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(合集)回顧展望作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的回顧展望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回顧展望作文 篇1
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只有忘記過(guò)去，才會(huì)走進(jìn)一片更好新天地！”，而另一些人則說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一下永遠(yuǎn)存在！”
我們?yōu)槭裁匆獙⑦^(guò)去風(fēng)雨失敗給忘卻？那是懦弱表現(xiàn)！我們又為什么要總是停留在那些痛苦回憶中？那會(huì)更讓自已停滯不前！所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)該銘記過(guò)去，展望未來(lái)！
“銘記過(guò)去”，是讓我們時(shí)刻牢記失敗后教訓(xùn)，是讓我們從曾經(jīng)歷史事件中尋找出自身不足，以此來(lái)勉勵(lì)自已“更上一層樓”。而“展望未來(lái)”則是要求我們積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、向上，保持一種良好心態(tài)，持之以恒地一步一步朝著成功方向邁去，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上，勇往直前！因?yàn)槲覀冃闹惺冀K充滿(mǎn)著一個(gè)信念：勝利曙光就在前方！
下面我們來(lái)看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)真實(shí)故事。
大約五年前，這所著名南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計(jì)師，他剛到任不久，就接到了設(shè)計(jì)南京大橋任務(wù)，他日夜仔細(xì)鉆研，查閱了大量文獻(xiàn)資料，傾注了他所有心血和努力來(lái)設(shè)計(jì)這座大橋，兩年后，大橋以他設(shè)計(jì)方案建成，此橋極其雄偉壯觀，他母校南京大學(xué)也因此一躍成名，倍受人們贊賞。
不久后，在某天中午，一輛大貨車(chē)從橋上經(jīng)過(guò)，出人意料是，這座大橋橋面突然裂開(kāi)了，“轟”一聲，大橋頓時(shí)陷了下去，眼看著這座雄偉南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。
這個(gè)消息很快就傳遍了南京，當(dāng)人們都在對(duì)南京大學(xué)造橋技術(shù)議論紛紛時(shí)，該大學(xué)校長(zhǎng)卻做出了一個(gè)令誰(shuí)也想不到?jīng)Q定：用重金買(mǎi)下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個(gè)“恥辱戒指”，上面刻上“恥辱”二字，給每個(gè)在校學(xué)生都戴上，以此警戒自已！這位校長(zhǎng)做法不但沒(méi)有損失錢(qián)財(cái)，而且還給世人樹(shù)立了一個(gè)好榜樣——讓學(xué)生勿忘恥辱，從此發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓(xùn)，又會(huì)激勵(lì)其奮發(fā)向上，更加進(jìn)步，這豈不是一舉兩得嗎？
我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活中必然會(huì)遇到或多或少磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗痛苦中，而是要吸取教訓(xùn)，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會(huì)登上成功舞臺(tái)！
回顧展望作文 篇2
這個(gè)九月，我們就要讀初二了��！
在感慨的同時(shí)，我又一次 憶起了過(guò)往的種種。那些往事就像一顆顆閃亮的藍(lán)寶石，在我記憶的銀河中鑲嵌著。
兩年來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)失敗。
我又憶起那次語(yǔ)文周周練，才考了67分的心痛經(jīng)歷。那段時(shí)間里，我一度沉迷在 游戲之中，荒廢了閱讀，一學(xué)期來(lái)，只讀了兩本散文。無(wú)論是課內(nèi)、課外，都丟了不少分?jǐn)?shù)。其中，作文更是占據(jù)了失分的“半壁江山”！只是由于我不閱讀，思想的源泉枯竭的緣故。我發(fā)現(xiàn)，自己好像變成一個(gè)“木頭人”，關(guān)閉了心靈的窗戶(hù)，看不到身邊可以記錄的美好。
兩年來(lái)，我也收獲過(guò)成功。
