（熱）與你同行作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的與你同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　與你同行作文 篇1

　　“咔嚓”一張畢業(yè)照，記錄了所有同學(xué)的笑容，同時(shí)也結(jié)束了小學(xué)生活。小學(xué)生雖然已經(jīng)過(guò)去，可一些事卻在我的心中留下了不可磨滅的印象，這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，可至今我卻仍記憶猶新。

　　那是五年級(jí)時(shí)。“丁零零”上課了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，一把狠狠的摔在講臺(tái)上�！斑@一次考試考得很差，連一些成績(jī)好的都只考了七、八十分，連裴一澤都只考了七十幾分，我看你們用心了沒(méi)有。”隨著老師的話語(yǔ)大家都轉(zhuǎn)頭看向我，所有人的目光都聚集在我的身上。大家的眼光都聚集在我的身上。大家的眼光都很復(fù)雜，有輕視，有不解，有幸災(zāi)樂(lè)禍，那眼光似千萬(wàn)個(gè)繡花針向我刺來(lái)，我無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲避這一切。

　　“刷拉”淚水似一顆顆斷了線的珍珠，滴答滴答地全灑了下來(lái)，我努力將眼眶中的淚水不再留下，可那淚水似乎在于我作對(duì)一般，來(lái)是在我的眼眶中蹦跶蹦跶的跳，想要逃出我的眼眶。

　　終于，下課了，老師走出教室，我再也控制不住自己，趴在桌子上嗚嗚地哭了起來(lái)，我的腦海里充滿了老師的失望和同學(xué)的輕視，同時(shí)一陣腳步聲走進(jìn)了我“猜猜我是誰(shuí)？”我知道是她，只有她用這種方式來(lái)向我打招呼，也只有她會(huì)在此時(shí)此刻來(lái)到我這里。我沒(méi)有抬頭，也沒(méi)有說(shuō)話。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身邊，用手輕輕的拍打著我的肩膀，似乎是在安慰我，也似乎是在鼓勵(lì)我。接著她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試并不能說(shuō)明什么，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，一次考試的失利又能說(shuō)明什么了？而且不是你一人沒(méi)考好，而是全班沒(méi)考好，抬起頭來(lái)，振作起來(lái)，只要認(rèn)真、努力，下次一定會(huì)好起來(lái)的，我們一起努力。”

　　她的話觸動(dòng)著我的心弦，似一股暖流流進(jìn)我的心底，在那心靈的最深處為我填上了重要的一筆。是啊！不就是一次考試的失利嗎？有什么好哭的.，這次沒(méi)考好，下一次努力，就一定會(huì)成功。我應(yīng)該振作起來(lái)，不應(yīng)該一蹶不振，我應(yīng)該抬起頭來(lái)勇敢，微笑著面對(duì)一切，我不能軟弱，我要堅(jiān)強(qiáng)。我抬起頭，望著她那微微泛紅的眼睛，眼神中露出了一絲堅(jiān)定、勇敢、自信和鼓勵(lì)的目光。我們緊緊地抱在一起，“我們一起努力�！�

　　她是我最好的朋友，也是我在迷茫中的引導(dǎo)者。

　　成長(zhǎng)的路上，不是我一個(gè)人在走，有朋友的陪伴，我不感到孤單，有朋友的陪伴，我感到無(wú)限到無(wú)限的溫暖。朋友，謝謝你，在這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起尋找到出口，和我一起奔向那成功的彼岸。

　　與你同行作文 篇2

　　云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“與你同行，我才一帆風(fēng)順�！�，流水對(duì)河道說(shuō)：“與你同行，我才明確方向�！倍�我要對(duì)你說(shuō)：“與你同行，我才不會(huì)寂寞”。

　　“與母親同行，讓我感到無(wú)比幸福，”人常說(shuō)：愛(ài)是一根線，他將人與人之間的心靈串起來(lái)，便產(chǎn)生了愛(ài)。媽媽之愛(ài)，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖;一針一線為我縫制著舒心的外套;一針一線為我的生活縫制著五光十色。

　　長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長(zhǎng)路與遠(yuǎn)方，相隨相伴;如同江河與海洋，交匯融合;如同白鴿與藍(lán)天，相依相戀;宛若星光與長(zhǎng)夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢(mèng)境，母親給了我生命，給了我世界上最無(wú)私最偉大的愛(ài)，與母親同行其樂(lè)融融。

　　“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂(lè)趣不是享受，而是給予。盡管老師也是有血有肉的人，但他們對(duì)學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德。老師是學(xué)生的鏡子，老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自己的胸懷;學(xué)生是老師的影子，學(xué)生的一舉一動(dòng)總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛(ài)，老師心中快樂(lè)的天使是學(xué)生;最高尚的品格是忠誠(chéng)，老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒(méi)有為自己掉過(guò)一滴淚;有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風(fēng)，把學(xué)生的'綠色希望吹得金黃金黃;老師是船，把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼;你不是火山，卻永久在噴發(fā)能量。說(shuō)苦，也就是你最苦，說(shuō)甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。

　　“與朋友同行，讓我無(wú)比的快樂(lè)”，人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，可以天長(zhǎng)地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢(qián)可講的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難的時(shí)候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇!人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，可以天長(zhǎng)地久。所以“與朋友同行，讓我無(wú)比的快樂(lè)”。

　　人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)橛芯壊艜?huì)相聚，所以：對(duì)自己好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);對(duì)身邊人好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬灰欢ㄔ倌芟嘤�。只有這輩子與你同行，我才不會(huì)感到寂寞。

　　與你同行作文 篇3

　　親愛(ài)的你好，我一直以來(lái)對(duì)你有濃厚的感情。你凝重、醇厚，蘊(yùn)含著歷史文化的積淀，凝聚著文人墨客的靈魂。

　　乘著中國(guó)千載風(fēng)聲，劈波斬浪，讓思維的輕舟滑向歲月的深處，越過(guò)幾道歷史的長(zhǎng)廊，去尋覓去感動(dòng)。

　　瑟瑟寒風(fēng)中，牽著你的衣袖，我可以站在梅雨潭邊感受朱自清的背影的深沉，也可以站在西湖邊駐足觀賞西出陽(yáng)光無(wú)故人的情，我可以乘坐剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫(huà)，也可以靜坐在荷花邊邊飲邊賞我們可以手牽手感受執(zhí)子之手與子偕老的情妙。

