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“雙面”的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的“雙面”的我作文,希望對大家有所幫助。
“雙面”的我作文 篇1
我有一位很好的老師,他的課總能讓我聽得入迷。他可以用他淵博的知識,獨(dú)特的方式,幽默的語言,把我們的魂兒都勾走。他就是我的圍棋老師——于老師。
于老師高高的個子,微胖,有時候我們和他說笑時說他胖,他也不生氣,反而驕傲的說:“我胖,我驕傲!”常常逗得我們哈哈大笑。一副眼鏡把他裝扮的彬彬有禮,實(shí)際可不是呢!
他不生氣的.時候像溫柔的天使,好地不得了,有時給我們發(fā)棒棒糖,在每年圣誕節(jié)還會有小禮物和抽獎活動……但這些都是有前提條件的,用于老師的話來說就是:“你們都是小鳥,我呢,是獵人,一旦讓我這水汪汪的大眼盯上你,哈哈,那你就慘了!”接下來就是一串魔性的笑聲。讓于老師盯上你可不是什么好事,他會變著法兒的罰你,直到你改邪歸正,這才算告一段落。
于老師從天使變魔鬼,也就是一瞬間的事兒,你可別不信,我接下來就講給你聽。
于老師的課堂,有趣而不失規(guī)矩。課堂上,在老師說話的時候,底下永遠(yuǎn)鴉雀無聲。直到有一天,一位同學(xué)在老師講話時悄悄和同桌說道:“今天于老師怪……”話音未落,于老師一顆棋子扔過去,正中他的眉心。接下來就是一句怒吼:“不想聽課,出去!”等那位同學(xué)走出教室,老師笑笑,接著說:“我本是一文弱書生,非要把我逼上梁山,真是的!”待我們笑聲平靜以后,老師又接著把那看似枯燥的圍棋題講得津津有味。
師者,傳到,授業(yè),解惑也。每當(dāng)于老師帶領(lǐng)我們輕松的穿梭在圍棋——這個世界上最復(fù)雜的棋盤游戲中,為我們化解一道道博弈時的難題,溫柔如慈母也好,嚴(yán)厲如老虎也罷,總之,不變的是我確認(rèn),于老師就是我尊敬著的雙面老師!
“雙面”的我作文 篇2
她,扎著馬尾辮,身穿修長的旗袍,腳著一雙繡花鞋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像從畫里走出來的古典美女。
你們知道我口中的這位古典美女是誰嗎?她就是我們班的科學(xué)老師,她上知天文,下曉地理,我們對她總是佩服得五體投地?茖W(xué)老師還有一個特別的稱號,那就是“雙面人”,她的一面像一頭兇猛的獅子,另一面卻像一只溫順的小綿羊。
就說解剖油菜花的那節(jié)實(shí)驗(yàn)課吧,因?yàn)槭堑谝淮紊辖馄收n,全班同學(xué)都顯得異常興奮。整個教室就像一鍋煮沸的開水,科學(xué)老師一直用她獅吼般的嗓門喊著:“安靜、安靜!笨上н@個大鍋蓋還是無法蓋住我們這鍋沸水。好像是為了向大家傳遞自己激動的心情,我們班的搗蛋大王突然高歌一曲。這時候,我看到科學(xué)老師雪白的臉蛋突然漲得通紅,我想:搗蛋大王要完蛋了!接下來科學(xué)老師肯定要?dú)㈦u儆猴了!果然,只見老師隨手拿起一支粉筆,這支粉筆像一支離弦之箭直接射向目標(biāo),搗蛋大王立馬中箭。“你,給我站后面去!”這振聾發(fā)聵的聲音穿透到了我們每個人的耳中,大家頓時鴉雀無聲。
“好,接下來,我們開始上課吧!鞭D(zhuǎn)眼間,科學(xué)老師的怒火就平息了,面帶微笑地給我們上課,好像完全把剛才的事情拋之腦后了。緊接著,她變成了一位醫(yī)生,手拿鑷子和小刀,一邊解剖油菜花,一邊耐心地為我們介紹油菜花的組成部分。“這六根細(xì)細(xì)的雄蕊就是勇士,中間這根被包圍的'就像一位女王陛下,它是雌蕊!薄斑@個胖胖的家伙就是子房哦!”聽著科學(xué)老師幽默風(fēng)趣的講解,大家都陶醉其中,不知不覺知道了許多知識!
