【優(yōu)秀】大愛(ài)無(wú)聲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的大愛(ài)無(wú)聲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇1
父親買(mǎi)了一塊表，一塊電子表，不帶表帶。
晚上，父親躺在床上，將表調(diào)準(zhǔn)后，仔細(xì)地打量這塊表：長(zhǎng)約5cm，寬約3cm，示數(shù)在表右側(cè)，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來(lái)的。半晌，父親搖了搖頭。
母親湊過(guò)來(lái)，看了看表：“不是挺好看的嗎？又沒(méi)壞，旁邊還有一個(gè)挺漂亮的大明星嘛！”父親依舊搖了搖頭。
父親下床，從一本書(shū)里找出了一張二寸照片，又找來(lái)了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的小刀。
父親將表外殼輕輕打開(kāi)，拿著小尺，仔細(xì)地測(cè)量著明星照片的長(zhǎng)度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測(cè)量一遍。動(dòng)作好像一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生剛學(xué)習(xí)用尺。接著他裁出一張按量好的長(zhǎng)寬畫(huà)出的矩形紙片，放在照片后面，將紙片和照片對(duì)著燈光，不斷地調(diào)動(dòng)紙片位置。過(guò)了半天，才將照片放回桌上，在照片背部畫(huà)著。然后拿起小刀，仔仔細(xì)細(xì)地切割著照片。父親是個(gè)瓦匠，經(jīng)常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開(kāi)口了：“干什么呀？用剪子不就行了嗎？”父親立即回答：“剪刀刀刃那么鈍，剪出的東西四邊不整齊�！苯又值拖骂^，仔細(xì)切割著照片。
又過(guò)了半天，父親終于將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手表，滿心歡喜地拿給母親看，動(dòng)作好像是一個(gè)小學(xué)生將自己精心制作的手工送給老師評(píng)價(jià)一樣。
手表上明星照片位置赫然是兒子辦學(xué)籍用剩下的`二寸照片。
這是一個(gè)星期六晚上看電視時(shí)母親告訴我的。當(dāng)時(shí)，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細(xì)地看著那塊表。
大愛(ài)無(wú)聲，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇2
那一年我隨父親在一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)，日子平淡無(wú)奇。直到有一天，班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位女孩，故事就從那里開(kāi)始。
那女孩叫夏雪，從更偏遠(yuǎn)的農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)，臨時(shí)住所就在我家附近，我們常常一起走回家。那一回，我們走到一處拐角，看見(jiàn)一個(gè)男孩蹲在電線桿旁，就像一個(gè)小乞丐。突然間，夏雪叫道：“哥，你怎么來(lái)了？”小男孩一邊站起來(lái)，一邊從褲袋里掏出了一些毛票：一角、二角、五角……一張張的往夏雪手中放著，一共七元錢(qián)，都是舊的'，似乎還有一股汗味。給完錢(qián)，小男孩扭頭便走。有同學(xué)說(shuō)：“這人真怪，像個(gè)木頭人�！蔽覀儙讉�(gè)都笑了。之后有好幾次，我又見(jiàn)他給夏雪送錢(qián)，每次都不到十元。
有一陣，夏雪好幾天沒(méi)上學(xué)。我獨(dú)自回家，路上竟然碰上那個(gè)男孩，我追上去問(wèn)：“喂，你叫什么名字？”還沒(méi)等我問(wèn)夏雪的情況，他竟然扭頭跑了。
我一回家，就聽(tīng)媽媽說(shuō)夏雪的媽媽得了重病，家里又沒(méi)錢(qián)治，中午去世了。我來(lái)不及放下書(shū)包就往夏雪家跑。就見(jiàn)夏雪家站了滿滿一屋子人，夏雪正抱著媽媽哭。突然，只見(jiàn)那男孩跑了回來(lái)，手里抱著一束野花，放在他媽媽身邊，便一陣風(fēng)似地跑開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)氣憤至極：這叫什么人！媽媽去世了，他居然看都不看就走了。
幾天后，夏雪告訴我，她哥哥一生下來(lái)就得了一場(chǎng)病。后來(lái)病好了，他卻成了一個(gè)啞巴。當(dāng)他知道媽媽生了重病家里又沒(méi)錢(qián)治，每天都幫人家做工，掙到的錢(qián)就讓夏雪帶給媽媽治病……聽(tīng)到這里，我早已淚流滿面，連一句安慰的話都說(shuō)不出來(lái)。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇3
