關(guān)于空間的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于空間的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于空間的作文 篇1
不知從什么時(shí)候起，緊抓著父母的衣角的小手放開(kāi)了;不知從什么時(shí)候起，在自己心靈周?chē)鹆藟Γ瑢⒆约宏P(guān)在那名叫“自由”或者所謂的“獨(dú)立”的空間中。
騎在父親肩上，看花燈的小小身影已經(jīng)不見(jiàn)了，偎在母親懷里的小腦袋也消失了，我將房門(mén)禁閉，享受自己的“空間”。把音樂(lè)調(diào)輕些，拿起桌上那杯茉莉花茶，不覺(jué)地望見(jiàn)窗外樓與樓之間那一片狹窄的天——那天空是如此之藍(lán)，卻又有一種淡淡的悲傷。
孩子長(zhǎng)大了，渴望空間，正如羽翼剛豐的小鳥(niǎo)渴望藍(lán)天，可是為了這一個(gè)空間，我卻必須先在心房外挖上一條名叫“代溝”的深溝，然后筑起很高的圍墻，裝上三層大門(mén)，層層加鎖。那把鎖，每一把都刻印著兩個(gè)字：封閉。而它們的鑰匙，我卻扔到圍墻外了。
把自己鎖在空間里，隔著墻，我看不見(jiàn)童年幸福的笑臉，那笑臉后是父母深深的愛(ài);隔著墻，我聽(tīng)不清童年的笑聲，那銀鈴般歡快的笑聲后是父母一聲一聲的叮囑;隔著墻，我感覺(jué)不到童年的那一絲清涼，那清涼，是母親在炎炎夏日給我搖的清風(fēng);隔著墻，我忘記了父親的贊揚(yáng)，忘記了我曾是他心中的'驕傲……
任性的我啊，將心鎖起，不在意每天都與父母爭(zhēng)吵，生悶氣——我要“獨(dú)立”，為自己的“自由空間”而戰(zhàn)!那高聳的墻，擋住了我真實(shí)的雙眼，為什么把父母的愛(ài)當(dāng)作了敵人?那并不是“勇敢”，并不是“正義”，真正的敵人，應(yīng)該是那個(gè)躲在圍墻后的自己!
音樂(lè)換了一曲，我喝了一口茶，平靜地面對(duì)自己，才發(fā)現(xiàn)我也在哭泣。在這所謂的“自由”空間里真的快樂(lè)嗎?我問(wèn)自己卻得不到答案�？墒俏覅s明顯地感到了寂寞和無(wú)助。人是種脆弱的動(dòng)物，沒(méi)有別人的愛(ài)是活不下去的。盲目地迷信“自己”，扔掉了父母的愛(ài)，卻不知道是自己理解錯(cuò)了這“自由”的含義，這并不是值得拋下生命或愛(ài)的“自由”啊!這只是個(gè)不懂事的孩子對(duì)父母，對(duì)世界的任性要求�？偸窃诤粲踔改傅摹袄斫狻保约河趾螄L理解過(guò)自己?真的知道自己需要的東西嗎?
我問(wèn)自己，沒(méi)有答案。
“咚咚!”門(mén)外響起了母親的聲音：“蘋(píng)果削好了，放在碗柜里!”“哦!”我應(yīng)了一聲，站起來(lái)打開(kāi)房門(mén)，在削好的蘋(píng)果旁邊，找到了那三把鎖的鑰匙，上面有兩個(gè)字：“自己”。
我用這把鑰匙，打開(kāi)那三層門(mén)，讓哭泣的自己走到圍墻之外，一瞬間清新的空氣迎面撲來(lái)，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，我伸出手，碰到的是柔柔的風(fēng)，那削好的金燦燦的蘋(píng)果后面，我發(fā)現(xiàn)了父母久違的笑臉……
關(guān)于空間的作文 篇2
一個(gè)裝滿(mǎn)水的葫蘆放在我的面前，爸爸給我一大勺鹽讓我裝進(jìn)葫蘆，爸爸讓我把鹽化掉，可是葫蘆口太小，我無(wú)法伸入任何東西來(lái)攪動(dòng)它。對(duì)于我這個(gè)頭腦很捧的人一時(shí)也找不出什么辦法來(lái)，爸爸笑著從葫蘆里倒出一些水來(lái)，用手蓋住葫蘆口使勁搖了一會(huì)兒。鹽化了，只剩下目瞪口呆的我。
爸爸笑了笑，說(shuō)了句簡(jiǎn)單卻又發(fā)人深省的話(huà)：“留下一些空間讓心靈轉(zhuǎn)身�！�
我是一個(gè)思想復(fù)雜的人，心里總是想著無(wú)數(shù)事情。做什么事都會(huì)考慮各種各樣的結(jié)果，以至于做事畏畏縮縮，害怕做錯(cuò)任何一件事。
爸爸是老師，所以懂得不少做人的道理，他鼓勵(lì)我，讓我不要害怕，即使失敗也很光彩。然而天性如此的我，卻從來(lái)不曾勇敢向前大步邁向一個(gè)個(gè)未知的領(lǐng)域。
爸爸他一直都在鼓勵(lì)我，也為我做過(guò)很多事。一次考試前夕，我在房間復(fù)習(xí)，心里久久不能平靜，也無(wú)法靜下心來(lái)看書(shū)。因?yàn)檫@是一次非常重要的`考試，我害怕考不好，所以腦袋里不停的想一些壞的方面的事。爸爸見(jiàn)我魂不守舍的樣子，便關(guān)心的問(wèn)了我?guī)拙洹?/p>
我把心中的顧慮告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我讓我不要太看重得失，可我卻聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸二話(huà)不說(shuō)，嘆了口氣出去了。一會(huì)兒工夫，爸爸出去拿了個(gè)杯子和開(kāi)水瓶進(jìn)來(lái)。我接過(guò)杯子，爸爸便開(kāi)始倒水。水快漫過(guò)杯子，可爸爸卻絲毫停下來(lái)的意思。
