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雷鋒就在我身邊

時間:2024-03-16 12:39:44 好文 我要投稿
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雷鋒就在我身邊

  雷鋒就在我身邊 篇1

  尊老愛幼,團結(jié)互助本是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),而這一發(fā)揚由雷鋒更好的詮釋了——題記 初春乍到,一向喜歡綠色的我不由得早早起身去尋覓。走到陽臺,被陽光擁抱了幾個小時的壁臺難免有些發(fā)燙,但出于習(xí)慣一伸手便縮了回來。陽光照的我小臉紅撲撲的,心想:春天真的到了嗎?今年的春天不免有些遲了,雖早已進入春天,但還是夾雜些冬日的寒冷。正要轉(zhuǎn)身回去,抬眼一望便看到了那盆吊蘭。前幾天母親本想為家里增添一抹綠,沒想到它這么不配合,沒幾天就枯黃了葉子,毫無生氣,令母親實在失望,但這幾天我出于“勤奮”好不容易看到它從底部冒出些新綠,但那抹綠難免看著有些脆弱,有些“單薄”,便轉(zhuǎn)身離去,繼續(xù)尋找。

雷鋒就在我身邊

  靠近窗戶,低下頭俯視,想尋找些新的“線索”。輕柔的風(fēng)吹的每一棵小樹舞動著身體,在藍天的映襯下顯得格外耀眼。但唯獨那棵古松,他沉默的站在原地,一動不動,任憑風(fēng)與他嬉戲。他身上的那抹綠引起了我的注意,那抹蒼綠、墨綠襯得他好像個飽經(jīng)風(fēng)霜的“老人”,憐憫之情不時涌上心頭,我搖了搖頭,嘆了聲氣,關(guān)上了窗。 打點好家里的事便走出了家門,深吸一口氣,又緩緩地呼了出來,眼前還是一片白霧,那雙白皙的小手早已被凍的遍布了血絲,心中迫切想要尋找的綠在哪里啊? “叔叔阿姨,請你們排好隊,為我們做個好榜樣吧!”銀鈴般稚嫩的童聲引起了我的注意。小黃帽,紅領(lǐng)巾,不免勾起了兒時的回憶,想起了以前也做過同樣的事,嘴邊淡淡的露出一抹笑容。

  緊走了幾步,想看看究竟。一輛車來了,人們自覺的排好隊上車,原本黑壓壓的一群人頓時變得整齊起來?磥硇Ч娴牟灰粯影!心底漸漸產(chǎn)生敬佩之情。一陣陣的童聲一直環(huán)繞在耳邊,眼前的小事引起了我的注意:一位身著綠色衣衫的人,從車上將一位老奶奶扶了下來,攙著她過了馬路,還對她說了些耳語,便消失在人群。等我緩過神,腦海中一個字浮現(xiàn)了出來“綠”!皩!綠,綠!”我興奮得差點沒喊出來。他消失了,有些失落。

  正當失落之時突然想到:其實雷鋒就在我們身邊,而中國有著許多像雷鋒的人啊!20xx“感動中國”留給我印象最深的就是他們-----胡忠、謝曉軍夫婦。他們在高原支教12年,沒有怨言的在四川藏區(qū)建起第一座孤兒學(xué)院,讓孩子們離夢想更進一步,更在一個地境偏遠,條件艱苦的地方為孩子們撐起一片愛的天地。胡忠有一段話一直影響著我:“我拋棄一切到這里來,我把我的老婆孩子帶來。我曾經(jīng)說過這樣一句話,這個門進來一個強盜,他拿著刀要捅你們的.時候,第一個為你們擋刀的人絕對是我。當你們不聽話的時候,我跪下來求過你們,求你們聽我的話,我們雖然是無依無靠的孩子,但我們是腳踩在地上的人!”鏗鏘的話語雖帶有一些憤怒,但其中夾雜著胡忠對這些孩子深深的愛,雖沒有血緣,但他們的愛早已相融。這一段話感動了我,感動了中國,而他們不就在我們的身邊嗎?