大愛(ài)是無(wú)聲的，正如老師對(duì)我的愛(ài)。沒(méi)有居高臨下的說(shuō)教，而是用手勢(shì)、眼神鼓勵(lì)我。讓我自信，不斷進(jìn)步。
我缺乏自信，上課不敢回答問(wèn)題，害怕說(shuō)錯(cuò)，同學(xué)笑話�？墒敲慨�(dāng)我猶豫是否回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，老師卻提到了我，我站了起來(lái)不敢說(shuō)話。因?yàn)�，我怕說(shuō)錯(cuò)。這時(shí)老師總是走到了我面前用愛(ài)撫地眼神鼓勵(lì)著我，讓我不害怕，努力思考，給我思考的時(shí)間，以便讓我回答的`更完美。當(dāng)我回答完后，老師帶頭鼓掌。
我上課時(shí)容易走神，是因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容很精彩，容易讓我產(chǎn)生聯(lián)想，不知不覺(jué)就游離了課堂，不能及時(shí)回過(guò)神來(lái)。老師總能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我，并委婉地用一種眼神告訴我……我能夠感受到我的老師是多么的呵護(hù)我，多么的疼愛(ài)我，多么的關(guān)心我啊。老師對(duì)我的愛(ài)，看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的眼神，卻都給我增添了自尊、自信、自力、自省，讓我克服膽小、不自信，使我更堅(jiān)強(qiáng)。
我也一次次被老師無(wú)微不至的愛(ài)所感動(dòng)，雖然我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我會(huì)倍加珍惜，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)讓我溫暖了許多，使我從此以后變得更加頑強(qiáng)、勇敢、機(jī)智。
感謝你，老師！是你默默的關(guān)心著我，注視著我，讓我很是感動(dòng)。老師的愛(ài)是無(wú)以復(fù)加的。老師給予我鼓勵(lì)和支持！讓我更加鎮(zhèn)定。從此，面對(duì)任何困難和挫折都不再畏懼、害怕了！厄運(yùn)打不垮我。
老師！從你的身上我感受到了愛(ài)的力量。什么叫大愛(ài)無(wú)聲！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇4
20xx年10月8日，受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“菲特”的影響，傾盆大雨籠罩著甬城。道路積水，山體滑坡，江堤塌陷，出行困難，民宅斷電斷水，令甬城陷入一片混亂之中。
然而，在這密密的雨幕中，卻有許多有來(lái)自各行各業(yè)的人。雖然他們的職業(yè)不同，身份不同，年齡不同，但他們都有著一顆火熱而真摯的心。
一幕幕感人的情景像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中：馬路邊，一位市民淌水從立交橋下經(jīng)過(guò)，因橋上積水嚴(yán)重，碗口粗的水柱從橋上飛流而下，就在千鈞一發(fā)之際，一名路人箭步上前，為其撐傘擋水。這回家路上的互助，令我們心中淌過(guò)一股暖流；小小的心意就盛在一盒盒米飯中。余姚一村莊被水包圍，村民們已經(jīng)兩天滴米未進(jìn)，這時(shí)一個(gè)小伙子冒險(xiǎn)開(kāi)著面包車(chē)出去尋找食物，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的雨中奔波，在他的軟磨硬泡下，一位食堂老板娘終于賣(mài)給他一百份盒飯。而在回程途中，車(chē)子熄火了，他和同伴只得推著車(chē)，抱著盒飯步行回程。回到村子后，他又把盒飯分發(fā)給村民，自已卻連一口都沒(méi)能吃上……
我們雖素不相識(shí)，但是我們攜起手來(lái)共同抗擊臺(tái)風(fēng)。此情此景怎不令人感動(dòng)？鉆入水底開(kāi)鎖救人的'民警；跳江堵缺口、堅(jiān)守在搶險(xiǎn)第一線的搶險(xiǎn)人員；在臺(tái)風(fēng)雨夜中，提供乘車(chē)引導(dǎo)服務(wù)的“愛(ài)心雙閃”志愿者；在客運(yùn)中心擺渡運(yùn)人的愛(ài)心車(chē)隊(duì)……有困難的地方都有他們的身影，他們默默地為風(fēng)雨中的寧波盡自己的一份力。
隨著市民間互助的事跡不斷被“曝光”，臺(tái)風(fēng)天多了一絲絲溫暖。正如省慈善總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)石奇仁所說(shuō)“做善舉不需要驚天動(dòng)地，將自己力所能及的事情發(fā)揮到更好，這便是最美�！彼^大愛(ài)無(wú)聲，愛(ài)將我們每個(gè)人的心緊緊相連。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇5