兩年，四個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期我都參加了許許多多的活動(dòng)。從一開(kāi)始的'課本劇，到詩(shī)朗誦，到啦啦操，到開(kāi)幕式的舞蹈，澳洲游學(xué)的分享，學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽……每一次表演，每一次發(fā)言，每一張獎(jiǎng)狀，都是對(duì)我兩年來(lái)最大的鼓勵(lì)。在成績(jī)上，我也有很大的收獲：所有大考中，一次年級(jí)第九，三次年級(jí)前十五，排名沒(méi)有出過(guò)年級(jí)前三十。只是考試中還是多少會(huì)有些不如意，因?yàn)槲矣X(jué)得可以更好。
兩年來(lái)，我也困惑迷茫過(guò)。
有時(shí)，我會(huì)懷疑我存在的意義。一次次考試失利后，面對(duì)父母失望的面孔我感到迷 茫。難道我就是為成績(jī)而活？有時(shí)，我會(huì)懷疑我所承擔(dān)的責(zé)任。為什么我要比別人承受更多？有時(shí)，我會(huì)懷疑我和別的同學(xué)的關(guān)系。為什么同學(xué)間都在聊游戲，難道維系著同學(xué)關(guān)系的，只是“游戲”二字？
兩年來(lái)，我哭過(guò)，笑過(guò)；
為目標(biāo)拼搏過(guò)，努力過(guò)；為興趣付出過(guò)，體驗(yàn)過(guò)。所有記憶都帶動(dòng)著我心中最真摯的感情。我想，每一次回望過(guò)去，這些記憶都會(huì)從不遠(yuǎn)的一隅角落悄悄地向我走來(lái)，給未來(lái)的我添加一分欣慰，一份動(dòng)力。
馬上就要讀初二了啊！勸君莫
惜金縷衣，勸君 惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折 ，莫待無(wú)花空折枝！
愿大家在新的一學(xué)期少玩點(diǎn)游戲，多看些書(shū)，少打打鬧鬧，多靜心學(xué)習(xí)。希望我以后能進(jìn)年級(jí)前十，考上理想的高中。也希望所有同學(xué)在中考時(shí)考出滿(mǎn)意的成績(jī)！
我看了林清玄先生的《為別人著想》深有感觸。成績(jī)?cè)僭鯓雍没驂�，最終還是會(huì)走上社會(huì)。希望大家能多多承擔(dān)生活中的責(zé)任，擁有一顆“感恩的心”，將來(lái)長(zhǎng)大以后，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)！
回顧展望作文 篇3
送走了20xx年，又迎來(lái)了20xx年，又一個(gè)365天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
我參加的課外英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校舉行歡慶元旦的聯(lián)歡晚會(huì)。四點(diǎn)鐘一到，大家紛紛懷著興奮地心情來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校。我們有三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:第一個(gè)是包湯圓;第二個(gè)是吃我們自己做的湯圓;第三個(gè)是才藝大展示。
老師告訴我們，她會(huì)在我們包的湯圓里加上她先做好的一個(gè)包有金橘皮的湯圓，如果誰(shuí)能吃到就會(huì)在新的一年里事事順利。接著，老師開(kāi)始教我們?cè)趺窗鼫珗A了。第一步:我們用先準(zhǔn)備好的鴨兒粑粉加入適量的水，用手把它們和在一起。第二步:拿出一小坨我們和好的面團(tuán)，把它們一一壓平，再拿出一小勺，將老師事先為我們備好的餡放進(jìn)去;最后一步:就是用我們靈巧的小手把它們?nèi)喑梢粋�(gè)圓形。就這樣，我們的小湯圓就做好了。
老師把我們做的大小不一、形態(tài)各異的湯圓放在她先前準(zhǔn)備好的大鍋里煮了起來(lái)。一會(huì)兒在鍋里的湯圓就一個(gè)一個(gè)浮了起來(lái)。老師用大勺子把湯圓都撈了起來(lái)，六個(gè)六個(gè)地放在事先準(zhǔn)備好的碗里。我好奇地問(wèn)老師:“老師，您為什么每一個(gè)碗里都要放六個(gè)湯圓呢?”“因?yàn)槔蠋熛胱Ｃ恳粋�(gè)人在新的一年里六六大順”老師回答我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的碗里有一個(gè)比較大的湯圓，連忙用筷子挾了起來(lái)，輕輕地咬了一小口，驚喜地發(fā)現(xiàn)那就是老師說(shuō)的唯一一個(gè)金橘皮湯圓。我大聲地呼喊著,內(nèi)心激動(dòng)不已，同學(xué)們都用羨慕的眼神望著我。
最后是最精彩的.藝術(shù)大展示,大家都紛紛拿出了他們的看家本領(lǐng)。有的唱歌、有的吹葫蘆絲…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌聲、歡呼聲、笑聲將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮!
