的河邊公園里矗立著“南北戰(zhàn)爭陣亡戰(zhàn)士紀(jì)念碑”，每年有許多游人來祭奠亡靈。美國十八屆總統(tǒng)、南北戰(zhàn)爭時(shí)期擔(dān)任北方軍統(tǒng)帥的格蘭特將軍的陵墓，坐落在公園的北部。陵墓高大雄偉、莊嚴(yán)簡樸。陵墓后方，是一大片碧綠的草坪，一直綿延到公園的邊界、陡峭的懸崖邊上。

　　格蘭特將軍的陵墓后邊，更靠近懸崖邊的地方，還有一座小孩子的陵墓。那是一座極小極普通的墓，在任何其他地方，你都可能會(huì)忽略它的存在。它的絕大多數(shù)美國人的陵墓一樣，只有一塊小小的墓碑。在墓碑和旁邊的.一塊木牌上，卻記載著一個(gè)感人至深的關(guān)于誠信的故事：

　　故事發(fā)生在兩百多年以前的1797年。這一年，這片土地的小主人才五歲時(shí)，不慎從這里的懸崖上墜落身亡。其父傷心欲絕，將他埋葬于此，并修建了這樣一個(gè)小小的陵墓，以作紀(jì)念。數(shù)年后，家道衰落，老主人不得不將這片土地轉(zhuǎn)讓。出于對(duì)兒子的愛心，他對(duì)今后的土地主人提出一個(gè)奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作為土地的一部分，永遠(yuǎn)不要?dú)�壞它。新主人答�?yīng)了，并把這個(gè)條件寫進(jìn)了契約。這樣，孩子的陵墓就被保留了下來。

　　滄海桑田，一百年過去了。這片土地不知道輾轉(zhuǎn)賣過了多少次，也不知道換過了多少個(gè)主人，孩子的名字早已被世人忘卻，但孩子的陵墓仍然還在那里，它依據(jù)一個(gè)又一個(gè)的買賣契約，被完整無損地保存下來。到了1897年，這片風(fēng)水寶地被選中作為格蘭特將軍陵園。政府成了這塊土地的主人，無名孩子的墓在政府手中完整無損地保留下來，成了格蘭特將軍陵墓的鄰居。一個(gè)偉大的歷史締造者之墓，和一個(gè)無名孩童之墓毗鄰之墓，這可能是世界上獨(dú)一無二的奇觀。

　　又一個(gè)一百年以后，1997年的時(shí)候，為了緬懷格蘭特將軍，當(dāng)時(shí)的紐約市長朱利安尼來到這里。那時(shí)，剛好是格蘭特將軍陵墓建立一百周年，也是小孩去世兩百周年的時(shí)間，朱利安尼市長親自撰寫了這個(gè)動(dòng)人的故事，并把它刻在木牌上，立在無名小孩陵墓的旁邊，讓這個(gè)關(guān)于誠信的故事世世代代流傳下去。

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