水終于漫了出來(lái)，我大聲叫停，可爸爸不為所動(dòng)。直到開(kāi)水燙到了我的手，我放開(kāi)了杯子，爸爸才停了下來(lái)，此刻杯子已被摔壞。
我大聲質(zhì)問(wèn)爸爸他為什么要這樣，爸爸看著我，輕聲說(shuō)了句：“你的心就像這已經(jīng)裝滿(mǎn)水的杯子，無(wú)法再裝進(jìn)任何東西，如果你想再裝東西，就必須拋棄已有的雜念，否則裝不進(jìn)去東西還會(huì)傷害自己，就像這溢出的熱水燙傷了你的手�！�
聽(tīng)著爸爸的話(huà)，我似乎明白了什么，爸爸也終于看到了靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的我。
是啊，一顆裝滿(mǎn)雜念的心還有什么辦法可以再裝進(jìn)去東西呢？倒掉雜念，留下一些空間讓心靈轉(zhuǎn)身吧！
關(guān)于空間的作文 篇3
我沒(méi)有名字，還只是一個(gè)生物，我甚至無(wú)從知曉自己是否健全，或是即將死去我就像一個(gè)可憐的人，被放在宇宙的磨盤(pán)上擠壓，等待一個(gè)世人無(wú)法預(yù)料的結(jié)果。但我樂(lè)觀。
我沒(méi)有理智，因?yàn)闆](méi)有任何生物能長(zhǎng)時(shí)間地生活在絕對(duì)現(xiàn)實(shí)中而又能保持理智。我感到自己在逐漸墜落，且是向著頭的上方。我感到一陣欣喜，因?yàn)槟遣攀钦５�。而我之所以不停地滑落，只是因�(yàn)槲冶仨毰矂?dòng)。且不管去哪里。但我知道，這方向是惟一的--出路。 我突然感到肚臍上的什么東西斷烈了，有些疼痛，同時(shí)腦袋像在擠過(guò)一個(gè)狹窄的隧道。
卡夫卡在給他父親的信中寫(xiě)道：對(duì)于孩子，父母所能做到的只是迎接?jì)雰旱牡絹?lái)。而我所能并且現(xiàn)在正在做的，便是接受這一迎接，使之順利而不帶任何條件。 我感到振動(dòng)的響聲離我漸遠(yuǎn)，卻并未因此而改變頻率。我緊閉著雙眼，此時(shí)才真正感到有些緊張。驟然間，眼前一片血紅，那是陽(yáng)光！已沒(méi)有任何血腥氣味，只覺(jué)皮膚沾著些許粘稠的液體，一陣風(fēng)掠過(guò)，我有些發(fā)涼。
我終于自由地舒展開(kāi)身體，卻立時(shí)被人托起輕拍了幾下，仿佛自己只是他們手中的'玩物，我有些憤怒，第一次傾泄了我的不滿(mǎn)--用眼淚，用喊叫。隨即，我感到一陣無(wú)奈、空虛和悲哀：這眼前的世界確實(shí)是我的，但我似乎永遠(yuǎn)地回不去了，回不到那個(gè)陰暗、狹窄、窒息的空間。
這么想著，我不免有些留戀和感傷。上帝賜給了我的那位母親安祥地承受著她不能改變的，賜給我頑強(qiáng)以改變我能改變的。在這段時(shí)間我不知道自己是怎樣被他們擺弄的，但我確定，我正健全地活著。 我靜靜地躺著，正如這世界都寂寥了。
驀地，腦海中卻又跳出一個(gè)短句，那似乎是大江健三郎的一篇文章的題目?"新人啊，醒來(lái)吧！"我想，我現(xiàn)在該真正睜開(kāi)眼睛，領(lǐng)略一下圍繞著我的另一個(gè)空間了，雖然它的內(nèi)容暫時(shí)還并不為我所知。
關(guān)于空間的作文 篇4
想必大家都知道適得其反這個(gè)詞，它的意思是與預(yù)期的恰恰相反，在做事情的時(shí)候與自己的預(yù)期相反，沒(méi)有到達(dá)自己的預(yù)期，想必大家都會(huì)很苦惱，有時(shí)候越在意越會(huì)失去。
越在意，越會(huì)失去，請(qǐng)給對(duì)方一個(gè)生活空間。
在沙灘上捧一抔沙子，然后兩手慢慢合攏，沙子會(huì)從手中的縫隙逃離，兩手越來(lái)越緊，直到兩手不能再合攏為止，再攤開(kāi)雙手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手中的空空如也，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的手灰蒙蒙的，除了能證明剛才沙子還在你的手中之外，而其他的，你卻什么都沒(méi)有得到。
同樣的道理，如果你的.手上是一團(tuán)水，如果你給它們足夠的空間，它們便不會(huì)從你的手中逃走，如果你想把兩手關(guān)上，那些水也會(huì)從你的手中逃走。
越在意越會(huì)失去，如果你給他們足夠的空間，它們便會(huì)安然躺在你的手中。
同樣的道理。在家的時(shí)候，我的父母就喜歡幫我操辦一切，無(wú)論是上學(xué)還是吃飯，他們都會(huì)幫我操辦好，甚至是精準(zhǔn)到幾時(shí)吃飯，幾時(shí)必須回家，可以和哪個(gè)朋友玩，如果我有一絲的違逆之意，他們就會(huì)對(duì)我進(jìn)行‘思想教導(dǎo)’。
父母關(guān)心我是沒(méi)錯(cuò)，但是父母卻沒(méi)給我足夠的空間，他們幾乎包辦了我的一切，甚至我的未來(lái)，我的興趣愛(ài)好，這樣像是傀儡一般被控的人生讓我感到不滿(mǎn)，終于有一天，我爆發(fā)了。
