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與眾不同的我作文14篇（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的與眾不同的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與眾不同的我作文1
每個(gè)人生來都是與眾不同的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。今天，就讓我來給大家“畫”一幅“自畫像”，讓大家認(rèn)識(shí)一下我吧！
我叫李珈淇，我是個(gè)四年級(jí)的女生。我有著一頭烏黑的長頭發(fā)，白白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。
我是個(gè)非常開朗的女孩，也是個(gè)沒心沒肺的“馬大哈”，媽媽就經(jīng)常說我的心特別寬，什么事我都不往心里裝，我的心簡直比大海的容納度還要大呢！比如上一秒我還在為受了很大的委屈傷心難過，可到了下一秒我就能夠把它忘到九霄云外去，仿佛剛才的事從來就沒有發(fā)生過，繼續(xù)沒心沒肺的傻開心。
我做事特別認(rèn)真，卻又會(huì)常常莫名其妙的走神，讓我都覺得自己是一個(gè)矛盾體。有一次放學(xué)回家，我在寫作業(yè)，旁邊放了一本我最喜歡的童話書，那本書似乎有著神奇的魔力，把我的注意力牢牢的吸引到了那本書上，我竟連一點(diǎn)抵抗力都沒有。就這樣，我津津有味的看起了書，并且一發(fā)不可收拾，一整本書讓我從頭看到了尾，以至爸爸媽媽回來時(shí)，我才驚醒：都晚上九點(diǎn)半了，我凈顧著看書了，把寫作業(yè)這事早都忘到九霄云外了！心想：這下完蛋了，爸媽肯定要收拾我了！
慶幸的是，我預(yù)感中的暴風(fēng)雨卻沒有來，爸爸媽媽告訴我：“你喜歡看書，這是一件非常好的事，可是應(yīng)該分清楚主次。在看書前，應(yīng)該先把作業(yè)完成，再來閱讀我們喜歡的書，這樣才能做到學(xué)習(xí)看書兩不誤�！碑�(dāng)天晚上，辛苦了一天的爸爸媽媽，仍然陪著我把作業(yè)完成，一直寫到晚上十一點(diǎn)。是啊，我也后悔了，我應(yīng)該在寫作業(yè)的'時(shí)候認(rèn)真寫，等到寫完作業(yè)再去做別的事情，這才是真正認(rèn)真的態(tài)度！
同學(xué)們，這就是我的自畫像，你們有沒有一點(diǎn)點(diǎn)了解我呢？這樣與眾不同的的我，你們喜歡嗎？一起做個(gè)朋友吧！
與眾不同的我作文2
大千世界里生活著許許多多的人，每個(gè)人都有自己的長處，每個(gè)人都有自己與眾不同的特點(diǎn)。今天，我就來給大家介紹一下“與眾不同的我”。
我叫陳逸麟，是個(gè)小學(xué)生。別看我的年紀(jì)小，可是我的大腦袋里每天裝滿了各種與眾不同的奇思妙想。還記得上學(xué)期的一天下午，我在語文課外班就展現(xiàn)了我與眾不同的思維，把同學(xué)們都當(dāng)場震倒了。
話說當(dāng)天，語文班的`老師一進(jìn)到教室就說：“今天，我來給大家講一個(gè)故事�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們歡呼雀躍，欣喜若狂，教室里鬧翻了天。老師作了一個(gè)安靜的手勢示意，大家因?yàn)橹甭牴适滤粤⒖贪察o了下來，教室里簡直安靜得掉一根針都能聽見。
老師開始講故事了，故事的名字叫《龜兔賽跑》，雖然故事對(duì)我來說已不新鮮，但老師講故事時(shí)帶著豐富的表情，聲音時(shí)高時(shí)低，非常傳神，我不覺也聽得入了迷。講完故事后，老師說：“今天聽了這個(gè)故事，大家都領(lǐng)會(huì)到什么道理了呢？”
