流淌在逝去歲月里的溫馨作文4篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的流淌在逝去歲月里的溫馨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文 篇1
歲月如水，于無(wú)聲無(wú)息間流過。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄然而至的時(shí)候，我突然意識(shí)到：新的一個(gè)季節(jié)又開始了!未來(lái)的日子值得期待，逝去的時(shí)光更讓人留戀!散落在時(shí)間長(zhǎng)河中的那些悠悠往事，有的已順流而逝，有的卻漸漸沉淤成或凝重或美麗或雋永的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然散發(fā)著淡淡的幽香!
在夜里，輕輕地將思緒撫平，在“Windows-XP”悠揚(yáng)的啟動(dòng)聲中打開寫字板，任記憶如潮水般沖擊著心岸……人的一生究竟是由多少個(gè)歲月片段串織而成的?這是一個(gè)無(wú)法說(shuō)清的問題。但那些在我們生命中雖然一縱即逝卻濕潤(rùn)了我們眼眸的絲絲感念，縱然久遠(yuǎn)，亦不能忘卻!
在一個(gè)春寒料峭、霧靄彌漫的清晨，我穿著嶄新的軍裝離開家。母親深一腳淺一步地把我送到火車站，眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。火車啟動(dòng)了，母親的身影漸漸在視線里消失，但那關(guān)愛、牽掛的眼神卻永遠(yuǎn)留在我的心里，悄然生根、發(fā)芽。17年軍旅歲月中，殷殷母愛在心中亦悄然長(zhǎng)成大樹，如今已是葉茂枝繁……
雖然我們不斷感嘆時(shí)光的流逝，但歲月依舊如水般不停地沖刷著我們的人生。回望過去，更多的是為了審視自己、反思人生，真誠(chéng)地去面對(duì)未來(lái)。
難忘，那個(gè)洪水肆虐的`夏天我接受了赴湖北參加長(zhǎng)江抗洪搶險(xiǎn)的命令后，已懷孕七月有余的妻子幫我整好行李在大雨滂沱中送我出門。從她的眼神中我讀到了難舍、牽掛，還有堅(jiān)強(qiáng)!難忘，接到父親從老家來(lái)治病的電話趕到醫(yī)院，父親竟已來(lái)月余是將要出院，只因?qū)嵲谙胛也糯蛄穗娫挕Ｒ粫r(shí)間緊握父親的手，我哽咽無(wú)語(yǔ);難忘，“非典”時(shí)期因公進(jìn)京回來(lái)后被“隔離”的那些日子。與其說(shuō)難忘，不如說(shuō)懷念!彼此沒了紛紛擾擾的相爭(zhēng)和計(jì)較，心中多了一份寧?kù)o和純凈。領(lǐng)導(dǎo)的問候，親人的牽掛，朋友的祝福，于平靜中而顯波瀾，于平凡中而顯偉大，于平淡中而顯絢麗，親情、友情、愛情在那個(gè)“漫長(zhǎng)的春天”里彌漫著怡人悠長(zhǎng)的清香，使人感嘆：是一種怎樣的情緣，讓人類如此臨危共渡、不離不棄、甘苦相依!讓人頓悟：人間有一種大愛，那就是對(duì)親人、對(duì)朋友至真、至純、至善的感情……
窗外，車駛過的聲音提醒我，在寒冷的深夜依然有人在辛苦勞作著。于我，長(zhǎng)夜凝坐或讀或?qū)�，捕捉徹悟的亮點(diǎn)，找尋深邃的清靜，已是一種習(xí)慣!曾經(jīng)豪情滿懷，誓要讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。篤信讀書雖不能延伸人生之長(zhǎng)度，但可拓展人生之高度;雖不能改變?nèi)松瘘c(diǎn)，但可定位人生之方向!機(jī)緣巧合，入伍后遇到諸多良師。在他們的引領(lǐng)下我學(xué)著寫新聞，雖苦雖累卻覺得有滋有味。由戰(zhàn)士報(bào)道員提干后，任過排長(zhǎng)、指導(dǎo)員，在各級(jí)機(jī)關(guān)先后干過組織、干部和文化工作，一路風(fēng)景映照著的是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，始終不改的是對(duì)“爬格子”的癡迷!
