[熱]上學(xué)路上作文14篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的上學(xué)路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　上學(xué)路上作文 篇1

　　“滴滴……嘟嘟……”刺耳的喇叭聲打破了原本寂靜的清晨。人們又開始了一天的忙碌。我的生活跟許多人一樣，每天過(guò)的忙碌又充實(shí)。

　　“彤彤，快一點(diǎn)，再不走大街上又要堵了�！眿寢屢蝗缂韧�的對(duì)我喊道。今天確實(shí)有點(diǎn)完了，都已經(jīng)7：20了，再不出發(fā)上學(xué)就很有可能遲到。“知道了，來(lái)了來(lái)了！”我一邊跑下樓梯一邊對(duì)已經(jīng)在樓下的媽媽喊著�！昂簟�—”還好來(lái)得及，我的心還在為剛剛劇烈跑步快速的跳著。我坐在汽車?yán)铮�看著窗外的`車子也在加把勁的奔跑著，突然汽車一晃，哎，又堵車了。我撐著堵車的時(shí)間項(xiàng)檢查一下書包里的東西，所以習(xí)慣性的往旁邊一伸手一摸。咦？空的？我的書包呢？我納悶地問(wèn)：“媽媽，我的書包呢？”媽媽聽后一愣說(shuō)：“你沒(méi)有拿下來(lái)嗎？”“沒(méi)有��！”頓時(shí)，我腦子里一片空白，糟了書包忘拿了�！翱�，趁現(xiàn)在離家近，快去拿。”媽媽在一旁提醒道。

　　我聽了后，連忙打開車門，一股腦地往身后跑。幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然今天可是麻煩了。我以平�！�10”倍的速度跑著。人家說(shuō)心急吃不了熱豆腐這句話還真使用在了我身上。我真想問(wèn)這句話是不是專門為我量身定做的？再上樓市，我因?yàn)樾募迸苠e(cuò)了樓層。哎，這次熱豆腐是沒(méi)吃找，反而燙到了最。我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”終于把書包安全的帶回到了汽車?yán)��！昂艉簟蔽易�在車后面大聲地喘著氣，媽媽笑著說(shuō)：“怎么就把書包個(gè)忘了呢，真是鬧了個(gè)笑話。”是啊，進(jìn)過(guò)這次教訓(xùn)，我比以前起得更早了，“書包”這件烏龍事件也再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。

　　一如往常人還是那沒(méi)多，紅燈時(shí)間還是那么長(zhǎng)。優(yōu)美悅耳的音樂(lè)聲從灑水車中傳出，我安心的坐在汽車座上等待這綠燈。馬路因?yàn)槠�車和人的點(diǎn)綴下變得更加繁華，世界每天都在改變著，碰見的人和事總是出呼意料的，但也因?yàn)檫@件事讓我知道一句話“早起的鳥兒有蟲吃”。哎，雖然搞了一件“書包烏龍事件”但并沒(méi)有影響我上學(xué)的心情，之后我還常和同學(xué)提起這件事……

　　上學(xué)路上作文 篇2

　　我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我的家離學(xué)校很近，可是每天我還得由姥姥接送上學(xué)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們覺(jué)得路上不夠安全。

　　我今天就給大家講一個(gè)上學(xué)路上發(fā)生的事情。

　　那天早上，姥姥像平常一樣騎電動(dòng)車送我上學(xué)。一出家屬院的大門口，姥姥根本就無(wú)法正常的在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，因?yàn)榉菣C(jī)動(dòng)車道上的停的都是汽車，滿滿的占據(jù)了非機(jī)動(dòng)車道。沒(méi)辦法，我們只有在機(jī)動(dòng)車道上行駛，夾雜在汽車之間，在車流的縫隙中穿梭。

　　好不容易騎到金水路口了，我們?cè)谀媳狈较蚣t燈區(qū)等候，綠燈亮了，我們要過(guò)馬路了�？墒蔷驮趶奈飨驏|方向紅燈亮起時(shí)，一輛白色的轎車闖了紅燈，砰的一聲撞在了一個(gè)帶著孩子正在過(guò)馬路的電動(dòng)車上，那個(gè)大人和孩子都摔倒了。更讓我沒(méi)想到的是，那個(gè)汽車的車主居然打開窗戶罵了那個(gè)大人和孩子，說(shuō)他們沒(méi)長(zhǎng)眼睛。當(dāng)時(shí)好多人都很氣憤，明明是汽車闖了紅燈為什么他還這么大的脾氣呢。此時(shí)，警察走過(guò)來(lái)處理這個(gè)事情了。姥姥帶著我過(guò)了綠燈。我一直扭著頭看警察處理這個(gè)事情，看著那個(gè)孩子難受的.坐在地上，那個(gè)景象越來(lái)越遠(yuǎn)，直到我看不見了。

　　過(guò)了這個(gè)路口，到了經(jīng)四路上，同樣的畫面又出現(xiàn)了。路的兩邊全是汽車，本來(lái)路就窄，兩邊又停滿了車，中間就剩下窄窄的一條稱的上是縫隙的小路又要過(guò)汽車，還得過(guò)電動(dòng)車和自行車，很擠很擠，基本上那段路姥姥不是騎得，而是一點(diǎn)點(diǎn)挪的。上學(xué)本來(lái)心情挺好的，可是一路上就跟打仗一樣，好糾結(jié)，好郁悶。

