那些日子作文14篇[合集]

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的那些日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那些日子作文 篇1

　　我正在看電視時，一件意想不到的事情發(fā)生了�。⊥蝗�，一條信息發(fā)過來說要停兩天的電！我驚呆了！張大了嘴巴了，半天也說不出話來，似乎連地球也停止了運轉！半天后這恐怕是地球上最夸張的一聲慘叫了——“天哪！”。

　　我想：沒電視沒電燈......而且是那鳥語蟬鳴的盛夏，沒空調那該怎么活啊？！一會兒，動畫片正放到最精彩的時候竟一下黑屏了！“啊，讓我怎么活啊！”，我那有靈氣的眼睛一下變得黯淡了。這時，我的.肚子又唱起了空城計，啊，這真是火上添油�。�

　　我剛想吃午飯，可是電飯煲什么的，沒有電就開始罷工了！哎，又得挨餓了！這時，媽媽拿來面包和牛奶對我說：“哎，將就一下吧！”這真是雪中送炭�。�

　　吃完飯，一陣熱意襲來，哎，停電了，沒空調。這時爸爸開玩笑說：“這個月可省電費咯！”我惡狠狠地瞪了他一眼，他便立馬停嘴。

　　晚上，用手電筒照明，用扇子驅熱。這日子可不好過�。�

　　兩天以后，電來了！我們家都高興瘋了！

　　終于過了這停電的日子咯！

　　那些日子作文 篇2

　　轉眼間，我們的童年已經離我們遠去，歲月無情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。

　　朋友，還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時，一個小板凳便成了“觀眾席”，“舞臺”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時即使在“舞臺”摔下也不會掉眼淚，只是笑笑，繼續(xù)進行我們的`“表演”。

　　朋友，還記得我們第一天上小學的日子嗎？我們手拉著手蹦蹦跳跳向學校走去，可是到了門口我卻不樂意了，硬是拉著媽媽的手不肯進去，小眼神可憐兮兮的看著你，眼里閃著淚花。你笑了笑，朝我走過來，像個大姐姐一樣對我說：“不要怕，我保護你�！蹦菚r的我們可真是快樂呢。

　　朋友，還記得那次因為成績而被父母責備的事嗎？你在門口哭，我給了你一個大大的擁抱，說我會陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著你一起笑。

　　慢慢地，我們的距離仿佛越來越遠，從無話不談，到沒有太多共同語言；從見面就拍對方的肩，到只是簡單地打一個招呼——我們回不去從前。

　　不過?朋友，答應我，不要忘記我們曾經一起走過，在你內心的世界，給這些留一個很小很小的角落，足矣。

　　那些日子作文 篇3

　　在談談我吧玩CS的歷史悠久自從1.5就沒停過手,我就說一說我知道的CS歷史.CS第一版是CS起源在1999年6月19日誕生的它的游戲存在著很多毛病畫面一點不清晰而且狙擊不開鏡照樣有準星;后來就有了CS1.3(玩起來不咋好)還有出道壽命不長的.CS1.4但地位很高因為它是一個重要的轉折點才有了今天不敗的傳說CS1.5雖然CS1.6已有好長時間了但CS1.5的熱情卻沒有下降過.

　　在看看CS1.6的特點把它有了兩把新槍一是B41(匪警都是)警的點射很好還有3槍點射的特殊功能,而匪的沒功能但頂?shù)蒙弦粋�M4A1(B43)還有多了一個防暴盾只有CT管用;介紹以下T=匪;CT=警

　　這都是我平時沒是琢磨出來的希望大家喜歡共同讓CS發(fā)揚光大吧!(最新版CS有了!是CS1.7 CS1.8)

　　那些日子作文 篇4

　　風，揚起你我的離別；夏雨，打濕孤單的屋檐；秋葉，收到你寄來的明信片；冬雪，轉眼又是一年。四季的輪回，記載著歲月的變遷。逝去的日子，散在了春風中；淹沒在了夏雨中；飄蕩在秋葉中；覆蓋在了冬雪中。