同學(xué)們七嘴八舌地爭著發(fā)言，有的同學(xué)說兔子太驕傲自大；有的同學(xué)說烏龜非常努力，堅(jiān)持不懈……
輪到我發(fā)言了，我說的卻是：“老師，這個(gè)故事本身是不合理的，因?yàn)闉觚斒巧钤谒锏�，而兔子是在陸地上生活的，它們兩個(gè)怎么能在一起賽跑呢？這不公平，烏龜為什么不和兔子比游泳呢？”
一聽到我與眾不同的說法，教室里先是鴉雀無聲，隨之而來的是同學(xué)們圍繞我的觀點(diǎn)發(fā)出了各自意見的討論聲。討論進(jìn)入白熱化時(shí)，老師說：“大家靜一靜�！睕]想到，同學(xué)們竟然剎不住車了。老師只好用“獅吼功”震住了全班。
老師說：“這位同學(xué)不走尋常路的思路很好，但是沒有虛構(gòu)就沒有童話故事了。所以讀故事也要理解作者不同與常人的想法�！薄�
這就是我，一個(gè)揣著千奇百怪想法的與眾不同的少年�！皟鹤�！”我媽又來找我去幫忙了，下次有機(jī)會(huì)我再接著給大家介紹一下生活中“與眾不同的我”。
與眾不同的我作文3
我是一個(gè)敢說敢做的勇敢女孩，一個(gè)大大咧咧、心直口快的義氣女孩，一個(gè)得到老師表揚(yáng)就有點(diǎn)飄飄然的驕傲女孩，一個(gè)古靈精怪、與眾不同的女孩�？荚嚂r(shí)，我很粗心大意；做作業(yè)時(shí)，我很馬虎；演講或自我介紹時(shí)，我很膽小。
同學(xué)眼里，我是一個(gè)講原則的女孩。例如，有時(shí)候，當(dāng)我寫完作業(yè)，偶爾有幾個(gè)好朋友懶得動(dòng)腦筋，便向我借作業(yè)抄襲。這可怎么辦才好呢？難道借給他們嗎？左邊是好朋友的義氣，右邊是學(xué)生的責(zé)任，這兩種思想在我腦海里打架。最終，我狠下心來，沒借給他們，而是教會(huì)他們做題的思路和方法。作為一名團(tuán)員，怎么能因?yàn)橛颜x而違反原則呢？從此，在同學(xué)眼里，我的“美好形象”又增加了幾分。于是，他們就成了我的好朋友。
老師眼里，我是一個(gè)有點(diǎn)“小叛逆”的女孩。有時(shí)候，課堂氣氛很不好，我便會(huì)思想開小猜。結(jié)果，考試成績一出來，我的分?jǐn)?shù)直線下降，開始跟不上大家的'步伐，這可讓老師不高興了！隨后，我便被老師批評(píng)了一頓。事后，心中難免會(huì)有幾絲內(nèi)疚。我怎么可以這樣讓老師操心呢？下一次上課，我坐得像松柏一樣筆直，一絲不茍地聽講。下課時(shí)，我也安安分分地坐在座位上，認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時(shí)講的內(nèi)容。就這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，分?jǐn)?shù)自然也就上升了�？吹桨渭獾姆�?jǐn)?shù)，我又開始飄飄然了，上課又開始不專心聽講。如此一來，我忽高忽低的分?jǐn)?shù)，可真讓老師哭笑不得。
父母眼里，我是一只名副其實(shí)的“小書蟲”。只要一有時(shí)間，我就會(huì)住進(jìn)書的世界�！陡窳滞挕贰栋餐缴挕肥侵宜X的好幫手。總之，只要是有益的書籍，我都會(huì)不顧一切去閱讀，哪怕時(shí)間很緊，也要忙里偷讀。于是，“小書蟲”就自然而然成了我的代號(hào)。每天晚上睡覺前，我都會(huì)讀幾個(gè)故事，品嘗讀書的快樂，帶著書香入睡。
這就是我，我眼中的我，別人眼中的我。
與眾不同的我作文4
我覺得我自己有許多與眾不同之處，請聽我慢慢道來。
我是一個(gè)多重性格的女孩，在課上我只有在回答老師問題時(shí)候才會(huì)說話。但是下課后我的表現(xiàn)剛好和上課相反，別人罵我一句，我能回上“一百句”。這點(diǎn)讓我的朋友們都很不可思議。當(dāng)男生對(duì)我說“變態(tài)”時(shí)，我就惱火起來了，“你才變態(tài)呢！不對(duì)，是變態(tài)加豬，哦！對(duì)不起，我忘記豬是沒腦子的�！蔽疫B珠炮似的.一大推話，直到男生無話可說，大聲求饒后我才停下來。課下有很多女生都問我是怎樣編的那些話，我說，只要你有理，就可以以牙還牙。