風(fēng)過(guò)無(wú)語(yǔ)，卻在心里捎來(lái)了絲絲溫暖;雨過(guò)無(wú)息，卻在心中灑下了陣陣馨香，愛(ài)過(guò)無(wú)聲，卻在心頭留下了涓涓牽掛……
初三生活是忙碌的。帶著父母的期望，我在夜下挑燈苦讀，雖然我也有累和疲憊的時(shí)候，但我不能輕言放棄。想想母親在書(shū)桌上放的那杯熱牛奶和離別時(shí)的輕聲叮囑；父親每每拖著疲憊的身軀，仍悄悄倚在門(mén)前看我一眼后輕聲而去的'背影，我沒(méi)有了任何放棄的理由。父母從不干預(yù)我的學(xué)習(xí)，并一直努力為我營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母對(duì)子女拳拳的愛(ài)是靜水流深的，猶如風(fēng)過(guò)無(wú)語(yǔ)，時(shí)刻激勵(lì)著我。
緊張的考試一天天逼近，當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，老師在身后默默支持；當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，老師在批改堆積的作業(yè)；當(dāng)我認(rèn)真筆記時(shí)，老師在用粉筆寫(xiě)春秋。燃燒，是老師的信念與追求。他們盡力培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，并時(shí)刻牢記著要“靜心教書(shū)，潛心育人”。老師對(duì)學(xué)生殷切的愛(ài)是安靜的，猶如雨過(guò)無(wú)息，“潤(rùn)物無(wú)聲”。
面對(duì)著如山的習(xí)題，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我心里又在打著退堂鼓，朋友看出來(lái)了我的松懈，她只留下一張紙條“立春過(guò)后，花兒終會(huì)開(kāi)放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)溢清，清曜天地？”我有了動(dòng)力與同學(xué)們一起共同進(jìn)步。朋友之間誠(chéng)摯的愛(ài)是悄悄的。猶如葉落無(wú)聲，撫慰著我的心。
愛(ài)不需要語(yǔ)言，它就像我們賴(lài)以生存的空氣，又像一道永恒的光芒，更像一條河流，雖平平靜靜，卻潺潺不止，永不停息……
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇6
父親！一個(gè)有力的詞語(yǔ)！他是我們心中威嚴(yán)、穩(wěn)重、寡言的象征。他的身影永遠(yuǎn)是支撐我們的寄托。
年輕的時(shí)候，并不理解父親，對(duì)那篇據(jù)說(shuō)是朱自清代表作的《背影》也沒(méi)有什么感觸，更喜歡的是《菏塘月色》，《槳聲燈影里的秦淮河》，直到上大學(xué)之后，當(dāng)陪伴我到學(xué)校的父親為我安頓好了一切，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，望著遠(yuǎn)去的父親的背影，《背影》在心中浮現(xiàn)，終于發(fā)現(xiàn)父親在心中不可取代的地位，一股眼淚也禁不住奪眶而出，這個(gè)情景成為心中永遠(yuǎn)定格的珍貴鏡頭。
從小父親就是心中的參天大樹(shù)，是有困難時(shí)的依靠，不記得自己惹出多少的.禍都是父親出面解決。父愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的，當(dāng)母親為了自己的作為而絮絮叨叨時(shí)，真正拿主意的卻是一直在默不做聲的父親。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，父親才能給我最大的安全感。為何父親是這樣的寡言少語(yǔ)？想當(dāng)年，他也是淘氣的搗鬼蛋，也是意氣風(fēng)發(fā)的昂揚(yáng)少年，什么時(shí)候他失去了自己的歡樂(lè)？莫不是家庭的責(zé)任讓他感到了生活的艱辛？是無(wú)時(shí)不念茲在茲的兒子讓他顧不上自己的喜怒哀樂(lè)？
我們從父親那里獲得了多少？又回報(bào)給父親多少？當(dāng)看到父親為自己買(mǎi)給他的第一個(gè)生日蛋糕而笑逐顏開(kāi)時(shí)，卻有一種愧疚閃現(xiàn)在心頭，看到他鬢邊的白發(fā)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己心中的大樹(shù)依然挺拔，卻已蒼老！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇7
地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的.身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”
5月12日，一個(gè)黑色的日子!
