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我愛書作文14篇(優(yōu))
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我愛書作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛書作文 篇1
高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”而培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！爆F(xiàn)在，我說：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼裕覑蹠�，甚至愛書愛到癡迷的程度。
還記得上一次，我去書店看書，我在書柜的'頂層看到了一本特別引起我的注意的書，它的名字叫《愛的教育》我看到后馬上叫服務(wù)員把那本書拿了下來，津津有味的看了起來。
��！這本書還真厚呀，我都還沒看完，就已經(jīng)到晚上了，如果不是服務(wù)員提醒了我，說不定一直沉浸在這本書的我還在那里看呢！要離開書店了，我仍然舍不得那一本書，又想再進(jìn)去看一會(huì)兒，可我晚飯都還沒吃，而且已經(jīng)那么晚了，我又沒有帶手機(jī)，爸爸媽媽一定在著急得四處找我呢！癡迷于這本書的我想了一會(huì)后，做了一個(gè)決定�！拔乙蚜阌缅X都犧牲在這本書上！”我說著，飛一樣的沖進(jìn)了書店，把書買下了，然后就拿著書開開心心的回去了。
買書雖然要花錢，但能增長(zhǎng)你的文化知識(shí)，書給我?guī)砹丝鞓�，我愛書�?/p>
我愛書作文 篇2
今天是我第一次上書法課，我想早點(diǎn)去見見書法老師。
上課時(shí)間是1：30，可1點(diǎn)還沒到，我就急著要去上課了。急匆匆出了門，走到小區(qū)門口時(shí)，我給媽媽打了個(gè)電話，告訴她我現(xiàn)在去上書法課了，媽媽很理解我此時(shí)的心情，電話里沒多說，只是告訴我們過馬路要當(dāng)心。今年書法課我是跟姐姐一起去學(xué)，有姐姐帶著，讓媽媽更加放心了。
到了老師家門口，老師門還沒開呢！我們怕來得太早，打擾老師休息，誰也不敢敲門，于是只打算站在門口等一會(huì)兒。這時(shí)，我看到老師門上貼著張紙，上面有老師的.電話，于是，我掏出手機(jī)，把許老師的電話記在手機(jī)里。烈日炎炎，太陽就像個(gè)火球似地烤著我們，沒過多久，我們倆臉上便有豆大的汗珠流下來。
可能是熱得實(shí)在有點(diǎn)受不了了，我決定敲門試試。“咚咚咚”我鼓足勇氣敲了三下門。嘿，老師果真聽到了，開了門讓我們進(jìn)門了，我們是今天來得最早的。
老師讓我們先幫著把凳子擺好，然后讓我們坐到里面。下面是我第一次書法作業(yè)，老師給我的評(píng)價(jià)全是優(yōu)，最后一張還得了個(gè)優(yōu)星呢！
寫完后拿給老師批時(shí)，老師很驚訝！竟然說了句：“要死了，你一下子寫了這么多啊！”我聽了偷偷地樂了。你們看看我第一次的書法寫得怎么樣�。�
我愛書作文 篇3
從一年級(jí)開始，我就學(xué)習(xí)書法了。我喜歡書法是因?yàn)樗N(yùn)藏著深厚的中國(guó)文化。光字體就有好多種：龍飛鳳舞的草書，蒼勁有力的楷書，飄逸雋秀的行書····看上去都是那么的賞心悅目。通過學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)了許多書法家：王羲之，顏真卿，柳宗元等。
書法能陶冶人的情操，還有助于培養(yǎng)良好的`性格，因此我對(duì)書法非常著迷，除非生病，我?guī)缀跏钦n課不缺。無論是刮風(fēng)下雨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課。課上除了老師輔導(dǎo)我之外，我就總在那聚精會(huì)神地練呀練呀，甚至老師和同學(xué)都走了之后，我還一個(gè)勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開時(shí)，我才依依不舍地回家。