雖然我表面上看起來挺厲害的，其實(shí)是個(gè)很有愛心的女孩。別人喜歡家養(yǎng)的小貓小狗之類的小動(dòng)物，但我卻喜歡流浪貓和流浪狗。可我們班同學(xué)以為它們很丑，很臟，并怕他們會(huì)咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡那些名貴的貓狗，只對(duì)流浪的動(dòng)物情有獨(dú)鐘，特別容易和它們親近，也許是因?yàn)槲蚁霅圩o(hù)弱小的原因吧，那些流浪貓狗對(duì)我也十分客氣。流浪貓看見我就會(huì)蹲下來，即使撫摸它們也沒有關(guān)系，流浪狗一看到我就會(huì)靠上來，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。它們對(duì)一般的人可不是這樣哦。我們有溫暖幸福的家，可路邊的流浪貓，流浪狗卻沒有，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
我的愛心滲透在生活的一點(diǎn)一滴：在小區(qū)里有小朋友摔倒了，我會(huì)立刻去扶起她，在公交車上有老人的話，我會(huì)給他讓座，媽媽買的東西多，我會(huì)幫她提，下雨時(shí)有同學(xué)沒帶傘，我會(huì)和她共打一把傘。
怎么樣？你們認(rèn)識(shí)我了嗎？愿與我做朋友嗎？我會(huì)帶給你們與眾不同的快樂。
與眾不同的我作文5
走自己的路，讓別人說去吧�！}記
誰說冬天一定要穿棉襖？誰說吃飯一定要張著嘴？我是一個(gè)十分不正常的人。就好像
那電視劇里的“東邪”，做事從不與常人一樣。
我打小時(shí)候便有這個(gè)特點(diǎn)，說話做事從不與常人一樣�；锇閭冋f我“做作”，但我卻不以為然。小時(shí)候，村里幾個(gè)小伙伴在一起玩耍談天說地樂此不疲，而我的一句話卻總是能引起別人對(duì)我的斥責(zé)。一次，我們相約去大胖家的`自留地偷棗吃，那里滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色，似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很，他們想盡辦法摘棗子：爬樹、搭人梯等等，最后，卻都以失敗而告終，一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我，將我孤立在外。我獨(dú)自蹲在石頭旁，眼前掠過一絲新綠，哦，是一株剛發(fā)芽的小草。它仿佛是我的知音，因?yàn)樗膊蛔邔こＢ�。它不在松軟清新的沃土上生長，卻偏跑到這堅(jiān)硬的石縫中，我與它似乎有很多話可以說。
回頭看見伙伴們?nèi)栽谂χ�，我跑到一棵較細(xì)的棗樹旁，沖著它的腰猛踹兩腳，沉甸甸的棗兒再也掛不住�！耙唬�！”剛踹完那棗樹就施舍給我一大片棗子�；锇閭兎鋼矶希瑩屩鴣沓晕业臈椬映�。看著他們吃棗的樣子，我第一次體會(huì)到了我應(yīng)該走自己的路，管他別人怎么說。
現(xiàn)在長大了，但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大，作業(yè)越來越多。數(shù)學(xué)是個(gè)困擾著我難題。每天晚上，坐在窗前，總是因那道數(shù)學(xué)題煩躁不安。把作業(yè)扔到一邊，跳出窗戶，走著，看到那個(gè)在馬路上倒著走的老人，背對(duì)著他要去的方向，倒著向前方走去，還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對(duì)啊，可以倒著做啊。老人不同于常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，回到桌前，逆向思維，難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開，我再一次不走尋常路。