清晨，天空陰沉沉的。
下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22時(shí)12分，譚千秋終于被找到�！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說(shuō)，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的�！暗卣饡r(shí)，眼看教室要倒，譚老師飛身?yè)涞搅宋覀兊纳砩�。”回憶�?dāng)時(shí)的情景，獲救的學(xué)生神情仍然緊張。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇8
愛(ài)，無(wú)法觸摸，只能讓人感受；愛(ài)，又是那么真切，許多時(shí)侯無(wú)聲勝有聲。
自從期中考試以后，各科的作業(yè)都慢慢增多，寫(xiě)到很晚已經(jīng)不足為奇了。就在昨天，我正奮力攻克一道數(shù)學(xué)難題，思考了足足二十多分鐘，把我能想到的方法全都用了一遍，卻始終求不出最后的結(jié)果。我絞盡腦汁，不知該如何下手。我著急地走到窗邊，徒勞的看著在廣闊浩渺的黑夜里閃爍的小星星發(fā)呆，想尋找靈感。突然覺(jué)得，小星星就像小孩子一般，輕輕地依偎在黑夜媽媽的`懷里，是那么的安靜。
我又回到書(shū)桌邊。此時(shí)已是快十點(diǎn)了，但媽媽還在為我們忙碌著。我拿起了筆，又開(kāi)始算題。猛然間，我看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)寢尪酥�，輕輕地走到我的身旁，把杯子輕輕地放在書(shū)桌上，滿懷深情地看了我一眼，繼而輕輕地拍了拍我的背，又輕輕地走了出去。我瞅了瞅杯子里的東西，今天是奶粉！白白的奶粉在碗中蕩漾著，升騰的熱氣好像是媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。熱氣緩緩地飄到空氣中，彌漫到我的臉上，我好想突然間又有了力量，又有了充沛的精力和智慧，不一會(huì)兒，就把那道想了很長(zhǎng)時(shí)間也算不出來(lái)的難題給解答出來(lái)了。我不禁思緒萬(wàn)千：媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)竟有如此大的魔力！
媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)無(wú)處不在。
中午我吃飯的時(shí)候，媽媽把一個(gè)大蝦夾給了我，我心想：我雖然愛(ài)吃蝦，但是媽媽的營(yíng)養(yǎng)也要加強(qiáng)。于是，我又把蝦給了媽媽。沒(méi)想到，媽媽竟又給我了更多的蝦，隨后意味深長(zhǎng)的看了我一眼，仿佛在讓我趕緊吃。剎那間，我的心似乎被一股暖流給包圍了，暖暖的，甜甜的。
哦，原來(lái)這就是大愛(ài)，無(wú)聲的大愛(ài)，不需要有什么壯舉，也無(wú)需轟轟烈烈。母愛(ài)如水，似涓涓的溪流，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇9
學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張了，睡眠也越來(lái)越少。每分每秒的休息在緊促的呼吸中顯得彌足珍貴。
母親常在外地，家中所有的擔(dān)子都落在了父親的身上。每日晨光微亮，父親便悄悄地離開(kāi)床邊，穿上笨重的鞋子，在微弱的燈光中來(lái)回穿梭著。
由于緊張的情緒與不久前考試的失意，我再也忍不住了。我?guī)е裨梗瑤е脨�，帶著發(fā)泄的意識(shí)沖父親嚷道：“咚咚，咚咚的腳步聲有完沒(méi)完啊，燈光那么刺眼我怎么睡得著�！闭f(shuō)罷，便破門(mén)而出。
好冷，好冷。多么想要那每天必備的早餐，由父親那雙粗糙有勁的手遞來(lái)的溫暖的早餐……對(duì)自己沖動(dòng)而魯莽的行為，我后悔了……
第二天早晨，父親按時(shí)起床了，依然重復(fù)著那僵硬的`穿鞋動(dòng)作。只是，那起床時(shí)木床的“咯吱”聲明顯小了許多，只能細(xì)微地聽(tīng)到腳尖與地面接觸的那聲“滴”。從門(mén)縫里望去，外面沒(méi)有了燈光，黑漆漆的。可以想象，父親在黑暗中佝僂著身子，踮著腳尖摸索著，只為給自己最?lèi)?ài)的女兒做一頓滿意的早餐。
也不知道，每天清晨，會(huì)有多少像父親一樣踮著腳尖，緩慢行走的人。父親，你知道嗎？無(wú)論是多么細(xì)微的腳步聲，女兒都聽(tīng)在耳里，無(wú)論你關(guān)起房門(mén)后多么小聲的吁氣，都會(huì)引得女兒流下感動(dòng)的淚！每當(dāng)聽(tīng)到你那或輕盈或笨重的腳步聲，我總會(huì)在心里默默地想，父親最近經(jīng)歷了什么？