這就是我們的雙面人老師,一個嚴(yán)厲而又不失溫柔的古典美女。
“雙面”的我作文 篇3
我們每天充斥在媽媽的話中,媽媽的聲音千變?nèi)f化的,媽媽在溫暖的時候,聲音是悅耳、動聽;她在生氣的時候,聲音是干澀、沙啞……
周日,我去表哥家,帶了一本《湯小圓》,當(dāng)我沉浸在偉大的歷史人物里時,表哥一下子闖進(jìn)了我的房間“砰”嚇我一跳,“唰”搶走了我的書,我接著后腳用力一蹬,我撲了上去想搶回我的書,表哥機(jī)靈地一下移到了旁邊,讓我撲了個空“砰”我摔到了地上,坐了起來哇哇大哭。媽媽沖進(jìn)房間大吼:“你們倆干什么呢?”媽媽的聲音刺耳、沙啞,像可怕的炸雷聲;像北風(fēng)的呼嘯;像北極風(fēng)的吼叫;還像小孩子亂彈鋼琴的聲音。我委屈地說:“表哥……搶走了我的書……還把我摔疼了!眿寢尨罅R到,拳頭像一座小山,發(fā)出了“咯咯”的聲音,一條條青筋暴了出來,兩只眼睛像兩個大雞蛋,好像隨時都會掉下來,又像會噴出火焰,眉毛擰在一塊,如同永遠(yuǎn)解不開的結(jié)。
媽媽的聲音一直都是那么難聽嗎?當(dāng)然不是。
今天我得了三好學(xué)生,此時放學(xué)的鈴聲叮鈴鈴像山澗的泉水歡樂地流淌,像百靈鳥的鳴叫,像笛悠揚(yáng)的吹奏了起來,汽車的`鳴笛聲,像動物在森林里演奏的交響曲,像架子鼓有節(jié)奏的敲響像戰(zhàn)場上響起勝利的號角。我回到了家,我告訴了媽媽,媽媽一把把我抱在懷里,媽媽說:“你真棒!”媽媽的聲音優(yōu)美,動聽像泉水叮咚的聲音,像小溪的水叮叮咚咚的響,像春天細(xì)雨灑落樹枝,像海浪輕撫沙灘,像百靈鳥在春天里的歌唱,像燕子的呢喃,像黃鶯清脆的鳴叫,還像清脆的風(fēng)鈴聲。
不管是媽媽的聲音刺耳、難聽的還是優(yōu)美、好聽的,都是媽媽的愛。
“雙面”的我作文 篇4
我的媽媽是一個兩面派,一會兒變一個樣子,這讓身為女兒的我非常無奈啊,我特別想朝天喊一句:老天,我心累呀!
福爾摩斯媽媽
呀,門終于被關(guān)上了,我的心情頓時放松,終于不用與那些討厭的作業(yè)作伴了,我仿佛看到電視機(jī)在向我招手,我以劉翔的速度奔向沙發(fā),將一本書放在原本遙控器的位置上,一切大功告成了,我便坐在沙發(fā)上心安理得地看起電視來。
“哈哈哈——”看電視的我十分激動,不過,我突然想起了以前失敗的經(jīng)歷,就是因?yàn)殡娨曁舐曇糇寗傋叩綐窍碌膵寢尠l(fā)現(xiàn)了,這一次可不能再重蹈覆轍。
正想著,“咚咚——咚咚——”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。呀!媽媽回來了,我又以0。0001秒的.速度將遙控器放回原來的位置,檢查一切安全的情況下飛速回到了房間,我屁股剛一坐下,門就開了!拔一貋砹恕眿寢尩穆曇舯銈魅胛业亩,接著媽媽不知去了哪里,然后走進(jìn)房間對我說:“說吧,看了多長時間電視?“沒……沒有!”“是嗎?那電視是發(fā)燒了嗎?這么燙!”媽媽一臉憤怒。
唉,又失敗了,我這只孫猴子始終還是逃不過媽媽這個如來佛的五指山!