　　又是一年青柳綠，心里卻絲絲憂郁交纏。春風中，你揮揮手與我告別。你說你是屬于藍天的天雁，等到秋天，你將會回來。于是，在春風輕撫的日子里，我向往著那北雁南飛，落葉紛飛的季節(jié)。

　　在細雨纏綿的黃昏，獨自一人漫步在雨中。讓細雨淋濕我的衣裳，讓柔和的雨絲飄蕩在憂傷的臉上。在夏雨中，回憶著與你在一起的日子。夏雨中，孤單的.我守侯著你。

　　終于，在那落葉紛飛的季節(jié)，收到你的第一份祝福。從此生命里有了亮光。秋，不再是奇美孤寂；人，不再是多愁善感。每一片飄飛的落葉，都有著你的祝福。

　　那一天的清晨，感到了陣陣寒意。于是，天空飄起了雪花。那一場雪的到來，飄來了你的消息。那一年的冬天，曾有一份情溫暖著我。

　　那一年，那一些日子，寫滿了我的心情。那一年的春夏秋冬在為我記錄著點點滴滴。那一些日子，曾有一種感動。噢，逝去的那些日子。

　　那些日子作文 篇5

　　11月，又一個陰暗的雨天。

　　窗外的桂樹，在兇猛的風雨中，東倒西歪。沒有一絲依靠室內雖然溫暖，心中卻少不了那一陣陣的寒意。一次次的想望，那個夏天的你和我，大腦卻一片空白。

　　為什么呢？那個夏天的美好回憶，為什么就不再了呢？腦子里，只剩下了模糊的印記。卻依稀記得，那個夏天，邂逅了你。從此就被你的音容笑貌感染了。喜歡在每個雙數(shù)日的下午，傻乎乎地跑去你那兒，聽你的笑聲：聽你被我的言行所感染，發(fā)出會心的笑意；聽你因為我固執(zhí)地堅持，發(fā)出寵溺的笑聲可是，那些笑聲，定格在了那個夏季，定格在了那個陽光明媚的夏。

　　如今真的已不再

　　現(xiàn)今的自己，因為上學的.緣故，再也聽不到那爽朗的，發(fā)自會心的笑了。慢慢的，淡忘了。每當心情低落的時候，，想再回憶起那爽朗的笑聲，腦海中，卻只能浮現(xiàn)出一絲輪廓

　　從此就悲傷起來了，宛如黛玉葬花般的悲傷。還記得母親說：少年豈多愁�？勺约簠s偏偏有這么與眾不同的憂愁。何必呢？自己只是苦澀的搖搖頭，心中漸漸的無語

　　或許，自己的悲傷只是一廂情愿的罷了。著實的想要去挽留那逝去的時光，亦是不可能的事。畢竟時光流逝匆匆，那些日子——似水流年，早就不再。

　　那些日子作文 篇6

　　中午躺在床上，宿舍一群又還是躺床上聊著我們的中學時代，突然聊到了我們郵購的歲月。

　　所謂的郵購是以賣家寄一本書給每個班的學生，讓學生看看書本上的圖片，看看有沒有自己喜歡的東西，記下來，全班匯總到一張紙上，然后交給一個人，那個人會一起告訴賣家并把錢寄給他。

　　那個時候的我們，會因為一般郵購書而全班騷動。我們會一個接一個的訂閱那本書，看完了，記下自己想買的`東西，拿給下一個同學。那時候女生都喜歡看偶像劇，總喜歡學劇里的男女主角，回去購買他們在劇中佩戴的項鏈手鏈等等。還有一些被視為早戀的戀人們，會買情侶項鏈、手鏈和戒指，然后送給對方。一般郵購差不多一周就可以到了，在東西還沒到會期待，等到東西到了，會迫不及待的打開。其實大部分打開看都是失望的，沒有我們想象的美好。于是我們會就那么放著。但一旦下一本郵購書到了，看到自己喜歡的還是回去郵購。那時候家里給的生活費不多，為了郵購，很多學生都會節(jié)衣縮食去郵購。