  那抹“綠”不就是我要找的嗎?它那么美,帶著活力,帶著生命,更帶著希望。它不像吊蘭的新綠,脆弱,單薄;也不像古松的墨綠,綠的那么深沉。原來綠就在我們身邊,雷鋒就在我們身邊。我頓時興奮起來,原來春天真的到了,這是春天的力量。望向那一排排茂盛的斜柳,顯得那么綿長。我相信,不久這抹綠將會蔓延在中華的土地上,會有一個個像雷鋒的人涌出,我多么想做綠海中的一片綠葉啊。

  雷鋒就在我身邊 篇2

  說起雷鋒,我們家喻戶曉,因為在他短暫的一生里幫助了無數(shù)需要幫助的人。雖然他已去世,但他樂于助人的品質(zhì)卻永遠留在了人間,我們的.人間依然還有許多活雷鋒!

  在我的身邊,也有許多活雷鋒,蔣露伊就是其中一位,因為我有時有題不會,她總是細心地教我,從不推辭。

  就拿上次來說。那節(jié)數(shù)學(xué)課我不舒服,老師講的我一句也沒聽進去,回家做作業(yè),都不會,媽媽問我問題,我都只有一個動作搖頭。我不會的題也只好給蔣露伊打電話請教。蔣露伊學(xué)著老師 的樣子給我講,雖然是在電話里,但我聽著聽著,卻仿佛又回到了課堂上。她講完后,我把不懂的地方說出來,她又不厭其煩地幫我講解,還教了我?guī)追N解題方法和技巧,并且把明天要學(xué)的內(nèi)容也大概 的給我講了一遍。最后,我感激的說:露伊,你簡直可以當老師了!她笑了一聲,說:趕緊寫吧,拜拜!

  其實,我們身邊還有許多活雷鋒,并且,他們會像雷鋒一樣做一輩子的好事!我更希望,自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒!

  雷鋒就在我身邊 篇3

  有一次,老師讓我們回家寫語文練習(xí)冊,我聽了非常高興,因為我知道老師今天要講這篇課文,所以已經(jīng)寫了好多題了,剩下的就只有兩三道題了。

  過了不久,放學(xué)了,我上晚接班,于是我很快就進入了寫語文練習(xí)冊的狀態(tài)。我本以為剩下的兩三道題非常好寫只要寫上十分鐘就寫完了,可誰知有一道閱讀題難住了我,我轉(zhuǎn)念一想:不就一道閱讀題嗎,看看語文教材全解不就行了嗎。想著想著,我打開了語文教材全解,經(jīng)過一番仔細查詢之后,我發(fā)現(xiàn)教材全解里沒有關(guān)于這道題的資料,這時,我的心都涼了,我想:哎呀,這下可怎么辦啊,老師說過,要是沒寫一道題是要重寫全課的呀!

  我想著想著,突然,我的同桌-----一位也上晚接班的女同學(xué),她好像看出我有什么不對勁兒,她問我:“你怎么了?”我說:“沒什么,就是有一道題難題不會寫。”我無意中朝她的桌上看了一眼,哦,原來她也是四年級的,她的語文書和我的語文書一樣。再一看,她的記事本上記了好多作業(yè),我想:她的'作業(yè)這么多啊,她肯定不會幫我想題了?墒牵q豫了一下,對我說:“你有哪道題不會寫?我?guī)湍阆!薄斑@道題。”我說著指給她看。她一邊看一邊想,還拿起了自己的學(xué)習(xí)材料......就這樣,我們終于找到了答案,可是,她卻犧牲了自己寫作業(yè)的時間。

  這個女同學(xué)可真是一個舍己為人的好孩子,是我們身邊的“小雷鋒”,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一個像她那樣的人!