曾經(jīng)躊躇滿志，覺風(fēng)清月朗;曾歷經(jīng)不順，心中充滿迷惘。四次提干最終“峰回路轉(zhuǎn)”的經(jīng)歷，使我懂得了堅(jiān)持是人生的一種特殊力量;一路走來(lái)，一位位甘為人梯、樂為良師的老領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私扶持，讓我感受到了真情的溫暖!光陰雖逝去，歲月卻留痕!在我心里，永遠(yuǎn)充盈著一種感激---為那些關(guān)愛我的老領(lǐng)導(dǎo)，為那些真心相對(duì)的朋友，為給我信心、讓我堅(jiān)強(qiáng)的親人。是他們讓我的人生如此豐富精彩，是他們讓我領(lǐng)悟了人生的真諦：人間最重是真情，彌足珍貴是真誠(chéng)!
時(shí)光流轉(zhuǎn)，情懷依然。一路風(fēng)景，歲月留香!
流淌在逝去歲月里的溫馨作文 篇2
深夜，我跟所有的燈光干杯。
我想起了顧城的詩(shī)句，我的心是一座城，安安靜靜，安安靜靜，只有一團(tuán)薄霧，只有一陣微風(fēng)，還悄悄依戀著——童年的純真。我即將遠(yuǎn)去的腳步呵，想要抓住的，也是那份三年的深情，他是珍藏在我歲月里的溫馨與感動(dòng)。
我珍藏的那雙眼睛，并非傾人城、傾人國(guó)，卻是我日日對(duì)視過千百遍的普通明亮的大眼，那么熟悉。這扇心靈的窗戶，蕩著一條小船，讓我看到一片亮眼的綠色，一汪叮咚的泉水，一簇鮮花的彼岸。凝眸時(shí)如波瀾不興的黑海，流動(dòng)時(shí)如空中飛走的星星，雀躍時(shí)如彎彎月牙，無(wú)不親切溫暖。但我知道，那對(duì)精靈，一直都在注視著我的遠(yuǎn)方，與我一直共同駕馭拼搏。當(dāng)擁有這雙美麗眼睛的美麗女人站在講臺(tái)上時(shí)，70位同學(xué)像星星一樣一個(gè)不落地滑入她那片遼闊的天空。講課時(shí)，流動(dòng)的光彩再也溢不住，一點(diǎn)一點(diǎn)，跑出來(lái)。
“三分鐘跑八百米”
“三分鐘跑八百米”，這句話，在我心中比任何一位名人的話都要深刻�！巴瑢W(xué)們，快點(diǎn)快點(diǎn)，加油爭(zhēng)取時(shí)間。”當(dāng)我們一本一本地刷題時(shí)，她也毫不疲倦地圍著教室一圈一圈地走。當(dāng)有些同學(xué)還在慢吞吞地偷懶時(shí)，“三分鐘能跑八百米！同學(xué)們，我們要好好運(yùn)用我們的三分鐘！”響亮在我耳邊。最開始聽到這句話時(shí)，我們都覺得不可思議。但后來(lái)，當(dāng)我們被一場(chǎng)場(chǎng)考試打倒時(shí)，被題目纏住時(shí)，我都會(huì)想起這句話，都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“加油，三分鐘能跑八百米！我還有時(shí)間奮斗、拼搏！”這樣，我們便重新有了打倒無(wú)數(shù)小怪獸的力量。
“同學(xué)們，想當(dāng)年我可是跑八百米只要三分鐘的女漢子！還是學(xué)校女子籃球隊(duì)的主力呢！但是現(xiàn)在啊，身體不行啦……”像這樣的感慨、回憶，經(jīng)常會(huì)在她不經(jīng)意的時(shí)候，從故事匣子中流出來(lái)，鉆進(jìn)我們的耳朵里。是啊，鄧?yán)蠋煹膹那�，又�?huì)是什么樣子的呢？讀書時(shí)代的她，定會(huì)是勤奮刻苦，潛心鉆研的學(xué)霸。身體強(qiáng)壯時(shí)的她，定是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景。剛走上工作崗位時(shí)的.她，定會(huì)有些緊張，但還是會(huì)在課堂開開玩笑……