　　大家你一句我一句，聊得好開心。不約而同的說當初的自己好傻好好笑。是啊，當初的我們確實傻的可愛，但誰的學生時代不留下一點點笑料。每一代人都會留下美好的青澀的回憶，郵購是我們這代人的共同回憶。

　　那些日子作文 篇7

　　入秋，白晝愈發(fā)的短暫，總是要追著它的尾兒奔跑，在暮色降臨前做完所有的雜事。這種情況在故鄉(xiāng)是最常見的。

　　像我這樣的小孩兒自然是無事忙碌的，只不過還要搶著時間玩兒，雖然說著有些荒唐，但那時確實有好幾個事兒趕著赴約。

　　有時被父母責怪每日無所事事，才會捧著本心愛的書，往后院的竹林跑去，那是我要赴約的地方。

　　甩掉了責罵聲與負擔才肯坐在竹葉席上。

　　我可沒有那閑心去看書，放下了書，就跳起踩竹葉兒，聽葉片兒的"嘩嘩"聲。踩的有些累了就看看天空，那劃破天空的'歸鳥，那云，那個世界。

　　等了許久，風才遲遲趕來赴約，我從未曾責備她的失時，她也不曾厭煩過我的頑皮。

　　興許是無法交流，我們沒有了解對方；也興許是無法交流，我們之間沒有怨言。

　　我在鬧，它在笑，卻是無言。

　　后來好一段時間未見，再見時我已更加穩(wěn)重，不像以前般調皮，也終于靜下心來閱讀。風在我身邊打轉兒，溫柔的替我掀開書頁。

　　我看書，她也看書，依舊無言。

　　當我合上書，不必與她告別，就像來時。我知道，我們之間不必開口，她也會伴我左右。

　　那些日子作文 篇8

　　“知了，知了”，當?shù)谝恢幌s吹響口哨，夏天加快腳步向我們走來了。

　　清晨，“知了，知了”，在蟬的溫柔聲中，太陽懶洋洋地爬出海平面。陽光掠過樹梢，透過窗簾，把人們早早地從夢中喚醒——新的一天開始了。

　　中午，“知了，知了”，是蟬比嗓音亮歌喉的時候。一聲聲蟬鳴，好似一個個小喇叭，似乎把炎熱天氣的信息向路人傳播——天太熱了，大家注意休息��！

　　下午，“知了，知了”，蟬還是沒有停止“工作”，太陽也絲毫沒有在蟬的抗議聲中減弱的意思，蟬只好放低嗓門，引導著人們去向避暑地，比如去西湖邊觀賞 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的碧綠荷葉與嬌艷荷花。

　　傍晚，“知了，知了”，蟬像個魔術師給天空下了一道指令，眼前立刻出現(xiàn)了一副壯觀的畫卷：一抹晚霞掛在波光粼粼的湖面上，云朵是紅的，湖面是紅的，孩子們的小臉也是紅的`，大自然呈現(xiàn)著一片和諧的美景。

　　晚上，“知了，知了”，蟬鳴聲時隱時現(xiàn)，好像催眠曲，夜空中星星一閃一閃，看著人們安然入睡。大地已眠，只有微風徐徐，月光輕灑。

　　“知了，知了”，隨著最后一聲蟬鳴，夏天也悄悄走了，可是，在我耳畔回蕩的依然是那聲聲蟬鳴——真的很懷念那些蟬鳴的日子！

　　那些日子作文 篇9

　　笑了才體會美麗；醉了才知道難忘；苦了才懂得滿足；傷了才明白堅強；錯了就一笑而過；累了就將心靠岸；失去才懂得回味；離開才懂得思念。

　　歲月匆匆，花開花落。小學六年的生活轉瞬即逝。猶記六年前，我還只是一年級的小學生，對所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老師的諄諄教誨，使我從點、橫、豎、撇，到加、減、乘、除，從天上星點到海底世界，從古代到現(xiàn)代……一點一點地積累著。