  雷鋒就在我身邊 篇4

  在我的身邊有許多的好人好事,不難想象,當今社會擁有雷鋒精神的人物不計其數(shù)。在我的身邊就有一個個活雷鋒。

  就在去年的十二月,我的母校XX小學(xué)便有這樣一位活雷鋒,她的名字叫汪婷。她和她的爺爺在一個寒冷的日子里像往常一樣從學(xué)校往家里走,他們在路上走著走著,突然,小汪婷像是在地上發(fā)現(xiàn)了什么,小汪婷拾起后發(fā)現(xiàn)這是一袋鈔票。于是小汪婷便趕緊同爺爺一道將這些錢交給當?shù)嘏沙鏊。后來?jīng)過證實才得知這筆錢是一位老爺爺?shù)墓撞谋景 R姷藉X后的善舉在我們的生活中并不多見,但雷鋒的精神卻在我們的心中長存。

  在我們的生活中時常涌現(xiàn)好人好事,但可能因為這些事不起眼,便沒有引起人們的.關(guān)注。去年元旦過后,我們學(xué)校開始了期末考試的備戰(zhàn),就在這時候,初三的鮑俊易向老師說他的一星期的生活費丟失了,正當他心急如焚之時,同時初三的汪俊同學(xué)告訴老師他撿到了七十元錢,經(jīng)過核實這正是鮑俊易丟失的那筆錢。這個世界還是好人多。‘斘衣牭竭@個事跡后,我內(nèi)心不禁發(fā)出由衷的感慨,雖然說這點滴的善舉不是發(fā)生在我的身上,也并非是我所為。

  !在我的身邊就有活雷鋒,雷鋒就在我身邊。

  雷鋒就在我身邊 篇5

  記得雷鋒說過一句話:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

  那是去年的寒冬,有一個六旬出頭的老奶奶在街道上賣報,突然一個男的拿著報左看看,右看看,老奶奶說買報。∧莻男的'說買。只見那個男的從兜里拿出來一張嶄新的一百元人民幣,老奶奶有 點摸不著頭腦了,她心里想可能是沒有零錢了。老奶奶也沒多想,就找給了那個男的九十多元。等那個人走了后,她才發(fā)現(xiàn)這是假鈔,這下可把她急死了。老奶奶坐在地上,傷心地哭著,周圍的旁 觀者越聚越多,聽她說了事情的原因,大家都很同情她,這時,走過來一位阿姨,她從錢包里拿出了一百元人民幣,一邊安慰著老奶奶別哭了,一邊把一百元塞在老奶奶的手中。老奶奶看著那個阿 姨,不禁又哭了起來。老奶奶又問那個阿姨的名字,阿姨也沒有說,但是我想老奶奶已經(jīng)把這個阿姨的模樣已經(jīng)刻在了自己的心中。

  我看到這個雷鋒,她默默無聞的做了好事,幫助了別人。其實在我們的生活中還有很多活雷鋒,他們?yōu)閯e人而付出,為了別人而操心。讓我們來學(xué)習(xí)他們這種高尚的品質(zhì)吧!

  雷鋒就在我身邊 篇6

  三月,春暖花開,百花爭艷。不知不覺,春天到了。三月,也是一個值得關(guān)注的字眼:學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)。

  雷鋒這個名字已經(jīng)傳遍了千家萬戶,他做好事從來不留名,可惜,他現(xiàn)在已經(jīng)不在這個世上了。可是,現(xiàn)在生活中,有許許多多的“活雷鋒”,他們和雷鋒叔叔一樣,幫助別人快樂自己。

  看!公交車車上又出現(xiàn)了感人的一幕:一名公交車司機和往常一樣,忙碌著自己的工作。突然,一名年輕小伙亂闖紅綠燈,公交車司機一看大事不妙,心想:如果急速剎車,后面的車子可能就撞住公交車,他關(guān)心著一車子的.性命,想不了許多了,于是減慢速度,一頭撞入樹上,結(jié)果,一車子的性命算是保住了,可是他卻悄悄的走了,他臨終前的最后一句話是:“乘客還好嗎?”就這簡簡單單的五個字,感動了在場的所有人。我相信,他死而無憾。

  雷鋒是雨霖甘露,滋潤著我們;又是一縷陽光,照耀著我們;又是一束花朵,襯托著我們;又是一面鼓,激勵著我們,他用他那溫暖的手,撫摸著我們:幫助別人,快樂自己!