有了父親的愛(ài)，我的生命仿佛多了一抹色彩。父親將他深沉的愛(ài)化成滋潤(rùn)我生命的雨露，成為我生命中最重要，也是最不可或缺的一部分。有父親的地方就擁有親情！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇10
青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區(qū)，偶爾使入漩渦。父母便是有經(jīng)驗(yàn)的舵手，教會(huì)了我如何使舵。
這可恨的叛逆心理漸漸拉遠(yuǎn)了我和媽媽的距離，“代溝”現(xiàn)象日益嚴(yán)重，甚至到了字字較量，句句懷疑的地步。我想有自己張揚(yáng)的個(gè)性，但也不想失去媽媽的關(guān)心，為什么二者不可共存呢？
一大片烏云遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉著我的手，一下就把我擁進(jìn)她的懷抱，我正想抵抗什么，卻被一種無(wú)形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)幾句話好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽便露出一絲微笑，開(kāi)始了她的話：“你變了，完全變了！小時(shí)候的你是多么的聽(tīng)話呀！而現(xiàn)在？好不容易有了在學(xué)校鍛煉獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)，你卻不珍惜。星期六回來(lái)，我以為我的孩子懂事了，還買(mǎi)了些日常用品回來(lái)，打開(kāi)包一看，竟是一周的襪子�？墒�，你是我的`孩子，我只能埋頭幫你洗。要買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服，我也給你買(mǎi)了，可天氣還這么涼，你里面就只穿一件衣服，還經(jīng)常說(shuō)別人‘要風(fēng)度不要溫度’，說(shuō)你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧�，F(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你將來(lái)有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌?jì)寢尷狭耍 ?/p>
我沒(méi)有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎么也擦不去——畢竟那是永不干涸的愛(ài)啊！我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，重新?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，就讓這一個(gè)擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到凈化。
烏云散去，媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導(dǎo)，有了我這一次的安靜傾聽(tīng)，我會(huì)更伶俐地使舵，使向繁花簇?fù)淼拿篮们俺獭?/p>
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇11
綠過(guò)了，因?yàn)橐荒晔加幸荒甏海D(zhuǎn)眼即逝，百歲無(wú)情留去。短暫的生命小調(diào)，不值得垂憐!待到情成追憶，凝神后，也已是一切惘然。
魏郡一副留春不住的外郭風(fēng)景，連佝僂的瓦礫一角，也張步了松弛的蜘蛛網(wǎng)。老邁的槐樹(shù)依墻，嘆得片片枯葉隨落紅飄去。信步古道，夕陽(yáng)掩不住頹廢滿懷，近在黃昏!抽刀斷水、舉杯消愁，這才是昨宵滋味。你無(wú)所憂慮，尾隨著、洋溢著陣陣歡樂(lè)，默默相執(zhí)，謐聲處接受我，要馳騁天涯。
相遇的那一刻，不知心頭云卷云舒。
洛陽(yáng)城中共登樓長(zhǎng)望，空余下曹操把酒言歡。匆匆碌碌，看不斷的人來(lái)人去。君不見(jiàn)長(zhǎng)風(fēng)破浪，怎識(shí)我檣傾楫摧的思緒?千金散去，天公善作，卻不知一格抖擻。而你揚(yáng)起風(fēng)帆，闖過(guò)我沉舟側(cè)畔!如何爭(zhēng)辯：行路難，行路難，難于孤影直前!
