只是因?yàn)槟莻(gè)人作文(合集)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的只是因?yàn)槟莻(gè)人作文,歡迎大家分享。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇1
我人生當(dāng)中遇到的人像天空中下的雨、沙灘上的貝殼、海洋里的水一樣多,而她卻讓我終身難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我高興地走進(jìn)校園卻看到每一位學(xué)生都很高興,我很疑惑所以我以“消息靈”的稱(chēng)號(hào)打聽(tīng)一番才知道原來(lái)今天要進(jìn)行一場(chǎng)手工比賽!呵呵呵,手工我最在行了再加上班里那些心靈手巧的女生們我相信我們班一定會(huì)贏得比賽。我自信地走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上喊了一聲“安靜”班里立即安靜下來(lái)。我站在講臺(tái)上說(shuō):“我以消息靈的身份告訴大家一個(gè)好消息,我們學(xué)校將在今天下午兩點(diǎn)舉行一場(chǎng)手工比賽,我要帶著大家?jiàn)Z第一。”班里立刻喧鬧起來(lái)。
等到老師來(lái)到班里的時(shí)候也公布了這個(gè)消息,老師點(diǎn)了幾個(gè)女生的名字來(lái)參加今天下午的比賽當(dāng)然國(guó)面也包括我。我自信地說(shuō):“我要帶大家?jiàn)Z第一”老師和同學(xué)們都很開(kāi)心。
不出所料,今天下午果然有一支隊(duì)伍來(lái)到我們學(xué)校。時(shí)間:今天下午;目的:手工比賽;結(jié)果:一定要贏。到下午時(shí)老師帶著我們走進(jìn)了比賽大廳里,我們什么都料到了卻沒(méi)有想到自己的對(duì)手竟然是一群男生……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,對(duì)方的手工作品已經(jīng)完成了而我們這邊卻毫天頭緒,結(jié)果不用想——我們輸了。
我沖出大廳,自己一個(gè)人坐在路邊的.椅子上,我獨(dú)自在哭泣著,當(dāng)時(shí)如果我不說(shuō)我會(huì)帶他們奪第一的話也許我的心里也不會(huì)這么難過(guò)了吧!如果老師不讓我參加比賽即使輸了我也不會(huì)這么難過(guò)了吧!如果我沒(méi)有“消息靈”這個(gè)身份,如果我不打探消息我也不會(huì)有這么難過(guò)了吧!一切都是如果不,一切都是如果不。我抱著身子把頭依在腿上傷心地哭著,也許是因?yàn)榭薜睦哿税伤酝A讼聛?lái)。當(dāng)我抬起頭時(shí)看到一只小狗蹲在樹(shù)旁,我連忙把它抱起來(lái)放在椅子上,這時(shí)一位小姐姐走了過(guò)來(lái)把小狗的傷口處理了一下。然后對(duì)我說(shuō):“你看這只小狗多堅(jiān)強(qiáng)你也要像這只小狗一樣堅(jiān)強(qiáng)要學(xué)會(huì)自己照顧好自己。”說(shuō)完她便走了。我站在原地思考著她對(duì)我說(shuō)的話,是的,我也要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)讓沙子承受住大海的蹂躪終于化作熣燦的珍珠;堅(jiān)強(qiáng)讓天空
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇2
現(xiàn)在吃面,總是在吃之前把碗底的面也翻上來(lái)看看,否則就不安心。
那是三年級(jí)的寒假,我寄宿在姨媽家,比我大兩歲的表哥和我睡同一張床。每天早上,姨媽總是給我們做一樣的早餐。除夕夜,姨媽燒了一大桌菜,其中有我和表哥都鐘愛(ài)的紅燒牛肉。第二天早上,我在洗臉的時(shí)候,無(wú)意中聽(tīng)到姨媽對(duì)表哥說(shuō):“昨晚剩下的牛肉,我做成牛肉面給你表弟吃,你就吃雞蛋面好不好?”誰(shuí)知表哥撒嬌說(shuō):“不行,每天都是一樣的早飯,我今天也要吃牛肉面。”只聽(tīng)姨媽說(shuō)道:“傻孩子,家里只剩下一個(gè)雞蛋了,媽媽是想考驗(yàn)一下你疼不疼表弟呢,看來(lái)你是不愿吃虧了!我給你表弟煮素面,你躲到房間里,千萬(wàn)不要讓他看到你吃的是雞蛋面!