  雷鋒就在我身邊 篇7

  每當聽到大人們談起雷鋒,我總是覺得雷鋒離我們很遠,但今天我才明白雷鋒原來就在我的身邊。

  我的婆太太今年已經(jīng)97歲了,他和舅奶奶生活在富安。婆太太有時把尿尿在被子里,但舅奶奶并不嫌棄婆太太,還跟婆太太睡在一起,怕她夜里不好大小便。

  婆太太的衣服幾乎每天都要換,而舅奶奶每天都要早早起床做早飯,做完了早飯就去洗衣服了,舅奶奶天天這么辛苦忙碌著,卻毫無怨言。

  吃飯時,婆太太不會自己拿著碗吃飯,舅奶奶煮好飯菜,也顧不上自己吃,二話不說,就拿起婆太太的飯碗喂她吃。

  舅奶奶十年如一日地照顧老人,家門口的`鄰居都看在眼里記在心上,每當舅奶奶的鄰居提起她時,都會豎起大拇指,夸她是個當之無愧的“活雷鋒”!

  舅奶奶細心照顧與她毫無血緣關(guān)系的婆太太,這就是雷鋒的表現(xiàn),我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí),做一名“活雷鋒”!

  雷鋒就在我身邊 篇8

  在日常生活中,像雷鋒同志一樣助人為樂、關(guān)心他人、愛護他人的人很多。遠的不說,我們班上就有幾位非常喜歡助人為樂同學(xué)。他們?nèi)穗m小,卻都有著一顆讓人溫暖的心。

  比如說我們班的汪悅閑同學(xué)。她幾乎每天早上都是第一個到學(xué)校,然后用抹布將每個同學(xué)的課桌和椅子都擦拭一遍,放學(xué)后總是將教室里的垃圾倒掉才回家。她能長期為我們班服務(wù),值得我們每個人學(xué)習(xí)。記得有一次,大家打掃完教室的衛(wèi)生后,我們都等她倒完垃圾后回來一起放學(xué)回家。我們教室在三樓,她到一樓去倒垃圾?墒堑攘20多分鐘她人還沒回來,老師和同學(xué)們都很著急。老師讓汪青成去找她,結(jié)果在學(xué)校醫(yī)務(wù)室找到了她,在她身邊還有一個陌生的小女孩。后來我們才知道在她下樓倒垃圾的時候,遇到一個正在哭泣的小女孩,上前打聽后才知道小女孩被一個匆匆跑過的小男孩撞到,腿受了傷。男孩害怕的離開了,而汪悅閑卻將小女孩送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療,難怪我們久久都不見她回來。她真是一個有愛心的人。

  記得我們學(xué)校組織的為貧困山區(qū)孩子獻愛心的活動,我們都把自己的零花錢和壓歲錢捐獻給了他們。有的捐100元,有的50元。我們班上也有些家庭困難的同學(xué),他們也一樣獻出了自己的一份愛心。

  學(xué)習(xí)上,我也碰到了熱心人。我常常會遇到不會做的數(shù)學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會就會在這個時候主動教我解題的方法和思路,給我詳細講解這道題的難點和解法,讓我受益匪淺。我也感覺到她有一顆溫暖的.心。