你們讓我努力學(xué)習(xí)也好，天天向上也好，還是對(duì)事物得有上進(jìn)心也好，這些我都恭恭敬敬聽(tīng)從你們的教導(dǎo)，但是，你們?yōu)槭裁催�要管我其他的事情，我做的每一件事，都有你們的氣息，都有的你們的意志，這樣讓我感覺(jué)我很沒(méi)有主張，做什么事情都要聽(tīng)從你們的安排，這樣對(duì)我是不公平的。
爸媽聽(tīng)我說(shuō)完，認(rèn)為我說(shuō)的很有道理，決定以后不再管我學(xué)習(xí)之外的事情，爸媽對(duì)我好是一件幸福的事，但是他們沒(méi)能給我足夠的空間，這讓我很苦惱。有自己的空間，有自己的想法，有自己的主張，才能主宰今后的生活。
所以，任何事物都需要自己的空間，都有自己的主張，自己的意志，給對(duì)方一個(gè)空間，或許一切都會(huì)變好。
給對(duì)方一個(gè)空間，一個(gè)喘氣的空間，一個(gè)自己的世界，不僅對(duì)你，還是對(duì)對(duì)方都是一件好事，越在意，可能越會(huì)失去。
關(guān)于空間的作文 篇5
昨天愈來(lái)愈遠(yuǎn)，明天愈來(lái)愈近。
夏天愈來(lái)愈遠(yuǎn)，冬天愈來(lái)愈近。
——題記
感覺(jué)時(shí)間是一個(gè)很抽象的詞。在還沒(méi)有經(jīng)歷的時(shí)候一直覺(jué)得好緩慢，像是淺淺的流水漫過(guò)腳背，可是當(dāng)他們過(guò)去之后，才明白其實(shí)時(shí)間一直如洪水猛獸，我們根本無(wú)力抵抗。
以前總會(huì)抱怨時(shí)間老人的不公，因?yàn)槲铱鞓?lè)時(shí)，他走得很快，一閃而過(guò)；我憂(yōu)愁時(shí)，沉默中，他顯得笨拙，無(wú)力。現(xiàn)在才明白不是時(shí)間的不公，只是我個(gè)人的心態(tài)而已。我歡笑時(shí)，我會(huì)忽視他的存在，一身的輕松。憂(yōu)愁時(shí)，我會(huì)期盼他快點(diǎn)流失，讓我從中解脫，企圖時(shí)間可以撫平心中的傷痛，于是，好慢好慢……
曾經(jīng)，很多好友在離別之際許下一些承諾，要彼此不忘記，彼此要聯(lián)系。但在時(shí)間的腳步中成了一道距離，這道距離讓他們彼此相忘，彼此淡忘那些承諾。像針，只一不小心就會(huì)刺痛人的內(nèi)心深處的傷痛；又像水，輕輕地流進(jìn)去，企圖填滿(mǎn)那些除了傷痛還空虛著的位置。
她在別人眼里顯得很堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻只是一個(gè)軀殼�？偲髨D時(shí)間可以替她掩蓋內(nèi)心的痛楚，只是別人一提起相關(guān)的詞，她便不知所措。在歲月的.距離中，她是堅(jiān)強(qiáng)的；在事實(shí)的面前，她則是一只‘紙老虎’。歷史無(wú)情，歲月不饒人！
時(shí)間宛如空間的距離：無(wú)形無(wú)影。無(wú)光無(wú)色。無(wú)時(shí)無(wú)終。無(wú)窮無(wú)盡。抽象的他，用腳步代替一切的解說(shuō)。
樹(shù)木的蘇醒之落葉歸根；幼小的小魚(yú)至孕育新生兒的母魚(yú)；嬰兒的啼哭至額上的皺紋……
有點(diǎn)空間化又有點(diǎn)戲劇化。
時(shí)間只是眼前的一縷紗布，留下一串的謎。
昨天已隨日落星辰而漸漸消去，留給我們只有塵封的記憶；今天已隨日升日落而呈上眼前，是正演繹得多彩畫(huà)卷；明天已隨地球自轉(zhuǎn)而漸漸逼近，是多彩的幻夢(mèng)時(shí)光。
一切來(lái)也匆匆，去也匆匆。不打折。不轉(zhuǎn)彎。不后退，任憑怎樣喜怒哀樂(lè)，怎樣的不舍，任憑怎樣的成敗得失，都不肯為此而停留，而放慢腳步。
鐘表只是一個(gè)衡量時(shí)間的工具，內(nèi)心的期盼也只是一個(gè)歷程的過(guò)程。
到底什么才是真正的時(shí)間？
綿綿歲月。悠悠歷史？
心情舒暢。憂(yōu)愁人生？
后記：
童年愈來(lái)愈遠(yuǎn)，煩惱愈來(lái)愈近；
假期愈來(lái)愈遠(yuǎn)，郁悶愈來(lái)愈近。
關(guān)于空間的作文 篇6
自飄零水自流，一種相思，兩處清愁。
——李清照
很多人都不理解我為什么那么鐘愛(ài)這一句話(huà)，我也說(shuō)不出一個(gè)所以然，只知道，每次品嘗起來(lái)都品嘗到澀澀的愁，那愁就像回憶的潮水，美好的回憶被淚水浸潤(rùn)，一切都模糊了，只有遠(yuǎn)方那張相思的熟悉的面容才是她唯一的安慰。
我不禁也多愁善感起來(lái)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這句千古名句真是讓我刻骨銘心。我一直都崇尚那純粹的的感情，很干凈很單純。這樣的單純會(huì)使人快樂(lè)，微笑中帶著淡淡的幸福，可是，在這個(gè)世界上，到底還剩下多少呢？
花飄水流
“落花有意隨流水，流水無(wú)心喪落花”早已習(xí)慣流逝的摧殘藝術(shù)，早已習(xí)慣了享受安靜的孤寂，只有還有寒流凝聚心頭。妾有意，郎無(wú)情。又有誰(shuí)知曉少女的一片情懷，花的飄零伴著無(wú)聲的寂寞，扯下片片回憶。世事漫如流水，記憶卻那么短。