條條大道通羅馬，通往成功的路不止一條，而我仍在堅(jiān)持走自己的路。走自己的路，讓別人說去吧。
與眾不同的我作文6
這個(gè)星期五下午2：00，我向一個(gè)同學(xué)詢問了一件事——誰幫她測的運(yùn)勢。她說出了一個(gè)名字，話音剛落，我已經(jīng)出現(xiàn)在那個(gè)同學(xué)的桌前。
我用懇求的語氣對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“幫我測一下運(yùn)勢好嗎？”她爽快地答應(yīng)。我想：干脆認(rèn)真觀察一會(huì)兒挖出個(gè)問題問問她，順便讓她教我算了！心想時(shí)，只見她用右手拇指輕輕刮了一下我的脈搏，然后問我：“痛不痛。”“不痛。”我平靜坦然地回答。她皺眉想了一會(huì)兒，用右手的領(lǐng)個(gè)手指輕輕地摸了摸我的手臂內(nèi)側(cè)，驚呼道：“你是那么與眾不同！”“我不明白�！蔽以趶�(qiáng)制自己不表現(xiàn)出興奮。
“一般人的手臂內(nèi)側(cè)只有一兩條筋，而你有很多條。連我都只有兩條。這說明你是一個(gè)十分特別的女生。恭喜你！你的`運(yùn)勢很好！”她連忙向我解釋，我松了口氣，立馬順風(fēng)順?biāo)貑柕溃骸澳氵�有測什么？教教我�！彼龔臅蝗〕鲆粋�(gè)小本子給我看，順便測了測我的桃花，一般般，總比她今年沒有好。
我回到座位上坐了一會(huì)兒，一遍又一遍地回憶著她說過的話，一遍又一遍地比較我與每一個(gè)同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)：
當(dāng)每個(gè)同學(xué)在外玩耍，而我呆在教室窗邊饒有興趣地看著風(fēng)景；當(dāng)同學(xué)們在走廊，校道上盡情狂奔時(shí)，我在樓梯邊慢悠悠地散著步……我突然發(fā)現(xiàn)——我的確那樣與眾不同！
我很安靜，不會(huì)像其他同學(xué)一樣大吵大鬧，但是我很孤獨(dú)，不會(huì)整天樂呵呵地傻笑；我很幽默，我可以隨時(shí)逗笑別人，但我不能用我的幽默逗笑自己……也許——這就是我與眾不同的地方吧！
我是這樣與眾不同，它讓我與同學(xué)們隔開一道墻；我是這樣與眾不同，它讓我在同學(xué)面前孤立起來；我是這樣與眾不同，但我在努力，努力地交朋友。
我的確天生與眾不同，但這不代表我不能改變！
與眾不同的我作文7
瞧，我有一頭烏黑柔順的長發(fā)，略帶英氣的連心眉，再配上水汪汪的大眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，美麗極了。
我是一個(gè)多愁善感的女孩子，遇到可憐的事或人都想施舍他，盡自己最大的力量來幫助他！
有一次，我和媽媽逛街時(shí)看見一個(gè)乞丐，雙腿沒有了，只有用手在爬，雙手全是坎坎坷坷的傷痕�？吹胶�，我的心靈仿佛被觸到般，眼圈立刻紅紅的，便用傷心的眼神看了一眼媽媽，媽媽立即從包里掏出了幾塊錢。我便向那邊跑去，我從乞丐的眼神中看到了無助、可憐和傷心，便情不自禁的`流下了眼淚。
我不單是多愁善感的女孩子，也是一個(gè)沉默寡言的女孩子。媽媽因此經(jīng)常嘮叨：“你這孩子怎么這么內(nèi)向！孩子們就應(yīng)該成天活蹦亂跳的玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的擔(dān)子一樣呢？”