  生活中,我也碰到不少雷鋒似的人。一次,我生病了,要去南京兒童醫(yī)院治病。爸爸媽媽只好帶著我乘坐公交車去南京。公交車上擠滿了人,我被擠到了一邊。因為生病,我臉色不好。一位中年阿姨突然問我爸爸:“您小孩是不是生病了?”“是的!蔽野职只卮鹫f。只見那位阿姨立即站起來,把她的座位讓給了我。爸爸媽媽看到了連聲說:“謝謝!謝謝!”“不用謝,孩子生病了,趕緊看醫(yī)生要緊!蔽也鸥杏X到社會上好人還是很多啊。

  雷鋒精神,做為時代精神,社會上需要雷鋒精神。一個樂于助人、助人為樂的社會才是一個文明社會。從身邊做起,從小事做起,學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們也會成為雷鋒似的好少年。

  雷鋒就在我身邊 篇9

  一提到雷鋒,我的腦海里就浮現(xiàn)出那位善良、愛笑的青年,他一生都在幫助別人。后人歌頌他的樂于助人,雷鋒被人們牢記在腦海中,每年的3月5日,便成了眾人皆知的雷鋒紀念日。雷鋒不僅僅是活在課本上的,在生活中也經(jīng)常見到這樣的“活雷鋒”。我最敬佩的雷鋒就是在生活中最常見的,也是最值得敬佩的'人——老師。

  記得有一次上課,一位同學(xué)身體很不舒服,無力的趴在桌子上,眼睛沉得抬不起來。細心的熊老師可發(fā)現(xiàn)了這一情況,趕緊放下手中的課本,三步并作兩步地走過去,用手扶著那位同學(xué),眉頭緊鎖著,目光中滿是焦急與擔(dān)心,急切地說:“這是怎么了?嚴重嗎?要不要請假回家休息呀?”熊老師想扶著他去辦公室,可這位同學(xué)四肢發(fā)軟。熊老師從嘴里說出來的全是責(zé)備,可我們聽到的只有千絲萬縷的擔(dān)心與著急:“怎么搞的?肯定又是少穿了衣著涼了吧?平常說了不要去外面追跑,叫你不聽,這下可好了,生病了吧?”此時一字一句的啰嗦尤為感人。

  熊老師剛走出教室門,正好下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,趴在辦公室門前的窗子前往里看。熊老師,把那位同學(xué)扶到椅子上,讓他趴著,立馬燒了一壺?zé)崴o接著又給那位同學(xué)的媽媽打電話,然后從木柜里拿出一盒膠囊和一個體溫計,等水開了,她就立馬把開水倒到一個杯子里,遞給那位同學(xué)。這個場景我似乎在哪見過,這不就是我生病時媽媽照顧我的情景嗎?

  這能說是樂于助人嗎?不,這分明已經(jīng)把我們42位同學(xué)全當成了自己的孩子!不是親人,但勝似親人,這無法用“樂于助人”這幾個字眼來形容了。

  在我心中,最真實善良的“雷鋒”就是每天無私奉獻的老師,雷鋒在我們身邊。

  雷鋒就在我身邊 篇10

  “過來看看,這個芹菜怎么樣?”大媽媽向我們招著手,眼里藏著笑意。啊,她的服裝是多么的不得體,她的頭發(fā)是多么的蓬亂呢!我厭惡地皺皺眉頭。最夸張的是她的聲音,不論是異常安靜的圖書館,還是及其熱鬧的市場,總是那么尖銳!八匠T谡f話都是喊出來的吧!”我躲避著她的嗓門而引過來的目光,不滿的嘟囔著。媽媽反乎尋常的瞪了我一眼:“不許你這么說大媽媽!”