　　翻開(kāi)頁(yè)頁(yè)，可以感受爾虞我詐，你爭(zhēng)我都繞得天下大亂的《三國(guó)演義>>，感受堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)意志，持之以恒的《西游記》，也可以觀賞大觀園的美景，感受那些看似溫柔實(shí)著剛烈的女兒魂的《紅樓夢(mèng)》。但我也總是沉浸于’春盡花魂無(wú)覓處，人間再無(wú)瀟湘子’，深深愛(ài)著林妹妹，那個(gè)嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處死弱柳扶風(fēng)’的女子，她率直天真，雖處于窒息的封建時(shí)代，卻執(zhí)著的追求著愛(ài)情的自由。黛玉葬花，表達(dá)了對(duì)美麗生命的憐愛(ài)與贊美，即熱烈有絕望，既優(yōu)美又凄涼。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。不只是紅樓一場(chǎng)夢(mèng)，而是反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)悲劇，泣涕漣漣，哀傷嘆息。

　　也總時(shí)常忘返于唐詩(shī)宋詞的故國(guó)。一唱百回的是怒發(fā)沖冠的豪情壯志，是金戈鐵馬的.沙場(chǎng)奮戰(zhàn)，是提攜玉龍的視死如歸，是傲射天狼的瀟灑無(wú)羈；一詠三嘆的是亂紅飛凌的淚眼朦朧，是銅雀伸縮的扼腕嘆息，是人比黃花瘦得難解情思，是離愁如絲的凄涼憂傷。

　　你博大精深，令人沉醉，你是國(guó)人的精神家園！

　　可走在街頭的書(shū)店。滿目的校園小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、青春美文，他們是誰(shuí)，奇形怪狀百般姿態(tài)，你在哪？轉(zhuǎn)身回眸一笑，哦，原來(lái)是你--古典文學(xué)啊，你為何瑟縮在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落。還好，你還在。

　　感謝你，古典文學(xué)陪我長(zhǎng)大，陪我懂事，陪我歷盡生活的坎坷。成長(zhǎng)的一路，謝謝你與我同行。

　　點(diǎn)評(píng)：作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

　　文章開(kāi)頭引人入勝，與結(jié)尾部分首尾呼應(yīng)相得益彰，內(nèi)容豐富，看得出小作者的文學(xué)涵養(yǎng)很高，老師建議小作者還需要注意下細(xì)節(jié)，個(gè)別句子不夠通順有錯(cuò)別字，會(huì)削弱讀者的閱讀興趣，下次注意，加油。

　　與你同行作文 篇4

　　我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風(fēng)、有白云、有星光、還有內(nèi)心那滿滿的幸福感。

　　記憶中，小時(shí)候的我總喜歡黏著你。也許是你好脾氣的性格，也許是雙魚(yú)座女生隱隱的戀父情結(jié)，小時(shí)候的我依賴你，勝過(guò)依賴媽媽。我總是喜歡跟著你，到哪都跟著，哪怕你去工作。拗不過(guò)我，你只好將我也帶去單位，把我安置在你對(duì)面，然后面帶笑容的開(kāi)始工作。日暮漸晚，夕陽(yáng)西下，你將小小的我從桌子上抱下，然后牽著我小小的手，離開(kāi)單位回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，溫馨朦朧的斜暉下，大大的你，小小的我，同伴而行……

　　后來(lái)，終于到了我要上小學(xué)的年紀(jì)了。送我去學(xué)校的路上，你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨著：“女兒啊，要好好學(xué)習(xí)，懂得知識(shí)是一件很快樂(lè)的事。”當(dāng)時(shí)的我，并不知道所謂的知識(shí)是什么東西，滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著我穿過(guò)人群，跨過(guò)大廳，最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個(gè)人——一個(gè)面目和善的老師，然后戀戀不舍地一步三回頭，離開(kāi)了學(xué)校。但是在學(xué)校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，沒(méi)有心愛(ài)的玩具，我開(kāi)始又哭又鬧。無(wú)奈，老師只得讓你將我領(lǐng)回了家�；丶业穆飞夏阋廊慌d奮，你說(shuō)，女兒離不開(kāi)爸爸，天經(jīng)地義。

　　你有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，飯后散步。每天晚上，我們一家三口都結(jié)伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我?jiàn)A在你和媽媽中間，你牽著我，我挽著媽媽。一路上的我們談笑風(fēng)生，從來(lái)沒(méi)有冷場(chǎng)的時(shí)候。我會(huì)一個(gè)接一個(gè)講學(xué)校里發(fā)生的有意思的故事，你呢，則會(huì)給我背一篇篇的散文，講一個(gè)個(gè)你最愛(ài)的作者。你說(shuō)，你最愛(ài)魯迅，所以也愛(ài)上了與魯迅同家鄉(xiāng)的江南女子——我的媽媽。而每當(dāng)此時(shí)，媽媽就會(huì)忍不住打斷我們的談話“看看你們爺，天天聊天，也不膩啊，到時(shí)候女兒上大學(xué)離開(kāi)了，我看你怎么辦。”

　　結(jié)果真的讓媽媽說(shuō)中了，只是時(shí)間提早了不少。我小學(xué)畢業(yè)后，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉(xiāng)，也是你最愛(ài)的魯迅的.故鄉(xiāng)——紹興，繼續(xù)我的初中學(xué)業(yè)。送我們離開(kāi)時(shí)，你一路無(wú)話。再次與你同行，我卻突然發(fā)現(xiàn)，我已悄然長(zhǎng)大，變得和你差不多高，也不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動(dòng)，視線中的你越來(lái)越小，越來(lái)越遙遠(yuǎn)，直至消失不見(jiàn)。