　　家離學(xué)校很近，可是每天上學(xué)得用20多分鐘得時(shí)間，一路上就在擁擠中度過(guò)。

　　我講述的雖然是一天早上發(fā)生的事情，可是每天早上這些畫面基本都是存在的，在我學(xué)校附近的幾條路上，每天都存在這樣的問(wèn)題，不管姥姥走哪一條路，那些路不管是寬是窄，它的兩邊總是停著各式各樣的汽車，中間是窄窄的一條縫隙，這條縫隙永遠(yuǎn)都是行駛的汽車和非機(jī)動(dòng)車共存的，非機(jī)動(dòng)車上坐著的還都是孩子，還有一些汽車總是在小的路口闖著紅燈，我總覺(jué)得我們孩子們就像鍋里的餃子，說(shuō)不定哪天就被擠的破了皮，散了餡了。

　　這就是我的上學(xué)路上，緊張刺激，還有不停地挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的是時(shí)間和在各種汽車中穿梭，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天可以長(zhǎng)大了為解決這些問(wèn)題做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

　　上學(xué)路上作文 篇3

　　“哎喲”一聲驚叫，緊接著便是一陣“哇哇”的哭聲，我還不知道是怎么回事，就重重的從自行車上摔了下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我太著急，一不小心撞傷了一位小妹妹。

　　我剛學(xué)會(huì)騎自行車不久，今天第一次騎著它來(lái)上學(xué)。在平坦的路上騎得還湊合，可在這么坑坑洼洼的泥路上還不熟練，但這又是上學(xué)的必經(jīng)之路，車把頭也不聽使喚，讓它往左它偏往右，讓它往右它偏往左。我忐忑不安地想：完了，這下可闖大禍了，不僅上學(xué)快遲到了，還撞傷了人，該怎么辦呢？推著自行車悄悄溜走當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)，還是負(fù)責(zé)到底……嗯，就這么辦！

　　我起身把正在大哭的小妹妹扶起來(lái)，可猛然間一陣劇痛，像千萬(wàn)根針扎進(jìn)我的'手指一樣，難以忍痛。原來(lái)在剛才的摔倒中，我的手心朝著地面被一塊尖石頭刺破，流出了鮮紅的血，再看看小妹妹，她的腿上也有一大塊被撞的傷口。我咬著牙給她輕輕拍了拍衣服上的灰塵，拿出我隨身攜帶的心愛(ài)的小手帕，給她止住血。并很抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，小妹妹，是我……”沒(méi)等我講完，小妹妹就將快要掉下來(lái)的眼淚用袖肘擦掉，說(shuō)：“姐姐，不怪你，是我先在路上追蝴蝶的，”我忽然想起路途中一個(gè)小女孩在路邊貪玩追蝴蝶，我心想：難不成就是她？不管了，畢竟也有我的責(zé)任。

　　我卯足了勁兒，將她抱在自行車的后座位上，我在前面慢慢地推著，好不容易熬到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，我已經(jīng)滿頭大汗，汗水浸濕了我的衣服，手心里也攥了一把汗，這也使我的傷口更加疼痛。小妹妹坐在椅子上，這里的一位醫(yī)護(hù)人員不僅是學(xué)校的醫(yī)生，也是老師，所以我們都親切的稱她為“天使老師”。天使老師輕輕地用沾有消炎水的棉簽擦拭著小妹妹的傷口，小妹妹輕聲喊道：“好疼！”“沒(méi)事的，你看我�！蔽疫吥弥�消炎水往手上的傷口倒邊說(shuō)。盡管疼如刀割，但我終究沒(méi)有吭聲。“你看，一點(diǎn)都不疼�！蔽颐銖�(qiáng)擠出了這幾個(gè)字。

　　她笑了，我也笑了，天使老師也笑了……

　　最后我把小妹妹送回了家，她的家長(zhǎng)也沒(méi)有追究責(zé)任。雖然我耽誤了一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)，但我心里覺(jué)得踏實(shí)，要知道，功課可以補(bǔ)，如果理虧了，彌補(bǔ)就困難了

　　上學(xué)路上作文 篇4

　　走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與青草、泥土混合在一起的芳香，早晨，好清爽！

　　我貪婪地大口吮吸著清新的空氣，起床時(shí)的疲乏頓時(shí)被拋在了腦后，渾身上下都蘇醒了，我倍感快活。低頭看了看手機(jī)——7點(diǎn)20分，這個(gè)時(shí)間段，馬路上的車輛還不多，想起那種自由穿梭在平坦的馬路上的愜意滋味，我忽然感覺(jué)肩上的書包不再沉重，我邁著輕快的腳步向停車場(chǎng)走去。