“做事如山，做人如水”
她是極其注重身體的，養(yǎng)生方面的事情她也經(jīng)常與我們說(shuō)說(shuō)。“同學(xué)們，春天到了，這也是個(gè)細(xì)菌多發(fā)的季節(jié)，千萬(wàn)要記得勤換衣襪……”我記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們便已接受過莫大的“考驗(yàn)”。軍訓(xùn)第一天，鄧?yán)蠋煴阋笪覀兠刻焱砩舷春媚_再上床，并囑咐“我是會(huì)要查的！”哪怕是仔仔細(xì)細(xì)聽的，也未曾把這句話放心上。晚上，我們磨磨蹭蹭地搞個(gè)人衛(wèi)生，忽然聽見外頭急促有力的腳步聲，我們趕緊飛溜地鉆進(jìn)被窩�！岸枷春媚_了沒有？寢室長(zhǎng)？”未見其人先聞其聲�！跋春昧恕蔽覀凖R聲答道�！澳俏乙獊�(lái)查查�！敝灰娝畔掳�，站在床邊，微微掀起被角，頭往前下方微傾�！懊_”，這幾個(gè)字在我頭腦炸開，多么原始卻有力的方法啊！“這個(gè)不行，有異味，快點(diǎn)去重洗，腳上細(xì)菌最多了，這可是有關(guān)身體健康的事，可不能耽擱！”鄧?yán)蠋熥叩轿掖策叄揖o張得縮起腳丫。她的手一摸，一股熱氣噴灑在腳板，癢癢地像羽毛一樣拂過，心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
當(dāng)我想起她時(shí)，我的嘴角會(huì)往上翹。我們只此一生，最平凡的情感是最珍貴的幸福，最平淡的事溫暖我的一生。那些流淌在我江聲歲月里的溫馨會(huì)感動(dòng)我一輩子。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文 篇3
一個(gè)下午的時(shí)間，可以做什么？
一杯紅酒配電影，一支檀香伴佛經(jīng)？但我更愿意，用時(shí)間追憶。
木制棕紅的匣子，沉重而欣喜地承載著秘密；桌上淡香的清茶，古樸而優(yōu)雅地冒著氤氳。我，就在這么一個(gè)時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)了你——我兒時(shí)的相冊(cè)。封面上粉色的花朵散落一地，娟秀的英文寫著“追憶似水年華”，我伴著陽(yáng)光走進(jìn)回憶。
第一張是我一周歲大時(shí)在溫州大學(xué)坐小推車?yán)锏臉幼樱p手倦著，雙眼迷蒙，對(duì)于這個(gè)世界我覺得陌生。這就是我，一個(gè)剛來(lái)到世上不久的小生命，對(duì)于前方的路前方的風(fēng)景我都一無(wú)所知。但我定是充滿希望的，我定是以最純粹的心去看待這個(gè)世界。這樣一想，頓時(shí)又覺得照片里的我眼神清澈了起來(lái)，像涌著一股奮進(jìn)的細(xì)流，像初綻的花蕾，在清風(fēng)中徐徐律動(dòng)。
第二張是在一片粼粼的湖水和青蔥的樹木旁，和風(fēng)習(xí)習(xí)輕波微漾。我們一家人就這樣靜靜地站在湖邊。爸爸那時(shí)還年輕，身姿挺拔，雙目也炯炯，帶著若隱的笑；媽媽那時(shí)頭發(fā)還長(zhǎng)，雖沒有如海藻一般濃密，幾綹發(fā)絲垂在耳邊，但也顯得頗為動(dòng)人。我還挺小，大概五六歲的樣子，用手頑皮地?cái)[弄一株小草，嘴角是舒心的笑。我凝視了許久，眼前竟模糊了。原因我也說(shuō)不上來(lái)，只是想著夜里爸爸洗腳時(shí)略帶臃腫的背影和疲憊的眼神，只是想著媽媽半夜發(fā)出的咳嗽聲和日漸稀疏的頭發(fā)，只是想起我肩上沉重的書包和難以自由舒展的'笑容，有些傷感和無(wú)奈罷了。