我洗好臉出來(lái),表哥不在,估計(jì)已經(jīng)到房間里悄悄吃雞蛋面去了。我來(lái)到餐桌前,只見(jiàn)桌上放著一碗面,沒(méi)有雞蛋,也沒(méi)有牛肉。我端起碗狠狠地摔到地上,看都沒(méi)看一眼那灑了一地的面條,就破門(mén)而出。
我沒(méi)敢把這件事告訴家里,怕因此遭到父母的責(zé)罵,姨媽也對(duì)這件事閉口不提,我們兩家仍然親密來(lái)往。只是那以后,我再也沒(méi)去姨媽家寄宿,去她家的次數(shù)也明顯減少了。我明白,那碗素面已經(jīng)成為我心中不可磨滅的陰影。
前年秋天,姨媽被檢查出癌癥。得到消息的那一刻,我呆住了,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),在生命面前,一切都不重要了。我和媽媽匆匆趕往醫(yī)院。見(jiàn)了我,表哥說(shuō):“我就知道你會(huì)來(lái)。還記得當(dāng)年你住在我家的時(shí)候,我媽將唯一的一碗牛肉面都給了你。為了避免我和你搶著吃,我媽還小心地將牛肉放在碗底,用面條蓋住。誰(shuí)知你沒(méi)有口福,竟然不小心弄翻了……”
相隔了那么遠(yuǎn)的時(shí)空,我突然有點(diǎn)潸然,仿佛看到在我摔碗而去的那個(gè)早晨,姨媽悄然彎腰收拾地上的碎碗片,還要對(duì)別人撒謊說(shuō)是我不小心弄翻的'。她的內(nèi)心是何等的委屈!其實(shí)只要我回頭看上一眼,僅僅只需要一眼,就可以看到:除了那灑滿(mǎn)一地的面條,碗底那飽含愛(ài)的牛肉也撒了一地。
而今,每次吃面翻碗底,也只是怕自己會(huì)不小心辜負(fù)了那似姨媽的深?lèi)?ài)。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇3
那個(gè)人平平凡凡,普普通通,像凡人一樣努力工作著,帶著一屆又一屆的學(xué)生們,但她在我心中是不平凡的。只是因?yàn)樗,我才能從童年的列?chē)踏上青年的列車(chē)。
她,可能是一片樹(shù)干,看著·我們這一片片樹(shù)葉度過(guò)最有活力的時(shí)節(jié);她,可能會(huì)是陽(yáng)光,把我們?cè)诤淅锔惺艿剿臏嘏;她,或許還是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了我們的心田讓我們快活的成長(zhǎng);她……
她是初一剛接手我們班的語(yǔ)文老師,見(jiàn)到她的第一感覺(jué)就是覺(jué)得我們這個(gè)老師挺活潑的,我也開(kāi)始有興趣聽(tīng)語(yǔ)文課了。初一的我們是充滿(mǎn)活力,精神煥發(fā)的,又因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)很生動(dòng),讓我每一節(jié)課都很積極,第一次段考我考進(jìn)了班級(jí)前列,這個(gè)排名開(kāi)始讓我控制不住,以為自己神通廣大無(wú)所不能了,便開(kāi)始驕傲起來(lái)。以后的每節(jié)課我都搶著回答老師的問(wèn)題,但很不認(rèn)真聽(tīng)課了,所以第二次段考我一落千丈,語(yǔ)文這一科就退步了二十多分,我很焦慮,馬上就要期末考試了怎么辦呀!
語(yǔ)文課我嘗試更積極搶答回題,但老師都沒(méi)讓我回答了,這使我心情失落,會(huì)不會(huì)是考差了老師放棄我了呢?我懷著一顆忐忑不安的心熬過(guò)了一節(jié)語(yǔ)文課。
下課鈴鐘響了,我腦子里一片空白,在想是不是該放棄自己呢?正當(dāng)我深思的時(shí)候,老師叫了我的名字,讓我隨著她去辦公室,我一路都忐忑不安,我又做錯(cuò)了什么事了呢,為什么老師要叫我去辦公室?我心里就像吊了顆巨石,懸在空中,老師轉(zhuǎn)了個(gè)身坐了下來(lái),瞄了我一眼,又端起水杯,喝了一口水,嘆了口氣:“唉!蔽液ε聵O了,握著手冒出了冷汗,也不敢直視一下老師,“你覺(jué)得嗎這次考試怎么樣?”“考差了!崩蠋煹皖^深思了下,說(shuō):“你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,但你也有缺點(diǎn),就是不應(yīng)該驕傲,每個(gè)人努力了都有成功的那一刻,但不驕傲的人會(huì)進(jìn)步,驕傲的人會(huì)繼續(xù)退步,F(xiàn)在的你,不是要有希望才去努力,而是努力后才有希望,所以老師希望你以后要沉穩(wěn)!蔽医K于敢抬頭看老師了,看到她的目光是對(duì)我充滿(mǎn)信心的',堅(jiān)定的,好像還是我見(jiàn)過(guò)最溫柔,最堅(jiān)定的目光……
只是因?yàn)槟莻(gè)人,那個(gè)平凡的人,平凡的話語(yǔ),就影響了我的一生,她告訴了我低頭做人,我一明白了命的含義,讓我對(duì)學(xué)習(xí)重新點(diǎn)燃了希望,謝謝您,我本想只要一片楓葉,可是您卻給了我一個(gè)初秋;我本想只要一滴水,您卻給我整個(gè)大海的人……
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇4
就因?yàn)槟莻(gè)人,那個(gè)平凡又不平凡的妹妹,我的心思變了,一切又美好起來(lái)。
“我不上學(xué)!”隨著門(mén)的猛烈撞擊,我氣呼呼地沖出了房子!安痪褪且淮慰荚嚥患案駟幔恐劣谶@樣埋我跑我!”我心里痛苦地沉思著,心里充滿(mǎn)了對(duì)母親的不滿(mǎn)和抱怨。
不知不覺(jué)來(lái)到了我很熟悉的草坪。彎腰坐下,撿起一片碎葉,百無(wú)聊賴(lài)的邊揉邊看。綠草的清香微透心脾,心情也不像以前那么煩躁了。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)妹子坐在右前方。她鋪好一本書(shū),放在她彎曲的膝蓋上。她一只手拿著書(shū),一只手慢慢地滑動(dòng),一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)而溫柔地讀著。她的嘴角微微上揚(yáng),嘴唇微微動(dòng)了動(dòng),完全沉浸在書(shū)中,仿佛在呼吸,在和主人公分享自己的命運(yùn)。陽(yáng)光溫暖地照在她的臉頰上,微風(fēng)輕輕地吹著她的長(zhǎng)發(fā)。多安靜溫柔的畫(huà)面!
我覺(jué)得這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人。我應(yīng)該向她傾訴我的煩惱嗎?于是我不由自主地走近她,輕輕喊了一聲:“姐姐你好!”可能是我聲音太輕,可能是她太投入,忽略了我。我又提高了聲音,她還是沒(méi)有反應(yīng)。但也許是我的影子擋住了她的閱讀。她注意到了我,下意識(shí)地抬起頭,對(duì)我笑了笑,把書(shū)輕輕地放在草坪上,在空中比劃了幾下。我愣了一下。我妹妹,長(zhǎng)得這么漂亮,還愛(ài)看書(shū),結(jié)果是又聾又啞!命運(yùn)太不公平了!