溫暖媽媽
火車的聲音非常大,響到我根本無法入睡,一直到了凌晨一點(diǎn),我才昏昏入睡,在迷迷糊糊中看到媽媽好像把大衣脫下來了,接著身上一熱,原來是媽媽把衣服蓋到了我身上。
我隨即很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng),與周公下棋去了。
直到第二天下了火車之后,我還一直感覺衣服的余溫猶存,暖到了我的心里。
唉呀,我這個矛盾的媽媽呀!我的雙面媽媽,我該以一種怎樣的心去愛你呢?
“雙面”的我作文 篇5
我和爍爍是最好的朋友,她性格開朗,陽光,并且非常體貼。我們倆的事就像金黃色沙灘上,五花八門、五顏六色的貝殼那么多,就讓我撿一個最大、最亮的“雙面人”貝殼吧!
我的數(shù)學(xué)成績一直都不太理想,爍爍,幫我找出了我最“致命”的弱點(diǎn)——馬虎。她就是個數(shù)學(xué)“學(xué)霸”,我們倆經(jīng)常一起學(xué)習(xí),所以我有不懂的題就問她,只要她力所能及,就會很耐心地給我講解:
她的一雙白如雪細(xì)滑如青蔥般的手在題目上來回地“蹦蹦跳跳”,好像一只頑皮而又可愛的小蝦米一樣,一到算式上就會使算式“生機(jī)勃勃”,好像增添了春的色彩一樣,讓那些繁瑣,枯燥的算式立刻“活”了起來;還有她那紅潤如櫻桃般的小嘴,不停地“張”、“合”,不停地吐出什么數(shù)學(xué)定理、數(shù)學(xué)公式,把它們一個一個地用小溪潺潺流水般的聲音“揪”出來。就這樣,一道題就被她細(xì)致地講完了。
但是,你別看她現(xiàn)在那么耐心,等她調(diào)皮搗蛋的時候,你就會嚇一大跳:
在周末,待到晴空萬空、萬里無云時,我們就會選擇去寧靜宜人的森林公園去玩耍。
我們的旁邊是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)盛開著的絢麗多彩的花朵,還有綠油油的小草,像綠色的`大地毯。我們就在這里快樂地玩扔沙包游戲。玩了約半個小時,我們都累了,就坐到舒適的長椅上,喝點(diǎn)甘甜的水,再聞著沁人心脾的花香及清新的草香,簡直到了人間仙境,愜意極了!就在這時,讓我感到身心舒暢時,有個“調(diào)皮蛋”往我的帽子里塞了沙包,而正感舒適的我竟然毫無察覺!等到我找沙包急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻時,她笑嘻嘻地從我的帽子里拿出沙包,并和我坦白了她的一切“罪行”……
你們看,這個“雙面人”是不是讓人哭笑不得呢?
“雙面”的我作文 篇6
我有一個“雙面人”媽媽,她有兩張臉孔,有時溫情如水,有時如河?xùn)|獅吼。
一天早上7點(diǎn)鐘,媽媽在門外打雷了:“兒子,快起床,限你30秒內(nèi)收好蚊帳,20秒到衛(wèi)生間刷牙洗臉,40秒穿好衣服,你敢穿反了試試。5秒裝好溫水,5秒穿好鞋子,共100秒,開始計(jì)時!記住了,超過5秒就罰十元零用錢!”“我的媽呀!”我本想在床上多賴一會兒,沒想到,媽媽的雷聲比鬧鐘還準(zhǔn)時。
我不得不乖乖地聽話了,十元可不是那么好掙的,這可是我一個星期的零用錢呀。我有一個計(jì)劃,用零用錢積攢到三百時,買個航模參加學(xué)校的比賽呢!