翻過一頁(yè)，是小學(xué)五六年級(jí)和同學(xué)在派對(duì)上互抹奶油的一幕。不知是哪位高明拍到了這樣的畫面：我被抹得“面目全非”卻仍對(duì)著鏡頭傻笑，邊上的人也都笑著看我，同樣帶著天真的表情。我看著不禁失笑，回想起那些曾在菁菁校園與我有過共同回憶的人，如今卻已不知身在何方，只有少數(shù)還在身邊�！八麄兌祭狭藛�？他們?cè)谀睦镅�！我們就這樣，各自奔天涯！”何時(shí)心底翻涌起這歌。記憶里那些和同學(xué)們朝夕相處的場(chǎng)景影片似地放映過眼前。有聚有散，好聚好散，彼此擁有美好的回憶就夠了，被歷史車輪滾過的，還有多少情感不被夷為平地？愿我們都有美好的一生，美好的憧憬。這樣想著，心里竟也不傷悲了。
繼續(xù)映入眼簾的是一張淡綠色的小卡片，上書：“初中加油！”幾個(gè)大字，旁邊還畫上一個(gè)笑臉。這定是爸爸趁我不注意時(shí)拍的，這本是我的“小隱私”但在這樣看來(lái)竟顯得這么光明而正大。我仔細(xì)研究著畫筆，筆筆有力，收筆頓筆樣樣不差，可見我當(dāng)時(shí)的欣喜和認(rèn)真�，F(xiàn)在進(jìn)了初中一年半了，剛開始的新鮮漸漸變成了枯燥和乏味，仿佛置身于一個(gè)大蒸籠，被壓得喘不過氣來(lái)。我這樣想著，突然念出一句話：“人生若只如初見�！鼻屣L(fēng)帶來(lái)清醒。人生若只如初見，如果對(duì)待每件事物都像第一次對(duì)待一樣，始終保留新鮮感和欣喜，那么每件事定能夠做得很好。我暗下決心，這樣想到。
待我要繼續(xù)往下翻時(shí)，一陣狂風(fēng)把相冊(cè)吹起，我竟無(wú)力反抗，任憑著大風(fēng)將我?guī)нM(jìn)另外的世界……
當(dāng)我清醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在家中的小床上，周圍是熟悉的空間。門外傳來(lái)了媽媽的叫聲：“起床了”樓下又傳來(lái)了爸爸做早飯的聲音。我頓時(shí)明白，一切都是夢(mèng)境。人需要回憶沒錯(cuò)，但不可活在回憶中。人生總需要向前進(jìn)�；貞浿心切┤恕⑹�，那些喜怒傷悲只不過是歲月的饋贈(zèng)罷了。我應(yīng)該壓縮所有回憶繼續(xù)向前走下去，我始終相信，前方燦爛千陽(yáng)，前方芬芬馥郁！
人生亦如夢(mèng)境，再如何美麗亦只是空虛。我愿當(dāng)我睜開雙眼所看見的，是另一片美好而高尚的世界！
流淌在逝去歲月里的溫馨作文 篇4
生命猶如一條無(wú)盡奔騰的河流，在冷酷的偽裝下，總有那么一段河水，淺淺地淌著，如一方明鏡，毫無(wú)保留地映出潔白的云，青翠的山。當(dāng)你穿過記憶的長(zhǎng)廊，凝立在這一汪清澈的水邊，心兒總會(huì)被洗滌得無(wú)比寧?kù)o。這里，流淌著的是逝去歲月里的溫馨。“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我的源頭活水，就是我的老師，那個(gè)如水的女子，她的溫暖和睿智。