相知的那一刻，不知胸中潮涌潮伏。
襄陽(yáng)繁市，步步搖曳，曾幾時(shí)與爾絡(luò)繹街頭?獨(dú)約寂寞夜半，花落伴棋聲，燭燈下，伊人難著。清醒又是何處?必定曉風(fēng)撫恤楊柳殘岸。月是中秋自然圓，別話去年空蒙、脈脈，來(lái)亦無(wú)影去亦無(wú)蹤�；牟葸B年帶月，歌罷仰天長(zhǎng)嘆。
相離的`那一刻，不知身畔花開(kāi)花落。
江陵郊外的鐵索橋上，栓得住多少美麗的眼睛。欲寄愁心，恐明月不收，難隨君而去。橋上月下，身前影后，哪堪蘭舟摧發(fā)、淚眼凝噎!迢迢不斷，念念不歸，除非夜夜夢(mèng)如醉。莫道高歌酒生平，清醒需得清眼淚!長(zhǎng)眠無(wú)處睡。
相思的那一刻，不知眼前春去春來(lái)。
靜靜地、悄悄地，只道此時(shí)無(wú)聲。真正無(wú)聲之中，愛(ài)意垂憐，悻悻逍遙而去。終究無(wú)助尋覓，滿身疲憊，留下許許漣漪。蕩盡胸懷余恨，大愛(ài)無(wú)聲，一時(shí)不明便遺憾千古?
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇12
生活中充滿著愛(ài)，但不是所有都愛(ài)都轟轟烈烈，它可以如春風(fēng)一般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，就像老師對(duì)學(xué)生的，也許僅僅是一次鼓勵(lì);父母對(duì)兒女的愛(ài)，也許就是一次真情的流露。
自打小起，父親對(duì)我的嚴(yán)厲一向不假辭色，我們倆人的關(guān)系也自從我上了中學(xué)后愈發(fā)惡劣，但是那一次之后，我明白了，何為父愛(ài)……
那天清晨，我從房間中出來(lái)，準(zhǔn)備去參加考試。父親正在大廳坐著，不知道在想什么入了神，或許是聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，向我望了過(guò)來(lái)，我也恰好與他對(duì)視。一時(shí)之間，相顧無(wú)言，正當(dāng)我想要開(kāi)口，緩和一下氣氛，父親站了起來(lái)，向著我走過(guò)來(lái)，我心中一陣不安，父親卻沒(méi)有多余動(dòng)作，僅是在我面前稍有停頓，便快步走過(guò)。我一陣錯(cuò)愕，想轉(zhuǎn)身說(shuō)些什么，卻也動(dòng)著腳前往考場(chǎng)，我們倆人身后如同有一個(gè)人在推動(dòng)著，讓我們?cè)诫x越遠(yuǎn)。
傍晚時(shí)分，落日的余暉伴著我歸來(lái)，我考砸了!我很傷心，快到家了，我不知道怎么跟父母交代，尤其是父親，我抬頭望了二樓的.窗戶(hù)，卻似乎看見(jiàn)了父親的身影。到家中，父親果然站在窗戶(hù)旁，難道……我剛想問(wèn)他，父親卻先開(kāi)口了：考得，如何?提起這次考試，我不知道如何回答他，我轉(zhuǎn)身想走進(jìn)房間。父親喊道：站住，我問(wèn)你考得怎么樣?我轉(zhuǎn)過(guò)頭告訴他：不用你管。：你，唉!有一道光似乎在我眼前閃爍，我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻似乎看見(jiàn)了一滴水?父親轉(zhuǎn)過(guò)身望著窗外，余暉照在父親身上，照在他那看似烏黑的頭發(fā)上，卻分明看見(jiàn)銀絲。我鼻子一酸：父親才四十出頭啊，就可見(jiàn)銀絲，他為了這個(gè)家付出了多少?