　　前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫(huà)很美麗——碧藍(lán)的天空，金黃的沙灘，一大一小牽著手的兩個(gè)小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒(méi)有在你身邊，但是精神，永遠(yuǎn)與你同行！

　　謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅(jiān)信自己接下來(lái)走的每一步，都會(huì)更穩(wěn)，更踏實(shí)！

　　與你同行作文 篇5

　　有時(shí)候，我覺(jué)得生活還真是一場(chǎng)鬧劇，買(mǎi)了張游樂(lè)場(chǎng)的預(yù)訂票，進(jìn)的卻是的嘈雜的電影院，看的竟然是無(wú)聊的肥皂劇。最終渾渾噩噩的就坐，全程也看的似懂非懂，卻在完結(jié)時(shí)哭的一塌糊涂！

　　感情的事就更為荒謬了，懵懂時(shí)為情所困，稍懂時(shí)為情所苦，待到真的經(jīng)歷了一二時(shí)又為情所累；就這樣，你手里明明捏著一張便捷的列車票，卻等著一艘沒(méi)有歸期的豪華游艇，最后搭乘的卻是經(jīng)濟(jì)適用的硬臥火車。

　　之于人生，每個(gè)人都是新手上路，而我，大概是個(gè)車技極爛的菜鳥(niǎo)。一邊掛著油門(mén)，一邊又想踩剎車，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總也找不到方向牌。所幸這路癡的又何止我一個(gè)，還有你，我的朋友，就像是游樂(lè)園里的碰碰車，即便是一路磕碰，卻也能每每笑的暢快。

　　實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我也在籌備著自己今后的生活，你說(shuō)你想考入北京的一所高校，我說(shuō)我想轉(zhuǎn)讀文學(xué)。客觀上說(shuō)來(lái)，我算是一個(gè)如假包換的工科女，高中時(shí)學(xué)的是理化生，本科時(shí)背的是柯西不等式，即便是我，也會(huì)覺(jué)得有些天方夜譚。

　　也就是你，相信我這不著邊的瘋言瘋語(yǔ)。你說(shuō)我底子好，悟性高，只要多努力，便終有可能，坦白說(shuō)，我也只有不到20%的把握�？杉幢阒挥羞@么一丁點(diǎn)的.幾率，我還是想勉力一試，因?yàn)榍胺降穆吩絹?lái)越匆忙，我實(shí)在害怕我會(huì)辜負(fù)了夢(mèng)想。

　　或許生活就是如此，霧夜行船，深淺難測(cè)，難免會(huì)有迷茫的時(shí)候，重要的是那個(gè)前方值不值得你去冒險(xiǎn)。我也曾很多次問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，可是翻來(lái)覆去，總也找不到頭緒。生活原本就荒誕無(wú)稽，你又如何企圖從他那找到一個(gè)合理的解釋呢？

　　我說(shuō)若我有一天真的流離失所，身無(wú)分文，就賴在你們家門(mén)口不走，誰(shuí)讓你們慫恿我。你們也笑：“沒(méi)問(wèn)題，蘿卜咸菜，開(kāi)水煮面，怎么著還不能養(yǎng)你個(gè)一年半月”。

　　或許生活就是一場(chǎng)鬧劇，沒(méi)人能保持時(shí)時(shí)清醒，那么有些事，隨心便好，好在有你們，陪我這一路瘋瘋傻傻，信任依舊。這世上有太多人太多事我不忍辜負(fù)，所以縱然我偶爾膽怯倦怠，卻也愿意許你一個(gè)承諾！

　　鬧劇人生，我愿與你風(fēng)雨同行。不問(wèn)何日企及，不畏山高路遠(yuǎn)，若你說(shuō)要走，那我便也不再回頭，因?yàn)槟贻p的路，向來(lái)都是如此，與其過(guò)多思慮，倒不如干脆放手一試。

　　若你我都終能圓滿，那自然是在幸運(yùn)不過(guò)。即便你我這次都到不了彼岸，那又能如何呢？沉舟側(cè)畔，過(guò)不盡的千帆，這曲折盤(pán)旋的水路，總是會(huì)有很多的擱淺，一旦彼岸確定了，便沒(méi)有什么翻越不了的淺灘。

　　即便生活真的是一場(chǎng)鬧劇，我也會(huì)與你們一起認(rèn)真走完。前路無(wú)期，你也從來(lái)都不是一個(gè)人。相信我，我的朋友，我就在這里，與你風(fēng)雨與共，攜手同行！

　　與你同行作文 篇6

　　“如果人沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別。”這句話使我深深反思，我也堅(jiān)信，人有了夢(mèng)想，就像有了人生的指路燈。所以我會(huì)在每天，向著一個(gè)小目標(biāo)前進(jìn)，終有一日這些微不足道的小目標(biāo)，你變成我的大目標(biāo)，大夢(mèng)想。

　　我有三個(gè)小小的夢(mèng)想。第一個(gè)是要學(xué)會(huì)與人交往，不沖動(dòng)，做事要有條理。第二個(gè)是要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩一切有恩于我的人。第三個(gè)則是要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，好孩子，就像我同學(xué)準(zhǔn)兒一樣。

　　“沖動(dòng)是魔鬼。”也許我就是一個(gè)一直這樣的魔鬼吧，就是在沒(méi)有弄清楚事情的來(lái)龍去脈就一意孤行地橫沖直撞。媽媽總是叮囑我，她說(shuō)在凡事行動(dòng)前都要三思，我也曾嘗試過(guò)，可是卻總是失望而回。可是媽媽卻沒(méi)有氣餒，他也總是再三的給我建議，比如做好自己，做好自己，做好自己。我也相信我能行的，我會(huì)時(shí)刻保持著清醒的頭腦的，因?yàn)槲乙呀?jīng)不小了，與人交往是我人生的必經(jīng)之路。

　　“丟三落四”這個(gè)詞在我身上并不罕見(jiàn)。因?yàn)槲铱偸窃谙掠晏鞎r(shí)，在飯?zhí)贸酝觑埡�，雨停了，可是我的傘卻被我無(wú)情的遺落在飯?zhí)谩＿�有我總是在家寫(xiě)好作業(yè)后，就把作業(yè)遺留在家里。交作業(yè)時(shí)卻又總是誰(shuí)拿了。可是這只是一場(chǎng)非常的可笑話。因此我每天都會(huì)制定一個(gè)小目標(biāo)小任務(wù)，讓自己盡快改掉這毛病，因?yàn)檫@百害而無(wú)一利。

