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我的童年作文[精品]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业耐曜魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的童年作文[精品]

我的童年作文1

　　我的童年是美好的、快樂的。在我的童年里發(fā)生過許多有趣的.事，許多已經(jīng)漸漸遺忘，但有件事至今還讓我記憶猶新。

　　記的五歲那年，一個星期天的早晨，爸爸媽媽帶著我去廣場上打羽毛球。爸爸媽媽在廣場上對打著，我就坐在旁邊的長凳上給爸爸媽媽加油助威。我看著潔白的羽毛球在天空中飛來飛去，就想一直漂亮的小鳥在天空飛舞。這是，我的心里衍生了一個念頭：我也想學打羽毛球！

　　于是，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“學打羽毛球，可是很煩躁的，你能吃苦嘛？”我說：“能！”爸爸說：“那好吧，我教你�！闭f著我們父子倆就練了起來。旁邊的人見了，笑著說：“你長的還沒有一個球拍高，就想學打羽毛球，真是笑話!”我不服氣的像個小大人似的說：“我要養(yǎng)成從小就鍛煉身體的好習慣，你看哪個世界羽毛球冠軍不是從小就練習打羽毛球的么。”

　　從那以后，我每個雙休日都跟爸爸媽媽一起去練習打羽毛球，慢慢地，我的球技不斷提高，已經(jīng)能和爸爸媽媽對打了。羽毛球給我的童年帶來了樂趣，增添了豐富的色彩。

我的童年作文2

　　童年，是人生最美好的回憶，而童年趣事又是那么閃耀如鉆。

　　那么，就由我來講一講那個如今回憶起來還讓我津津有味，妙趣橫生的故事吧！

　　有一次，我正在看書，媽媽喊道：“婉婷，給媽媽買味精�！�

　　我一邊含糊的聽著，一邊說:“好的，我馬上下去買�！毖劬︖€盯著書上。

　　看完一個故事，我趕緊拿著二十元下樓到小超市去買"圍巾"�！鞍⒁�，我買一條”圍巾“�！毙∨笥�，你大熱天買圍巾干什么呀！？“阿姨一頭的疑惑與不解但還是帶我賣圍巾的地方，我一邊跟著阿姨一邊說：”阿姨其實我也不知道我媽媽買圍巾干嘛。“最后我用了十五元買了一條黃色的圍巾回到家，媽媽見我回來了高興壞了：快快，放味精。”

　　我聽了心想：原來媽媽菜燒的那么好吃是因為放了圍巾了啦，等長大以后我燒菜也一定放一條圍巾。

　　媽媽說：“把味精給我�！�

　　“媽媽，給圍巾�！蔽野褔矸诺綇N房的桌子上。

　　媽媽見桌子是-上放著一條圍巾便問：“味精呢？"

　　”那。“我指指桌上的`圍巾。

　　媽媽看看桌上的圍巾一愣，然后哈哈大笑。后來我才知道我把”味精“聽成”圍巾了。

　　童年已經(jīng)遠去，可那些說不完的趣事，卻留在我心里，成為美好的回憶。

我的童年作文3

　　我的童年是快樂、有趣、幸福的。

　　一天，天氣晴朗，萬里無云，最適合去小河邊抓小蝦了。于是，我拿起小水桶來到了小河邊。河邊的小草探出了自己碧綠的小腦袋，草叢里的野花也開放了，遠看真像一只只小蝴蝶在花叢中飛舞。還有柳樹也長出了新的枝條，就像春姑娘美麗迷人的'秀發(fā)在春風中飄來飄去。

　　今天的河水可真清澈��！一眼就能看到水底的小砂粒和結隊成群的小蝦。一見到小蝦我就心情大好，趕緊拿起小水桶悄悄地靠近它們，可是它們也非常靈敏，都沒等我靠近就跑了。這時我得想出一個好辦法來抓它們，它們這么聰明不是我隨便就能抓住的。我眼睛一轉想到辦法啦！我回去找來幾個小伙伴和一張網(wǎng)布。我和伙伴們一人牽著一個網(wǎng)布的角，把網(wǎng)布放到水底，靜悄悄地等待著小蝦們游進網(wǎng)布里。沒過多久，真的有好多小蝦進來，我就指輝伙伴們“一、二、三拉起”。結果打開網(wǎng)布一看，里面果然有很多小蝦。伙伴們都夸我是抓蝦能手，這時也讓我明白了什么叫“一網(wǎng)打盡”的意思了，哈哈哈！