記得暑假的一天，我把房門關(guān)緊，獨(dú)自一人練書法。寫著寫著，我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書法，看到顏真卿在60多歲時(shí)還堅(jiān)持寫書法···這是，媽媽輕輕地推開了房門，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但沒挪動(dòng)半步，而是繼續(xù)寫。過了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸也來叫我吃飯，我不情愿的放下筆，去洗手。但洗完手，我又條件反射似得往書房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。
兩年多的辛苦，終于換來了豐收的果實(shí)。來吧，我給你們寫對(duì)聯(lián)。
我愛書作文 篇4
書法是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一項(xiàng)藝術(shù)，它是中國(guó)的國(guó)粹，曾被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。書法所需要用到的工具是文房四寶，即筆墨紙硯，在這之中，為湖筆，徽墨，宣紙，端硯最為著名。
但是現(xiàn)在由于鉛筆、鋼筆等筆的出現(xiàn)，使得毛筆在平時(shí)很少被使用，只有一些書法愛好者的家里才有這些東西。為了保護(hù)這一文化傳統(tǒng)，各地都成立了書法協(xié)會(huì)。書法在古代就是人們生活中必不可少的一樣?xùn)|西，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，書法就已經(jīng)出現(xiàn)。那時(shí)是用毛筆寫在竹片上的，后來寫在帛上的，所以又稱為“帛書”，再后來蔡倫發(fā)明了紙，才開始寫在紙上。書法的歷史也是十分悠久的，著名的'書法家更是層出不窮，我耳熟能詳?shù)木陀型豸酥�、顏真卿、柳公�?quán)、歐陽詢等。而我就是一名書法愛好者，我從二年級(jí)就開始接觸這個(gè)歷史悠久而充滿神秘感的書法，我正是以他們?yōu)槟繕?biāo)而努力著。
同時(shí)，書法也給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂和收獲，每當(dāng)我遭遇一些挫折后或因?yàn)橐恍┦虑槎鵁o比煩惱時(shí)，書法，總能讓我靜下心來，好好反思自己，發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。因?yàn)橛袝ǖ呐惆�，我的生活才能如此豐富多彩，可以說，書法就是我的好朋友！我愛你，書法！這偉大的中國(guó)文化，會(huì)讓我永遠(yuǎn)驕傲和自豪！
我愛書作文 篇5
從小我就是一個(gè)漂亮的男孩，每當(dāng)爸爸媽媽帶我外出時(shí)，別人都會(huì)說我長(zhǎng)得漂亮，因?yàn)槲议L(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，還有像刷子一樣的，長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的眼睫毛，簡(jiǎn)直就像個(gè)布娃娃。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸覺得“漂亮”這個(gè)詞語不適合我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)男孩子，漂亮是用來表揚(yáng)女生的，我希望別人也能夸我勇敢。
我最大的愛好就是看書了，因?yàn)槲业男愿癖容^內(nèi)向，在學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì)去圖書角借一些書來看，時(shí)間一長(zhǎng)，書就成了我形影不離的好伙伴了。我喜歡看的.書有很多，例如《十萬個(gè)為什么》、《同桌冤家》……