　　曾經(jīng)我認(rèn)為父母對(duì)我好，老師對(duì)我好是天經(jīng)地義的�？墒�，我慢慢的發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很愚蠢的想法。當(dāng)你看到父母的皺紋白發(fā)日漸增多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)的如此么樣，他們并沒(méi)有奢望得到什么。因?yàn)槟憔褪撬麄兊娜�世界�?/p>

　　你并不是老師他們的親生兒女，可他們卻待你如親生般。因?yàn)榻逃�好我們，把他們所擁有的知識(shí)更好地傳遞給我們，是他們的使命。每逢到了晚上時(shí)間，老師們也總是不能按時(shí)作息。聽(tīng)！那是沙沙的聲音。對(duì)，那是老師在批改作業(yè)的聲音。他們總是喜歡布置多的.能堆成一座山的作業(yè)，他們并不是閑著沒(méi)事干，更不是有“虐學(xué)生癥”，那是他們希望我們好，希望我們變得越來(lái)越好。

　　我們總是把最好的一面給了陌生人，卻把不好的一面留給了關(guān)心你的人。養(yǎng)雞就對(duì)你是很嘮叨的人才是最關(guān)心你的，所以，我要學(xué)會(huì)感恩。

　　準(zhǔn)兒，她就是我每天學(xué)習(xí)的榜樣。她總是能把時(shí)間分配得恰好，她會(huì)把她的零用錢(qián)存起來(lái)，為以后高中生活做準(zhǔn)備。他說(shuō)這樣就不會(huì)總是向父母伸手要錢(qián)買(mǎi)東西了。還有，她上課總是很認(rèn)真地，就像一個(gè)思考者。她會(huì)在課后把老師布置的作業(yè)獨(dú)立完成好。我承認(rèn)，我沒(méi)有她那么懂事，那么勤奮，但是我會(huì)努力，我會(huì)向著我的小目標(biāo)，大夢(mèng)想一步步前進(jìn)的。

　　雖然我的夢(mèng)想看似平凡，但卻意義非凡。對(duì)我有益，能帶動(dòng)我的夢(mèng)想就是好夢(mèng)想。加油，你能行的！

　　與你同行作文 篇7

　　“如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我將會(huì)是在哪里？日子過(guò)得怎么樣……”感謝上天，能安排我與你相遇，也感謝我這一路上，能與你同行！

　　我的上一世結(jié)束，便進(jìn)入輪回。知無(wú)緣分難輕入，敢與楊花燕子爭(zhēng)，我和我母親有緣，我成了她的孩子。我的母親，我要感謝你風(fēng)雨內(nèi)，都不后退，愿陪伴著我。

　　自幼，家境貧寒，我與你相依為命。還記得，你只身一人帶我來(lái)到了一個(gè)華燈璀璨的地方——東莞。那時(shí)的我才兩三歲，牙牙學(xué)語(yǔ)的我來(lái)到一個(gè)人地生疏的地方，令我非常的恐懼。當(dāng)我正嚎啕大哭時(shí)候，正是你那強(qiáng)力的臂彎給予我安慰，我在你臂彎里，然后我覺(jué)得是別樣的安逸。母親是個(gè)脆弱的女人，她也害怕一個(gè)人出門(mén)，她也會(huì)想有個(gè)人貼心地陪伴在身邊，她也想能夠幸福地過(guò)日子�？墒撬�有她兒子還癡癡地望著她手里的那勺粥，她有了卻不了的心愿、扯不斷的牽掛和狠不下的心啊！所以她一邊幫人縫補(bǔ)著衣服，一邊照顧著我。你未曾想放棄我，你一直同我前行！

　　記得小學(xué)，因?yàn)槟愕?活實(shí)在太重，所以小學(xué)我經(jīng)常獨(dú)自一人，走回家的路。我當(dāng)時(shí)很害怕回家路上的一條巷子，因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)陰森的巷子時(shí)，膽戰(zhàn)心驚都會(huì)占領(lǐng)我的心頭……于是我便向你撒嬌，懇求你能陪我走，令我想我不到的是，你痛痛快快的答應(yīng)了。在后來(lái)的日子里，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)候，你便會(huì)偷偷地溜出崗位，在那巷子口等我。那條巷子再也不是陰森恐怖了，留下的是我與母親同行的足跡……

　　上了初中，由于學(xué)校是寄宿的，這樣便為你減輕了不少負(fù)擔(dān)。你便可以更加專心的賺錢(qián)了，可是，這樣一來(lái)，你就會(huì)更加拼死拼活的去工作。我都是周末才回家，周末也正好是你工作比較清閑時(shí)，這樣一來(lái)啊，我們之間就有了更多時(shí)間相處。在這多年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，母親老了，我心里不由悵然若失起來(lái)，懷念母親手牽著我走過(guò)的路。

　　這個(gè)星期六，我牽著母親的手，她那蒼老而粗糙的手，不再像以前那樣細(xì)嫩。我們一同走在夕陽(yáng)下，我頓時(shí)眼睛充滿了熱淚，母親就是我面前那個(gè)即將落下的太陽(yáng)，多么溫暖，多么慈祥！從來(lái)都不變過(guò)，陪同我一起走。母親，她一直是我堅(jiān)持的動(dòng)力，因?yàn)樗龥](méi)有放棄我，因?yàn)樗�一直陪我同行。這一路來(lái)，母親沒(méi)有因我是累贅而放棄我，沒(méi)有因?yàn)槔щy而丟下我。她一路陪我同行！

　　母親奮斗在工作崗位上，我拼搏在我的成長(zhǎng)道路上，雖然身不在一起，但我們的心事一起的，是同行的！此時(shí)，我不禁想起一首“哥哥”的歌曲：“望見(jiàn)當(dāng)天今天，即使多轉(zhuǎn)變，你都也一意跟我共行……”