雖然媽媽這會在門外吼叫,但是看我出來時,一身整潔,穿戴整齊,頓時溫情如水,甜甜蜜蜜地說:“兒子,還真行,比昨天少用了10秒!”
一天上午,我一到家,一股清香撲面而來。哇,好熟悉的清蒸白斬雞的味道!有什么好事?每逢好事,媽媽一定會做好吃的。
“兒子,快過來,今天好好犒勞一下家里的功臣!”媽媽又在嚷嚷。
“誰是功臣?!是我嗎?!”我乖乖地被媽媽牽進(jìn)了餐廳。
“兒子,葉老師發(fā)了短信,說你的'期中考又進(jìn)步了!今天,這只雞是特意給你做的,補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)。”
“媽,還吃大魚大肉呀,我已經(jīng)超重了!
“誰說的,小孩子正長身體,要多吃!眿寢尫愿牢彝瓿沙噪u的任務(wù),否則,后果不堪設(shè)想?粗鴭寢屗查g變臉,我不敢哼聲,媽媽是說一不二的。我只好大口大口地吃起來,家里人誰不知道我喜歡吃雞呢?媽媽笑了,滿臉像開花一樣美麗。
我的媽媽真是“雙面人”,換面比翻書還快。
“雙面”的我作文 篇7
看完這個節(jié)目,我不禁回想起來……
從上學(xué)以來,我依舊是大家眼中的好學(xué)生、老師身旁的好幫手、同學(xué)們夸贊的好榜樣。殊不知,我的心中曾經(jīng)還有一股“邪惡”。曾經(jīng)的我是這樣的':老師作業(yè)布置多了,我就會在心中哀聲怨道:老師給我的任務(wù)多了,我就會跟老師找理由推辭。曾經(jīng)令我最討厭的是:當(dāng)老師叫到一位同學(xué)回答問題時同學(xué)答不出,老師就會讓同學(xué)抄正確答案五遍。為什么要抄五遍!抄一遍不就行了嗎!抄五遍,嗯!那么麻煩!
但是,自從我看了這個節(jié)目后,我的思想發(fā)生了很大的變化:已經(jīng)可以把那心中的“邪惡”消滅掉了。比如:老師的作業(yè)布置多了,我只會在心中默默地說著,別看作業(yè)很多,其實(shí)挺少的,或是老師是在鞏固我們的知識;老師給我的任務(wù)多了,我只會自言自語,我好高興哦,老師居然這么信任我;還有,對于罰抄的那件事,我十分地自責(zé),老師叫我們抄五遍一定有老師自己的道理,才知道什么叫“用心良苦”!
不僅僅是上面這些,我們更應(yīng)該去感謝、報(bào)答全世界所有的老師!因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣,燃燒自己,照亮別人,沒有老師辛勤的培育,怎么會有“我”這么優(yōu)秀的學(xué)生呢?我們還有感恩我們的父母,因?yàn),給予了我們的生命,給予我們現(xiàn)在這么好的生活壞境,每天看見父母的這么勞累,我就暗暗發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
今天是教師節(jié),為了感謝我的老師們,我特送了一個精美的盒子,里面不是金銀珠寶,也不是山珍海味,而是我親手折的11個千紙鶴,把它們拆了,上面還有我親手寫的祝福語:“祝所有老師們節(jié)日快樂!”
時間過得很快,我已經(jīng)10歲了,曾經(jīng)那“邪惡”的一面將成為記憶,不知道你們還有嗎?如果有,那一定要把它消滅掉了!