　　所以，老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是盛開的桃李。那年，我們親手種下的花兒，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌艷的'身姿，正迎著風微風，雖然，我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾經播種春天，收獲秋天。我們曾經用心學習，歡笑追逐。

　　那些日子里，我們有哭有笑有歡有鬧；在那些日子里，我們曾一起學習，一起嬉戲，為了成長而成長，為了努力而努力。可惜時間不會回頭，要是多停一會兒，慢走一會兒，我們面臨考試的時候也就不會那么急促。過去的光陰就好似一百元錢，來得快去得快。就是不給珍惜的機會，剎時，直到回頭，卻越隔越遠了！

　　我們不要忘了在那些日子里經歷的一切，它們總有一天會成金色的粉末！好好自己和曾經的共處！

　　那些日子作文 篇10

　　轉眼間，來到宏力學校已經快三年了�？煲�升入畢業(yè)班的我們心中都有來一些莫名的情愫——快要分開了。偶爾提及此事，大家都悻悻地希望能夠分到一個班，可那希望真的太渺茫了。是啊，若是真的分到，才是真的有緣呢！

　　還記得六年級剛來的時候，看到一些關于懷念宏力的文章，會有莫名的反感，覺得那些人太假惺惺了�？伞笆欠墙涍^不知難”，當輪到自己時何嘗不是如此呢？也會想念那大道兩旁生命力旺盛的銀杏吧；也會想多去看看那幽寂的弦歌湖吧；也會想去那充滿著童真的幼兒園多望兩眼吧。人都是這樣，只有失去了，才會懂得珍惜。

　　紅利的.老師，挺好的，宏力的同學，挺好的，環(huán)境也不錯。若是多年之后憶起這個盛滿我們溫馨回憶的地方，一定會莞爾一笑的。

　　學習，卻也緊張，可玩樂，也是少不了的。是啊，沒有什么能夠束縛住我們愛玩的天性，夾縫生存的小苗也可以很茂盛：像參加社團之類的活動，便是最盼望的。

　　兒給我印象最深的是閱讀課，每天至少有一個小時的閱讀時間，“媽媽再也不用擔心我的閱讀”，呵呵。

　　那些在宏力的日子，我會永遠銘記。

　　那些日子作文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經上四年級了。緊張的學習充斥了我所有的休息空間，一愁莫展的我抬頭凝望窗外，思緒像脫韁的野馬飛奔到從前的那段快樂時光。

　　清晨，金色的陽光穿過嫩綠的樹葉灑在院子里，五顏六色的小野花在陽光的淋浴下格外嬌美，五彩斑斕的蝴蝶張開柔美的翅膀，在院子的草坪上翩翩起舞，與大自然相融的我們顯得格外開心、自在。你聽，草坪上不斷傳來清脆悅耳的笑聲，那是我們會心的歌唱；你看，捉迷藏、過家家、跳沙包的身影，那是我們開心的舞蹈．

　　我們會用嫩黃的樹葉做小船，在凹凸不平、積滿雨水的的地面上，讓＂小船＂載著我們的快樂與友誼順著＂小溪＂緩緩流去；我們會跪在地上賣力的鏟來新泥，顫顫抖抖拎來清水，為搖搖欲倒的小樹苗添土、澆水……

　　玩累了、玩餓了的'我們更會淘氣地在外爺?shù)牟藞@里用小木棍刨出了幾個大紅薯。在干燥的泥土上，架起幾塊磚頭，把草草洗過的紅薯放在中間，用拾來的小木枝生起火來。邊唱邊笑邊烤。待紅薯熟了，我們會剝去烤焦的皮，你一塊我一塊給分著吃起來……