然而,我錯(cuò)了。在我們簡(jiǎn)單的筆交流過(guò)程中,我無(wú)法從她的眼神和笑容中讀出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿(mǎn)和抱怨,更多的是渴望、期待和希望。我覺(jué)得她應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆勇敢的心,一顆感恩的心!這樣想著,不知道為什么,我突然明白了一些事情,突然有一種叫做愧疚的感覺(jué)涌上心頭。而這一切,僅僅是因?yàn)榻憬恪?/p>
分手的時(shí)候,姐姐又一次會(huì)心的.對(duì)我笑了笑,然后在紙上寫(xiě)了五個(gè)優(yōu)雅的字——“失去的美麗”,拍拍我就走了,留下我依然愧疚。
突然明白,姐姐是想讓我重拾失去的美好,珍惜媽媽這些年來(lái)的關(guān)心和呵護(hù),不要讓偶然的失去變成永久的遺憾。對(duì),就是這個(gè)意思。我忍不住趕緊跑回家。我想給媽媽一個(gè)真誠(chéng)的道歉,一個(gè)真誠(chéng)的擁抱,一個(gè)沒(méi)有遺憾的承諾。
那個(gè)陌生的姐姐,我不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但我知道,僅僅是因?yàn)樗,我的思想發(fā)生了如此大的變化。只是因?yàn)樗,我?jiān)信我以后會(huì)堅(jiān)持好的!
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇5
我喜歡一個(gè)人時(shí)的安靜,因?yàn)闆](méi)有喧鬧,因?yàn)闊o(wú)需說(shuō)話。沒(méi)有人愿意和我在一起超過(guò)10分鐘,與那些活潑的伙伴相比,沉默的我顯得格格不入,不過(guò)這十分符合我的心意,這就是我夢(mèng)寐以求的“對(duì)待”,要知道我最大的愿望就是讓自己的生活像一條平緩的小溪,安靜的流淌,但那個(gè)人的出現(xiàn)卻驚起了一片漣漪。
她是一個(gè)溫柔美麗的“大朋友”,她總能細(xì)心地關(guān)注到每一位小朋友,她是我的幼兒園老師,也是我的`第一位老師,請(qǐng)?jiān)徫,因(yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn),因?yàn)槟菚r(shí)還小,我已忘記了您的名字,但我永遠(yuǎn)記得你笑起來(lái)像天使一般的容顏和您當(dāng)初對(duì)我的偏愛(ài)。
做為一名奉行沉默是金原則的孩子,我自然不會(huì)輕易和其他的伙伴打成一片,很快我便在那嬉鬧中“脫穎而出”,當(dāng)然這不是我想要的,受到別人的注意多多少少讓我感到不自在,在一直接受她注視的尷尬境地中,媽媽終于來(lái)帶我回家,解救我脫離了苦海,那時(shí)周日是休息的,但母親卻要出門(mén)辛苦工作,擔(dān)心我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的小孩獨(dú)自在家過(guò)于危險(xiǎn),于是母親帶我到了她的工作之地,在那里我接受了蚊子們對(duì)我的“熱烈歡迎”,再回到幼兒園時(shí)的我,身上就多了些大大小小的紅色腫物,因?yàn)楹馨W,我便一直抓,一直注意我的老師自然也關(guān)注到這一點(diǎn),她在我身上被蚊子叮咬的地方涂上了牙膏,終于不再癢了,我對(duì)她說(shuō)了除每次見(jiàn)面都要說(shuō)的敬請(qǐng)外的第一句話:“謝謝!”
那天晚上,媽媽來(lái)接我時(shí)與她說(shuō)了很久的話,后來(lái)每個(gè)星期天我都會(huì)到她家去,跟在她的身后,看她工作,她也總是很耐心地給我講每一事,我漸漸也會(huì)和她分享我的玩具,我的故事。她是第一個(gè)耐心聽(tīng)我講話的人,是我的第一個(gè)朋友。畢竟沒(méi)有幾個(gè)大人愿意和一個(gè)稚童對(duì)話,也沒(méi)有幾個(gè)大人會(huì)和孩子一起玩兒,他們總是很“急”,強(qiáng)迫孩子做他們規(guī)定好的事,但她不一樣。
和她在一起的會(huì)過(guò)得極快,我也學(xué)到了許多竅門(mén),我開(kāi)始與陌生人溝通,但這時(shí)她卻走了,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)……
她是我第一個(gè)朋友,感謝上天安排我認(rèn)識(shí)她,她創(chuàng)造了今天的我!