　　我感謝你，母親，這一路上，感謝你與我同行！

　　與你同行作文 篇8

　　淡淡的清香吸引了我，寫(xiě)滿了人們強(qiáng)烈的孔明燈、耀眼的星星——-題記

　　早上，一縷芳香吸引了我，我魂?duì)繅?mèng)縈的隨著它走，直到殘香已盡，我才發(fā)現(xiàn)自己已在墨水湖。當(dāng)我一遍又一遍地仔細(xì)觀察周圍從近到遠(yuǎn)的景物時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有花。后來(lái)才發(fā)覺(jué)吸引我的不是花的清香，而是我的思念。

　　于是，小草弟弟對(duì)我訴說(shuō)了我和你的相遇，大樹(shù)爺爺對(duì)我訴說(shuō)了我與你的相識(shí)，湖畔哥哥對(duì)我訴說(shuō)了我與你的相知。強(qiáng)壯蒼勁的大樹(shù)、堅(jiān)韌不拔的小草、你們是否能夠成為我的助理，編織成我前進(jìn)的毅力？污黑的湖畔，為何在我的眼里卻是清澈透明的'？你是否能夠支撐下去，讓我猶如那湖畔里所剩無(wú)幾的魚(yú)一樣，待到你身體的每一部分的器官被蟲(chóng)粘滿你的身體，侵入你的生命時(shí)，我和你的緣分才走到盡頭。只怕那時(shí)，我和你各自分散在這個(gè)世界的一個(gè)角落，這一切是不是早已命中注定？如果可以的話，能不能再給我一光年，讓我們傾聽(tīng)著各自的心里話，讓我們約好來(lái)世再見(jiàn)，讓我們?cè)诟髯缘男牡咨钌畹裣乱欢慰坦倾懶牡墓适隆?/p>

　　晚上，我眺望這湖面上的夜景，紅綠交加的燈光，住在湖邊的房屋如同一艘船一樣與湖面綁在一起，才知道原來(lái)是因?yàn)榈褂爱a(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。虛無(wú)縹緲的月亮在水中蕩漾著，那里面有人的話，其中一個(gè)肯定是你吧！

　　我舉了舉頭，望見(jiàn)一圓明月，不禁想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)，只可惜我思念的不是故鄉(xiāng)，而是遠(yuǎn)方的你。不久，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)點(diǎn)著的燈籠飄向天空。想必那燈籠寫(xiě)滿了人的強(qiáng)烈祝愿與美好追求吧！那無(wú)數(shù)顆鉆石般大小的星星中，定有一顆是你吧！希望孔明燈、月亮姐姐、星星妹妹、你們能將我的思念傳達(dá)給遠(yuǎn)方的她�？酌鳠艨倳�(huì)燒完，卻還有殘余的灰燼、星星總會(huì)消失，卻留有一絲足跡、月亮總會(huì)遠(yuǎn)去，卻將人們的愛(ài)與思念傳遞給了遠(yuǎn)方的親人。

　　如今的我，哭泣前，眼淚在心中聚積，但打開(kāi)了另一個(gè)通道流入大海，相信它承載的動(dòng)，把這股思念運(yùn)往你和我心中那片云彩，失落后，耳邊的話無(wú)時(shí)不刻的發(fā)揮著力量，化為動(dòng)力，相信它會(huì)化成我與你心中的彼岸，迷失時(shí)，放飛風(fēng)箏，相信它不會(huì)被輕易吹斷，而是竭盡全力地飄到我們心中的向往，將你我的思念纏綿在一起。

　　面對(duì)銀河般的畫(huà)面，即使你在天涯海角，愿來(lái)世我們?cè)阢y河中相遇，一起在銀河中暢游。我們的思念定會(huì)把千山化為平地，我們一起同行。

　　與你同行作文 篇9

　　20xx年5月，莫斯科盧日尼基球場(chǎng)，萬(wàn)眾矚目的歐冠決賽，十二碼前，一位信心滿滿的鐵漢目囑著球網(wǎng)。長(zhǎng)鳴，助跑，打門(mén)！全世界的球迷目光，落在了約翰—特里身上，他只要罰進(jìn)點(diǎn)球，他的夢(mèng)，切爾西終會(huì)奪得隊(duì)史上第一座歐冠。嘭！球打到了立柱上，他沒(méi)做到，全世界震驚了，切爾西隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)能罰進(jìn)！范德薩的怒喊，刺痛著獨(dú)坐在十二碼點(diǎn)的特里，男兒的淚水，沒(méi)能夠換來(lái)阿布拉莫維奇的期望，特里，切爾西，何去何從？

　　人們知道他是偉大的，鐵血隊(duì)長(zhǎng)用他的身軀拯救者切爾西。滄桑的目光，深邃的眼神，讓他在萬(wàn)眾群星中找到了自己的位置，他堅(jiān)守著世界上最堅(jiān)固的后防線，二十年，一直不離不棄，一次次沖出禁區(qū)飛鏟紅牌，一次次鎮(zhèn)定自若封堵球門(mén)，用信念，用生命踢球的男人，我決定，去祈禱，去盼望。這鐵漢，封存了球迷們的噓聲，帶來(lái)了掌聲，沒(méi)有人有理由不愛(ài)他，他是切爾西唯一一位青訓(xùn)球員，卻是留下了老邁的背影。那張褶皺的照片里，歲月的挫折，只剩下他。雖然不及于世界頂峰，但是他，倫敦的'驕傲，給人們留下了希望，給英格蘭不盡如人意的戰(zhàn)績(jī)添上熱血，給切爾西留下獎(jiǎng)杯。