在這個(gè)空間，也只有一個(gè)模糊的身影。
相思
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”有一種朦朧是只有自己才能感覺(jué)的，無(wú)法言語(yǔ)的，卻是多么刻骨銘心的。復(fù)雜的.情，繁瑣的愛(ài)，到頭來(lái)留不住傳不開(kāi)，都成了指間一捧沙，消散無(wú)痕。昔日的承諾，成了指間消逝的年華。有誰(shuí)敢說(shuō)“酒入愁腸，化作相思淚”，遇上你，我注定了淪陷，又有誰(shuí)是我的今生，還有這骨髓中如煙花般的寂寞。
孤獨(dú)可以化解，寂寞可以相溶，而相思無(wú)法醫(yī)治。
閑愁
“欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處�！睂ほ櫼捽E從何處著手，又有誰(shuí)知道那扇陳舊而斑駁的門(mén)多久沒(méi)有發(fā)出聲響，又是一封毫無(wú)音杳的信。一切都只是那個(gè)凄清的深秋罷了。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，聞?wù)f雙溪春尚好，也擬雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。
那真情的悸動(dòng)也只剩下半瓶苦水，誰(shuí)憐？誰(shuí)愛(ài)？又有誰(shuí)恨呢？只希望一份真誠(chéng)的感情，而不愿淚流滿(mǎn)懷。
不管逝去了多少悲歡離合，也不管迎來(lái)了多少喜愁憂(yōu)傷，到后來(lái)，到后來(lái)的后來(lái)，這些我敢肯定，都是幸福的。讓人心疼的幸福只在指尖，只有緊緊抓牢才不會(huì)隨風(fēng)而逝。
花開(kāi)花謝，總有結(jié)果。
一切恍如初見(jiàn)……
關(guān)于空間的作文 篇7
一家企業(yè)，究竟應(yīng)當(dāng)如何追尋更大的發(fā)展空間？這是許多創(chuàng)業(yè)者共同困惑的問(wèn)題，某一領(lǐng)域的成長(zhǎng)總是有限的，而我們的愿望卻是把一條線(xiàn)盡可能地拉長(zhǎng)。在這方面，比亞迪給予了我們?cè)S多啟示——不被左右，懂得轉(zhuǎn)向，學(xué)會(huì)取舍。
不被左右敢于做先行人，是勇氣，也是智慧。在比亞迪成立的初始，正是金融大熱，人人向商業(yè)領(lǐng)域趨之若鶩的時(shí)候。在這種時(shí)刻，相信自己敏銳的眼光，投入到自主研發(fā)的電池技術(shù)中去，需要極大的定力。也許“自主研發(fā)”所打下的.技術(shù)基礎(chǔ)是比亞迪日后騰達(dá)的資本，但我更贊賞王傳福教授愿意去“自主研發(fā)”，不被金錢(qián)表象迷眼的堅(jiān)定，這本身是一種對(duì)道路選擇的自主，一種任風(fēng)雨侵襲我自不動(dòng)的氣度，人類(lèi)逐利的本能極易讓他們看不清市場(chǎng)的面貌，在“小藍(lán)車(chē)”倒閉，小“黃車(chē)”告急的新聞中，我們能看到比亞迪選擇“自主”的可貴和智慧。
同樣，已成為全球第二大充電電池商的比亞迪，還能如何發(fā)展呢？我不禁回想起《福布斯》雜志總編的選擇。當(dāng)時(shí)《福布斯》在財(cái)務(wù)市場(chǎng)分析，金融行情方面已經(jīng)頂尖，眾人都認(rèn)為它不可能在有什么突破了，可它的總編卻靈機(jī)一動(dòng)，做起了《福布斯排行榜》將財(cái)富排行與金融雜志完美結(jié)合，使《福布斯》超越了普通雜志的范疇，再次成為眾人的焦點(diǎn)。而比亞迪的做法幾乎和福布斯如出一轍，它將充電電池拓展成為新能源汽車(chē)的動(dòng)力，在極好的關(guān)聯(lián)了新舊產(chǎn)業(yè)的交點(diǎn)的同時(shí)，使比亞迪超越了“電池”的局限，這是一種可敬的轉(zhuǎn)向思維，如同高處不勝寒的武林尊者，峰回路轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)另一處別有洞天。不耽于已有成就，敢于突破、創(chuàng)新、需要志氣，也需要遠(yuǎn)見(jiàn)。那另一方天地只會(huì)呈現(xiàn)在膽略沖破舊有局限的人面前，給予他們更大的發(fā)展空間。
最后，取舍。領(lǐng)先的磷酸鐵鋰電池是比亞迪最初的“友伴”，但正如固守“友伴”拒絕創(chuàng)新的摩托羅拉被蘋(píng)果取代的事實(shí)一樣，放不下已有成就，無(wú)法“斷舍離”的企業(yè)，自然也無(wú)法順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)，鳳凰涅槃。蘋(píng)果推出智能手機(jī)，佳能打出數(shù)碼技術(shù)，新事物的快速發(fā)展，需要老企業(yè)進(jìn)行取舍，是緊追時(shí)代，還是沉湎過(guò)去被新企業(yè)吞噬。比亞迪選擇了“舍”，然后“得”，三元鋰電池，必將帶給它更新鮮的活力。