記得有一次在家，那時(shí)已是中午時(shí)分，我正在書房里看書，媽媽叫我等米飯煮熟了以后，把煤氣灶關(guān)了，她要去超市買東西。我連忙說：“好，好�！边^了一會(huì)兒，我聞到了一股焦味，我以為是別人正在燒菜，是菜的味道吧，繼續(xù)津津有味地看著我的寶貝書。又過了一會(huì)兒，焦味越來越濃�！皠偛艐寢尯孟瘛缓�。”關(guān)火這件事被我忘到九霄云外去了。我連忙趕到廚房，此時(shí)，米飯已經(jīng)成了一團(tuán)黑乎乎的東西了�！岸＿�、叮咚……”門鈴響了，是媽媽回來了，我可憐的耳朵又要被“轟炸”了，而我卻手足無措。媽媽回到家，狠狠地教訓(xùn)了一番。唉，真沒辦法，我看書時(shí)經(jīng)常如癡如醉。
書可以讓我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以從中獲取樂趣。瞧，我就是這樣一個(gè)愛書如命的男孩，你是否和我一樣愛看書呢？
我愛書作文 篇6
我，是一個(gè)小書迷，一捧起書就如入無人之境。因?yàn)檫@樣，我把書當(dāng)成了我最親密的朋友，我常常像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)著它們。
我家所有書，我都像敬奉皇帝一樣服侍它們，讓它們本本嶄新如初。即便是朋友家借來的書，我也要保護(hù)得像剛買來的新書一樣。有的同學(xué)習(xí)慣在閱讀的暫停頁折一下，可我卻視折痕如果眼中釘，每次我都會(huì)把書中的'折痕給抹平后，才開始翻閱。
我對(duì)課外書的愛護(hù)之習(xí)慣也延續(xù)到教科書上，對(duì)學(xué)校使用的教科書也是這番感情。每個(gè)學(xué)期期末拿回來的書都是跟剛發(fā)的新書一樣。要不是書上的筆記暴露了真相，你絕對(duì)不會(huì)懷疑這是一本從沒用過的新書。
平時(shí)，我最討厭破壞書的人。我常常為破壞書的行為與之翻臉。
有一次，我正在客廳寫作業(yè)，弟弟在臥室里看書。突然，“嘶啦”地一聲，刺耳的聲音在耳邊劃過。我愣了一下，感到大事不妙，一個(gè)箭步地跨進(jìn)臥室里，一把奪過弟弟手里的書，定睛一看：這討厭的弟弟，居然把我鐘愛的書給撕了15厘米，簡(jiǎn)直氣死我也。真想把他抓過來揍一頓。不過，還是救書要緊。我急忙從柜子里取出一卷透明膠，小心翼翼地粘在書上，粘完書后，還把弟弟狠狠地訓(xùn)了一通。
雖然媽媽說我這樣保護(hù)書太過分，可我就是不聽勸，依舊愛書如命。
我愛書作文 篇7
書海無邊，只有勤奮的人才能到達(dá)彼岸。這句話一直勉勵(lì)著我，正因?yàn)檫@句話，才讓我進(jìn)入了知識(shí)的大門。
我小時(shí)候就開始看書，聽媽媽說“我小時(shí)候比別人早一個(gè)月說話，早一個(gè)月識(shí)字�！蔽铱釔劭磿瑥男r(shí)候到現(xiàn)在，我的閱讀量可達(dá)幾千本書！但是，最令我自豪的還是我的作文。
在一二年級(jí)時(shí)，我的作文水平和現(xiàn)在實(shí)在是有天壤之別。我那時(shí)的作文不是偏題就是字?jǐn)?shù)不夠，有時(shí)還干脆不做。后來，書籍告訴我：學(xué)習(xí)沒有捷徑，當(dāng)作家也一樣，那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我看了這句話，心中充滿了慚愧，從此，只要我一有空就看看書，從書中搜集好詞好句。
功夫不負(fù)有心人，我的作文在班級(jí)上已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的程度，當(dāng)我的作文在講臺(tái)上被當(dāng)做范文在全班面前評(píng)講時(shí)，我的快樂最大化了；當(dāng)我的`作文在“蒲公英杯當(dāng)場(chǎng)圖文大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，我的快樂最大化了。因?yàn)檫@是我用兩個(gè)學(xué)期的汗水換來的一張?zhí)K州市大賽的獎(jiǎng)狀�。∥倚睦锛�(dòng)萬分，恨不得馬上把這個(gè)喜訊告訴每一個(gè)給予我期望的人。