　　“嗖”的一聲，媽媽的電動(dòng)車如一支離弦的`箭般飛了出去，我眼前一亮——三五成群的中學(xué)生正朝校園走去，他們一路有說(shuō)有笑，打打鬧鬧地走進(jìn)了校園，身上穿的都是清一色的校服，精神而又干凈利索，充滿了活力。媽媽將身一扭，我們駛進(jìn)一條熱鬧的小巷中，叫賣聲、喇叭聲和特色的福州話此起彼伏，不絕于耳，構(gòu)成了一首別富有韻味的生活交響樂(lè)，蘿卜、青菜、茄子……各式各樣花花綠綠的蔬菜水果，各種各樣年齡不同、職業(yè)不同的人們匯聚在一起，構(gòu)成了一幅極富生活情趣的《小巷早市圖》。

　　空間在我眼前開闊起來(lái)，小巷的盡頭，也正是大馬路的岔口，車輛川流不息，人們行色匆匆，生活節(jié)奏隨之變得急促起來(lái)，紅綠燈不斷交替著，有的車輛止住了腳步，有的車輛一溜煙兒便沒(méi)了影兒，我和媽媽小心翼翼地在車流中穿行，望著那些在車?yán)锔芍�急的人們，得意的笑了。交通管理員揮著手臂，扯著嗓門吼叫著，不時(shí)從口中傳出尖利的哨聲，那哨聲就像一股無(wú)形的力量，劃破了天際，使每一個(gè)人都乖乖聽話，他的動(dòng)作是那么連貫，仿佛事先預(yù)演過(guò)一樣，那動(dòng)作，在我心中勝過(guò)最優(yōu)美的舞蹈。

　　離學(xué)校不遠(yuǎn)了，我們拐進(jìn)一個(gè)中學(xué)的后門的一段路，我最喜歡路過(guò)這里時(shí)的感覺(jué)，靜，非常靜，周邊的商鋪沒(méi)有一家發(fā)出什么聲響，就連行人都默默無(wú)言。這條街上還有一位我十分喜歡的阿姨，每天早晨，她都推著餐車，出現(xiàn)在那棵小樹旁，她對(duì)顧客總是帶著善意的微笑，使人無(wú)比親切，她或許不曾注意到我這個(gè)一閃而過(guò)的身影，可在我看來(lái)，她再熟悉不過(guò)。

　　“嘶——”電動(dòng)車霎然停止，映入眼簾的還是美麗的校園，我莞爾一笑，走進(jìn)大門，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。

　　上學(xué)路上作文 篇5

　　一如往常，我背著書包穿著校服，走在上學(xué)的路上，路上的景色依舊，賣菜的老婆婆那熟悉的叫賣聲不絕于耳，巷口的老伯伯仍然在那里較量著誰(shuí)才是真正的棋王，不過(guò)我的心里卻不怎么平靜，總覺(jué)得哪里怪怪的？

　　“喵～”身后傳來(lái)了一聲可憐兮兮的貓叫，我立時(shí)回頭一看，頓時(shí)倒抽一口氣，在我身后的，竟是一只如此壯碩的大黑貓！盡管毛色黑，在太陽(yáng)的襯托下還是閃閃動(dòng)人，從它的眼眸中，我彷彿看到如惡魔般的狠毒；和它對(duì)視了一會(huì)兒，它立即轉(zhuǎn)進(jìn)身旁的一條小巷中，好奇心驅(qū)使著我，早已忘記自己還在上學(xué)的路上，所以在它還沒(méi)走遠(yuǎn)之前，趕緊追上去，跟著它轉(zhuǎn)進(jìn)一條條的巷子中，終于，它的速度開始放慢，放慢速度后，我差點(diǎn)就要叫了出來(lái)，用力地眨幾下眼睛，再仔細(xì)審視一旁如鏡子的落地窗——我居然是一只全身上下都布滿虎斑的`貓！

　　等我鎮(zhèn)定下來(lái)之后，身旁早已被一群野貓團(tuán)團(tuán)圍住，所幸我的體型明顯比它們大得多，因此心中的緊張也漸漸地退去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那只大黑貓的動(dòng)作里帶著極度的挑釁，就在我察覺(jué)它這么做的用意時(shí)，它已揮出巨大的爪子，我立馬跳了開來(lái)，并且展開猛烈反擊，然而，和一只孔武有力又兇狠的大黑貓打斗卻不是一件簡(jiǎn)單的事，在一陣亂爪和利齒火拼后，我意外占了上風(fēng)，它的身上處處可見幾道深可見骨的爪痕，而我的身上也在不停地流著血，心想：也該做個(gè)了結(jié)了！看準(zhǔn)它的咽喉，我使勁地咬下去，打斗的戰(zhàn)場(chǎng)上瞬間鮮血四濺，趁著圍觀的貓群還在驚嚇之中，我閃身進(jìn)入小巷中……

　　打斗時(shí)的景象始終歷歷在目，再度看了一下自己的身體，還是傷痕累累的虎斑貓；顧不得上學(xué)了，只好拖著沉重的身軀回家，到了門口，由于無(wú)法開門，只好靠著貓靈活的身子跳到二樓，從窗戶跳進(jìn)房間，最后跳到“巨大”的床上倒頭就睡。當(dāng)我再次睜開眼睛，帶著害怕的心情慢慢地把視線移向身體，“呼！好險(xiǎn)！”一切恢復(fù)原樣，“鈴──”刺耳的鬧鐘響起顯得格外悅耳。一如往常，我背著書包穿著校服，走在學(xué)校的路上，“��！”我又看到那只大黑貓，噩夢(mèng)立刻飛快地在腦中播放一遍，只是這回我卻頭也不回地走去學(xué)校！