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們快樂(lè)地渡過(guò)了這次慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)。雖然舊的一年過(guò)去了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在舊的一年里我所經(jīng)歷的失敗與成功。在新的一年里我會(huì)汲取以前的教訓(xùn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力地去做一個(gè)完美的人。
回顧展望作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，時(shí)間一分一秒從我們身邊溜過(guò)，歲月的腳步聲也是越來(lái)越小，還沒(méi)來(lái)得及跟眼前的20xx揮手道別，20xx已經(jīng)出現(xiàn)在我們的眼前向我們問(wèn)好。20xx，就是新的一年，總會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的幻想和憧憬。
過(guò)去包含著我們無(wú)數(shù)的記憶，無(wú)數(shù)的故事，包含著我們太多的情感，不管有多少的記憶，有多少的情感，哪怕是悲傷，獨(dú)自一人的凄涼，都是值得我們把這些收藏在我們的心中，呵護(hù)著，等有一天再把它拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，都是值得回味、反思的。但過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，我們只能埋藏在心里，哪怕是成功，哪怕是榮曜，都已經(jīng)為20xx畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，嶄新的20xx在迎接我們。那才是新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。
至于20xx會(huì)發(fā)生什么，那都是一個(gè)未知數(shù)，我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)歷，新的一年將會(huì)是不同的一年。這一年會(huì)有很多的盛事讓你振奮自豪，每一個(gè)人的一生都會(huì)翻開(kāi)嶄新的一章，都會(huì)更加努力，積極進(jìn)取。我用夢(mèng)想擦亮眼睛，去抬頭仰望天空，我們用希望橫掃江面，去嗅江面上散發(fā)的清香。
想想過(guò)去的一年，自己都干了什么，靜下心來(lái)想想，自己是否認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)。才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的日子，過(guò)得竟是毫無(wú)意義。我，一天還是游手好閑。這時(shí)我頓時(shí)醒悟。新的一年，就是新的起點(diǎn)，就是新的出發(fā)點(diǎn)，不能在起跑線(xiàn)上就跌倒，一定要大步的向自己的目標(biāo)邁去。以新的面貌迎接新的一年，新的未來(lái)。不管將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我們都要腳踏實(shí)地的走在自己的道路上。等以后的我們回頭看到這一個(gè)個(gè)腳印時(shí)，知道自己努力過(guò)，自己從未放棄，證明自己是用行動(dòng)改變?nèi)松?道路的。
若拼搏是一輛汽車(chē)，那努力就是引擎，當(dāng)汽車(chē)與引擎結(jié)合在一起時(shí)，我們才能在人生的道路上逐漸向成功駛?cè)�。也許，這個(gè)過(guò)程是辛苦的，是累的，可是當(dāng)你達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得之前的努力付出，都是如此的值得，正因?yàn)橛辛水?dāng)時(shí)的努力，才會(huì)有這輝煌的成功。
萬(wàn)象更新，在新的一年，我們要更加拼搏，讓過(guò)去的不愉快化為烏有，讓今天的精彩永駐心間!
回顧展望作文 篇5
過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎？你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎？你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎？不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當(dāng)中，我的`目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
在學(xué)生生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過(guò)去，我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，因?yàn)樗占嗟乃�，直到世界的盡頭。