那一次之后，我明白了許多，父親并不是不愛(ài)我，僅僅是因?yàn)樗簧朴诒磉_(dá)，不像母愛(ài)那樣來(lái)得直接，但父愛(ài)是真實(shí)存在的。他所表達(dá)的方式太不明顯，我們難以發(fā)覺(jué)罷了。
父愛(ài)無(wú)聲，因?yàn)樗偸悄髀丁?/p>
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇13
我夢(mèng)見(jiàn)，天使來(lái)到我身邊，再黑夜里劃出藍(lán)色的光暈，然后帶著微笑飛去。于是，愛(ài)靜靜地蔓延…春天，高大的玉蘭樹(shù)下藏著一個(gè)嬌小的身影，在根處依偎著，樹(shù)葉為它濾過(guò)雨水，濾過(guò)風(fēng)，透進(jìn)陽(yáng)光，于是夏天它長(zhǎng)成一叢茂密。大樹(shù)的庇佑讓他好象躺在搖籃里的嬰兒，就這么靜靜地生長(zhǎng)在靜靜的樹(shù)下。樹(shù)在夜晚對(duì)他說(shuō)：“睡吧，我會(huì)保護(hù)你。”池塘里，一樣的景致，荷葉堅(jiān)定地蓋在紅蓮的上方，于是不會(huì)有雨滴到紅蓮心上。
殘陽(yáng)如血，風(fēng)清如許的'傍晚，兩個(gè)老人的影子斜斜地拉長(zhǎng)在小道上，老爺爺拉著老奶奶的手，緩緩的漫步，看田野上的莊稼，看撒在莊稼上的夕陽(yáng)，好象在看生命之間的關(guān)愛(ài)。雪白的發(fā)絲好象洗凈所有的不快，只有一抹寧?kù)o駐留，攜手。風(fēng)漸漸有些寒意，老爺爺牽著老奶奶的手往回走，并把她脖上的圍巾系緊了些。兩個(gè)影子在斜陽(yáng)下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子融在一起，好象永遠(yuǎn)都分不開(kāi)一樣。
暮色有一些深沉，空中月兒與星相映。我躺在床上睡不著，一個(gè)人在家卻有些膽顫。迷迷糊糊，眼皮撐不住了，合在了一起…朦朧中有人輕輕地走到我床邊，伸手捏了捏滑落的被子，把旁邊快落下地的小熊抱起輕輕的放在我身邊，整理好床頭散亂的書(shū)，從柜里拿出明天要穿的衣服疊放在椅子上，然后熄燈，悄悄的關(guān)上門(mén)。
愛(ài)，有的時(shí)候很安靜。
我夢(mèng)見(jiàn)，天使降臨我床邊，劃出一道藍(lán)色的光暈，于是愛(ài)靜靜的蔓延
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇14
前幾天，我們圣江村發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。這件事不僅驚動(dòng)了各家各戶(hù)，也驚動(dòng)了四鄉(xiāng)八鄰，還驚動(dòng)了報(bào)社、電視臺(tái)等新聞媒體。
到底是怎么回事？且聽(tīng)我慢慢道來(lái):
今年上半年，25歲的江西人葉叔叔和母親、妹妹不遠(yuǎn)千里來(lái)到我們?nèi)脊I(yè)園區(qū)打工。前段時(shí)間，葉叔叔和家人鬧了矛盾，一時(shí)想不開(kāi)想一死了之。他打定主意后去超市買(mǎi)了兩瓶白酒，沿著江邊小道邊走邊喝。當(dāng)他喝完一瓶白酒后，感到渾身無(wú)力，昏倒在了路邊。
葉叔叔醉酒醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在圣江村公園的亭子里，身邊放著一張紙條和兩百元現(xiàn)金。紙條中勸他不要放棄生命，要勇敢地活下去。只要不死，終會(huì)出頭。還鼓勵(lì)他“有錢(qián)把事做好，沒(méi)錢(qián)把人做好。走出這個(gè)村，就會(huì)有未來(lái)�！甭淇钍鞘ソ濉＿@位好心人真誠(chéng)無(wú)私的幫助，使葉叔叔感動(dòng)不已，隨即打消了輕生的.念頭，重新鼓起生活的勇氣。
一石激起千層浪。這件事經(jīng)過(guò)“建德公安”發(fā)布后，媒體、網(wǎng)絡(luò)紛紛在尋找這位好心人。然而時(shí)至今日，好心人依然杳無(wú)音訊。做好事精神可貴，做了好事不留名，更難能可貴。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂(lè)自己。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們學(xué)習(xí)好心人的事跡，發(fā)揚(yáng)好心人的精神，傳播滿滿的正能量，讓我們的家園更和諧更溫馨！
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