　　上學(xué)路上作文 篇6

　　寒冬的一個(gè)早晨，空氣格外清新，但冷極了，北風(fēng)呼呼地刮著，像刀子一樣割得人臉上生疼。

　　我背著書包，哼著歌兒，獨(dú)自走在上學(xué)的路上�？斓綄W(xué)校門口時(shí)，不知何時(shí)多出了一位衣衫襤褸的乞討者，他看似年近六十，留著一小撮胡子，發(fā)中有一小簇白發(fā)，身上只穿了三件外套，出于同情，我把身上的五角錢給了他。

　　來(lái)到班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論這個(gè)乞討的老人，于是我也參與進(jìn)去。

　　“你知道嗎？我們學(xué)校門口來(lái)了位乞討者！”

　　“對(duì)啊對(duì)啊，他看起來(lái)好窮呀�！�

　　突然有一位同學(xué)打斷了我們的談話：“還不知道是不是騙人的呢，有可能是被人指使的，那么冷的天，他也有衣服穿？！按常理來(lái)說(shuō)，那位乞討的人應(yīng)該是只有一件單薄的衣服的啊！”

　　同學(xué)們都陷入了沉默之中……突然，一種厭惡涌上心來(lái)，我自己也不知到怎么會(huì)這樣，覺(jué)得那位乞討者在欺騙我們！又一個(gè)早晨，我又在學(xué)校門口看見了那位乞討的老人，我呆呆的站在他面前，用一種平靜中有帶有諷刺的眼神望著他，而那位乞討者卻無(wú)所顧忌般當(dāng)什么也沒(méi)看見。這令我對(duì)他更為厭惡。

　　時(shí)間一晃而過(guò)，冬去春來(lái)，春去夏來(lái)。那位乞討老人依舊在那，大家都對(duì)他不理不睬，我仔細(xì)看了看他，他怎么會(huì)有短袖衣服的呢？怎么……看來(lái)那位同學(xué)說(shuō)的或許是對(duì)的“有可能是被人指使的”，他是被指使的`。這個(gè)社會(huì)怎么會(huì)變成這樣？為什么讓老人出來(lái)掙錢，到底是誰(shuí)那么狠心？還要靠老人來(lái)生活，我情不自禁的同情起那位乞討者。如果不是被指使的，那么他就是孤寡老人了，多么可憐啊，他要靠自己維持生計(jì)，咦——也不對(duì)啊，如果是孤寡老人，那他怎么會(huì)有冬裝和夏裝的呢？……各種猜測(cè)在心頭油然而生。我搖搖頭，繼續(xù)向前走。

　　又是一個(gè)冬天，走在上學(xué)的路上。那位乞討者依然“屹立”在學(xué)校門口，我在他面前“飽含深情”地望了他一眼，你為何這樣做，是被逼無(wú)奈呢，還是……同情心又一次促使我了，我摸摸口袋，把一元錢給了他…

　　上學(xué)路上作文 篇7

　　是否，你又在村頭把我張望；是否，你又把別人，看成我的嬌模樣......這些年來(lái)這首蕩氣回腸的歌始終占據(jù)著我的心扉，讓我無(wú)以忘懷。

　　這些年來(lái)，你曾多少次把我從家里送到學(xué)校，又多少次把我從學(xué)校盼回。我知道你有多關(guān)心我，你有多想呵護(hù)我，我也知道，為了我的前程，為了我的未來(lái)，你曾多么不忍的割愛(ài)，把我送上一條不會(huì)回頭的路。因?yàn)槟阒�道，你的呵護(hù)不可能永久，所以你必須讓我自己去拼搏。從你把我送走的那一天起，你便清楚的知道，這是一條沒(méi)有盡頭的路，你也清楚，日后你若在翹望，或許連我的背影都無(wú)法望到�？赡銦o(wú)怨，可你無(wú)悔，依然送我踏上旅程。

　　就這樣，我開始尋找，開始探索，在茫茫之中哪一條路才是屬于我的。你知道不管哪一條是屬于我的，在沒(méi)到達(dá)山頂時(shí)，總會(huì)有許多的坎坷，許多的荊棘。我知道你曾多少次為我的摔倒而不忍，而流淚，可你并沒(méi)有起“憐憫”之心，沒(méi)有要去牽著我走的路的意思。你只是告訴我，鼓勵(lì)我：“在人生的道路上，困難固然有，而更多的是花香，荊棘固然在，而更多的是山風(fēng)獵獵，是海浪滄滄。

　　你曾跟我講過(guò)：蠶在破繭以前，總是努力的吃桑葉，然后吐絲成蛹的它不久便要破繭而出。蠶在蛻變的`那一刻的痛苦也許只有它自己知道�？墒菫榱四且浑p令人驚羨的翅膀，為了讓自己今后能更自由的在天空下生活，它義無(wú)反顧。就像飛蛾勇敢撲向火，只為了描繪生命的亮點(diǎn)。你對(duì)我說(shuō)：“人和蠶一樣，為了你的將來(lái)，你現(xiàn)在必須經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量�！�

　　從此，我知道了，天有多高，還有多深，世界有多美麗。還知道了，你放手讓我去飛，去受傷，是因?yàn)槟銗?ài)我。更知道，為了送我走上這條不歸之路，你曾多少次默默的流淚，卻從不讓我知道。從此，幼小的心靈中便深藏著你那慈祥的笑容。

　　送我上學(xué)的路無(wú)疑是一條放我遠(yuǎn)飛的路，這條路既沒(méi)有盡頭亦沒(méi)有歸程。只有勇往直前！

　　上學(xué)路上作文 篇8

　　“什么地方四季常開鮮艷的花朵，我們的祖國(guó)，美麗的祖國(guó)……”我在上學(xué)的路上一邊走一邊唱著歌，心里甭提多高興了，為什么呢？嘿！昨天的政治考試我得了高分，你說(shuō)我能不高興嗎？

　　“喂！小朋友，幫我推推車好嗎？”我扭頭一看，原來(lái)是位阿姨在喊我，她正吃力地拉著一輛裝滿貨物的車子�！昂�，要我這個(gè)小孩子幫你推車？我還要上學(xué)呢！”我嘀咕著，原來(lái)的.高興勁一下子全沒(méi)了。但看到她眼里流露出來(lái)的期待的目光，那副疲勞的樣子，也只好去推車子�！皠偛耪f(shuō)的那些話，恐怕很多人都聽見了。”我一邊推著車，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。不知怎的，我仿佛覺(jué)得身后有許多人在用嘲笑的目光盯著我，還有人在指指劃劃地議論著我。我心里真有說(shuō)不出的難過(guò)，真想溜走。“嘎吱”一聲，車停了，也許是車壞了。我回頭一看，啊，車子只挪動(dòng)了十幾步遠(yuǎn)。如果繼續(xù)推下去，上學(xué)肯定會(huì)遲到。我趁阿姨檢查車子的時(shí)候，溜進(jìn)了一個(gè)小巷。人雖然進(jìn)了小巷，可是我又不由地想：那位阿姨現(xiàn)在怎樣呢？車子壞了怎么辦呢？政治考試我得了好分?jǐn)?shù)，這件事能評(píng)多少分呢？難道好分?jǐn)?shù)只是寫在紙上和說(shuō)在嘴上嗎？我后悔了。如果這時(shí)有人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，幫幫忙吧？”我會(huì)立即去干的。想到這里，我趕忙跑回原來(lái)停車的那個(gè)地方�？墒牵�那位阿姨不在了，車也不在。我向遠(yuǎn)處看了看，��！原來(lái)有兩位少先隊(duì)員正幫著那位阿姨推車呢。我頓時(shí)呆住了，我更加怨恨自己了。他們不也是少先隊(duì)員嗎？我為什么就不能像他們那樣呢？我責(zé)問(wèn)自己。怎么辦？繼續(xù)去推車！我作出了這個(gè)決定，馬上向車子跑去，和那兩位少先隊(duì)員一起同心協(xié)力地推著車……

　　當(dāng)我氣喘喘地跑到學(xué)校時(shí)，上課鈴早已響過(guò)了。我悄悄走進(jìn)教室。下課后，我鼓起勇氣，向老師講述了剛才在上學(xué)路上所發(fā)生的一切……

　　上學(xué)路上作文 篇9

　　“叮鈴叮鈴……”一陣急促的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，好想再睡一下啊，就聽到姥姥在門邊嚷嚷“小懶貓，該起床了！要遲到了��！”起床、穿衣服、刷牙、洗臉，所有過(guò)程好像夢(mèng)游一樣，匆忙吃過(guò)早飯，我背起書包一溜煙的跑出家門，坐上早已在樓下等候我多時(shí)的“專車”準(zhǔn)備去學(xué)校。

　　學(xué)校離我家并不是很遠(yuǎn)，騎車十分鐘就可以到達(dá)。姥爺騎著“專車”帶著我，我摟著姥爺?shù)难�還有點(diǎn)像在夢(mèng)游，咦？難得的好天氣沒(méi)有霧霾，太難得了！平時(shí)都是灰蒙蒙的，摘下口罩深吸一口，要是天天能這樣就好了，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云像棉花糖更像小羊肖恩里的胖綿羊，一只、兩只、三只……太可愛(ài)了，真想自己能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛上天去擁抱它們。出了小區(qū)，高大的梧桐樹像衛(wèi)兵一樣屹立在道路兩旁，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，有幾只花喜鵲正站在枝頭上歡快的歌唱。我在想，如果每天都有湛藍(lán)的天空、朵朵的白云、清新的空氣，只要沒(méi)有霧霾就好，就像今天這樣，永遠(yuǎn)都這樣那該多好�。�

　　我的“專車”穿過(guò)馬路駛?cè)肓艘粭l大路。路上車輛很多，十字路口車水馬龍，交警叔叔耐心維持交通秩序。通過(guò)一個(gè)十字路口，我看到穿橙色熒光背心的老人，他們是環(huán)衛(wèi)工人，是城市的“美容師”。無(wú)論是春夏秋冬，每天清晨的路上都有他們的身影。手里拿夾子和袋子的爺爺，是專門清理綠化帶里的垃圾的。手里拿大剪子的阿姨，你瞧，把冬青樹它修剪的多漂亮��！還有那個(gè)手里拿大掃帚的叔叔，是在清理路邊的`垃圾，讓我們的街道更加干凈。原來(lái)，這么干凈、優(yōu)美的街道，都是他們的功勞呀，我覺(jué)得他們是“最可愛(ài)的人”。我想今后再也不隨手亂丟垃圾，點(diǎn)滴小事從我做起。

　　不知不覺(jué)就到了學(xué)校的集合點(diǎn)，一想到要見到敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們，我馬上精神了，一邊下車一邊跟姥爺說(shuō)“再見！”就頭也不回的去學(xué)校。

　　上學(xué)路上作文 篇10

　　這條路，是我從家到學(xué)校的一條必經(jīng)之路，這是一條短而窄的小道。

　　平日，上學(xué)行路匆匆，總把它忽略。今天，我走在路上，看到了這兒，看到了一個(gè)不一樣的小天地...... 不是為了趕路，只是為了這近些天的不愉快來(lái)散散心。還沒(méi)等太陽(yáng)出來(lái)，我便獨(dú)自一人踏上了這條小道，在這條路上，我放慢了腳步，倚在積著霜的鐵圍欄上，在無(wú)車無(wú)人的路上呼吸清鮮空氣。

　　早晨的小道上,泛起了絲絲云霧，我站在其間就如置身于仙境一般。過(guò)了一會(huì)兒，我看見了一輪白色的圓形，正在小山后面的云層中掙扎著——哦，這是太陽(yáng)！透過(guò)厚厚的云層，太陽(yáng)才剛發(fā)出一些暖意，就讓昨夜未散的寒氣給驅(qū)散了。我摸摸鼻尖，像一塊冰似的——冷！我這才只道深秋已至。已經(jīng)不早了，我想要離開，因?yàn)檫@里并沒(méi)有讓我感到快樂(lè)，倒是那掙扎的太陽(yáng)讓我感到了一點(diǎn)憂傷。但轉(zhuǎn)過(guò)身，我卻嚇了一跳——我竟看見了一處我從未注意過(guò)的美景! 云霧下，離我最近的是一塊田地，田地上，半截黃豆的枝干裸露在這里，有點(diǎn)微微泛黃。野草高過(guò)枝干，土地干燥得開始龜裂這是一塊荒地，卻有一種別樣的美——一種風(fēng)聲、蟲聲共鳴的和諧之美。風(fēng)兒輕輕吹拂這草兒，沙沙作響，蟲兒們也低聲吟唱著，合奏出了一篇完美的`樂(lè)章。

　　遠(yuǎn)處，是小橋流水。一旁有幾戶人家，點(diǎn)著幾盞淡黃的小燈，發(fā)出微弱的光芒。燈光下，一片又一片的葉匯成一棵又一棵的樹，一棵又一棵的樹匯成一片又一片的林。我仿佛看見了一滴露珠從樹葉上落下，“啪”一聲打在了土上，濺起一簇塵土。也仿佛聞見，在林間，那如同一只只小燈籠的果實(shí)的沁人的香味......

　　太陽(yáng)越來(lái)越高了，鉆出了厚厚的云層，發(fā)出了耀眼的光芒，驅(qū)散了天上的霧，和地上的寒氣。我豁然開朗，大步走回了家。 平時(shí)，我們總是來(lái)去匆匆，卻遺忘了那些最值得注意的東西。其實(shí)，只要你善于發(fā)現(xiàn)，那何處都有不一樣的小天地。

　　上學(xué)路上作文 篇11

　　上學(xué)的路，陪伴了我三個(gè)春秋，讓我難以忘懷。

　　剛出門，秋日清晨的橙黃色陽(yáng)光，懶洋洋地灑在了我的身上，也照亮了前面干凈、寬闊無(wú)比的馬路。

　　不知不覺(jué)中，路上的行人和汽車漸漸多了起來(lái)。這時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，令人心曠神怡。我扭頭一看，原來(lái)是一輛灑水車，緩緩地駛過(guò)來(lái)，只見它的灑水管噴出一朵朵漂亮的水花，灑在馬路上，把馬路沖洗得一塵不染，在馬路上留下一道道濕淋淋的水痕。路邊的洋紫荊樹上，粉紅色的花瓣兒簇?fù)碇�。一陣秋風(fēng)掃過(guò)，花瓣兒紛紛落下，一朵、兩朵、三朵……兩邊的人行道上，好像是被誰(shuí)特意鋪了一張粉色的地毯一樣，正在迎接我們�？粗鴿M地的花瓣兒，我不禁想：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這些花瓣兒，離開了大樹媽媽，它們正要化作春泥和肥料，報(bào)回報(bào)媽媽呀！”路邊的幾棵羅漢松，穿著綠色軍裝，直直地挺立著，好像在為行人站崗�？�，他們被園林工人修剪得就像一朵朵可愛(ài)的綠蘑菇，又如一團(tuán)團(tuán)烏云，濃得吹不進(jìn)風(fēng)去。突然，一個(gè)黑影從我身旁穿閃過(guò)，原來(lái)是一位大哥哥，正在騎著自行車飛奔而去。只見他背著一個(gè)書包，肯定是忙著趕去學(xué)校呢。幾位叔叔和也我擦肩而過(guò)，也許他們趕著上班呢。