回顧過(guò)去，我們的生活如此的美好；展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗！
回顧展望作文 篇6
或許是已經(jīng)習(xí)慣了，對(duì)即將到來(lái)的期中考試竟然一點(diǎn)想法也沒(méi)有。沒(méi)有緊張感，沒(méi)有壓力，甚至連復(fù)習(xí)都覺(jué)得無(wú)所謂。這樣的想法占據(jù)了我。我知道這樣下去很可怕，但卻無(wú)法改變。
整個(gè)周末，都在輕松中度過(guò)。做做作業(yè)，吃吃東西，看看電視，好不逍遙快活�；蛟S前景是一片漆黑，無(wú)法展望。在這個(gè)本該令人感到溫暖的季節(jié)，卻總有那么一絲寒意，墮落之意侵蝕著我。我第一次發(fā)覺(jué)，原來(lái)在春天樹(shù)也是會(huì)掉葉子的。像校園里的香樟樹(shù)，到了春天，葉子才變黃，紛紛飄落。第一次察覺(jué)，原來(lái)春天也可以如此蕭條。
看著黃葉旋舞般落下，或許這就是我去年仔細(xì)觀察過(guò)的生機(jī)勃勃的綠葉。可如今它們也落下了，雖說(shuō)是“化作春泥更護(hù)花”，但總是不甘心的吧。畢竟，誰(shuí)不想在枝頭永遠(yuǎn)地綠著，自豪地告訴晚輩它的經(jīng)歷呢？誰(shuí)都想引人注目，不是嗎？就像同學(xué)們說(shuō)的，誰(shuí)不想高居榜首呢，誰(shuí)想考試回家就被父母訓(xùn)斥一頓呢？只是有時(shí)候注定無(wú)法做到，這世界人才太多，像我這樣的笨蛋卻實(shí)屬少數(shù)。這句話(huà)我也聽(tīng)過(guò)不少次，甚至有時(shí)候我將它作為口頭禪，但終究無(wú)法相信自己會(huì)比別人差。所以，我一次次努力地沖到了前面！
每一片落葉都有它的獨(dú)特之處，每一片落葉都有自豪的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)心甘情愿地承認(rèn)自己比別人差。當(dāng)我們進(jìn)入這所群英薈萃的.學(xué)校時(shí)，哪個(gè)人沒(méi)有努力過(guò)。只是當(dāng)一次次的努力換來(lái)一次次的失望，當(dāng)再大的努力都只是杯水車(chē)薪而無(wú)力回天時(shí)，有人就選擇了放棄。
“期中考試的展望與目標(biāo)”——說(shuō)實(shí)話(huà)，看到這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，我一臉的墮落——順其自然唄，能有什么辦法？幾天時(shí)間難道還能挽救一個(gè)六年來(lái)從未超過(guò)別人的自己?jiǎn)幔慨?dāng)在周末看到落葉滿(mǎn)地時(shí)更是如此。突然感到這個(gè)世界很大，未知的東西太多，還需要我好好去摸索。幾天時(shí)間改變不了什么，幾年也說(shuō)明不了什么�；蛟S今朝的奮斗在幾十年后會(huì)顯現(xiàn)成功�；蛟S今天的努力輕如鴻毛，但幾十年如一日的努力卻足以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)！
我對(duì)自己說(shuō):六年，改變自己！我想用六年的時(shí)光去尋找屬于自己的風(fēng)采。明天，我或許不是最棒的，但六年后，我相信自己會(huì)是最棒的。我的目標(biāo)是國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)，而絕不僅僅是眼前的期中考試！
回顧展望作文 篇7
我的面前是兩本故事書(shū)，還有一支五彩斑斕的水筆。不過(guò)其中一本已經(jīng)洋洋灑灑寫(xiě)完了整整一本，而另一本卻只有目錄中的四個(gè)大字。
一本名叫《過(guò)去》，一本名叫《未來(lái)》。
我小心翼翼的將《過(guò)去》取來(lái)，仔細(xì)撫去書(shū)上的點(diǎn)點(diǎn)塵埃，仿佛是多年未見(jiàn)的老友般，每一幀插圖，每一行文字，都?xì)v歷在目。
“今天春游，釣到了兩條魚(yú)，還給它們?nèi)×司b號(hào)。不過(guò)崔老師裝魚(yú)的'盒子漏水了，其他搞事的人就把可樂(lè)和冰紅茶倒進(jìn)了盒子里，那幾條魚(yú)真的挺可憐的�！�
“今天義賣(mài)，我又去叫賣(mài)有經(jīng)營(yíng)店鋪，都沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)東西了，好累呀。我們班為了吸引顧客，許多人都穿起了西裝，尤其是程珂，還帶了一副像鑒寶的眼鏡似的玩意兒。有些滑稽，又有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，不禁令人捧腹大笑。”
我津津有味的看著一篇又一篇的故事，忽然，故事中的場(chǎng)景映入我的眼簾：
“這學(xué)期，我甚至覺(jué)得自己有些頹廢。成績(jī)一直‘居下不高’。尤其是這次的期中考試。從未在大考中失手過(guò)的我，居然考了一個(gè)我自己都為之詫異的成績(jī)。自此，我有些渾渾噩噩，覺(jué)得自己希望有些渺茫。可是光陰它不等我，期中考試沒(méi)隔多久，期末考試就露出了邪惡的笑容，緩緩向我們走來(lái)。