從那以后，我試著改變自己，現(xiàn)在的我有了較大的改善，每天街頭巷尾總能看到我的身影，我現(xiàn)在也愛和小朋友們一塊說說笑笑了。我喜歡唱歌，因?yàn)槠綍r(shí)比較閑，所以沒事就聽聽音樂，也愛練練歌，就是唱的不是很好，但這并沒有泯滅我對(duì)音樂的向往。走在路上，我哼，無聊時(shí)，我哼，做事時(shí)，我哼……可媽媽經(jīng)常說：“天天就知道哼，還是多把心思放在學(xué)習(xí)上吧。”
當(dāng)然，活潑開朗也不缺我。
我是班里的“開心果”，下課時(shí)總能聽到我和同學(xué)那興奮、喜悅的笑聲。我往往會(huì)開一些玩笑，逗同學(xué)開心，無論是微笑、狂笑、捧腹大笑都點(diǎn)綴著我的生活，正是笑，讓我永遠(yuǎn)擁有一顆快樂的心，使生活更加美好。正是笑，帶給我勇敢和希望，讓我樂觀向上。一切困難在我眼里，都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里站起來”是我在前進(jìn)道路上的動(dòng)力。
我，一個(gè)與眾不同的女孩，一個(gè)獨(dú)一無二的女孩！
與眾不同的我作文8
她，長著一雙小小的眼睛，戴著一副粉色的眼鏡，加上貪吃而不愛說話的嘴，加上靈敏的鼻子和耳朵，加上彎彎的眉毛、圓圓的臉和卷卷的頭發(fā)，就成為了一張臉
她的優(yōu)點(diǎn)不是很多，但每一項(xiàng)都是努力得來的`！比如：鋼琴彈得好、字寫得好、畫畫得好、會(huì)照顧弟弟······她的缺點(diǎn)有一點(diǎn)多，可以形容成一個(gè)字：懶。比如：貪吃、貪睡、愛看電視愛玩游戲愛欺負(fù)妹妹······
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是幫助比自己小的弟弟妹妹。有一次，她在衛(wèi)生區(qū)掃地，組長讓她到垃圾，去的時(shí)候忽然看見有一個(gè)差不多一年級(jí)的小男孩也在倒垃圾，有一片紙夾在縫里，小男孩一臉苦惱的樣子，她大膽的走上前去，幫那個(gè)小男孩倒垃圾，那個(gè)小男孩害羞的說：“謝謝你，大姐姐。""沒什么”她小聲的說。
她的缺點(diǎn)也經(jīng)常在星期天犯！因?yàn)槟切┨炜梢辕偪竦某�、喝、玩、樂、睡，有一次，她從晚上一下睡到了早上十點(diǎn)，她醒的時(shí)候還說困！有一次，表妹來她家，她的媽媽買來許多好吃的，她白天吃許多，晚上又拿了許多放在被窩里，表妹看見了，說：“你真牛！”她卻尷尬地笑了笑····
這幾天，她的妹妹不知道怎么了，老是動(dòng)不動(dòng)打她，但每次家人都會(huì)說她幾句，到那個(gè)時(shí)候，她就會(huì)躲在一旁偷笑，當(dāng)她的妹妹不理她的時(shí)候，她就會(huì)重重地拍她一下，那樣，媽媽和奶奶就會(huì)批評(píng)妹妹了！呵呵！她的鬼點(diǎn)子多吧！
“快彈琴！你不是要考級(jí)么？”老師在對(duì)正在看書的我吼道。她極不情愿地放下書，有氣無力地彈著琴�！皩�(duì)了！可以找會(huì)彈這首曲子的人來彈”說干就干，她找來她的好朋友讓她幫忙彈，可彈了不一會(huì)兒，老師就來了，不好，露餡兒了。
知道她是誰嗎？她就是我，與眾不同的我。
與眾不同的我作文9
媽媽一直是哈利·波特的粉絲，暑假時(shí)她向我推薦了哈利·波特系列電影。我才看了幾集，就著了迷也成了哈利·波特的小粉絲，故事情節(jié)甚至都出現(xiàn)在我的夢中。
從此，我深深地被哈利·波特的與眾不同給吸引了。他的與眾不同在于有著與身俱來的'魔法，甚至能與蛇對(duì)話、控制蛇；他的與眾不同在于他的勇敢，對(duì)于未知、新鮮的事物都敢于去面對(duì)；他的與眾不同還在于他有一種神奇、強(qiáng)大的力量，每當(dāng)在危難時(shí)都會(huì)有親人和朋友幫住他，讓他一次次度過難關(guān)、化險(xiǎn)為夷。