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇6
坐在老屋門(mén)前的板凳上聽(tīng)著屋子里老式唱機(jī)咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段自行車(chē)后的溫暖舊時(shí)光。
小時(shí)候的我,生活在外公外婆身邊。外公對(duì)淮海戲情有獨(dú)鐘,他不僅會(huì)哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段,而且更喜歡自己改曲兒。
那時(shí)的外公家,最值錢(qián)的怕就是那輛老式的鳳凰牌自行車(chē)。那輛車(chē)也陪伴了我許多年年歲歲。
印象中,外公仿佛是不用忙農(nóng)活的。大部分的時(shí)間,外公都會(huì)用車(chē)載著我走街串巷,晃晃悠悠,夕陽(yáng)把我們的影子藏進(jìn)了時(shí)光。
記得有一次,我看見(jiàn)隔壁小伙伴手里的圖畫(huà)色彩斑斕,我羨慕不已。于是就纏著外公給我買(mǎi)盒彩筆。騎上老舊的自行車(chē),外公載著我往鎮(zhèn)子上趕。外公蹬車(chē)是不急的,好像這是一種享受,又或許是年老不能夠匆忙。
坐在車(chē)后座上,有時(shí)候抬頭望望天空,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,那一方澄澈好像也只停在了那個(gè)記憶里。有時(shí)候向后望望走過(guò)的痕跡,遠(yuǎn)方的房屋和樹(shù)影轎廂掩映,在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。
外公在這途中是一定會(huì)唱小曲兒的。有時(shí)候是我聽(tīng)他哼唱了多遍的《樊梨花》,有時(shí)候又是《金刀記》,這些調(diào)兒我至今記在腦海中,揮之不去。那拉長(zhǎng)了的音調(diào),百轉(zhuǎn)千回,仿佛到了極高的境界。更多的時(shí)候,外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里,哼唱里滿(mǎn)是他對(duì)我深深的愛(ài)意和無(wú)盡的.疼惜。興起時(shí),我也會(huì)輕輕哼唱,外公便會(huì)更加開(kāi)心,時(shí)不時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。騎著的“鳳凰”,也跟著我們搖頭擺尾起來(lái)。
坐在小小的車(chē)后座上,望著外公高大的背影,心里涌著無(wú)盡的溫暖。
等買(mǎi)完彩筆,天色已漸近灰暗。
路旁的人家燈火通明,長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上只有自行車(chē)上的我和外公,在悠悠的時(shí)光中慢慢前行。
拿出彩筆,借著路旁的燈,我在自行車(chē)的后蓋上畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的太陽(yáng)。望著外公晃晃的身影,我笑了。此刻沒(méi)有太陽(yáng),我的心中卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
依舊是不緊不慢地,漫漫路上回響著外公吟唱的旋律……綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
現(xiàn)在,自行車(chē)已經(jīng)擱置了很久。撣落灰塵,依稀可以瞧見(jiàn)那個(gè)太陽(yáng)和往日的時(shí)光。
只是因?yàn)橛辛四,外公,我的回憶不孤單,一直溫暖著…?/p>
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇7
回顧自己十二年來(lái)的生命歷程,我認(rèn)為張老師對(duì)我的影響最大,因?yàn)樗,我學(xué)會(huì)了許多,成長(zhǎng)了許多。
起初我還不認(rèn)識(shí)他。那次,我和同學(xué)在樓梯間追追打打,他馬上走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“在樓梯間不要追打,容易摔倒的!蹦鞘俏业谝淮我(jiàn)他,只見(jiàn)他頭發(fā)已經(jīng)花白了,兩頰的胡子也白了。他的眼睛小小的,但那小小的眼睛和他的話語(yǔ)一樣讓人覺(jué)得很友善。
后來(lái)才知道,他是我們的語(yǔ)文老師。有次他給我們上公開(kāi)課,有許多老師都來(lái)學(xué)習(xí)。他上的課就像他的白襯衫黑褲子一樣很樸素——沒(méi)有花哨的多媒體,只有簡(jiǎn)單的投影儀。那堂課張老師給我們看了他自己編寫(xiě)的一首詩(shī),又抄寫(xiě)了一首古詩(shī),讓我們學(xué)習(xí),他說(shuō)人要自己學(xué)會(huì)創(chuàng)造,不能只運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)做題,還要運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)創(chuàng)造。他那雙眼睛閃爍著智慧,在他獨(dú)特方法的引導(dǎo)下,同學(xué)們的思路打開(kāi)了,一個(gè)個(gè)妙筆生花,創(chuàng)作著稚嫩的小詩(shī),一個(gè)個(gè)把手舉得高高的',想當(dāng)場(chǎng)朗誦自創(chuàng)的詩(shī)歌。就是從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)了自己也可以學(xué)好語(yǔ)文,我開(kāi)始感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。
下課后的張老師,有時(shí)像一位慈祥的老爺爺,有時(shí)又像和我們一起嬉鬧的朋友。一次課間,同學(xué)們正玩得不亦樂(lè)乎,突然,張老師插進(jìn)來(lái)說(shuō):“你們?cè)谕媸裁从螒?”“鯉魚(yú)跳龍門(mén)。”“我可以玩嗎?”我們都一臉驚奇,看向張老師,想看看他是不是跟我們開(kāi)玩笑。他一臉認(rèn)真,眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了笑意和肯定。我們都答應(yīng)了。張老師就像一個(gè)老頑童,和我們一起投入地玩著游戲?粗嬗螒蚰潜孔镜臉幼,同學(xué)們不禁哈哈大笑,張老師撓撓頭也笑了。
有一次,我感冒了總是咳嗽,張老師就把我叫到他的辦公室,關(guān)切地問(wèn)道:“你感冒了?”我的聲音弱弱地:“嗯!彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該沒(méi)怎么鍛煉,你要多鍛煉,這樣就不經(jīng)常感冒了!闭f(shuō)著還拿出了一根跳繩給我,對(duì)我說(shuō):“這根繩是我送給你的,你要多鍛煉,身體才能棒棒的!彼o了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我感激的看看他,握著那根紅紅的繩,心里暖暖的。
已有些日子沒(méi)有見(jiàn)到張老師了。他的胡子更加花白了吧,皮膚上的皺紋也更深了吧?他的生命越來(lái)越走向衰老,而我,由一棵瘦弱的樹(shù)苗正成長(zhǎng)為一棵陽(yáng)光茁壯的大樹(shù)。所遇到的老師中,他是最讓我感激的一個(gè)——只是因?yàn)樗,我越變(cè)胶茫絹?lái)越自信陽(yáng)光。敬愛(ài)的張老師,謝謝您!