期末考試！這是可能一次機(jī)會(huì)，也可能是一次打擊。我既可能重回班級(jí)的頂峰，也可能跌入萬(wàn)丈深淵。我從來(lái)沒(méi)有像這次考試一樣拼了命的復(fù)習(xí)。身邊是一堆又一堆如小山般的試卷，腦中記著各種的單詞和詩(shī)詞，嘴里念著讀著的是繁多的公式和文言文。十年寒窗苦讀書(shū)，為的就是這一刻！
考場(chǎng)上，我發(fā)揮出了自己應(yīng)有的實(shí)力。仿佛全身的經(jīng)絡(luò)被打通了，我越來(lái)越專(zhuān)注，越來(lái)越仔細(xì)，越來(lái)越多的想法從我腦子中蹦出來(lái)。成績(jī)出來(lái)了，我最終還是得到了自己理想的成績(jī)。尤其是數(shù)學(xué)，100！滿(mǎn)分！“
“啪——”我合上書(shū)，陶醉著，回想著過(guò)去。那美好的記憶，一定不會(huì)被時(shí)間所沖散。而是如一瓶美酒，時(shí)間過(guò)得越久，它越是醇厚。
我合上《過(guò)去》，翻開(kāi)《未來(lái)》，只見(jiàn)目錄上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字：
“敬請(qǐng)期待�！�
我可等不及，拿起手邊五彩斑斕的筆，把那四個(gè)大字劃掉。寫(xiě)起了一篇又一篇精彩的故事……
回顧展望作文 篇8
窗外的美人蕉開(kāi)得正盛，隨著輕盈的舞步，裙裾飛揚(yáng)。
燥熱的空氣壓得人喘不過(guò)氣，提醒我夏天已悄悄地來(lái)到了。思念的觸須在時(shí)間的隧道里蔓延，一眨眼已回到了三年前那個(gè)夏天。稚氣未脫的我，惶恐而好奇地打量著眼前高大的校門(mén)，金色的陽(yáng)光照耀著金色的大字——“桐鄉(xiāng)六中”，閃閃發(fā)光。就要步入初中這個(gè)嶄新的知識(shí)殿堂。緊張，興奮堵塞了我的胸膛，屏息凝神等待新老師的到來(lái)，視線(xiàn)一刻也不愿從門(mén)口移開(kāi)。終于，當(dāng)美麗的班主任親切地向我們問(wèn)好，帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋時(shí)，我驚異于學(xué)校給予我的這把知識(shí)的金鑰匙，是那般神奇而令人癡迷。
班主任趙老師帶著神秘的微笑走上講臺(tái)，分發(fā)給我們每人一張潔白的紙，她讓我們寫(xiě)下各自的夢(mèng)想。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的冥思苦想，有的奮筆疾書(shū)，在那一方小小的白紙上編織著一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng)。青春的夢(mèng)想充滿(mǎn)了活力與朝氣：“我想當(dāng)宇航員！”，“我想上清華大學(xué)”，“我想當(dāng)警察，為人民服務(wù)！”……大家交換著看別人的`夢(mèng)想，抿嘴相視一笑。44個(gè)陌生人的人生就在這里交集，我們向著夢(mèng)想共同努力，邁向更輝煌的未來(lái)。
我們像是與時(shí)間的賽跑者，一眨眼已來(lái)到了初三，真是“時(shí)間驚醒夢(mèng)中人”，“書(shū)到用時(shí)方恨少”。初三緊迫的日程和即將來(lái)臨的中考，讓我們恨不得再多啃幾本書(shū)，多做幾份練習(xí)。同時(shí)又深深地懊悔初一初二時(shí)，怎么就不能更用心一點(diǎn)，更努力一點(diǎn)，再多熟練掌握幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢？而逝去的時(shí)間正像流水，抓也抓不到，擋也擋不住。唯有把握眼前的時(shí)間，才能在日后不后悔。
歲月的車(chē)輪在不知不覺(jué)間匆匆碾過(guò)，只留下兩道深深的印痕。中考已成為過(guò)去的回憶，這重要的回憶見(jiàn)證了我們?nèi)暌詠?lái)的心血與汗水，歡笑與淚水，我們帶著滿(mǎn)意的成績(jī)踏入高中的大門(mén)，只是天真幼稚在這些少男少女臉上早已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是成熟與穩(wěn)重。高中這位智慧的老人向我們敞開(kāi)了懷抱。當(dāng)年天真的夢(mèng)想已經(jīng)逐漸描繪出了未來(lái)的藍(lán)圖。從四面八方趕來(lái)的陌生人在這里聚集，我們又將成為肩并肩努力的戰(zhàn)士，同伴！今天，我并不知道你的名字，也許明天我們就成了摯友，讓我們共同從這里出發(fā)，勤奮刻苦，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，一起開(kāi)創(chuàng)屬于我們的時(shí)代。
回顧展望作文 篇9
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鹞迥昙�(jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的`一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿(mǎn)載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！？六年級(jí)是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過(guò)去了，而我將升到六年級(jí)。