企業(yè)如此，其實(shí)，人生何嘗不是呢？自主令你立足于世不被外物所迷；轉(zhuǎn)向使你開(kāi)拓新天地，柳暗花明；取舍使你擁有更多余地，更新的活力。因此，想要獲得更大空間的，都應(yīng)謹(jǐn)記：“自主+轉(zhuǎn)向+取舍=更廣闊的世界！“
關(guān)于空間的作文 篇8
浩瀚的銀河，任憑星球翱翔；寬闊的天空，任憑鳥(niǎo)兒飛翔。世上萬(wàn)物都有一個(gè)屬于他們自己飛翔的空間，那是放松心靈的天堂，那是思緒橫飛的殿堂，那是靈感來(lái)源的寶塔，那是有著奇思異想的異度空間……
心靈的空間，使我忘去塵雜，給心靈一個(gè)休息的地方，使它也可以喝上一杯清新美味的茶飲。那里清澈如鏡，那里花香撲鼻，那里是一個(gè)世外桃源，那里是一個(gè)美好的天堂。每個(gè)人的心中都有一個(gè)心靈的空間，每當(dāng)我們厭倦塵世的喧鬧與嘈雜，丑陋與黑暗，就去那里小休一下。聽(tīng)鳥(niǎo)兒訴說(shuō)快樂(lè)的秘籍，聽(tīng)魚(yú)兒講述悠閑的奧秘，聽(tīng)樹(shù)兒告訴你堅(jiān)強(qiáng)的真諦，聽(tīng)小草細(xì)述一段不朽的傳奇……
放松的空間，任我玩耍，快樂(lè)，笑聲陪伴身邊。
聽(tīng)一段抒情的音樂(lè)，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，看一部那久違的動(dòng)畫(huà)片，去體驗(yàn)一下孩子們的天真與快樂(lè)。當(dāng)我們埋頭苦干與工作和學(xué)業(yè)之中；當(dāng)我們挑燈夜讀于題海之中；當(dāng)我們奮筆疾書(shū)于書(shū)本之中，此時(shí)，不妨讓我們畫(huà)上一個(gè)小小的逗號(hào)，讓我們小小的停頓一下，去贊美一下人生的美好，去感悟一段人生的真諦，去眺望一下窗外的風(fēng)景，去放松的空間里坐一坐，不需要太多的時(shí)間，一下就好，讓我們的頭腦放松一下；讓我們的心情放松一下；讓我們的神經(jīng)放松一下，讓我們整個(gè)人都放松一下……
思考的空間，思緒萬(wàn)千，那里有新穎奇特的創(chuàng)意，有獨(dú)一無(wú)二的想法，有無(wú)與倫比的靈感……
當(dāng)我們沒(méi)有思路的`時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有創(chuàng)意的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有靈感的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有想法的時(shí)候，我們可以去思考的空間找找，或許你會(huì)有巨大的收獲。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我們都需要一個(gè)屬于自己的飛翔的空間。
學(xué)會(huì)預(yù)留空間，是藝術(shù)的規(guī)律；我們應(yīng)懂得放飛自己去享受美好的人生。我們應(yīng)學(xué)會(huì)放飛自己去探索宇宙的奧秘，我們應(yīng)該懂得如何去把握自己的人生，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)如何去給自己留下一個(gè)空間。
我們?cè)诳臻g中行走，我們?cè)诳臻g中奔跑，我們?cè)诳臻g中暢想，我們?cè)诳臻g中遨游。我們預(yù)留空間，我們享受空間，我們的人生絢麗繽紛，我們的人生浪漫多彩。
關(guān)于空間的作文 篇9
今年6月，北京市民政局通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，為全市1萬(wàn)名有需求的老年人免費(fèi)配備防走失手環(huán)，提供實(shí)時(shí)定位等功能。政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)，對(duì)于提升資金使用效率、提高服務(wù)質(zhì)量等，無(wú)疑是一種創(chuàng)新之舉。遺憾的是，有些地方把這事理解偏了，認(rèn)為事情一脫手也就沒(méi)責(zé)任，甚至抱著服務(wù)外包就萬(wàn)事大吉的心態(tài)，既不監(jiān)督委托單位，也不重視群眾反饋。
外包即政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，是十八大中央提出的重要舉措，目的不僅是要節(jié)約財(cái)政支出，處理好政府與市場(chǎng)、社會(huì)的關(guān)系，更是從全能型政府向服務(wù)型政府積極轉(zhuǎn)變的有力體現(xiàn)。社會(huì)需求既繁且多，不同領(lǐng)域的民眾又各有所需，政府包辦一切顯然會(huì)力不從心。經(jīng)濟(jì)、社事、民生本是眾人之事，聚集民力是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模c社會(huì)力量合作協(xié)作開(kāi)發(fā)共管，集納集體智慧和力量也是大勢(shì)所趨。