那個(gè)春天，媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)了老師家，一進(jìn)門，映入眼簾的就是那滿地碎金似的陽(yáng)光，一臺(tái)烏黑的鋼琴，還有倚靠在鋼琴上的她她是那么年輕，那么美麗，秀發(fā)齊腰，皓齒紅唇，雙眸清亮得像倒映著天光云影的小河，平靜的目光里滿溢著期待。
見我來(lái)了，她甜甜地笑著，邁著碎步走來(lái)，輕輕拉過我的手，及膝的裙擺，與那點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光一起旋轉(zhuǎn)著，她一旋身蹲下來(lái)，撫摸著我的臉頰，又仔細(xì)端詳著我的手指：“寶貝，你手指真長(zhǎng)，將來(lái)一定是個(gè)鋼琴家�！痹谖覞M心的愉悅中，她抱著我坐到琴凳上，饒有興致地看著我的小手在琴鍵上亂彈一通，還不時(shí)發(fā)出含笑的贊美。她的聲音清脆極了，不含半點(diǎn)雜質(zhì)，像潺潺的流水，抑或是掠過蘆葦叢的翠鳥的歡唱，我邊聽著，邊不禁的看著她長(zhǎng)長(zhǎng)的抖動(dòng)的睫毛。
從此，每個(gè)周末我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到她家上鋼琴課，她教我彈音階和小曲，給我講莫扎特和海頓，在我疲倦時(shí)貼心地給我倒上一杯牛奶，甚至忍不住與我聊天，說(shuō)到好笑處便笑得不得自已，絲毫沒有老師的樣子。我也把這些與她在一起的時(shí)光剪下來(lái)，在每個(gè)陽(yáng)光艷艷的午后細(xì)細(xì)回味，在她如水的目光中漸漸長(zhǎng)大。
又過了好幾個(gè)春秋，窗外蟬鳴聲聲，仿佛在為我的六級(jí)考試倒數(shù)；林間熱風(fēng)陣陣，好似在給我的練習(xí)加鞭。我抱著琴譜，疲憊地敲響了老師家的門，她笑盈盈地走過來(lái)開門，我強(qiáng)笑著應(yīng)付了幾句，就默默坐下，攤開譜，幾個(gè)星期來(lái)的練習(xí)，手指的笨挫，曲子的難度，還有悶熱的天氣，無(wú)不讓我退縮，我甚至已經(jīng)沒有勇氣再練下去，沒有勇氣直視老師期許的目光。
我嘆了一口氣，開始彈音階，又帶過了幾個(gè)音！我黯然地望著琴譜，聽見了窗外嘲諷的蟬聲，卻沒有聽見，她責(zé)備的話�！爸讣走@么長(zhǎng)了，難怪總打滑�！彼盐业氖謴那偕弦崎_，托在她潔白的'手里，然后拿起指甲剪，一個(gè)一個(gè)手指的替我剪起來(lái)。我過意不去，剛一縮手，她就佯嗔看著我，又把我的手拉回去，垂下眼，仔細(xì)地把粗糙的地方磨平整，“生活總有太多像這指甲一樣的東西阻擋了你的腳步，也許是懶惰的習(xí)氣，也許是自卑的心態(tài)，你要做的，就是把它剪掉，然后你就能奏出最美的生的樂章�！彼穆曇粢�?yàn)樯Я诵┥硢�，卻一如既往的溫柔，看著她，我終于釋懷地笑了。
現(xiàn)在上了初中，我因?yàn)檎n業(yè)再也沒有去她家上課，然而在夜深人靜的時(shí)候，彈起一首她教我的曲子，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出她如水的微笑，溫馨的淚水總不由得涌上眼眶。在七年的歲月里，我的琴技也許還不夠純熟，但慶幸的是，我遇上了這么一位溫暖而隨性的老師，如果說(shuō)我有哪怕是一點(diǎn)的好脾氣，那其中必有她的熏陶。
在繁雜的歲月里，是她給了我一汪清水，讓我終身用之不竭。
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