回顧展望作文 篇10
光陰如梭，歲月匆匆。飛逝的20xx年已被塵封的記憶所存，三百多個(gè)日日夜夜就這樣不動(dòng)聲色的與我們擦肩而過(guò)，在忙忙碌碌中，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的一年。
大家好，我是春天信息部張晶晶。站在新年的門(mén)檻上，我們總是習(xí)慣于回望——不僅為了留戀，更是為了夢(mèng)想與希望。
回首往事，百感交集、思緒萬(wàn)千。記得自己從最初懵懂無(wú)知的小女孩到現(xiàn)在思想逐漸成熟的職業(yè)女性，一步步走來(lái)，是春天百貨這個(gè)大舞臺(tái)造就了我。在這里，我除了能得到一份豐厚的工資外，更多的是春天讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人！讓我懂得了如何包容別人，也學(xué)會(huì)了如何善待自己，懂得珍惜生活中的那一縷陽(yáng)光，開(kāi)心過(guò)好每一天。這將是我人生過(guò)程中一筆巨大的財(cái)富，讓我受益終身。
優(yōu)秀的春天企業(yè)文化造就了我們這支敢于競(jìng)爭(zhēng)、百折不悔、愛(ài)拼才會(huì)贏的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。90后才女劉曉玲、熱情似火的于凡、溫柔可人的王小慶、沉著冷靜的時(shí)靜波、調(diào)皮可愛(ài)的郝衛(wèi)霞，不同性格的一群年輕人，因?yàn)橥瑯拥膲?mèng)想聚在一起，這就是我們春天百貨信息部。因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢蚱屏撕芫靡詠?lái)大家對(duì)辦公室“思想老舊、氣氛沉悶”的觀念;因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，信息部繁瑣的工作做的井井有條;因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，獲得了顧客朋友、供貨商與春天家人們的高度贊賞;因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，讓�?ài)在每一個(gè)人的身上傳遞……
你們?cè)诤笈_(tái)默默地工作著、努力著、付出著，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)：為了更好地服務(wù)于前臺(tái)、服務(wù)于顧客、服務(wù)于供貨商，保證前臺(tái)的工作能夠順利、正常的進(jìn)行。每獲得大家對(duì)我們的一句贊賞，我們都會(huì)興奮不已，您的一句話(huà)是對(duì)我們工作最大的鼓舞。
新的`一年已悄悄來(lái)臨，我們即將展開(kāi)新的篇章，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。新的一年，春天百貨信息部全體家人將不斷努力、與時(shí)俱進(jìn)，為您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。信息部祝愿圈內(nèi)所有微友在新的一年事業(yè)興旺、合家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
回顧展望作文 篇11
馬上又將是新一年了�；仨^(guò)去，展望未來(lái)。我又像去年一樣對(duì)新一年充滿(mǎn)了憧憬，充滿(mǎn)了期待。
想到年初，自己很盼望能在六年級(jí)時(shí)候考上一個(gè)好中學(xué)，并且也為此努力了，現(xiàn)在中學(xué)其實(shí)怎么說(shuō)呢，也算不錯(cuò)了吧。老師和同學(xué)都很好。
去年我似乎每天都很開(kāi)心，至少不像現(xiàn)在，整天都要在書(shū)本，學(xué)業(yè)，或者父母嘮叨聲中度過(guò)。突然間，我真好懷念好懷念過(guò)去。那么就讓我們更加珍惜現(xiàn)在時(shí)間。為了擁有更美好明天，我們先努力開(kāi)拓今天！
新中學(xué)洋溢著青春氣息，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，我對(duì)這一切都充滿(mǎn)了好奇。
然而學(xué)習(xí)了這么一學(xué)期，我似乎覺(jué)得這一切并沒(méi)有我想像中那么美好，同學(xué)個(gè)個(gè)都是那么努力，為了考試，都拿出所有力氣在學(xué)習(xí)。老師，數(shù)學(xué)剛走，英語(yǔ)由接著上來(lái)了�？傆X(jué)得有寫(xiě)不完作業(yè)，考不完試卷。
想當(dāng)初六年級(jí)畢業(yè)班，也不過(guò)如此。
住宿生活是我在暑假中最盼望一件事。我本天真以為，可以擺脫父母束縛，可以自由一點(diǎn)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái)。呵呵，我倒開(kāi)始想家了。和舍友一起數(shù)“星期一，星期二…………”，住宿后最盼望星期就是星期五。