  回家后,媽媽看我對大媽媽的嫌棄的神色依舊,緩緩地告訴我大媽媽是殘疾人的事情!岸鳎俊蓖蝗缙鋪淼氖虑樽屛矣行┏泽@。 我于是便開始回想著市場里健步如飛的大媽媽,很難想象她居然是長年累月戴著假肢的人!在媽媽略帶傷感的語調(diào)里,我才知道她年輕時出了車禍,失去了一條腿。于是我便有些肅然起敬了——她堅持了那么多年依舊那么開朗呢。接著便連帶著生出許多關(guān)于她記憶來。

  很清晰地記得離春節(jié)還有個把月的時候,我們江南的人家就開始做醬鴨了,那陣子爺爺奶奶忙著準備飯菜招待客人,一拖再拖,都快誤了醬鴨的好時節(jié)。大媽媽就騎著電瓶車到我們家來,問我們要不要讓她幫我們順便從市場買幾只鴨子回來,爺爺奶奶自然樂不迭的答應(yīng)。等到她送鴨回來時,我們才發(fā)現(xiàn)她整個電瓶車都滿滿當當?shù),原來她不僅幫我們帶了,還幫了其他兩戶人家?guī)АK砩系教帍浡喌牟缓寐劦奈兜,我趕忙逃進屋。只聽見爺爺奶奶不停的道謝和她高嗓音的“不客氣”。 不一會兒過年了,我們到處都有宴席,而有些人家缺少人手,餐后飯碗缺少人洗,餐桌缺少人整理。而我們似乎總能在這些整理的`地方瞧見大媽媽的身影。她不奢求什么補償,似乎只是本愿的驅(qū)使。

  就算是冬天,即使雙手皸裂,卻仍在洗碗,這些畫面是?梢钥匆姷模氖中纳蠞M是硬硬的老繭,手指上都是紅彤彤的凍瘡。她似乎被“忙”這個字眼驅(qū)趕著去勞役。只不過她是面帶笑容地服役。繁忙的春節(jié)一忽兒過了,醬鴨的濃郁的香味慢慢飄進了屋。爸爸仔細端詳拴在細繩上的醬鴨,贊許地夸贊:“怎么今年醬鴨感覺比較胖?而且媽,您手藝有長進呢,鴨子那么香!” “這可不是我的功勞,前年燕萍(大媽媽)在醬鴨上動了點心思,去年就試了改了配方做了做,發(fā)現(xiàn)很不錯,今年就告訴我們新配方了! 奶奶笑呵呵地告訴爸爸,“鴨子是她在市場仔細挑了幾只好的給我們大家,她還想少收我們點兒錢,我沒答應(yīng)……”

  短暫的回憶結(jié)束后我才深深的感覺到她為人的坦蕩熱情!我于是便很自覺地開始悔恨我的動作了。呵呵,真該自嘲一番,我似乎連嫌棄她的資格都沒有呢!懶惰的我憑什么能嫌惡一個勤奮的人呢?冷漠的我憑什么能反感一個熱心的人呢?她的聲音大難道不是因為她擁有一顆赤誠純樸的心嗎?于是呢,樸實的她便把我打動了。然后,便借著這一次征文,來贊揚她高尚的品格。

  雷鋒就在我身邊 篇11

  3月5日,神圣的日子,這天是“學(xué)雷鋒日”,大家都要學(xué)雷鋒做好事。

  雷鋒生前說過一句話:人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。多么有意義的話。∷f明了雷鋒是多么善良、熱情、愿為人民服務(wù)!

  然而,雷鋒爺爺雖然已經(jīng)去世了,但現(xiàn)在又出現(xiàn)了無數(shù)像雷鋒一樣的'好人!

  有一次,我和媽媽去百貨大樓購物,媽媽說“你先在這兒一等,我去買些水果,等會就回來”。我點點頭,說“好,媽媽你要快點!”媽媽轉(zhuǎn)身往百貨大樓里面走去。

  過了很長時間,媽媽還是沒回來,我很著急地想:媽媽不是說馬上回來的嗎?怎么這么久還不回來?我害怕又焦急地等著。

  這時,走過來一位阿姨,她微笑地看著我說“小朋友,你怎么了?”我焦急地說“阿姨,我媽媽去買水果了,我等了很久她都沒回來……”。“哦,這樣啊,那我們?nèi)フ艺夷銒寢尠!卑⒁處胰チ斯芾硖帲ㄟ^廣播找媽媽。后來,在阿姨和百貨大樓工作人員的幫助下,我找到了媽媽,還在工作人員的介紹下,買了許多生活用品,我和媽媽高興得滿載而歸!