我愛書籍，書籍是我的生命，它使我對(duì)作文的熱情增加了，我不求自己的閱讀量有多大，但我希望我對(duì)書籍和作文的那種熱情長(zhǎng)存，我不求最好，但求更好。
我愛書作文 篇8
書，是我的“好朋友”。小時(shí)候，我常偎依在媽媽的懷里，聽媽媽講善良的七個(gè)小矮人，美麗的人魚公主，可愛的丑小鴨……那迷人的故事，常常使我在變幻無常的童話世界里流連忘返。
漸漸地，我覺得讓別人講故事給我聽已經(jīng)不能滿足我的需求了，我隨手拿起一本安徒生童話來看，居然越看越懂，越看越想看，從此，我便和書結(jié)下了不解之緣。一到星期天，我便帶上平時(shí)積攢的零花錢和爸爸、媽媽一起去書店。來到書店我就往兒童讀物專柜擠。柜臺(tái)里那一本本漂亮的新書，誘得我踮起腳跟兒，伸長(zhǎng)脖子。選好書，我大大方方買下，這才心滿意足地捧著書回家。
書開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為小音樂家揚(yáng)科流淚哭泣；為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平；也為那些梁山好漢的俠義之舉而激動(dòng)不已。
“智慧是穿不破的'衣裳，書是取不盡的寶藏�！币惶住妒f個(gè)為什么》使我懂得不少深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)；一套《中華上下五千年》使我知道許多歷史知識(shí)；當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書時(shí)，我在書海中暢游又多了一雙有力的槳。
因?yàn)槲覑蹠�，家長(zhǎng)們送給我的禮物大多是書。我每次得到書時(shí)，就會(huì)感到我又多了一份精神美餐，書讀多了，我才知道自己知識(shí)的貧乏，于是就更加孜孜不倦的去讀。我希望有一天，我能用智慧去豐富人類的知識(shí)。
我愛書作文 篇9
我愛書，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛看書；很小的時(shí)候，我就沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的，每天只要一有空，就會(huì)跑到附近的書店看書，看著一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，當(dāng)夜燈亮了起來，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！我愛護(hù)書；從上小學(xué)一年級(jí)開始，每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中，我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙，認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的教科書。學(xué)期結(jié)束后，我從不舍得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里，生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了�，F(xiàn)在我的藏書也有幾十本了，長(zhǎng)大以后，我要收藏更多更好的書！我愛讀書；慢慢到了五年級(jí)，讀書帶給我的樂趣還真不少。得到一本好書那是格外珍貴，萬分珍愛。我每發(fā)現(xiàn)一本好書，便讀它十幾遍，好書不厭百回讀；細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)字，每一句話，書中一個(gè)個(gè)人物的形象，故事的內(nèi)容就會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來，清晰的.印在腦海里……