近年來(lái)，各地對(duì)公共服務(wù)體系建設(shè)不斷加快，公共服務(wù)投入顯著增加，各地在政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)的實(shí)踐方面取得了一定成效，但也暴露出不少問(wèn)題，如：服務(wù)水平不達(dá)標(biāo)、延伸交易灰色地帶、權(quán)利與責(zé)任主次不分等，究其原因，是績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠完善，外包的單位沒(méi)有對(duì)服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程的監(jiān)管，也缺乏應(yīng)有的績(jī)效評(píng)價(jià)，這樣一來(lái)，外包就理所應(yīng)當(dāng)成為了懶政的退路。
正由于缺乏有效監(jiān)督，一些政府采購(gòu)人員、供應(yīng)商、評(píng)標(biāo)專(zhuān)家等通過(guò)權(quán)錢(qián)交易、商業(yè)賄賂等方式導(dǎo)致政府外包也成新災(zāi)區(qū)。好事變壞事，難道是意料之中，可也絕非情理之外。一些職能部門(mén)有著利益瓜葛的社會(huì)組織優(yōu)先成為承擔(dān)公共服務(wù)的社會(huì)力量，從而既留下了利益輸送的操作空間，又難以保證服務(wù)質(zhì)量，這無(wú)疑與購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的初衷背道而馳。
在政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的過(guò)程中，最難的是弄清楚自己該放什么、該管什么。由于部分外包部門(mén)認(rèn)為一包便全包，便萬(wàn)事大吉，所以缺乏了應(yīng)有的主人翁心態(tài)，公共服務(wù)外包只是一種減少資金浪費(fèi)，提升公共服務(wù)水平的.方式，而不是完全的責(zé)任也外包，政府部門(mén)始終是提供公眾服務(wù)的第一責(zé)任人，所以從始至終的監(jiān)管與責(zé)任無(wú)法外包。
如此這般的服務(wù)外包，滋生了懶惰心理，使得原有的服務(wù)質(zhì)量一再下降，使得政府公信力一再受創(chuàng)。規(guī)范政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的行為，現(xiàn)有法律法規(guī)猶顯不足，只有盡快啟動(dòng)相關(guān)的立法工作，從保證公開(kāi)性、公平性和效益性入手，不斷完善公共服務(wù)供給模式、監(jiān)管模式、考評(píng)模式，使外包不再是懶政的自由空間，從而真正實(shí)現(xiàn)財(cái)政資金養(yǎng)事不養(yǎng)人的初衷，加快推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)的步伐。
關(guān)于空間的作文 篇10
事物都是可以一分為二的，空間也不例外�？臻g是具體空間和一般空間組成的對(duì)立統(tǒng)一體。
什么是具體空間?具體空間是有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是有長(zhǎng)、寬、高三維規(guī)定的空間體，是一般空間的具體存在和表現(xiàn)形式，是存在于具體事物之中的相對(duì)抽象事物或元實(shí)體。
什么是一般空間?一般空間是沒(méi)有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是無(wú)長(zhǎng)、寬、高三維限制的空間體，是具體空間的本質(zhì)和內(nèi)容，是存在于具體事物和相對(duì)抽象事物之中絕對(duì)抽象事物或元本體。
空間是存在于世界大集體之中的不可被人感到但可被人知道的普通個(gè)體成員。
世界是具體事物組成的統(tǒng)一體。個(gè)別具體事物是存在于世界大集體之中的，可以被人的感覺(jué)器官感到的普通個(gè)體成員。
具體事物是包含許多規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是多種規(guī)定的總和，是多樣性的統(tǒng)一。人們通過(guò)對(duì)不同個(gè)別具體事物的比較，可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)具體事物分別具有的特殊性規(guī)定和普遍性規(guī)定，然后把具體事物具有的特殊性和普遍性規(guī)定，從個(gè)別具體事物中分解和抽象出來(lái)并加以冠名，由此形成和產(chǎn)生了不可被人感到但可被人知道的各種各樣的抽象事物。
抽象事物是具體事物的組成部分，是具體事物具有的各種規(guī)定、性能和本質(zhì)，是具體事物被人的思維層層分解和逐級(jí)抽象形成和產(chǎn)生的分解體，是存在于具體事物大集體之中的普通個(gè)體成員。