　　這就是我那段快樂的日子，它就像一首永遠唱不夠的歌在我心中久久回蕩……

　　那些日子作文 篇12

　　“嘿，這邊灑點水”。

　　“快快，電風扇調最大檔”。

　　“悶得受不了，我要出去透氣”。

　　聽，這聲音是從教室傳來的，發(fā)生了什么事？

　　哦，原來同學們正在備戰(zhàn)期末考試，但天氣悶熱，大家正在降溫呢！

　　每個人的課桌上累著一沓復習資料，有的`人正在閉著眼小和尚念經般默背，有的人正在埋頭寫試卷，還有的人干脆趴在課桌上休息，養(yǎng)精蓄銳。

　　天氣雖然悶熱，但同學們的熱情依然不減，瘋狂地背、寫、讀，一半同學盤腿坐在走廊的地面上，另一般同學耐心好，依然坐在教室里苦戰(zhàn)。遠遠看去，教室里外的同學均勻分布，伴隨“嗡嗡”的聲音，大家都沉浸在緊張激烈的氛圍中。

　　班主任對我們實行一級待遇，每隔五分鐘，為我們送來檸檬茶葉水，既提神又解渴，還幫我們驅趕蚊蟲，其實呢，“投資講究回報”，老師之所以為我們提供一級服務，還不是希望我們在期末考試中教一份滿意的成績。

　　考前三天，我們就是這樣瘋狂地度過。

　　那些日子作文 篇13

　　這也許是我和他們共處的最后幾天因為這是我們最后一次寫生了，初中能否考上還是個未知數(shù)。在這些日子里我們不知道做過了多少事情，一起畫畫、一起讀書……

　　一幕幕場景在我的記憶中揮之不去——“啊，這是我的別搶。”“不行！”我和她們?yōu)榱藫尨查_始了一場大戰(zhàn)，如果你不留意說不定床就沒了，你就必須睡地板了。

　　半夜里閨蜜睡不著，跑過來跟我擠床，我不習慣經常把她從床上踢下去……這些點點滴滴對我來說已經滿足了。

　　我喜歡清靜，所以舍友經常被我趕出房門，如果不聽我就罰他們跪搓衣板。他們經常抱怨我，看著他們極不情愿的.樣子，我真想大笑一番。后來幾天她們也習慣了，中午就不回來了。無論我多么任性，她們都會讓著我。

　　也許以后還有這樣的日子，也許這樣的日子已經不復返了，我忘不了。

　　那些日子作文 篇14

　　日子過得很快，轉瞬即逝。

　　初三，很忙，一場與時間爭奪的賽跑。他們都在奮力的奔跑，也只有我站在原地，想怎么去邁腳。

　　曾經也有許多人問我準備考哪兒？期末的四百多分與錄取分六百多，相差了兩百分，能考到那兒？我總安慰自己說：“還有一年，不急�！钡�我清楚的知道，即使還有一年，也不能增加多少。

　　朋友問得最多的便是作業(yè)做好了沒？還有多少沒做？每當被這樣問起，回答總是有什么作業(yè)？當他說出一大堆作業(yè)時，我才如夢初醒，作業(yè)原來這么多。

　　總向往著一杯清茶，品味縈繞鼻尖的甘香，一篇文章，回味字里行間的憂傷。看著他們奮筆疾書，我卻在看一篇優(yōu)美文章，而那作業(yè)便被我拋出九霄。

　　沉浸在茶文世界的.我，忘記了那壓人的作業(yè)，那瀕臨中考的緊張，也順帶忘記了自我。而從茶文世界里抬起頭的我，惘然的看著眼前的一切，讓人不知所措，堆積如山的作業(yè)，匆忙而過的身影，來不及更改的習題……忙，除了忙就找不到任何一個形容現(xiàn)在的詞語。

　　看著那短短幾行筆記下的習題，卻不知道該怎樣去下筆，想不起任何一個練習，讓我久久注視。

　　在這個沒有時間的日子里，卻還在品那杯茶，賞那篇文。

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