　　我繼續(xù)向前走，不一會(huì)兒就來(lái)到了車水馬龍的十字路口，這里的.道路兩旁有許多早餐店。早餐店里熱氣騰騰，門口排著幾列縱隊(duì)，那是人們?cè)诘戎�買早餐。透過(guò)人群，我隱隱約約地看見師傅在廚房忙碌的身影。路上的大媽們?cè)絹?lái)越多，她們有的拎著一個(gè)籃子，有的拉著一輛小手推車，不約而同地走向熱鬧非凡的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。上班的人群在公交車站，焦急地四處張望，盼望著車子早點(diǎn)進(jìn)站。

　　很快，我來(lái)到了人山人海的學(xué)校門口�？矗�同學(xué)們紛紛告別家長(zhǎng)，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了學(xué)校，直奔校園。我身旁的那位阿姨，正牽著一個(gè)小男孩的小手，說(shuō)：“平兒，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手哦，下課不要打鬧，不要被老師責(zé)罵哦。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地喊：“知道啦！知道啦！我會(huì)做到的！”他松開媽媽的大手，一溜煙就奔進(jìn)了美麗的校園。這位阿姨見他安全地跑了進(jìn)學(xué)校，才安心地離開了。我和保安叔叔打了聲招呼，迫不及待地向教室跑去。

　　我喜歡走在這條上學(xué)路上。

　　上學(xué)路上作文 篇12

　　生活中，只要留心觀察便會(huì)有所收獲。

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，即使我穿著棉衣仍陣陣發(fā)抖。我此行是去上課。地鐵內(nèi)的溫度稍好些，但仍有些寒意。一下地鐵就是迎面涌上車的人群，差點(diǎn)將我又帶上去。周末人真是多吶！一邊走著一邊聽著歌，不一會(huì)就臨近出站了，后面的人好幾次踩到我的腳后跟，我微微皺眉，至于么？就差這么幾秒鐘？抬手一看表，呀！快要遲到了，我也不禁加快了步伐，可前面的人像和我作對(duì)一般，慢了下來(lái)。我深呼吸，平緩下情緒，換了一條路走，可此人速度相比前一人，并不見好轉(zhuǎn)。前面隊(duì)伍的速度似乎整體都慢了下來(lái)。

　　我十分不解，踮起腳往前面看了一下，是兩位老人。他們坐在輪椅上和一位微笑著的乘務(wù)人員聊天。這并沒(méi)有什么特別的嘛，我繼續(xù)趕路。不經(jīng)意的一瞥，四周的人的臉上似乎是面上含笑的，望著剛剛的那個(gè)方向。我不禁又看了一眼，原來(lái)兩位老人雙腿殘疾，乘務(wù)人員正陪同他們一起等著一臺(tái)“嘀嘀”響著的升降機(jī)。不知怎的，我也放緩了腳步。機(jī)器到了那位老爺爺那兒，老爺爺紳士地伸出那枯瘦如柴的手朝機(jī)器比了比，而老奶奶則撩了撩她的銀絲說(shuō)著什么。隨著機(jī)器一點(diǎn)一點(diǎn)向上，老爺爺?shù)哪抗庖惨稽c(diǎn)一點(diǎn)跟隨，似乎在用眼神抬著這機(jī)器一般。老奶奶則好似怕錯(cuò)過(guò)什么似的，將耳朵朝向老爺爺，側(cè)身坐著�？粗鴥晌焕先擞姓f(shuō)有笑的，乘務(wù)員面上掛著一絲笑容，周圍的'人們也確實(shí)是面帶微笑的。我感覺(jué)到內(nèi)心暖暖的，把雙手從口袋里抽出來(lái)。

　　這一場(chǎng)景，不禁令我想到作家史鐵生先生的那句：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。無(wú)論什么處境，都可以活出自己的精彩。我又想到那次父親曾在回家的路上問(wèn)奶奶要帶什么，但奶奶說(shuō)：“不要買啦，早點(diǎn)平安回來(lái)，我比你買什么都高興。”兩位老人能如此開朗，一定也不缺家人給予的溫暖吧。