“雙面”的我作文 篇8
我的老爹沒有一個能養(yǎng)家糊口的工作,也沒有一張英俊瀟灑的臉龐,更沒有滿身的“腱子肉”,但他卻是我幸福的港灣,更是我家的`大廚神、小“卓別林”。
我的老爹是個“職業(yè)病”患者,一干起活來就跟打了雞血一樣,根本停不下來,雖然他只是一個不起眼的小廚子。
老爹一炒起菜來就滿屋調(diào)味料味。他炒菜時,會不停地顛勺。手一使勁,往上一挑,鍋里的菜就會空中翻滾三百六十度,鐵勺子向前、后、左、右不斷地?cái)[來擺去,就在這時,坐在廚房“觀戰(zhàn)”的我,可被老爹這一舉動給嚇了一大跳。鍋底下的火一下子跳起三丈多高,它一會兒跳起,一會兒坐下,不知不覺,這鍋里的菜便炒好了一半兒,老爹將火開到最大,紅色的火焰一下子就變成了藍(lán)火,火更加旺盛,同時,老爹也熱得汗流浹背。最后,菜炒好了,老爹將大鍋輕巧地拿了起來,輕盈地將菜倒入盤中,色、香、味俱全的美味佳肴就誕生了。老爹告訴我:“兒子,只要你愛吃,我再忙再累也要炒給你吃!”
只要老爹一不干活,我就會像跟屁蟲一樣,圍在老爹身邊,跟他玩兒,在大多數(shù)的時候,我都會問老爹一些問題,久而久之,老爹就會變得不正經(jīng),之后,只要我問老爹:“為什么呀?”老爹會陰陽怪氣地說:“喂小米!”是不是很幽默?
老爹不僅炒菜做飯很在行,他也是個幽默老爹。在我遇到困難,無法去正面面對生活時,老爹總會耐心地引導(dǎo)我,讓我走出困境。他常常會說:“天上飄來五個字,那都不是事!”聽完,我便會放聲大笑,一切都煙消云散。
這就是我的老爹,一個做飯鮮美,又能讓我捧腹大笑的雙面老爹。
“雙面”的我作文 篇9
別人有位嘮叨的媽媽,別人有位樸實(shí)的媽媽,可我有位“雙面”媽媽。
媽媽的'第一面是嚴(yán)肅。平時媽媽工作很忙,沒有時間理我。記得有一次,發(fā)考卷了,我考了99分。我拿著試卷認(rèn)真地檢查一遍,發(fā)現(xiàn)有一道題明明錯了,可老師還給我對,我心里暗自高興。回到家,我洋洋得意地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了,嚴(yán)肅耐心地對我說:“你這孩子,怎能這樣呢?你應(yīng)該做個誠實(shí)的孩子。俗話說得好,誠實(shí)比金錢更寶貴。你必須把真相告訴老師,讓老師改正!痹捯魟偮,我馬上反駁道:“媽媽,我好不容易得到99分,又要讓老師再改回來,媽媽,您也太狠了吧!”
爭辯了幾分鐘,我說不過媽媽,媽媽硬要我把試卷交到老師的辦公室。我只好乖乖地順從媽媽。第二天,我把試卷拿到辦公室讓老師改回來,老師直夸我是個誠實(shí)的好孩子,我真開心!
媽媽平時雖然有點(diǎn)嚴(yán)肅,但她很善良。俗話說得好,外表美不代表心靈美。記得有一次,我和媽媽在屋里吃飯。這時,我聽見一位老婆婆在外邊喊著:“有哪位好心人,能給我一點(diǎn)飯吃!蔽倚南耄哼@些老婆子,就會來裝,我才不理她呢!媽媽也聽見了,連忙開了門,讓老婆婆進(jìn)來吃頓飯。我急忙對媽媽說:“媽媽,您不能輕易相信別人!眿寢尣焕砦遥牙掀牌爬诉M(jìn)來。老婆婆說:“不用進(jìn)來,只要有口飯吃就行了!眿寢屨f:“不用客氣,我不會嫌棄您的!”老婆婆吃完飯,從錢包里拿出一元錢遞給了媽媽。媽媽說:“我怎能收您的錢呢?再說人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛!崩掀牌培f道:“你真好,你真好!
我為我有這樣一位“雙面”媽媽而感到自豪!媽媽,我愛您!