初一上學(xué)期最后一次住宿，沒(méi)有想到，我們一向溫柔可愛(ài)舍長(zhǎng)，居然有個(gè)大秘密。那一晚，我們聊到晚上10點(diǎn)還沒(méi)有睡覺(jué)跟第一次住宿一樣興奮。我們?cè)谀橇奶�，舍長(zhǎng)以前居然被男同學(xué)追求過(guò)，我們把可愛(ài)舍長(zhǎng)惹毛了，然后舍長(zhǎng)在那講我們。我就說(shuō)：“我很單純，不要扯到我。”舍友鬼鬼說(shuō)：“信不信，明天我就給你傳一段出來(lái)�！蔽矣终f(shuō)：“你可以去當(dāng)記者了�！薄F(xiàn)在想想，多美好一個(gè)夜晚。宿舍里我們還有舍歌，還有每個(gè)人外號(hào)，還有舍規(guī)。想知道我外號(hào)嗎，偷偷告訴你，我外號(hào)叫“筱蕓”因?yàn)楦钕鲈啤跋鲈啤蓖�，我喜歡霄云。她們說(shuō)我外號(hào)很有詩(shī)意，呵呵。
回顧展望作文 篇12
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只有忘記過(guò)去，才會(huì)走進(jìn)一片更好的新天地！”，而另一些人則說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一下永遠(yuǎn)的存在！”
我們?yōu)槭裁匆獙⑦^(guò)去的風(fēng)雨失敗給忘卻？那是懦弱的表現(xiàn)！我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中？那會(huì)更讓自已停滯不前！所以，我覺(jué)得，我們應(yīng)該銘記過(guò)去，展望未來(lái)！
“銘記過(guò)去”，是讓我們時(shí)刻牢記失敗后的教訓(xùn)，是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足，以此來(lái)勉勵(lì)自已“更上一層樓”。而“展望未來(lái)”則是要求我們積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、向上，保持一種良好的生活態(tài)度，持之以恒地一步一步朝著成功的方向邁去，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上！因?yàn)槲覀兊男闹惺冀K充滿(mǎn)著一個(gè)信念：勝利的曙光就在前方！
下面我們來(lái)看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的.真實(shí)故事。
大約五年前，這所著名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計(jì)師，他剛到任不久，就接到了設(shè)計(jì)南京大橋的任務(wù)，他日夜仔細(xì)鉆研，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，傾注了他所有的心血和努力來(lái)設(shè)計(jì)這座大橋，兩年后，大橋以他的設(shè)計(jì)方案建成，此橋極其雄偉壯觀，他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名，倍受人們贊賞。
不久后，在某天中午，一輛大貨車(chē)從橋上經(jīng)過(guò)，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開(kāi)了，“轟”的一聲，大橋頓時(shí)陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。
這個(gè)消息很快就傳遍了南京，當(dāng)人們都在對(duì)南京大學(xué)的造橋技術(shù)議論紛紛時(shí)，該大學(xué)的校長(zhǎng)卻做出了一個(gè)令誰(shuí)也想不到的決定：用重金買(mǎi)下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個(gè)“恥辱戒指”，上面刻上“恥辱”二字，給每個(gè)在校學(xué)生都戴上，以此警戒自已！這位校長(zhǎng)的做法不但沒(méi)有損失錢(qián)財(cái)，而且還給世人樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣——讓學(xué)生勿忘恥辱，從此發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓(xùn)，又會(huì)激勵(lì)其奮發(fā)向上，更加進(jìn)步，這豈不是一舉兩得嗎？
我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活中必然會(huì)遇到或多或少的磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗的痛苦中，而是要吸取教訓(xùn)，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會(huì)登上成功的舞臺(tái)！
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