我愛書，它是我的一雙翅膀，它使我能飛翔在成功的藍(lán)天上．高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書，我快樂，我享受，我以后一定要讀更多的書，吸取更多的知識(shí)！
我愛書作文 篇10
“哦，魔鏡啊魔鏡，請(qǐng)告訴我黃山的樣貌吧！”這聲音是從房間里傳來的。是誰在說話？哦，原來是我。而魔鏡又是什么呢？那當(dāng)然是我最愛的書了。
書，在一些不愛讀書的入眼中，可能是一張張廢紙，而在我的眼中，它卻比所有的東西都要珍貴，是無法用金錢比擬的。
書，是神奇的，是一位位充滿智慧，見多識(shí)廣的老人，是一件件所羅門王的寶藏，讓我眼巴巴地想要尋找。
據(jù)一些喜好讀書的人說，書，在他們的`心中，絲毫不比地心引力差，甚至是遠(yuǎn)超地心引力。
書，并不像它的外表那樣一板一眼，相反，是特有情感的，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)感動(dòng)，也會(huì)氣憤，使得讀它的人也紛紛被感染，和書里的角色一起哭，一起笑，一起流淚，一起興奮得手舞足瑤，一起氣憤得咬牙切齒�？吹礁F兇極惡之角色，想要對(duì)著他拳打腳踢才解恨，或者會(huì)有一槍崩了他的沖動(dòng)。
書，也是聰慧的，像一位游遍全球各地的旅行家，什么都聽過，見過，什么都知道。要是你有什么不懂想懂的，只要去向它請(qǐng)教，立刻就會(huì)了如指掌。
我把書比作魔鏡。
“哦，魔鏡啊魔鏡，為什么我會(huì)這么喜歡你呢？”
“因?yàn)槲夷軒憧词澜绨�！�?/p>
我愛書作文 篇11
書法是一種藝術(shù)，一種愛好，一種樂趣。
書法讓我受到一種熏陶，書法可以讓我變得寧靜。在我剛上小學(xué)的時(shí)候爸爸就給我報(bào)了蘭州的琴韻書藝書法培訓(xùn)班，在周老師的悉心指導(dǎo)下，我的書法有了很大的進(jìn)步。
書法來源于生活，讓我們從中得到美的享受。書法講究橫平豎直，一筆一畫都充滿寫字者的情緒，都需要我們區(qū)認(rèn)真琢
磨筆鋒、字間距等，也就是筆法和章法。
我在學(xué)書法時(shí)，曾經(jīng)半途而廢過，因?yàn)槲覜]有耐心，總感覺很枯燥、乏味。后來，我發(fā)現(xiàn)書法里蘊(yùn)含著一種神奇的力量，可以讓人著迷，于是才重新愛上它。
書法，內(nèi)涵很豐富，古代就有筆墨紙硯“文房四寶”之說。而毛筆則有很多種，按大小可以有小楷、中楷、大楷，斗筆等，按照材料還有羊毫、狼毫、兼毫等，甚至還有大小白云等等。
而寫書法時(shí)，要坐直，右手要正確執(zhí)筆，左手輕輕壓在宣紙上。
書法創(chuàng)作是技法、情感、個(gè)性的`混合體，是書法家思想、意趣、學(xué)養(yǎng)等方面的彰顯。偏工易就，盡善難求，一個(gè)人格鄙俗、精神境界平庸而又了無思想的人斷不能進(jìn)行書法創(chuàng)作。書法在我們民族數(shù)千年的文化遺產(chǎn)中，有著旺盛的生命力，并賦予追求她的人虛靜、篤恭、至思、養(yǎng)性，可謂：藝術(shù)是生命和人格的表白。
我從八歲時(shí)才有興趣和毛筆打交道，雖然當(dāng)時(shí)寫的不怎么樣，但是覺得很好玩�，F(xiàn)在，我懂得了毛筆字的正確寫法，時(shí)常臨帖，而且也從中悟出很多人生的大道理。我相信，我一定會(huì)把中國(guó)的傳統(tǒng)書法練好，把文化基礎(chǔ)打好。
我愛書作文 篇12
我喜歡玩具，喜歡樂器……但我最喜愛書。
記得那是一個(gè)雨天，因?yàn)闆]帶傘，又沒有車，爸爸讓我們趁著雨沒下起來，趕緊去街上打車�？墒桥苤苤昃拖麓罅�，冷風(fēng)吹著豆大的雨點(diǎn)打在身上都疼，我剛想拿懷里的書擋一下雨，又一想：書是我最寶貴的東西，怎么能用來擋雨呢？于是我把書緊緊地抱在雨里，低著頭在雨里跑。雨越下越大，我?guī)状稳滩蛔∠氚褧贸鰜頁跤�，可又忍住了。終于，我們跑到了小區(qū)門口，爸爸叫我們上一輛停在馬路邊的`出租車，我一上車先看了看懷里的書，書倒沒事，我卻淋成了“落湯雞”！