我也想做個(gè)與眾不同的孩子。因?yàn)槌蔀橐幻Х◣熆梢蚤L見識(shí)，可以學(xué)到許多神奇的魔法。比如讓東西在空中飄浮，把人變成動(dòng)物，穿越時(shí)空等等；成為一名魔法師又能夠看到許多奇異的事物，比如能飛的馬，噴火的龍，有手有腳的樹，油畫里的人物能講能唱、能和人對(duì)話；成為一名魔法師還能幫助需要幫助的人和保護(hù)弱小者。戴著黑帽子、穿著黑抖蓬、手持魔法杖、身騎掃帚鉆天入地、鋤強(qiáng)扶弱能不酷嘛？
我越看越著迷，這時(shí)我突發(fā)奇想：“要是我也能被選上去霍格沃茨魔法學(xué)校讀書該多好��！”正巧那幾天媽媽去英國出差，而英國正是哈利.波特的故鄉(xiāng)和魔法學(xué)校的所在地，所以我就央求她幫我?guī)Щ匾粋�(gè)魔法杖。你們一定會(huì)很好奇我到底有沒有拿到魔法學(xué)校的通知書呢？別急，別急，好東西總是會(huì)晚點(diǎn)才來！我一直在等待銜著通知書的小貓頭鷹呢，這就是為什么我對(duì)小區(qū)里的鳥兒特別留意的原因。
我想做個(gè)好孩子，還想做個(gè)像哈利·波特一樣能力高強(qiáng)又有愛心的與眾不同的孩子！
與眾不同的我作文10
白云在藍(lán)天下顯得與眾不同；花兒在草叢中顯得與眾不同；海鷗在蔚藍(lán)的大海上顯得與眾不同；而我也有與眾不同的地方。
在同學(xué)的印象中，我總是那么矮小，在身高排名中，班級(jí)“倒數(shù)第二”的寶座總是非我莫屬，為此，我深感遺憾。
記得有一次，放學(xué)后我和蔡雨柔一起回家。偶然間，我從玻璃窗上看到了自己的身高，頓時(shí)目瞪口呆——身高差居然有這么大。我百思不得其解：怎么會(huì)差這么多？上帝��！會(huì)不會(huì)是你在搞惡作劇，故意不讓我長高，讓我在同學(xué)面前顏面盡失？難道你是想考驗(yàn)我的心理承受力嗎？如果真的是這樣的話，請您讓我快快長高吧！我日思夜想都盼望著長得和同學(xué)們一樣高啊！每次上課都坐在第一排，就連做操也是站在第一排，我多想快快長高坐在后面幾排��！想到這里，我暗暗下定決心：一定要快快長高。于是，我開始不再吃飯?zhí)羰�，一有空就厚著臉皮到運(yùn)動(dòng)場上堅(jiān)持打籃球，在那些“巨人”堆里，我如魚般地自由自在地穿梭著，還要時(shí)刻提防著被“巨人們”撞倒踩扁。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，可我的身高還是變化不大。我又心急如焚地跑去問媽媽，媽媽語重心長地說：“孩子，長高不是一朝一夕的事，凡事欲速則不達(dá)。有的小孩早長，有的小孩晚長。你才剛剛12歲，還小呢，順其自然就好。我和你爸個(gè)頭都不低，只要你堅(jiān)持以后不挑食，多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，休息好，就一定會(huì)長高的�！蔽衣犃撕缶拖駬荛_了云霧，見到了藍(lán)天一樣豁然開朗。
通常人們都喜歡活潑可愛的小兔子，五彩斑斕的小金魚……而我喜歡憨厚可愛的小豬。有一次，我在姥姥家看到一只粉色的小豬，我頓時(shí)興致勃勃，拿了一些青菜喂小豬吃，只見小豬剛開始躲在角落里，用戶狐疑般的眼神看著我，慢慢的，他不再害怕，而是大搖大擺的走向我，開始津津有味的`吃起來，還不時(shí)發(fā)出“哼哼”的聲音，好玩極了﹗
這就是與眾不同的我，一個(gè)矮小但心里期盼著快快長高的我，一個(gè)喜歡憨厚可愛的小豬的我！
與眾不同的我作文11
大家常說：“世界上沒有完全相同的兩種事物�！奔热欢歼@樣說了，那人也是一樣的??那我就是與眾不同的。
我機(jī)靈古怪。大人都叫我小精怪，不過小精怪可不是無用武之地的呀！一但我出馬，一個(gè)頂倆。大家都認(rèn)同。我的愛好：就是喜歡唱歌，跳舞，鋼琴，畫畫，寫作我都拿手。懷疑是不是媽媽在懷我的時(shí)候?qū)Ｐ蘖诉@些課程？下面來介紹我的特點(diǎn)??