　　我和伙伴們都享受著童年的快樂，也珍惜著童年的美好時光，因為每個人的童年就只有一次。

我的童年作文4

　　童年是什么？對于童年我早已離它太遠太遠，遠到靠回憶來記起自己的童年。而童年是什么呢？也許就是不知者無謂的一段經(jīng)歷吧。

　　我的童年是在農(nóng)村里過的，但我并不認為它不比城里過得好。相反的.它比在城市里過得還要無拘無束，雖然沒有游樂園，沒有玩具槍，但是我可以玩石子，玩沙土，玩跳繩。一切小物件都能成為我的玩具，而且我和伙伴們玩得都很盡興。

　　童年里該有一些難忘的事，而我難忘的事呢就算那些不知且無謂的事了，比如爬樹，到河里游泳，逗別人家的狗狗還有在一塊一塊田隴間跳上跳下等。為何說是不知且無謂，那是因為不懂得這些“游戲”是很危險的，一不小心就可能折斷腿或手。

　　童年是一個被回憶的存在，是人生中不能缺少的一段時光。無論童年過得怎么樣都有它獨特的意義，所以如果你此時正處于孩童時期，請盡情的玩吧，如果你已經(jīng)過了這一時期，就請時�；貞浰桑绻慵抑写藭r正好有一個孩童，就請和他一起好好的玩吧，多年之后你會在別人的童年里找到自己的身影。

我的童年作文5

　　小時候，我比較皮，和男孩子玩的多一些，有一次，我和幾個朋友出去玩，看見一個院子里有一棵橘子樹，我們便從后門進去，準備摘幾個橘子吃。

　　我心想，媽媽說過，不是自己的東西不能拿。于是，我說：“我不摘了，我在下面等你們。”于是，我的幾個好朋友紛紛爬上樹，樂津津地摘橘子吃。于是我橘子沒摘，倒是得了不少被他們晃下來的橘子。

　　這時，這棵樹的主人怒氣沖沖地說：“小許，你和你的朋友在干嘛？”小許說：“快跑！”只有我愣在原地，被橘子樹的主人抓回了家。

　　媽媽看到我，臉色都青了，給橘子樹的主人賠禮道歉后，抄起一個竹竿就往我身上打。我哭著說，“我沒……沒有……沒有……，……摘……”媽媽生氣地說：“還敢撒謊！你看你一身的'橘子葉！”說著，竹竿如雨點般朝我打來，爸爸也對我動了粗。那天我很早就上了床，卻翻來覆去地睡不著。這時，門外一陣急促的敲門聲。媽媽打開門，只見橘子樹的主人站在門口，說：“真是對不起，我問過其他孩子了，他們說你們家孩子只是在樹下看，沒有摘……”直至半夜，我還能聽見父母的嘆息聲。

　　至此，我再也沒有和朋友們單獨出去玩了，直至現(xiàn)在。

我的童年作文6

　　每個人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個個扭曲的音符講述了我的一個有一個童年往事……

　　記得那是一個夏天，驕陽似火，大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的，一個清脆的腳步聲迎來了同學們的歡喜，老師走進來，手里握著第一單元的檢測卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監(jiān)測的分數(shù)；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因為害怕考試分數(shù)不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺，吼道：“這次考試成績很不理想，你們給我好好反省反��！”這句話使得很多同學的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個挨個地念分數(shù)，念到我只有80分，上去接卷子時，還遭到了老師的批評：“太差了！”這句話是我失去了學習的信心。

　　回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問到，我便吞吞吐吐地說：“八……十……分……”媽媽聽后，似乎感覺到了什么，眼光一亮，說：“太棒了！”我聽后感到意外的驚訝，不過，這使我有了學習的動力，有了學習的信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。

　　從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個熟悉的聲音總是回蕩在我的`耳際，鼓勵著我奮勇向前，提醒著我小心翼翼，領著我順利到達成功的彼岸。

　　這就是我的童年，一個美好的童年，我擁有親人的鼓勵，老師的培育，同學的關心，我是快樂的，也是幸福的！

我的童年作文7

　　童年是每一個人最難忘的一段日子，我就有一段美好的童年，在這段美好的童年里有許多有趣、搞笑，甚至可以鬧出許多笑話的童年趣事，最是令我難忘。

　　記得有一次，我的爸爸媽媽帶著我去了姥家，因為鄭州離姥姥家非常遠，走到了天黑才到了姥姥家。那時，由于天色已經(jīng)很晚了，的以媽媽不想麻煩姥姥再次為我們一家三口做飯，就讓我和表妹一起去買刀削面，我并不想去買刀削面，也不想吃，只想吃姥姥做的家鄉(xiāng)美味。因此，就鬧著小脾氣去買刀削面了。