　　上學(xué)路上作文 篇13

　　清晨，美好一天的開始。

　　吃過(guò)早飯，我踏上了去學(xué)校的路。

　　走出金九華府的大門，第一眼看到的是姐姐的學(xué)�！�—城南一中。沿著馬路向右走，是還未建成的景區(qū)河道。河面上，一些綠色的`水草探出了水面，在水波上搖曳。河岸邊，鋪了一塊塊大理石，別有一番風(fēng)味。轉(zhuǎn)個(gè)彎，直走，最顯眼的莫過(guò)于丞相亭和老文昌閣了。那文昌閣飛檐凌空，古色古香，墻上滿是爬山虎，一片片，一層層，嫩綠嫩綠的，風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。再看丞相亭，里面坐滿了聊天、散心的老人。抬眼前望，一個(gè)小小的廣場(chǎng)上站滿了練太極拳的老爺爺、老奶奶，他們的動(dòng)作那么連貫舒展，又輕又柔，看得我癡呆兒癡呆兒的。

　　再往前是如皋師范和如師附小之間的一條石磚路小巷。那些磚可有些年頭了，松動(dòng)的地方一踩就“咯咯”直響。我常常幼稚的想：如果多來(lái)幾個(gè)人，加上節(jié)奏踩，會(huì)不會(huì)踩成一支成交響曲呢？石磚路兩邊，人們踩不到的地方，翠綠的青苔嵌滿石磚縫隙，猶如兩條綠色的絲絨帶子。左邊圍墻也爬滿了綠油油的爬山虎，葉子的頭尖尖的，像金魚那緞子似的尾巴。這兩種綠色的小生命，為小巷增添了不少生機(jī)。古巷中間有一座拱橋造型的大門，走到里面大叫一聲，還有回音呢！據(jù)老人們說(shuō)，以前那里是城門，后來(lái)推掉了一大半，怪可惜的。

　　走出古巷，便是寬闊的中山路了。此刻，正是上學(xué)、上班的高峰，無(wú)數(shù)輛私家車?guó)Q著喇叭你擠我鉆，緩慢前行。媽媽的電瓶車卻是暢通無(wú)阻。我坐在電瓶車上盡情欣賞美景，只見道路兩側(cè)的高樓大廈鱗次櫛比。綠化帶中的花草醒來(lái)了，揉揉眼晴，打個(gè)哈欠，再伸個(gè)懶腰，向人們問(wèn)好……

　　到學(xué)校了，回頭望望那走過(guò)不知多少次的路，不由明白了老師讓我們觀察“上學(xué)路上”的原因：只要做有心人，美原來(lái)離我們這么近！

　　上學(xué)路上作文 篇14

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲驟然響起。這是一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們整整齊齊地坐在自己的座位上，等待著語(yǔ)文老師陳老師的到來(lái)。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們的面前，陳老師不像以往那樣大步流星地走上講臺(tái)，而是很艱難地、一瘸一拐地走上了講臺(tái)。同學(xué)們都關(guān)切地注視著我們敬愛(ài)的陳老師，心中充滿了疑惑，而我看著陳老師，思緒卻一下子回到了剛才上學(xué)路上的那一幕......

　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一個(gè)晚上。清晨起來(lái)，一個(gè)銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在我的面前。上學(xué)路上，因?yàn)檠┑仉y行，無(wú)論是開汽車的、騎車的、還是走路的，大家都因?yàn)榈孛鏉窕�而艱難地慢慢前行著。媽媽帶著我走路去上學(xué)，我們倆深一腳淺一腳地走在雪地上。路雖然難走，但是我還是開心極了，因?yàn)殡y得有這樣下雪的日子！我心里美滋滋地想著，到了學(xué)校一定要和同學(xué)們一起好好地玩上一場(chǎng)。

　　快到學(xué)校的時(shí)候，我看到了班主任陳老師騎著自行車從我身邊經(jīng)過(guò)。地面實(shí)在太滑了，她騎得很慢，車子左右搖擺著。突然一個(gè)叔叔騎著電動(dòng)車從她身邊經(jīng)過(guò)，地上一滑，車子就控制不住地倒向陳老師。陳老師根本來(lái)不及躲避，就連人帶車重重摔倒在雪地上。我和媽媽看到這一幕，連忙跑上前扶起陳老師。老師一定很疼，我看到她的眉頭緊緊地皺在一起，深深地吸著氣，好半天才站起來(lái)。那位叔叔也跑過(guò)來(lái)問(wèn)陳老師怎么樣，還說(shuō)不遠(yuǎn)處就有一家醫(yī)院，帶老師去做個(gè)檢查。媽媽也勸說(shuō)陳老師去醫(yī)院檢查一下，怕傷到骨頭�？申惱蠋熖�手看了看表說(shuō)道：“應(yīng)該沒(méi)有什么事，就不去醫(yī)院了，馬上要上課了，還有四十幾個(gè)孩子等著我呢，不能耽誤孩子們上課��！”說(shuō)完還拍拍我的頭，親切地囑咐我走路注意安全。說(shuō)完就推起自行車，堅(jiān)持著向?qū)W校慢慢走去。為了不耽誤我們的'課，老師忍著痛放棄了去醫(yī)院檢查！我心里想，多好的老師啊！

　　“上課”，“起立”，“老師好”！望著講臺(tái)上敬愛(ài)的陳老師，我深情地大聲喊道，并深深地鞠躬，以此來(lái)表達(dá)對(duì)敬愛(ài)的陳老師深深的尊敬！并且在心里默默地祝福陳老師的傷快快好起來(lái)！

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