一
在班上啊，我呢女生中名副其實(shí)的開心果。為什么呢？因?yàn)橐惶焐蠈W(xué)的時(shí)間按7小時(shí)來算的話，我起碼有3小時(shí)在笑耶。大家說我會(huì)長壽，不過能的話也不錯(cuò)！嘻嘻……所以每次同學(xué)不高興我去解決的話，保準(zhǔn)春光滿面吶。而且我這人很奇怪，在家里你們怎么逼我，我都不愿意干活�？稍趯W(xué)校，你讓我干什么我都很樂意。并且做的完美無缺。
二
在家里呀，我總是喜歡照鏡子，因?yàn)槲覍?duì)我的頭發(fā)不滿意，有一根頭發(fā)翹起來，我就把它拔掉。導(dǎo)致我如今頭發(fā)越來越少。我喜歡看書，可我也因看書挨罵。我無時(shí)無刻都與書為伴，寫作業(yè)也是先看書再寫。弄得我常常10點(diǎn)睡覺�？蛇@依然難不倒我。
三
看了上面的我，你肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)很大大咧咧的女孩吧！其實(shí)我也有文靜的一面，我彈起鋼琴來的時(shí)候，你一定會(huì)以為是一個(gè)很有教養(yǎng)的大小姐在你眼前。家里一來客人，我就規(guī)規(guī)矩矩的坐好，不是端茶就是倒水。然后就都夸我真懂事。
四
我常常在家里照著鏡子跳舞，還唱著我所有喜歡的歌兒，我向往的`是動(dòng)畫片芭比公主里的芭比們，看著她們跳起優(yōu)美動(dòng)人的芭蕾舞，我就眼饞。唱著里面的歌，學(xué)著里面的人物跳舞，仿佛我就是芭比公主了，我無論在哪，我都會(huì)唱歌跳舞，有時(shí)候朋友聽我唱都煩了，還慫恿我有本事唱給所有人聽。所以我立志我將來要自己創(chuàng)作有芭蕾藝術(shù)的動(dòng)畫，創(chuàng)造出我的夢想，讓所有人看看與眾不同的我！
與眾不同的我作文12
大部分人都認(rèn)為女孩兒擅長語文，男孩兒擅長數(shù)學(xué)。甚至有一幅漫畫說的是，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒在討論。男孩兒說：“女孩兒永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)�！迸赫f：“男孩兒永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)語文”在高考時(shí)也證明了：廣西狀元是男孩兒，且是理科狀元；上海武亦姝是女孩兒，且是文科優(yōu)異進(jìn)了清華園的大門。我可偏偏不走在女孩兒道上。我偏偏比較擅長數(shù)學(xué)。
我們班張笑語是第一名，也是文科狀元，班里大多數(shù)女孩兒擅長文科，男孩兒擅長理科�？赡苁且�?yàn)閺男≡谝粋�(gè)數(shù)學(xué)天地里吧，我天生喜歡數(shù)學(xué)。雖然也喜歡上語文課，但是一點(diǎn)兒也不擅長語文。雖然數(shù)學(xué)成績也不太好，但是數(shù)學(xué)相對(duì)來說還是好一點(diǎn)兒的。小學(xué)數(shù)學(xué)我在班那可是一流的，但是在初中可是連二流都算不上。初中的數(shù)學(xué)比小學(xué)有趣多了，問題就出在計(jì)算上。每次考試方法都對(duì)就是計(jì)算失分，小學(xué)和初中差異真大。
因?yàn)榇蠊檬菙?shù)學(xué)老師，我又從小在大姑家，而且在大姑所工作的學(xué)校里。從小我就對(duì)數(shù)學(xué)之類的.東西有著濃厚的興趣，我喜歡與朋友一起轉(zhuǎn)數(shù)獨(dú)；我喜歡去解很難的題，喜歡思考一道不適合我的難題，我喜歡數(shù)學(xué)，與數(shù)字，與符號(hào)，打交道……
我的語文也不是很差，但對(duì)去數(shù)學(xué)來說還是弱一點(diǎn)兒的，畢業(yè)考試語文全班第一，數(shù)學(xué)比語文還要高那么幾分的。
我的理科都比文科好，數(shù)學(xué)比語文好，地理比歷史好，生物比政治好，英語也不賴，我覺得我的化學(xué)和物理也不會(huì)很差。
我喜歡做方程題，喜歡做實(shí)驗(yàn)，同樣也喜歡寫作文，喜歡讀書其實(shí)擅長什么不重要，認(rèn)真去做才重要。
這就是一個(gè)和別的女孩兒不一樣的我。
與眾不同的我作文13
十年前，伴隨著一聲嬰兒的啼哭，一個(gè)與眾不同的孩子誕生了……這個(gè)孩子先天性脊膜膨出，他的誕生給整個(gè)家庭帶來了無限悲哀和苦難。
那個(gè)小孩就是我。
雖然我的人生伴隨著病痛，但我很樂觀。你看，我長得眉清目秀，兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的大眼睛；再往下是一個(gè)微微上翹的鼻子，顯出幾分靈氣；再往下則是一張紅潤的小嘴，多討人喜愛��！