  人與人之間,一點不經(jīng)意的小事,都會讓你成為別人心目中的雷鋒。

  雷鋒就在我身邊 篇12

  在春風(fēng)送暖,楊柳拂面的三月,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。”的歌聲又在耳邊蕩漾,他依然將一張春天般溫暖的笑臉,一身樸素綠軍裝,一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上,耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的故事,那在雨中扶著老大娘,在泥濘中背著小弟弟,挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生,而我們又將為人民服務(wù)多少呢?其實,在我們身邊,雷鋒叔叔的精神仍在發(fā)揚。

  她個不高,一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛,透出溫柔深層的善意,她就是我們班的“活雷鋒”——陳潔。

  每當同學(xué)有困難時,她總是伸出援助之手,盡她自己的.努力來幫助他們。還記得那次,第三節(jié)就是社會課了,可我卻發(fā)現(xiàn)忘了帶書,心中十分著急,一直想著“怎么辦呀,下節(jié)就是社會課了,我書沒帶可怎么辦?”這時,陳潔見我一直緊皺著眉頭,便來到我身旁,問我:“安志,怎么了?有什么事嗎?說吧,看我能不能幫到你!蔽尹c了下頭支支吾吾的說:“嗯——我的社會書忘記帶了,怎么辦呀?”陳潔聽了,笑嘻嘻的說:“唉,我還以為什么事呢,這有什么好擔(dān)心的啊,走,我?guī)憬钑!薄岸!蔽疫B忙點了點頭……也多虧了陳潔,那次我才逃過了一劫。然而,每次上音樂課吹豎笛時,我向她請教如何吹這段音樂的時,她總是耐心地教我,一次次的示范給我看,直到我會吹為止。她總是那樣的樂于助人,有時也愛為人打抱不平,然而,每當有同學(xué)傷心難過的時候,她總是走過來哄她開心。她特別勤勞,在我們值日時,有的同學(xué)總是能偷懶就偷懶,但她總是非常認真,每一次打掃都一絲不茍。常常幫我“教訓(xùn)”偷懶的同學(xué),讓他們心甘情愿地“勞動”去了。

  她,就是我們班的“活雷鋒”,一個樂于助人的女孩。雖然她沒有雷鋒叔叔感人的事跡,但在學(xué)習(xí)生活中,我們能常常感受到她的溫暖。

  雷鋒就在我身邊 篇13

  雷鋒,一個大家都很熟悉的名字,他只是一個普通的士兵,沒有驚天動地的業(yè)績,沒有赴湯蹈火的壯舉,卻有著無怨無悔的人生,有著一顆金子般閃亮的心靈。

  曾幾何時,他冒雨背年邁的老大娘回家;曾幾何時,他拖著虛弱的身體,繼續(xù)在工地干活;曾幾何時,他偷偷把自己的積蓄全部捐給災(zāi)區(qū)有人說,他是傻子,可雷鋒卻說,他甘愿作革命的傻子 。

  現(xiàn)在,雷鋒精神深深感化著人們。只要對人們利的'事,他盡力做到了,他就是雷鋒。彎腰撿起一片紙、給老人讓路、扶著老人過馬路這些小事,就能夠體會到雷鋒就在我們身邊。還有我們 敬愛的老師,把自己的知識,傳播給莘莘學(xué)子們;警察叔叔用自己的青春熱血,捍衛(wèi)著人們的安寧和諧;清潔工們不怕苦,不怕累,用掃帚做為武器,呵護著城市的整潔

  在我們身邊,雷鋒不計其數(shù)。這些人有什么共同點呢?對了,他們都有一顆樂于助人,為他人著想的心。

  作為21世紀的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神,從現(xiàn)在開始,從每一件小事做起,讓雷鋒精神駐在我們心間。