“雙面”的我作文 篇10
謝謝您,“雙面”老師!
時光飛逝,我在一天天的長大,隨著年輪的變遷,我已經(jīng)升入六年級,這是分別的歲月,也是懷念的歲月,在小學(xué)生涯的最后一年里,我最想感謝的,是我們的慕老師,與她在一起的每一個日子,都讓我很懷念,另外,我也看到了可愛的“雙面人”慕老師。
慕老師,三尺講臺上的您,一副不茍言笑的樣子,讓我們都聞風(fēng)喪膽,您那一雙炯炯有神的大眼睛,看到哪里,就絕對是鴉雀無聲。您的課本一拍,大家都明白您是生氣了,都小心翼翼的,不敢“輕舉妄動”,您嚴(yán)厲的目光,讓每一個犯錯誤的同學(xué)都羞愧不已。您那一絲不茍的講課態(tài)度,讓所有的同學(xué)肅然起敬。是您,用自己的行動,換回了我們的優(yōu)秀成績,感謝課堂上認(rèn)真的您,讓我看到了教師的神圣;是您的嚴(yán)厲,促使我學(xué)會跌倒了,要重新站起來!
慕老師,運(yùn)動會場上的您,和往日課堂上那個神情嚴(yán)肅的您判若兩人。我們班的運(yùn)動健兒比賽時,加油聲就屬您喊得最起勁,嗓子啞了,也全然不覺,班里的同學(xué)看著您那起伏的'身影,嘶啞的喊聲,在那一刻,我們都覺得您是六年級最棒的班主任,您說,我們班的運(yùn)動健兒是我們的驕傲,其實(shí),要知道,您也是我們六七班的驕傲啊。謝謝您的吶喊,要不是有您的支持與鼓勵,我們的六七班不會取得年級第三的好成績,這里面,有運(yùn)動員的功勞,也有您一般的功勞!
親愛的“雙面人”慕老師,真的很謝謝您,讓我明白了很多的道理,無論您是我嚴(yán)肅的老師,還是我快樂的玩伴,我都愛您,您的話,我永遠(yuǎn)也不會忘……謝謝您,曾對我說過的一切……
“雙面”的我作文 篇11
“起床啦,起床啦,太陽都曬屁股了!闭f完,媽媽便拉起窗簾!皨寏~”“一會兒吃早飯,收拾完后我去上班!眿寢尠盐覐拇采狭眍惼饋韯偂罢尽焙梦矣辛⒖誊浟讼氯。見我這樣,老媽便直接把我拖下床,從臥室扔了出去。
哎,這就是我的媽媽。超級潔癖而又非常可愛的老媽。沒錯,我有一個“雙面媽”。
“超級潔癖”的老媽
一說到媽媽,我首先想到的只有這四個字——超級潔癖。進(jìn)了我家你就會知道:地板上從無一點(diǎn)灰塵,不信你可以有手帕擦,然后放在放大鏡下觀察;我家柜子上的玻璃如果有一塊不能像鏡子一樣,那是你進(jìn)錯了屋;我家的`抹布每一塊都像毛巾一樣干凈……因此,老媽也給我們“爺倆兒”(我和老爸)定了很多規(guī)矩——什么鞋子只能脫在門口的塑料墊上,不然會被罰拖地一個星期;在地毯上只能光著腳,不能穿拖鞋,不然罰用吸塵器吸地毯30天;洗臉的時候不能把水濺到鏡子上,不然罰擦鏡子一周…所以,我和老爸每天都小心翼翼的,生怕哪一天踩到了地雷,把自己炸上天。
別看老媽干活那么認(rèn)真,可也有孩子氣的時候。我偷偷告訴你,老媽有一個癖好——她特別喜歡小孩子,每次看見可愛的胖胖的小孩子都會上前掐掐他們的臉。有一次,媽媽的同學(xué)和他的孩子來我家玩。我媽看見來了個新的小朋友,便上前使勁揉他的臉蛋。邊揉還邊笑著說:”好Q!拿什么化妝品擦的?”然后有把手放在她同學(xué)的臉上,邊揉邊撅著嘴說:“老的就沒小的好了!”我呢在一旁站著,嘴角抽搐著,冷汗從我額頭滾下,小聲默念著:“我不認(rèn)識她,我不認(rèn)識她,我不認(rèn)識她……”孩子被揉疼了,便大叫著躲到我身后,還沖媽媽大喊:“Colorwolf!Colorwolf!”“Colorwolf?”老媽很疑惑。哼!老媽,虧你還是英語老師呢!人家罵你是色狼都不知道。我心里暗暗地想。
“快睡覺了!都幾點(diǎn)啦?”老媽有來催促了。我晃晃腦袋,暗暗的想:明天的老媽又是什么樣子呢?”