空間是普通名詞表述的抽象事物，它同普通名詞表述的其它抽象事物一樣，都是不能被人的感覺(jué)器官感覺(jué)到認(rèn)識(shí)對(duì)象。人的眼睛不能看到抽象一般的人、山、水果，人的手也不能觸摸到抽象一般的工具、沒(méi)有溫度的水，沒(méi)有硬度的'石塊�？臻g同人、石塊、水果、工具、水都是不可被人感到但可被人知道的抽象事物，都是具體事物家庭集體中地位平等的個(gè)體成員。
世界是具體事物組成的統(tǒng)一體，個(gè)別具體事物是世界大集體中的普通個(gè)體成員。抽象事物是具體事物組成部分，是具體事物的家庭成員，因此，每個(gè)抽象事物都是世界的組成部分，世界存在與每個(gè)具體事物和每個(gè)抽象事物之中，每個(gè)具體事物和每個(gè)抽象事物都是存在于世界大集體之中的具有自身規(guī)定的普通個(gè)體成員。
關(guān)于空間的作文 篇11
摩托羅拉“溝通無(wú)極限”的廣告詞不絕于耳，各類(lèi)手機(jī)廣告更是把人們之間的聯(lián)絡(luò)描述得自如無(wú)阻。中國(guó)要引進(jìn)磁懸浮列車(chē)技術(shù)的消息亦已見(jiàn)諸報(bào)端，順利的話(huà)，幾年后北京到上海的旅程可縮至三四個(gè)小時(shí)（近日鐵路部門(mén)普遍提速后也需12小時(shí)以上）。人們通訊和交通手段的日新月異，使我們的空間顯得不那么無(wú)邊無(wú)垠了，仿佛伸手可即。
若空間的可拓展性真與我們的科技進(jìn)步成反比，那留給年輕人的對(duì)世界的好奇和開(kāi)發(fā)它的熱情豈不是越來(lái)越少了嗎？如同世紀(jì)末音樂(lè)界的懷舊情緒和時(shí)裝界的復(fù)古潮流所體現(xiàn)的那樣，我們的想像和創(chuàng)造已匱乏到要去翻新過(guò)去的經(jīng)典了。這類(lèi)不夠積極的做法的緣由如同一片還算大的地方，但已經(jīng)布滿(mǎn)了前人的足跡，后人找不到更好的出路。
果真沒(méi)什么可改變了嗎？很多后人接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，并做出了很漂亮的回答。你不是說(shuō)“空間有限”嗎？那是你看的角度太單一，20xx年我們已經(jīng)發(fā)射了國(guó)際空間站第一個(gè)組件，今年11月2日，1名美國(guó)宇航員和2名俄羅斯宇航員成為了首批太空居民。如果你有科學(xué)的頭腦和足夠勇氣，你也有可能去開(kāi)拓廣闊的太空空間。你還說(shuō)通訊已遍及世界，但僅僅讓人們收到和發(fā)出聲音，就？quot；溝通無(wú)限極“了嗎？人們希望收到多媒體的、及時(shí)而有效的大量信息，國(guó)際大公司和我們的民族信息產(chǎn)業(yè)都致力于為人們提供方便個(gè)性化的新型服務(wù)，比如你在做飯或洗衣服，把你的菜或要洗的衣服的'情況交了出去，符合你口味的營(yíng)養(yǎng)菜譜或適宜又節(jié)水的洗衣方案就收到了。比如你去大美術(shù)館、大博物館參觀，時(shí)間又不充裕，就把你感興趣的展品和一般興趣通知給工作人員，由他們?yōu)槟惆才怕肪�(xiàn)和時(shí)間。你看到了吧，即便不擴(kuò)大空間的絕對(duì)數(shù)值，亦可增大它的密度，讓它容納更高效率的內(nèi)容。
當(dāng)然，這樣的開(kāi)拓工作比起前人單純拓展認(rèn)知領(lǐng)域更困難，更需要人們的智慧、勇敢、堅(jiān)定。人們已經(jīng)靠自己的力量奮爭(zhēng)了幾千年把自己的生存環(huán)境創(chuàng)造得越來(lái)越好，有理由相信年輕的一代能把空間變得更和諧和，更適于新生活。讓我們?cè)谀X海中規(guī)劃四大洋的藍(lán)色理想，在心田里耕耘七大洲的未來(lái)景色吧。
關(guān)于空間的作文 篇12
人生如弓，我們都是拉弓的人，弓弦不可拉得太緊，否則會(huì)被扯斷。時(shí)時(shí)為自己留一點(diǎn)空間，才能吸入更多清新的空氣，給心靈喘息的機(jī)會(huì)，才能活得更加精彩。
給自己留一點(diǎn)空間，輕松快樂(lè)地享受生活。
當(dāng)今，人們往往被名利所縛，不斷地給自己施壓，以致身心俱疲。其實(shí)，大可不必如此，不妨學(xué)學(xué)蘇軾，給自己留一點(diǎn)空間。蘇軾一生坎坷，從烏臺(tái)詩(shī)案開(kāi)始屢遭貶謫，他曾嘆息過(guò)，彷徨過(guò)，但最終，他給自己的心靈留了一點(diǎn)空間，以“一蓑煙雨任平生”的心態(tài)笑傲人生。
給理想留一點(diǎn)空間，坦然豁達(dá)地面對(duì)失去。
理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，人生就沒(méi)有方向。我們都在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，但萬(wàn)事總有不如意的時(shí)候，也許付出了許多，但依舊無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，有人便因此鉆牛角尖，痛不欲生。其實(shí)換個(gè)角度思量，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，走出思想的僵局，往往會(huì)得到新的啟示。給理想留一點(diǎn)空間，坦然面對(duì)失去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上蒼在對(duì)你關(guān)閉一道門(mén)的同時(shí)又打開(kāi)了一扇窗。