　　風(fēng)帶過(guò)客，一代代球員，又是他，臨近巔峰。他沒(méi)有上場(chǎng)，只是看著，他的繼承者們怒吼綠茵場(chǎng)，他沒(méi)有鐵血，只是望著天空，祈禱，我祈禱，球迷們祈禱。德羅巴的點(diǎn)球，寄托著特里的期望，證明著藍(lán)血的留存，這次，全英國(guó)，怒吼了，創(chuàng)造歷史，雙指指天，感謝上帝，沒(méi)有無(wú)情，讓這那青春歲月的男孩沒(méi)有獨(dú)行，他簇?fù)碇�人們，流下熱淚�；貞浧穑�他一擊巴薩，打破頂端；他暈倒賽場(chǎng)，依舊拼搏；他用頭解圍，驚呼世界，這些記憶，僅只是這足球比賽一點(diǎn)開(kāi)花的景象，卻是著花叢中，另一個(gè)身影的閃現(xiàn)，二十年，我不及的，卻是這硬漢，約翰—特里的職業(yè)生涯，我的夢(mèng)，情。

　　他已不是綠茵場(chǎng)的常客，卻是球迷們常常言及的，約翰—特里，是球迷們情感損傷的最后一道防線，約翰—特里，是俱樂(lè)部低迷時(shí)最后一道防線。他只是一個(gè)男兒，身軀龐大，為人樸實(shí)，身為隊(duì)長(zhǎng)，成就了多少足球運(yùn)動(dòng)員向往的，他的鐵血，無(wú)人能及。

　　夏天，他宣布賽季末不再與俱樂(lè)部續(xù)約，就此，一代傳奇告幕。二十載，我只是逐客罷了，他的背影，漸行漸遠(yuǎn)，目光盎然。他的鐵血，承載在夢(mèng)中，那片他愛(ài)，我愛(ài)的綠茵場(chǎng)。

　　約翰—特里，永不獨(dú)行。

　　與你同行作文 篇10

　　慶歷四年春，開(kāi)封城下，一聲長(zhǎng)嘯：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”你便頭也不回地走向那美麗富饒的江南水鄉(xiāng)——巴陵。

　　憂愁啊憂愁，到了巴陵，你日夜憂嘆，你憂嘆的不是那“黃蘆苦竹繞宅生”的艱苦生活環(huán)境，因?yàn)樗麖膩?lái)就沒(méi)被那“杜鵑啼血猿哀鳴”的悲情籠罩過(guò)。你憂的是唯恐君王聽(tīng)信奸臣賊子之輩的阿諛?lè)畛�，頹廢政事、國(guó)家衰��！憂嘆啊憂嘆，憂嘆的你那頭發(fā)“朝如青絲幕成雪”�！翱蓱z白發(fā)生！”我同情地對(duì)你說(shuō)，“為官者當(dāng)盡職盡力為國(guó)為民，我只求問(wèn)心無(wú)愧便足矣�！蹦愕哪樕蠠o(wú)一絲抱怨。

　　——滕子京，我想與你同行，為你分憂！

　　“江南富則國(guó)富，江南興則國(guó)興，在朝做官為百姓，在地方做官更親近百姓，更知一方百姓冷暖�！蹦悴皇菫榱斯γ�利祿而去，而是為了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的人格，為了用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`付出去換取“大庇天下寒士俱歡顏”的政治理想，為了“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的平靜而去。我多愿將時(shí)間化作江水，上溯到你們的那個(gè)時(shí)代，與君歌一曲，把酒同銷萬(wàn)古愁！

　　——滕子京，我想與你同行，和你一起努力，讓巴陵，讓北宋“政通人和，百?gòu)U俱興”！

　　安社稷，濟(jì)蒼生，是你的理想�！霸矫髂�，政通人和，百?gòu)U俱興�！睉{著一支筆桿子，你了卻了君王天下事，鞏固了一方的統(tǒng)治，不問(wèn)身前生后名，面對(duì)小人的排擠，你毫不在乎，你在乎的，只有百姓對(duì)你的看法，你在乎的，只有帝王對(duì)國(guó)家的治理。“你一天涯淪落人，管好自己的管轄區(qū)就行了，何必帝王對(duì)國(guó)家的治理呢？”“管好自己的管轄區(qū)只能讓我這一方百姓受益，讓全國(guó)的百姓都受益，才是我的心愿啊！”這就是范仲淹說(shuō)的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”��！

　　——滕子京，我想與你同行，與你一同安社稷，濟(jì)蒼生！

　　滕子京，你是宋朝的驕傲，你是自古清官的驕傲，你是中國(guó)歷史的驕傲！

　　幾百年過(guò)去了，人們記住的不是宋代的哪個(gè)皇帝，記住的只有宋朝的文化和你、范仲淹、岳飛、文天祥這樣一群“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的好官，記住的是你們那“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高思想境界。

　　五千年來(lái)，我中華，出了多少英杰，你們是閃耀在中華歷史上的群星，綻放著不朽的光芒！你們是中華文化的組成，是中華民族的驕傲！一代又一大的中華兒女瞻仰著你們，走進(jìn)了滕子京的精神家園，走進(jìn)了你們心中！你們的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青！永垂不朽！

　　與你同行作文 篇11

　　人們常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)朋友�！苯�(jīng)典給我們帶來(lái)的是不同的震撼和啟迪。國(guó)學(xué)經(jīng)典就像我們的老師，它教會(huì)我們做人，教會(huì)我們處事，教會(huì)我們走好生命的每一步。它對(duì)我們的影響是不可估量的!

　　閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，因?yàn)槊恳徊拷?jīng)典之作都是一個(gè)作家對(duì)于心靈的美好寄托。

　　閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是進(jìn)行了一次光合作用，讓每一位讀者都在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。

　　閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅程。在這場(chǎng)旅程中，有歡樂(lè)和希望，也有難過(guò)和悲傷，有陽(yáng)光和鮮花，也有黑夜和陰雨。旅程中，有葉圣陶筆下稻草人的悲慘遭遇;有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢(mèng);有吳強(qiáng)筆下波瀾壯闊的.戰(zhàn)斗場(chǎng)面和可歌可泣的英雄事跡……

　　我從小就喜歡讀書(shū)。上幼兒園時(shí)，我不識(shí)字，就只能看書(shū)上的插圖，但又看不懂書(shū)中的意思。于是，我就纏著爸爸媽媽，讓他們給我講書(shū)中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書(shū)勁兒”，所以很樂(lè)意給我讀。每次，我都聽(tīng)得津津有味。