“雙面”的我作文 篇12
瞧見沒?鏡子里有一個女孩,她扎著一根長長的馬尾,一雙水晶般的大眼睛,加上一對長長的眼睫毛,光是這雙眼睛,一下子就可以把你深深地迷住!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去高高瘦瘦的身材,挺拔,一看就是跳芭蕾舞的料….這就是我,我文靜起來就如湖水一樣平靜;可我動起來就如黃河長江一般波濤洶涌。不相信,你看——
我大部分是文靜的',有一次,媽媽帶我去朋友家做客,到了門口,我低著頭,輕輕地向阿姨問好,然后就靜靜地坐在沙發(fā)上,隨手拿起一本書,津津有味地看了起來,連媽媽和阿姨聊了一些什么,我都沒聽見,媽媽拿起包要回家了,可我卻還沉醉在書海之中。臨出門時,阿姨對媽媽說:“你家芷祺真乖啊,坐在旁邊一句話都不說,這么看書能看一上午,如果我家娃有你們家一半乖那就謝天謝地啦!”媽媽嘴角只是向上微微揚(yáng)了一下,說:“還好,還好!”我知道,媽媽臉上表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,其實(shí)她的心早就飛到天上去啦!看吧,我在外面簡直就是一只溫順的小綿羊。
我也是好動的,一會兒坐下,一會兒在沙發(fā)上蹦來跳去,嘴也不閑著,一會兒唱著小曲兒,一會兒吃點(diǎn)零食,跟在外面簡直判若兩人,經(jīng)常在家和妹妹斗志斗勇,大戰(zhàn)三百回合。
記得那是一個星期六,媽媽給妹妹買了個打地鼠的玩具,還特別交待我說:“這個玩具是給妹妹買的,你不要動!”我心想:“我才沒有這么幼稚呢!”過了一會兒,悅耳的聲音響起了,一看,原來是妹妹把玩具打開了,她一會興奮得跳起來,一會兒手舞足蹈。我忍不住說:“涵涵,讓我玩一下,好不好?”可妹妹卻把玩具視為珍寶,不許我碰,我軟的不行,就來硬的,我一把把玩具搶過來,妹妹馬上大哭起來,媽媽趕忙聞聲跑來,從盒子里又拿出了一個錘子,讓我們一起玩,這場風(fēng)波才算平息……
這就是我,有時候靜如止水,有時動如脫兔,所以我說我是一個“雙面”女孩。
“雙面”的我作文 篇13
粗心、細(xì)心、馬虎、可愛……太多太多的形容詞來形容我了。有人說我是一個“兇惡”的“孫二娘”,有人說我是可愛、幽默的乖乖女。至于我自己嘛,我覺得用一個生活用品來形容自己再恰當(dāng)不過了——“雙面膠”。
在班級里我是連任六年的班長,當(dāng)班長的滋味真的是一言難盡。當(dāng)然,人非圣賢,孰能無惡呢?本人有一點(diǎn)不好,就是有一點(diǎn)小毛病——“人格分裂”。哎,千萬別害怕1我的人格分裂是指我的淘氣、兇惡。只要本人不高興時,看見一群同學(xué)在打鬧,我的“一腔熱血”馬上涌上腦門,呵呵!那高嗓門兒喊起來,真怕大象也被我震死。弄不好,我還會上去踢幾腳,罵兩聲,所以我在這時候是惡的。但只要本人心情好的時候,你們玩兒又怎么樣?我陪你們玩,而且只要我玩起來,就比誰都瘋都淘,在那時,我的靈魂就來了個360度大轉(zhuǎn)彎。