我知道，我與其他孩子不一樣，五歲前，爸爸媽媽為了我，每個(gè)假期都奔波在各大醫(yī)院。到了上學(xué)的年齡，別的孩子都去上學(xué)了，唯有我，眼巴巴地期盼著也能和正常的孩子一樣走進(jìn)校園。但是，我卻不能。后來媽媽不得不辭去工作，專門在家看著我，教我讀書識(shí)字。在媽媽的努力爭取下，我終于能夠走進(jìn)校園讀書了。我很珍惜這來之不易的讀書機(jī)會(huì)，我要對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)我的厚愛。于是，我發(fā)奮努力，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)異。
我非常喜歡讀書，家里的書很多，我總是一讀再讀，百讀不厭。我最喜歡科學(xué)書，如天文地理呀，動(dòng)植物介紹啊，遠(yuǎn)古歷史呀等等，我都愛看。
我還喜歡看電視，我會(huì)通過看電視來增長知識(shí)。我除了喜歡看動(dòng)畫片外，還喜歡各種節(jié)日晚會(huì)，尤其是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)然，我最喜歡的還是各種科學(xué)節(jié)目，因?yàn)槲业膲粝胧浅蔀橐幻茖W(xué)家。
我還有一個(gè)偉大的夢想，那就是尋找巨大的能源寶庫并開發(fā)利用，為咱們能源日益枯竭的地球做份貢獻(xiàn)。我會(huì)為這一夢想的'實(shí)現(xiàn)而不懈地努力。
我已經(jīng)十周歲了，同齡的孩子都上五年級(jí)了，而我，才上三年級(jí)。我會(huì)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，把那兩年耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來。我想，再過幾年，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)上超過其他同齡人，不久的將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
與眾不同的我作文14
我因讀書而與眾不同
讀書或許對(duì)很多人來說是一種敷衍，是一份任務(wù)吧!但讀書對(duì)于我來說有一種非凡的意義，它是一種樂趣，更是一種享受，我認(rèn)為要享受到讀書的樂趣緣分很重要。緣深，可能會(huì)成書呆子，愚不可及;緣淺，開卷無益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣，一種高尚的消遣，這樣一定會(huì)受益匪淺!
我認(rèn)為讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。書中必有同好者，以書會(huì)友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此乃讀書之一大賞心悅事。讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。熱愛讀書，如入芝蘭之室，久而不問其香，而香卻在骨里�，F(xiàn)在許多人們越來越失去自我，不愛讀書，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土，所以讀書還可以不斷完善人的精神追求。因此，讓我們走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日吧!
那些含有美好品格，具有人文精神的書籍，很容易在閱讀者內(nèi)心引起共鳴。例如在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服;讀《伊索寓言》里一篇篇短小精悍卻蘊(yùn)含深刻道理的故事，給我以生活的啟迪;讀《三國演義》中數(shù)以百計(jì)的文臣武將，讓我認(rèn)識(shí)了智謀的偉大，寬容大度的力量;讀《駱駝祥子》感受舊北京人力車夫的辛酸故事，還能感受到小說里的民族風(fēng)格和地方特色……書能祛除我們內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈安慰和滋潤。還能祛除我們內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識(shí)的'海洋中漸漸充實(shí)起來。
學(xué)問是光明的，愚昧是黑暗的，不讀書的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。讓我們的人生充滿書香，讓好學(xué)深思伴我們成長吧!
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