　　后來(lái)，我上小學(xué)了，可以自己看書(shū)了。起初，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以只能看注有拼音的國(guó)學(xué)讀物。記得我讀到的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，雖然不是每一首詩(shī)都會(huì)背誦，但還是積累了不少的詩(shī)句。隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái)，所以書(shū)上的插圖慢慢變少，國(guó)學(xué)名著也就越來(lái)越多。但因?yàn)槲业闹�識(shí)還不夠全面，所以只能囫圇吞棗。

　　漸漸地，我告別了小學(xué)，進(jìn)入了更加豐富多彩的初中生活。雖然課余時(shí)間縮短了，但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空，我就去逛書(shū)店，在知識(shí)的海洋里暢游，在知識(shí)的天空里翱翔。只要一買(mǎi)到新書(shū)，我便會(huì)如饑似渴地看上半天。如今，國(guó)學(xué)名著已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分。

　　在國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶下，我明白了：我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的厚度。經(jīng)典是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的伙伴，它以一種堅(jiān)定的力量，支撐著我們的信念，陪伴我們成長(zhǎng)。它能滋潤(rùn)我們的心靈，驅(qū)走心中的陰霾。讓我們?cè)谒�的帶領(lǐng)下領(lǐng)略人生的真諦。

　　書(shū)籍猶如一節(jié)進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們走向成功;書(shū)籍猶如一碗苦口的良藥，治愈著我們受傷的心靈;書(shū)籍猶如一座大海中的燈塔，讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學(xué)們，請(qǐng)把你們大好的青春時(shí)光，獻(xiàn)給我們中國(guó)文化的精髓――國(guó)學(xué)經(jīng)典。你們會(huì)收獲一個(gè)純凈的心靈和更加充實(shí)的生活，更好地為中國(guó)的美好未來(lái)而努力奮斗!

　　與你同行作文 篇12

　　我喜歡你，我真的喜歡你!是什么時(shí)候開(kāi)始的仰慕之情我已記不得。那粒粒點(diǎn)綴于干枯枝椏間小小的花骨朵啊，那么的小巧那么的精致，非但不讓人感到突兀倒反更是期盼你含苞怒放時(shí)那驚人的美。我常常能于冰雪寒天之地看見(jiàn)你傲然的身姿，那比胡楊更陰柔比桃樹(shù)更陽(yáng)剛的是你——梅。你可知道在千百年的歷史長(zhǎng)河中英雄將你當(dāng)做標(biāo)榜，詩(shī)人詞人將你奉為至高無(wú)上純潔清高的神靈。是的，你的美，你的雅，你的清高，你的寂寞，你的暗香你的一切一切都是我所愛(ài)慕的。

　　你的美早就跨越千年的美麗來(lái)到了我的身邊，我的耳邊時(shí)時(shí)能聽(tīng)到無(wú)數(shù)文人墨客對(duì)你崇高無(wú)盡的贊美。晚年仍志向遠(yuǎn)大的陸放翁高歌:“何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁。”唐朝大詩(shī)人杜牧有感而發(fā)大嘆：“寒梅最堪恨，長(zhǎng)作去年花。”獨(dú)在異鄉(xiāng)思鄉(xiāng)的詩(shī)人齊己低低吟誦到：“臘后花期知漸近，寒梅已作東風(fēng)信。”你是多么的清純高雅，是那么的多情傲然。哦，我至高無(wú)上的梅啊，你儼然已化成我心中至高無(wú)上的神，請(qǐng)?jiān)试S卑微的我與你同行，讓我時(shí)時(shí)目睹你的風(fēng)采，刻刻勉勵(lì)自己的學(xué)習(xí)，掃除生活學(xué)習(xí)中的艱難險(xiǎn)阻。

　　寂寞如你，想你應(yīng)是天地萬(wàn)物中最能耐得住寂寞的'物了吧!早有王安石贊嘆道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！蹦闶茄┲芯�魂，生命的延續(xù)。是茫茫雪野中，你孤身獨(dú)立不畏風(fēng)雪嚴(yán)寒，只為向殘酷的冬展示你生命的美好。怪不得毛主席稱贊你：“是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！蔽蚁肽闶嵌嗝吹募拍�啊，你要忍受多少個(gè)沒(méi)有生命的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有朋友陪伴的冬天啊。那么，我憐惜的寂寞的梅啊，請(qǐng)讓渺小的我與你同行，陪你走過(guò)冰天雪地，等待春天黎明的到來(lái)。讓我在風(fēng)雪寒冷中磨礪自己堅(jiān)韌的意志，向著光明美好的未來(lái)而奮斗!

　　我最不能忘的是你的清香，那是獨(dú)屬你的，無(wú)人可以取代。我早已厭倦了玫瑰庸俗利益的濃郁香氣，也不愛(ài)那八月金桂的百里飄香，更別提那只供觀賞的秋菊了!只有你的暗香能時(shí)時(shí)勉勵(lì)他人進(jìn)取，在混沌中開(kāi)辟一條先路。哦，我暗香浮動(dòng)的梅啊，請(qǐng)讓世俗的我與你同行，讓我嗅著你的香洗去世俗的丑態(tài)與名利，讓我能有一顆高潔脫俗的心，在塵世中保留本我。

　　孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！彼�以啊，我親愛(ài)的梅，請(qǐng)讓我與你同行。在艱難困苦時(shí)開(kāi)辟一條成功路;在風(fēng)雪寒霜中磨礪自己的意志;在世俗名利中保留本我，活出精彩!