在家里,爸爸媽媽親切地叫我“寶貝蛋”。在家中,我每天享受著彩虹般的.溫暖,我所有的煩惱早就被拋到九霄云外去了。又是和爸爸鬧,又是和媽媽瘋:一會兒打掃房間,一會兒幫媽媽洗碗。在家里,我的靈魂又催使我當(dāng)個乖乖女。
我愛閱讀,你瞧吧:在我的書包里,總是會有那么幾本《意林》《讀者》《兒童文學(xué)》……記得有那么一次,作業(yè)留的少,我回到家里,本來要馬上去寫作業(yè),寫后馬上再看書,但寫著寫著,我的心好象飛到了那本《意林》上。心里想著:看一會兒,就一會兒,不礙事的!手不由自主的就伸向了那本書,翻開了那本意林?粗粗屯浟藭r間,一看表,媽呀,都十點(diǎn)了,可著時的我已經(jīng)乏的不行了。于是,第二天,被老師好一頓“口水攻擊“。
這就是我——雙面膠的我。同學(xué)們眼中孫二娘的我,父母眼中乖乖女的我,我自己眼中書呆子的我。
“雙面”的我作文 篇14
我的老師可謂雙面派,因?yàn)樗饶芘阄覀兺鎯,也會?yán)厲地懲罰我們。
有一次課間,老師講完課后組織同學(xué)們到操場上堆雪人。老師也戴上手套兒和我們一起玩兒,她臉上的笑容那么燦爛,那么天真,一改上課時的嚴(yán)厲,和我們打成一片,像我們的朋友一樣,一點(diǎn)兒嚴(yán)師的'樣子都沒有了。
別看老師帶我們玩時像個孩子王,但她兇起來時,我們連大氣都不敢喘一下。
有一次,幾個同學(xué)沒有在上課鈴響時回班。老師將她的武器鐵尺立在一邊,一抱肩,倚在講桌旁,眉毛擰在了一塊,活像一根黑麻花,眼睛瞪得老大老大,像有兩條火龍要噴出火焰燃燒一樣,牙齒咯吱咯吱地響,鼻子像煙囪一樣冒著煙,臉通紅通紅的要一直這樣就不用涂腮紅了。吱門開了,幾個同學(xué)像小貓一樣進(jìn)來,一點(diǎn)兒聲也沒有。老師用鐵尺敲了敲地,知道自己錯在哪兒了嗎?上課鈴響聽沒聽到?同學(xué)的聲音像蚊子一樣嗡嗡的。老師大喊一聲:錯在哪?大聲說,讓全班同學(xué)都聽聽!
上課鈴響了沒回來。同學(xué)說。這回聽清了。老師又大吼:給我回去,抄13遍課文,抄10遍,禁足兩星期!
這種殺雞儆敬猴的場面一開演,底下根本沒人敢吱聲。偏偏小李和他同桌說了些什么,聲音很小,我就在他后面也沒聽到。而老師和他距離那么遠(yuǎn),卻見老師耳朵微微一動,隨手綽起一個小粉筆頭兒向小李打去。粉筆頭兒與小李擦臉而過,一下子就掉進(jìn)了后座小張的筆袋兒里!當(dāng)時小張正在睡覺,突然被老師扔的粉筆頭驚醒了。我心想:呵,這功夫,了得呀!老師大吼一聲:小張小李,你們倆一樣禁足!
瞧,我的雙面老師像個孩子王,但卻武功高強(qiáng)。
這不,小李還不服氣,小聲說:我豈是一個粉筆頭能搞定的?結(jié)果,老師又扔過去一個,正中他的胸膛,笑著說:一個不行,那就兩個!
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