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇8
如果說(shuō)生活是一本書(shū),那么挫折必定是書(shū)中的開(kāi)篇之章;如果說(shuō)生活是一次旅行,那么挫折必定是旅途中最絢爛的一道風(fēng)景線;如果說(shuō)生活是一首扣人心弦的樂(lè)曲,那么挫折必定是不可缺少的前奏……
美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相,闖蕩過(guò)非洲的原始森林,兩次世界大戰(zhàn)都上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)。第一次時(shí),19歲的'他見(jiàn)一意大利兵負(fù)傷,便冒著奧軍的炮火上去搶救,結(jié)果自己也炸傷了腿,但他扔背著傷員頑強(qiáng)前行。突然間炮擊停止,探照燈大亮,海明威終于回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)下令放他過(guò)去。作為作家的他,曾雄心勃勃的表示要超過(guò)莎士比亞,"干掉"屠格涅夫,把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。既然下定了決心就得奮力拼搏。在他身邊的朋友都取得了不小的成就,他便匆匆寫(xiě)下一部小說(shuō)要超過(guò)對(duì)方反糟失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干,終于寫(xiě)出來(lái)小說(shuō)《老人與!凡@得了1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
生活中也許會(huì)面臨許多挫折,若你一蹶不振不愿去面對(duì),那么你便會(huì)永遠(yuǎn)都得不到成功;若你從哪跌倒就從哪爬起來(lái),保持積極向上的心態(tài),便會(huì)坎坷是伴,磨難也是伴。
在考試失利,任務(wù)搞砸了,第一次寫(xiě)檢討書(shū)甚至更大些的挫折面前,我曾想過(guò)放棄,把自己悶在屋子里也有過(guò)不少次。但每次都會(huì)想起海明威的話-挫折算得了什么?只要隨著夢(mèng)想去追。不因失利而消沉,不因挫折而放棄,在逆境中崛起,才會(huì)翻開(kāi)嶄新的生活。不是有句話說(shuō)"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"嘛,不經(jīng)過(guò)挫折哪能見(jiàn)彩虹?用美好的心態(tài),堅(jiān)定的信念,不服輸?shù)囊懔Γ『髲念^再來(lái)的勇氣來(lái)面對(duì)生活中的挫折。就如海明威一樣。挫折是生活的一部分,挫折使生活現(xiàn)出耀眼奪目的光彩。只是因?yàn)槟莻(gè)人——海明威,而今我不再畏懼挫折!
臘梅的幽香來(lái)自于冰凍三尺時(shí)無(wú)謂生存的毅力;蝴蝶的美麗來(lái)自于破繭而出時(shí)不屈不撓的艱辛;松柏的蔥綠來(lái)自于寒冬臘月時(shí)風(fēng)雨中的頑強(qiáng)抵抗。所有的成功都離不開(kāi)挫折,挫折使生活多姿多彩。只是因?yàn)槟莻(gè)人——海明威,令我明白堅(jiān)持的重要性,令我懂得了挫折的真諦!
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇9
總會(huì)有那么一個(gè)人為你漆黑的航路前點(diǎn)上一盞明燈,為你照亮前方的路,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)人就是我的英語(yǔ)老師。
她有著烏黑的眼睛和小圓臉。她為我們付出了很多,印象最深的是一次英語(yǔ)演講比賽。我很想?yún)⒓,畢竟這是展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì),但一想到要在那么多人面前演講就有些忐忑不安。老師似乎看出我剛才的擔(dān)憂,安慰般說(shuō)道:離比賽還有一周呢,準(zhǔn)備時(shí)間應(yīng)該很充分,大家加油!我也決定一定要參加這次比賽。
第二天要在班里選出參賽選手,看著大家語(yǔ)言豐富的演講,我又開(kāi)始緊張起來(lái),手心冒汗。到我上臺(tái)那一刻,更是緊張,卻看到老師在臺(tái)下拿著拍攝工具對(duì)我笑著:不用緊張,就是展現(xiàn)一下自己而已,加油。在她的鼓勵(lì)下,我這才開(kāi)始我的演講,沒(méi)再那么害怕。評(píng)選結(jié)束時(shí),我出乎意料地被選上,心里終于平靜了些。
下周就是比賽,班內(nèi)評(píng)選完的第二天,老師把我叫到辦公室,說(shuō)我看上去太緊張了,然后溫柔地說(shuō):你昨天已經(jīng)做得很好了,在一周后的比賽里也保持這種狀態(tài),絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的,加油!我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,下定決心要拿獎(jiǎng)。
一周后,比賽如期而至,大廳里座無(wú)虛席。馬上就要到我了,臨時(shí)又練了練我的`朗讀后,我上了臺(tái)。一時(shí)間竟忘了該說(shuō)什么,茫然的目光掃過(guò)英語(yǔ)老師,見(jiàn)她還是堅(jiān)定地望著我,仿佛在說(shuō):加油!你一定可以的!在這種鼓勵(lì)下,我終于還算順暢地完成了演講,老師一直在認(rèn)真地聽(tīng)著。