  雷鋒就在我身邊 篇14

  “雷鋒”這個名字我們都聽過,也知道雷鋒喜歡助人為樂,有愛國精神,熱情似火,默默無聞,勤儉節(jié)約,無私奉獻,愛崗敬業(yè),熱愛勞動,忠于革命,忠于黨,有釘子般的精神。
  在我的身邊也有一個活雷鋒,猜猜他是誰?他在我的眼里可是個小幫手,每當有不會的題目時,他都會教你哦!現(xiàn)在你猜到他是誰了嗎?沒錯他就是我們班的xxx同學(xué)。
  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做便皺緊了眉頭,正好xxx正在發(fā)作業(yè)本,他似乎看穿了我的心思,便向我走來問我:“怎么了,不會做嗎?”我回答:“是的!彼杨}目先看了一遍,又想了一下,嘴角便露出了微笑,說道:“我教你做!彼褪沁@樣一位熱心腸的同學(xué)。
  五月的天氣真怪,說變就變。中午,還陽光燦爛;下午,忽然變得陰云密布;到了放學(xué)時,竟然下起雨來。學(xué)校大門的過道里頓時變得熱鬧起來,幾十名同學(xué)擠在一起,有的等著家里人來送傘,有的只盼著雨停。不大一會兒,送傘的,送雨衣的陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,過道里的同學(xué)漸漸少了,到最后,只剩下我一人了。雨還在一個勁的下著,天又快黑了,不能再等了,于是我拔腿跑出校門,向雨中沖去。
  老天爺好象有意和我作對,跑出去不到一百米,雨就越下越大了。我咬咬牙,雙手把書包摟在胸前,加快了速度。正在這時,突然我的身后傳來了響亮的喊叫聲:“吳xx,等一等,我有傘,我送你回家!蔽衣犃耍渤鐾,一回頭,看見一位穿著藍色襯衫的男同學(xué),快步向我走來。仔細一看,啊,是他!怎么會是他?我拔腿向前飛跑!皡羌衣!吳家——-隆!你怎么啦?”我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么,我終于不跑了,但并沒有回頭,只是慢慢地向前走。他很快追上了我,氣喘吁吁地問說:“你為啥跑?我打傘送你回家不好嗎?”“我……”我急中生智望望他的傘說:“你的傘太小,兩人不好打。”“傘雖小,兩個人擠擠也能湊合,總比光著頭讓雨淋著強!”我倆倆默默地走了一段路,誰也沒說話。他把傘盡量偏向我這邊,他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節(jié),我只穿一件襯衫,又讓雨淋了,感到有點冷。我回頭望望他,只見他冷得嘴唇都發(fā)紫了,可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手,呀,冰涼涼的,“xxx!你……”我眼淚都快流出來了,不知說什么才好!拔,我怎么啦?”他望著我,依然是笑。眼前這感人的情景,不由得使我想起半月前的.一件事。
  那也是一個風(fēng)雨交加的傍晚。我一個人打著傘走在放學(xué)的路上。突然從身后跑來一位同學(xué),一下子搭在我的肩膀上說“咱倆擠擠!”這位同學(xué)就是xxx。我鄒了鄒眉頭,不高興地說:“我的傘小,兩人不好打!薄翱偙裙庵^讓雨淋強!”我盡量把傘偏向我自己這邊,他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我,想說什么,但沒開口,只是笑笑。就這樣,我們默默地走了一段路。忽然他說“快到家了,我先走了!”他快步向雨中跑去,當時,我的心里說不出是一種什么滋味……
  “吳xx,你到家了,快進屋吧,我回去了!毖,真地到家了。我當時真傻,連聲“謝謝”也沒說。我站在屋檐下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經(jīng)漸濃,但他那件藍襯衫依然是那么的耀眼。
  他就是我身邊的活雷鋒——xxx同學(xué),值得我們大家學(xué)習(xí)。
  

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