給朋友留一點(diǎn)空間，讓友誼更加堅(jiān)固，長(zhǎng)久。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“友誼就是棲于兩個(gè)身體中的同一靈魂�！� 因此有人認(rèn)為，好朋友應(yīng)該形影不離，相互間不應(yīng)該有秘密，其實(shí)這樣只會(huì)讓友誼變質(zhì)。有位名人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有永遠(yuǎn)的`朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人�！迸笥阎圆荒苡谰�，往往是因?yàn)槲覀儧](méi)有給友誼留下必要的生長(zhǎng)空間�！熬又坏缢�，那一點(diǎn)空間正是這流水涓涓不息的動(dòng)力。
給他人留一點(diǎn)空間，建立和諧的人際關(guān)系。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比羧巳硕级嘁环輰捜�，就會(huì)多一份理解，多一份美好，生活中的酸甜苦辣也能譜寫(xiě)成五彩樂(lè)章。學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這個(gè)世界如此美好。
空間讓生活變得多姿多彩，讓友誼變得堅(jiān)固持久，讓世界變得更加和諧。記住，不要凡事都追求圓滿(mǎn)，留一點(diǎn)空間，生活會(huì)變得更加美好。
關(guān)于空間的作文 篇13
窗外景物不斷地從眼前閃過(guò)，可在烈的腦海中只有一片空白。
路，似乎無(wú)止境地從烈的出發(fā)點(diǎn)向目的地延伸；夢(mèng)，似乎也像天上飄浮的云般遙不可及�；丶业穆烦檀_實(shí)漫長(zhǎng)，可總會(huì)有結(jié)束的一刻。但是夢(mèng)想總是那么遙遠(yuǎn)。
隨著時(shí)間的推移，藍(lán)天被黑暗吞噬，透過(guò)車(chē)窗，烈看到的是一片灰色空間和窗另一邊那個(gè)灰心喪氣的自己。烈把頭慢慢地靠近玻璃窗，想認(rèn)真地看看窗另一邊的人是否真的是曾經(jīng)自信、快樂(lè)的'自己。夜色應(yīng)該是漆黑的，可在心灰意冷的烈眼中只有天灰灰。
烈輕輕地嘆口氣，用雙手捂住臉深深地搓了幾下，以尋求精神上稍微的振奮。
窗外車(chē)道邊上的路燈無(wú)力地?fù)伍_(kāi)一片柔黃的空間，不斷并重復(fù)地在烈面前閃現(xiàn)。柔黃或許能給予身處灰色空間的烈象征希望般的光芒，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中閃爍，讓迷途的路人找到那顆指引方向的北極星。可是星空也有云層庇護(hù)的時(shí)候，因此柔黃的燈光在烈眼中是如此的微不足道。相反地，迎面襲來(lái)的路燈讓烈想起了自己一次又一次的失敗，不斷地重復(fù)著，“失敗乃成功之母”這句真理在烈看來(lái)是如此的荒謬！
已經(jīng)是高三了！考試一次次的失敗意味著面對(duì)高考的只有無(wú)奈。
曾記得天道酬勤。烈為了能在學(xué)業(yè)上秀出自己的一片天地，清晨與朝陽(yáng)做伴，夜深與臺(tái)燈為伍，一眨眼就是兩個(gè)學(xué)年。剛開(kāi)始的失敗，還可以微笑著面對(duì)：才高一嘛，萬(wàn)事開(kāi)頭難，繼續(xù)努力！等到高中生涯過(guò)了一半后，仍不見(jiàn)什么起色，雖然有點(diǎn)著急，但是還能對(duì)學(xué)習(xí)抱著樂(lè)觀的心態(tài)。直到現(xiàn)在，剩下的只有疲憊的身心。
曾記得生活要學(xué)會(huì)舍棄。要有所得就必須有所棄，于是烈把所有精力都專(zhuān)注于學(xué)習(xí)上，舍棄了籃球帶來(lái)的快樂(lè)，朋友之間的調(diào)侃，甚至烈最?lèi)?ài)的音樂(lè)也沒(méi)有時(shí)間欣賞，更不要說(shuō)擁有那“執(zhí)手相看淚眼”的柔情。
曾記得一份耕耘一份收獲�？墒橇乙呀�(jīng)很大方地理解為：有付出不一定有收獲，但是沒(méi)有付出，就一定不會(huì)有任何收獲。烈認(rèn)為自己這兩年來(lái)的收獲就是沒(méi)有退步，不知道這是不是一件值得慶幸的事情。
車(chē)漸漸地減緩車(chē)速，往前微微一傾的烈也因此回過(guò)神來(lái)。車(chē)內(nèi)疲憊的乘客在微弱燈光的輕撫下，都略帶如夢(mèng)初醒的睡意。烈也揉了揉眼睛，托拉著沉重的背包，準(zhǔn)備下車(chē)，踏入車(chē)外那片灰色空間。
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