最后宣布成績(jī)時(shí),我雖然沒(méi)有得到特等獎(jiǎng),但是通過(guò)這次比賽我也展現(xiàn)了自己,也是通過(guò)這次比賽,我不像以前那樣自卑了;氐桨嗉(jí)時(shí),我和老師說(shuō)了我犯的錯(cuò)誤:我不應(yīng)該把幻燈片做的那么擠,影響美觀,而且也沒(méi)有介紹我的真實(shí)情況卻沒(méi)想到她只是笑著說(shuō):沒(méi)事,這個(gè)比賽只是想讓你們展現(xiàn)自己,以后還有好多這樣的活動(dòng),機(jī)會(huì)多著呢!不要擔(dān)心,下次努力不就行了。她的聲音像溫泉一般流入我的心田,溫暖了我的心。下次再有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)時(shí),相信我也會(huì)滿(mǎn)懷信心的。
這件事使我那微弱的自信心增強(qiáng)了不少,這都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師從始至終的鼓勵(lì)。我以后做事也要充滿(mǎn)信心。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇10
世事如棋,一切都在變。但總有一些東西,堅(jiān)硬如磐石,柔韌似蒲葦,會(huì)長(zhǎng)久地駐留在心底,不為時(shí)光裹挾而去。
——題記
蕩秋千,秋千蕩漾著童年;說(shuō)誓言,誓言說(shuō)透了明天。我的世界,那片只屬于我的天空,因?yàn)橛心,才如此絢麗。
記得初二那年,剛剛接觸你時(shí),你給我的感覺(jué)是那樣的兇神惡煞,特別是你上的第一節(jié)課,給我的感覺(jué)是如此的陰森恐怖。可是,漸漸的,你的這般印象也漸漸地消失不見(jiàn)了,從而代替他的是和藹,是親切,是溫馨。人們都說(shuō)’第一印象是最重要的’。可我卻覺(jué)得,所謂的‘第一印象’并沒(méi)有么主要,也是可以改變的嘛。或許當(dāng)初的‘第一印象’只是一個(gè)假象。
記得你上過(guò)的每一節(jié)自習(xí)課上,都會(huì)有你放下老師的架子,彎腰為我們拾起地上的碎紙片的影子。你不會(huì)叫學(xué)生去打掃臟亂的教室,而是自己拿起掃把去清理臟物?匆(jiàn)你一次又一次彎腰的背影,我哭了,不為別的,只為我的世界有你的身影,那個(gè)彎著腰,從不高高在上的身影。
記得午休時(shí)趴在桌子上小憩的你,為了我們這群異常淘氣的孩子,費(fèi)盡了心思,想盡辦法想讓我們的成績(jī)有所提高,為此,你經(jīng)常夜不能寐,常常帶著黑眼圈來(lái)上課?墒沁@樣疲憊的.你,卻還要帶著微笑來(lái)上課,但是,能看得出來(lái),這笑是發(fā)自肺腑的,是慧心的笑,因?yàn)槟阌辛艘粋(gè)好辦法。對(duì)于學(xué)生,你從未把疲憊帶到課堂上,每當(dāng)看到你的黑眼圈,我總是默默的哭泣,不為別的,只為有一個(gè)全世界最好的老師。
記得剛步入初三的那段時(shí)光,因?yàn)槲覀兊姆攀幉涣b,你多次受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)?墒腔氐桨嗉(jí),你卻依然面帶微笑,告訴我們沒(méi)關(guān)系,不要緊,可我卻哭的一塌糊涂,只為你默默的奉獻(xiàn)。記得初三的每次考試之后,總會(huì)收到你鼓勵(lì)的話語(yǔ),你說(shuō)“失敗是成功之母”雖然這次沒(méi)考好,還有下次,不要萎靡,要站起來(lái),不可以哭,可我卻哭得面目全非,只為有你的陪伴,所以一直沒(méi)放棄……
那些細(xì)膩的瞬間,那些轉(zhuǎn)角的溫馨,讓人難以忘懷,讓人回味無(wú)窮,讓人感激不盡。
你說(shuō),這是責(zé)任。是的,這是責(zé)任,這是一名超越教師的責(zé)任,是常人無(wú)法理解的責(zé)任。責(zé)任,這個(gè)抽象的名詞,你只用了兩年的時(shí)間,就像我詮釋的淋漓盡致。是你讓我多了一份理解,多了一份感動(dòng)。
因?yàn)橛心,我的世界,才如此美麗。只因(yàn)橛心,才如此美好?/p>
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇11
我仍忘記不了那個(gè)雨夜,我站在公交車(chē)站,頓時(shí)不知所措……
記得,那天晚上我下晚自習(xí)回家。
我高興地背起書(shū)包,一個(gè)健步如飛沖出學(xué)校,心里是美滋滋的:“太好了,總算是放學(xué)了!庇谑牵毅分皾M(mǎn)肚子的高興與歡樂(lè)”踏著漆黑發(fā)亮的油柏路回家。
一切看似是好好的?傻胶筮厓簠s是有些“不盡人意”了。
真是天公不作美,原本是一片寧?kù)o的.天空卻突然打起了雷。然后沒(méi)過(guò)一會(huì),雨卻是“嗶啦嗶啦”下起來(lái)了。真是倒霉———我偏在這時(shí)沒(méi)帶傘,雨下起來(lái),把我的好心情都淋濕了。由于雨下的太突然,有些在路邊擺攤的就遭了殃——有的小販?zhǔn)盏目斓,推著?chē)一溜煙便跑了;而有些則打起了傘;另一部分是最慘的:他們沒(méi)有車(chē),也沒(méi)有傘,只好慢吞吞地收著攤?磥(lái)啊天工是在跟我們這些凡人鬧著玩呢!