還有一次媽媽帶我書店買書，我一聽可樂壞了。平時(shí)我纏著媽媽帶我去買書，可媽媽說：“你的書太多了！等你看完了再去買吧！”這次我一定多挑幾本好書回家看。一進(jìn)書店，琳瑯滿目的書映入眼簾：科學(xué)類的、小說類的、兒童類的…好多書呀！我開始左一本、右一本地挑起來，一會(huì)兒我覺得這本書好，一會(huì)兒一看那有一本書更好……簡(jiǎn)直都挑不過來了！后來，媽媽一看表說：“趕緊挑兩本書就走吧！還有事要辦呢！”我直拿不準(zhǔn)主意：是拿《作文選》好呢，還是拿本小說？最后，我挑了一本小說和兩本《作文選》，然后依依不舍地把其它書放回書架，付了錢走了。路上，媽媽一看我不太高興，就笑著說：“沒關(guān)系，咱們下次還來這買書！”我一聽才高興地笑了。
書已經(jīng)融入到我的生活中，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著書。
我愛書作文 篇13
每個(gè)人都有自己的愛好，例如體育，健身，音樂……， 不過本人的愛好和別人有些不同，我愛看書。因?yàn)槲野褧?dāng)成自己的朋友。
說到這里很多人都笑了，你不過是個(gè)小孩，總不能每天都抱著書看吧？其實(shí)還真讓您猜對(duì)了，我也說不上為什么，只是覺得書好像對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力，只要有一本書放在那兒，我就會(huì)忍不住去翻一翻，如果覺得好看，我會(huì)一連好幾個(gè)小時(shí)坐那兒一動(dòng)不動(dòng)的把書看完。我看書就覺得是在和朋友說話聊天一樣。
我愛看書，但是，我也并非什么書都看。像兒童類的書我就不太愛看，書上全是圖畫也沒幾個(gè)字，我覺的.沒意思。我喜歡一些勵(lì)志方面的書，像《假如給我三天光明》《名人傳》等，還有一些神話故事，童話，科普科幻類的書像《中外神話故事》《格林童話》《昆蟲記》等。還有國(guó)學(xué)方面書《論語》《三字經(jīng)》《千字文》《笠翁對(duì)韻》這些書我也在看。 要說我最愛看的書，那就是《意林》系列的《小小姐》。從第一期開始看的，到現(xiàn)在每期都看，一期不落，現(xiàn)在第十五期快看完了。除了空余時(shí)間看，還經(jīng)常利用午睡的時(shí)間偷著看。
所以，一進(jìn)我的書屋，會(huì)看到很多的書，有《中國(guó)歷史故事》《三國(guó)演義》《一生的智慧》《成語故事》《中國(guó)上下五千年》。
嗯…… ，不好意思，不多說了，我去看書了，拜拜。
我愛書作文 篇14
我的愛好很廣泛，下棋、看書，溜冰……但我卻對(duì)書法情有獨(dú)鐘。
三年級(jí)的暑假，我第一次見到了那古樸典雅的毛筆、潔白無瑕的宣紙、厚重四方的硯臺(tái)……雖素不相識(shí)，卻一見如故。那硯里盛裝的、筆上沾附的、紙上流動(dòng)的仿佛不是沁人心脾的墨，而是悠然拂面的清香。筆如拂塵，硯如箏架，紙如白袍�，F(xiàn)在回想，這不是東山高臥者的仙風(fēng)到氣么？
或許是因?yàn)槿绱�，或許是另有其故，我愛上了書法。筆走如蛇的妍美，行云流水的意趣，或醇或清的.古風(fēng)被融在其中，卻如渾然天成。從《勤禮碑》到《張遷碑》，從《多寶塔碑》到《九成宮碑》……未嘗間斷。漸漸地，漢字的博大精深和書法的瑰麗動(dòng)人一點(diǎn)一點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前，令人欲罷不能。也是因此，我的書法能力逐步提升。
一次，書法老師讓我參加書法比賽，要寫一面書法毛筆字。我聽了以后，立即鋪紙研墨，凝神沉思，幾乎一刻不停。終于我寫完了，老師看了后連連叫好。最后，我得到了市里一等獎(jiǎng)，我可高興了！當(dāng)然，我所獲得的書法獎(jiǎng)狀可不止這一些。
如今，我對(duì)書法的熱愛已如渴驥泉，奔我想說：愛書法！
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