　　與你同行作文 篇13

　　云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“與你同行，我才一帆風(fēng)順�！�，流水對(duì)河道說(shuō)：“與你同行，我才明確方向�！倍�我要對(duì)你說(shuō)：“與你同行，我才不會(huì)寂寞”。

　　“與母親同行，讓我感到無(wú)比幸福，”人常說(shuō)：愛(ài)是一根線，他將人與人之間的心靈串起來(lái)，便產(chǎn)生了愛(ài)。父母之愛(ài)，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖；一針一線為我縫制著舒心的外套；一針一線為我的生活縫制著五光十色。

　　長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長(zhǎng)路與遠(yuǎn)方，相隨相伴；如同江河與海洋，交匯融合；如同白鴿與藍(lán)天，相依相戀；宛若星光與長(zhǎng)夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢(mèng)境，母親給了我生命，給了我世界上最無(wú)私最偉大的.愛(ài)，與母親同行其樂(lè)融融。

　　“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂(lè)趣不是享受，而是給予。盡管老師也是有血有肉的人，但他們對(duì)學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德。老師是學(xué)生的鏡子，老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自我的胸懷；學(xué)生是老師的影子，學(xué)生的一舉一動(dòng)總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛(ài)，老師心中快樂(lè)的天使是學(xué)生；最高尚的品格是忠誠(chéng)，老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒(méi)有為自我掉過(guò)一滴淚；有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風(fēng)，把學(xué)生的綠色期望吹得金黃金黃；老師是船，把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼；你不是火山，卻永久在噴發(fā)能量。說(shuō)苦，也就是你最苦，說(shuō)甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。

　　“與朋友同行，讓我無(wú)比的快樂(lè)”，人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，能夠天長(zhǎng)地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢(qián)可講的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難的時(shí)候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半；把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇！人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，能夠天長(zhǎng)地久。所以“與朋友同行，讓我無(wú)比的快樂(lè)”。

　　人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)橛芯壊艜?huì)相聚，所以：對(duì)自我好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊人好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬槐仨氃倌芟嘤觥Ｖ挥羞@輩子與你同行，我才不會(huì)感到寂寞。

　　與你同行作文 篇14

　　一路奔波，一路坎坷，一路跌跌撞撞，一路磕磕絆絆。人生之路走了一個(gè)開(kāi)頭，我就已經(jīng)受了傷�？墒怯心�，我有你與我同行。所以，即使受傷，即使困倦，即使有一天摔下萬(wàn)丈懸崖，即使有一天跌得粉身碎骨，有了你的攙扶，有了你的肩膀給我依靠，就算我假使的一切都會(huì)發(fā)生，我也不會(huì)害怕。因?yàn)橛心阍谖业纳磉�，我所有的傷痛都�?huì)痊愈，都會(huì)不復(fù)存在。

　　記憶仿佛倒流，轉(zhuǎn)眼便回到了五年前。

　　那年，我病了，住在醫(yī)院里。還能記得那一天，天陰陰的，爸爸出去跟醫(yī)生談我做手術(shù)的事情了，我獨(dú)自一人坐在冰冷的病房之中。天空也仿佛為我而哭泣，漸漸地有大顆大顆的雨滴滴落下來(lái)。我怔怔地坐在窗前，望著窗外。渾濁的空氣中，雨水細(xì)密之極，仿佛織成了一張網(wǎng)，目光所及之處，到處都是灰蒙蒙的一片。

　　我嘴角扯出一抹苦笑:命運(yùn)真是對(duì)我不公，我的人生之路才剛剛開(kāi)始，就讓我狠狠跌了一跤，摔得我好痛。

　　這時(shí)有人推門(mén)進(jìn)來(lái)，扭頭一看，是爸爸。這時(shí)，雨勢(shì)緩緩減小，漸漸地停了。窗外的天空一片湛藍(lán)。爸爸看我望著他，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“要不要出去走走？這幾天一直在病房呆著，悶壞了吧？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便跟在爸爸的身后走了出去。

　　雨后初晴，空氣很是新鮮�？諝庵杏兄�淡淡的青草香味，在這水泥圍成的牢籠之中，顯得很是突兀。仰望天空，出了幾朵潔白的浮云，便再也沒(méi)有一絲雜質(zhì)。襯托著美麗的'彩虹，顯得很是可愛(ài)。彩虹細(xì)細(xì)的，像天使的腰帶，那樣橫跨整個(gè)天空。

　　“醫(yī)生說(shuō)，明天你的手術(shù)就可以做了，手術(shù)做好一個(gè)星期，我們就可以回家了�！卑职殖烈靼肷危�終于張口�！岸鳎�知道了�！蔽也�沒(méi)有流露出多少的情緒，淡淡的答道。爸爸突然停了下來(lái)，輕輕的說(shuō)：“不用擔(dān)心，只是一個(gè)很小的手術(shù)。你只要躺在那里睡上一覺(jué)，一切都會(huì)好起來(lái)的�！�

　　這一切，我又何嘗不知道呢，只不過(guò)，只不過(guò)是不甘心吧，憑什么，他們就可以在家里健健康康地呆著。而我卻要在醫(yī)院住著，等待別人在我的身上動(dòng)刀子。命運(yùn)根本就不公平，它賦予別人一切好的，把糟糕的東西全施加在我的身上。

　　見(jiàn)我許久不說(shuō)話，爸爸再次張口：“不管怎么樣你還有我在身邊呀，一路不管有多么艱難，我都會(huì)陪你走下去的�！蔽彝�著爸爸摻雜著些許銀絲的頭發(fā)，心中不由得一動(dòng)，是呀，不論如何，爸爸始終在我的身邊呀，就算一路有多少的坎坷，他也會(huì)攙扶著我走下去。

　　我心里對(duì)爸爸說(shuō)：“恩，一路有你，不管如何，我都不會(huì)害怕，你會(huì)一直陪著我走下去的。與你同行，再怎么痛苦的回憶也會(huì)是開(kāi)心的。

　　浮云不會(huì)孤單，因?yàn)橛刑炜张c她同行；游魚(yú)不會(huì)孤單，因?yàn)橛斜趟�與她同行；綠草不會(huì)孤單，因?yàn)橛写蟮嘏c她同行：我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)�，有你與我同行。

【與你同行作文】相關(guān)文章：

與你同行的作文11-18

與你同行作文07-05

與你同行作文【精選】12-30

與你同行10-12

我與你同行作文04-28

有你同行作文07-11

與你同行作文【熱】07-10

與你同行作文【優(yōu)】08-03

你伴我同行作文10-12

特里，與你同行 作文07-26