眼看著這些人們,還真是像極了油炸小龍蝦……別看我不慌,其實(shí)我已經(jīng)跑到公交車(chē)站下躲雨來(lái)了。站點(diǎn)的人很少,坐車(chē)的人倒也挺多。我站在公交站前,等著雨!伤鼌s是越下越大。
于是我等了好久,好久。雨還是,沒(méi)有停。我不坐車(chē),站在這兒倒是給別人添麻煩了。走過(guò)這站點(diǎn)和上車(chē)的人都不少,他們手里都拿著傘……
這時(shí),我從遠(yuǎn)處看到一位婦女,大概和我媽差不多的年紀(jì),三四十歲。她矮矮胖胖,頭發(fā)是金黃的卷———有點(diǎn)像時(shí)英國(guó)的“貴婦人”剩下的特征我是看不到了,周?chē)腔\在煙雨中的。
她一路小跑過(guò)來(lái),似乎是為了趕公交車(chē)。她見(jiàn)我在這兒,先是氣喘吁吁,然后過(guò)了一會(huì)兒,才對(duì)我留起神來(lái)。而她的手里拿著兩把雨傘。
我這時(shí)才仔細(xì)看清她的相貌——那看起來(lái)扁扁平平,像是比目魚(yú)!……
她問(wèn)我是否在等車(chē),我略尷尬地說(shuō)不是。后來(lái)我才知道,她是要坐公交去接她女兒。她說(shuō)她女兒跟我差不多大……后來(lái)我們也聊了一些,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)“比目魚(yú)阿姨”講話倒是很和氣,很平易近人呢,因?yàn)樗皇切呛堑摹?/p>
下一站公交車(chē)來(lái)了,我和這位阿姨道別,最后,她卻把傘留給了我。我一時(shí)不知該說(shuō)什么,只好連忙道謝。
后來(lái)這把傘我也沒(méi)還給她,因?yàn)閺哪侵笪揖驮贈(zèng)]看見(jiàn)她了。后來(lái)我也時(shí)常讓別人和我搭車(chē),或許是因?yàn)檫@位阿姨,我決定啊,以后我也要做一個(gè)能溫暖他人的人。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇12
這世上被你傷的最深的人,往往最?lèi)?ài)你,只是因?yàn)樗龑?duì)你毫不設(shè)防,所以你傷她總是易如反掌。────題記
我一直體弱多病,這是母親一直的痛。我躺在床上,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái),看著母親忙前忙后,心里暖暖的。他終于停下了,用那一雙粗糙溫暖的大手輕拍著我,嘴里念叨著什么,還叫著我的名字。當(dāng)我入睡時(shí),母親便躡手躡腳的走出了房間。隔日,她便問(wèn)我:”大病初愈要吃好,你要吃些什么!蔽蚁耄∈菢O好的,是一件幸福的事。
前幾日,母親突然說(shuō)身體不適,我不以為然,說(shuō):”那就去看看吧!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。可第二天卻為了趕回來(lái)為我做飯而耽誤了。我以為沒(méi)什么了,母親還是母親,生點(diǎn)小病豈能讓母親倒下。過(guò)了一日,早上,母親躺在床上,遲遲不起。我去喊時(shí),母親的身體早已扭作一團(tuán),甚是痛苦。將那衣服一掀起,一塊塊紅紅的水泡現(xiàn)在我眼前,我愣住了,母親并未告訴我已經(jīng)如此嚴(yán)重,她在硬撐著,而作為她女兒的我卻從未關(guān)心過(guò),剎那間,心痛了,我輕輕拍起了母親,希望能緩解她的疼痛。她撐著來(lái)到了醫(yī)院,掛完了水,我將她那冰冷粗糙的手握起,那一只無(wú)力的手,就靜靜地躺在我的手里。她根本不再辨別方向,任由著我牽她走。我突然發(fā)現(xiàn)母親竟是如此的矮小,她如一株耗盡生機(jī)的植物,將要匍匐到大地上,微風(fēng)吹起她散亂的頭發(fā),那黑發(fā)中掩著的銀絲在陽(yáng)光下閃爍,我去看她那隨風(fēng)飄蕩的銀絲,竟是看不盡了。
回到家,她硬扯出了一絲微笑,催我去看書(shū),我坳不過(guò)她,便去了,卻小心地將門(mén)掩成一條細(xì)縫。父親在替她擦藥,擦得很是仔細(xì),輕柔的我不敢相信那是父親。母親的牙呲著,眉頭緊皺著,她望了望四周,我的母親是怕疼的,在她眼里打轉(zhuǎn)許久的淚水終是滑落了下來(lái),她小聲地抽泣著,似乎怕被我聽(tīng)見(jiàn)。母親如孩童般想要安慰,她的淚是繼續(xù)了好久的.,難為了我的母親,他是怕我分神、傷心、難過(guò),才忍了這么久的吧。母親,如果可以這樣愛(ài)你,請(qǐng)讓我做一回母親,你做女兒,讓我的付出天經(jīng)地義,而你,可以坦然接受。
只是因?yàn)槟莻(gè)人,因?yàn)樗,因(yàn)槲业哪赣H,于是我也學(xué)著做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。請(qǐng)讓我快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)滿(mǎn)我的羽翼,好伸開(kāi)翅膀去保護(hù)她。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇13
她是我的小學(xué)班主任,陪我度過(guò)了六年的時(shí)光,是我迷航途中的燈塔,是我最敬重的人。
那是一個(gè)秀秀氣氣的女人,柳葉眉丹鳳眼胭脂唇,身形瘦削,寫(xiě)得一手漂亮的正楷字。
在我一連斬獲縣里幾項(xiàng)大獎(jiǎng)后,她十分器重我,逢人就夸我極有天賦,將來(lái)必成大器。
她高興得眉飛色舞,看得我也飄飄然,那點(diǎn)兒自信心迅速膨脹,惰性便上來(lái)了——不寫(xiě)作業(yè)。可誰(shuí)知曉平日里素來(lái)和藹的她倏然便翻臉了,拿著戒尺狠抽我的手心,一手揪著我的耳朵一手甩開(kāi)我的書(shū)包,罵罵咧咧,“毛長(zhǎng)齊了是嗎?一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲了是嗎?照你這樣的態(tài)度,遲早成方仲永!”我羞紅了臉,哭得又惱又急,這樣的她令我很陌生,就像街坊里罵街的不講理的潑婦。我一把鼻涕一把淚地踉蹌著想跑回家,卻被她一把揪住領(lǐng)子,拖回了辦公室。
她一句話不說(shuō),我也只顧啼哭,雙方對(duì)峙著,氣氛有些冷凝。
我故意扭頭不去看她。良久,耳朵上忽然覆上了一雙手,很溫暖,帶著些繭子——她在給我抹紅花油!我的心中剎那驚起千層波瀾。
“對(duì)不起,老師太沖動(dòng)了,下手太重了。真的`很失望,我不敢相信你會(huì)不寫(xiě)作業(yè)。好孩子,你很有天賦,努力是可以飛出這山溝溝的,我不希望你毀了你自己。”她又拿出一把梳子,幫我梳順因掙扎而凌亂的頭發(fā)。頭皮傳來(lái)酥酥麻麻的觸感,她的動(dòng)作很輕柔,和剛剛訓(xùn)我的時(shí)候截然不同,一下子便梳進(jìn)了我心里。不知道何來(lái)的勇氣令我哭著奔進(jìn)她懷里,她的懷抱香香的,是媽媽的味道。
我沒(méi)有辜負(fù)她,成功考上了晉江最好的中學(xué),只不過(guò)離家遠(yuǎn),隔了百公里的距離。她卻笑著說(shuō)沒(méi)事,有空多看看書(shū),別折騰跑去看她。
畢業(yè)那天,她站在校門(mén)口送我。瘦削的身影被夕陽(yáng)鍍上了金邊,就像我心中的天使一般耀眼。
她秀秀氣氣地站著,還是柳葉眉丹鳳眼胭脂唇,我一年級(jí)時(shí)初見(jiàn)她的模樣,只不過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜催刮,她的眼尾爬上細(xì)紋,鬢角沾染白霜,美人早已遲暮。她讓我好好努力,在人才濟(jì)濟(jì)的大城市里也不要灰心。她說(shuō)她相信,我是夜空中最亮的一顆星。
我在新學(xué)校很努力,再也不會(huì)不做作業(yè),挑燈夜讀到深夜也毫無(wú)怨言,最終在精英較量中殺出一條血路。
我努力的理由只是為了她。
我想,我終有一天要讓她在異鄉(xiāng)的報(bào)紙上看見(jiàn)我的名字,我要成為她最優(yōu)秀的學(xué)生。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇14
只是因?yàn)槟莻(gè)人,那個(gè)普通又不普通的姐姐,我的心態(tài)就變了樣,一切又都重歸美好。
“我不上學(xué)了!”伴隨著門(mén)劇烈地碰撞聲,我氣呼呼地沖出了家門(mén)!安痪褪且淮慰荚嚳荚伊藛?至于要這樣埋汰我、擠兌我!”我在心里忿忿地默念道,心里滿(mǎn)是對(duì)媽媽的不滿(mǎn)和抱怨。
不知不覺(jué)來(lái)到那片我十分熟悉的草坪上。彎腰坐下,隨手撿起一片碎葉,一邊摩挲著,一邊無(wú)聊地四處張望。淡淡的青草香微微地沁入我的心脾,心情感覺(jué)沒(méi)有之前那樣煩亂了。這時(shí)候,發(fā)現(xiàn)右前方正坐著一個(gè)姐姐。她將一本書(shū)鋪平,放在曲起的膝蓋上,她頭微微低下,一手捧著書(shū),一手在書(shū)上慢慢滑動(dòng)著,一字一字,一句一句,一絲不茍地輕輕讀著。她嘴角微微上揚(yáng),嘴唇微微翕動(dòng),完全沉浸在書(shū)中,似乎正與主人公一起同呼吸、共命運(yùn)。陽(yáng)光暖暖地照著她的面頰,微風(fēng)柔柔地吹拂著她的長(zhǎng)發(fā),這是一幅多么恬靜、多么柔美的畫(huà)面!
我想,這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人,我是不是該把自己的煩惱向她傾訴呢?于是我不由自主地走近她,輕輕喊道:“你好,姐姐!”或許是我的聲音太輕,或許是她看得太投入,她沒(méi)有理會(huì)我。我又一次地將聲音提高,可是她仍然沒(méi)有任何反應(yīng)。不過(guò)可能是我的影子擋住了她看書(shū)的視線,她注意到我了,下意識(shí)地抬起頭,向我笑了笑,把書(shū)輕輕放在草坪上,手在空中筆劃了幾下。我一時(shí)愣住了,這么漂亮、這么愛(ài)讀書(shū)的姐姐竟然是個(gè)聾啞人!命運(yùn)真是太不公平了!
然而我錯(cuò)了,在我們倆簡(jiǎn)單地用筆交流的過(guò)程中,我從她的眼眸中、微笑里完全讀不出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿(mǎn)與抱怨,更多的卻是憧憬,是期盼,是希冀。我想,她該有著多么強(qiáng)大的心、多么勇敢的心、多么感恩的心啊!這樣想著,不知為什么,我突然明白了一些什么,突然有一種名叫愧疚的感覺(jué)涌上了我的心頭。而這一切,只是因?yàn)槟莻(gè)姐姐。
分手的時(shí)候,姐姐理解地又對(duì)我笑了笑,然后在紙上寫(xiě)下五個(gè)娟秀的字——“遺失的'美好”,就拍了拍我,離開(kāi)了,留下了還在愧疚中的我。
突然,我明白了,姐姐是要我撿拾起被自己遺失的美好,珍惜好媽媽這些年對(duì)我的呵護(hù)與照顧,不要讓偶然的遺失成為永久的遺憾。是的,就是這個(gè)意思。我不由地快步向家里跑去,我要馬上給媽媽一個(gè)誠(chéng)摯的道歉,馬上給媽媽一個(gè)真誠(chéng)的擁抱,馬上給媽媽一個(gè)無(wú)悔的承諾。
那個(gè)陌生的姐姐,我不知道我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但我知道,只是因?yàn)樗,我的心態(tài)就有了這么大的轉(zhuǎn)變;只是因?yàn)樗,我就?jiān)信今后我一定會(huì)將美好堅(jiān)持到底!
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