　　因為那里剛下過雨，有許地面。當我有到了飯店的門時就有一大潭泥巴，我鬧著小情緒，以為自己有多大的.能耐吧！便走大泥潭，表妹還說不讓我走，我就是不知悔改，執(zhí)意要走這大泥潭，可誰知走到中間時，直接就翻了一個抑面朝天，就這樣我滾了一次泥巴浴，這泥巴浴的滋味超極爽快。

　　我那次滾的泥巴浴一下子傳到千里遠的外邊村子里。這真是一個天大的笑話呀！

　　我的童年趣事有許多，這只是其中的一件而已。我的童年趣事非常有……我愛我的美好、有趣、純真的童年生活！

我的童年作文8

　　童年就像美麗的時光變成了童話。我的童年分為兩個部分，上學前和上學后。

　　以前，不上學時真的太開心了，整天都可以玩。記得有一次，我手里提個籃子到花園里撒歡兒。正在采花時，看到一只蝴蝶，上前準備抓它時，轉眼間，就飛走了，我有點兒傷心。我用花做了個頭花和手環(huán)，開心的跑回家了。

　　在幼兒期時玩的那么開心，但它悄悄地走了。小學有什么好的`，沒有花園，沒有公園，也沒有玩具。為什么媽媽要把我送到學校呢？這真是一件難過的事。

　　上一年級時，我坐在前面，我一直感覺學習好苦。那些生硬的生字，煩人的看圖寫話，還有難解的算式，都好討厭啊！所以我上課愛睡覺，經(jīng)常被老師批評，我都感覺學校就是地獄。我還是喜歡放學走在回家的路上，這樣就像剛出籠的小鳥快活的玩耍。但那些堆積如山的作業(yè)，讓我很想哭。

　　直到三年級時，我們換了個老師，老師說我寫得字很美觀。所以我很喜歡聽老師的表揚，每天都起的很早，我要和太陽比賽賽跑，去參加早讀，因為老師的表揚就像動聽的音樂一樣好聽。

　　我的童年就像一列火車，我要讓它帶我去看風景，我要讓它快速地前進，我要看到更美的風景。

我的童年作文9

　　我的童年像一本色彩斑斕的相冊，每次一想起，就像吃了糖一樣，甜甜的。

　　在我看來，農(nóng)村就是我第一個老師。在夏天，我總會爬到樹上去摘果子。有一次，我在地上發(fā)現(xiàn)了一籃紅紅的東西，我一看是紅色的，想應該很好吃。于是，拿起一個紅東西就往廚房跑，洗干凈就迫不及待的.咬了一口，我覺得舌頭辣辣的，原來是辣椒，辣得我眼淚掉下來。我趕緊把酸奶拿出來喝，一下子就喝完了。

　　我經(jīng)常會去給小雞喂米，由于家里沒米了，我就決定去“偷”幾個玉米。中午，大家都在睡覺，我悄悄地拿起籃子往地里跑�！巴怠绷宋鍌€玉米，用手帕把籃子蓋住，急匆匆地往家跑，把“偷”到的玉米給小雞吃，看小雞吃得津津有味，我好高興。

　　我最討厭上學了。每天都要早早起床，很困！我去學校時，總是邊走邊玩。有一次，我玩的時間太久了，當我到了學校，已經(jīng)放學了，我擔心老師罵我，于是，我就躲在草叢里，等所有人走后我才敢出來。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)習慣了學校的生活。開始和小朋友一起玩。我特別喜歡畫畫，有一次，我參加了小朋友繪畫大賽，竟然得獎了。從那以后，美術老師就很喜歡我，每次美術考試都是每一名。

　　我的童年很平凡，又不平凡。這些事，都像一顆顆晶瑩的露珠，給我留下了美好的回憶。

我的童年作文10

　　我的童年，是一條歡樂的小河；童年，是一縷金黃的陽光；童年，是一片遼闊的綠地；童年，是汪洋大海中的一片白帆；童年，是一個美滿的故事；童年，是長長道路的起點。

　　這條奔跑的小河，它把追逐夢想鑲嵌在我的童年中，讓我像這河一樣，永遠向前奔跑著，為了我的夢想，我可以為它付出，我們攜著手，克服任何困難，永遠向前。

　　這縷溫暖的陽光，是它點亮了我前進的'路途，它像一盞明亮的燈，永遠飛在我的前方，為我照光，在它的照明下，我茁壯成長起來，勇敢的向前走去。

　　這片廣闊的綠地呀！這成長的綠地呀！這自由的綠地呀！是它把歡聲笑語融合在我的童年中，讓我有了玩耍和成長的空間，讓我感到幸福和歡樂。在這一大片綠地上，我用彩色的畫筆畫出了小樹——它在成長，畫出了羊群——它們在玩耍，畫出了小鳥一家——它們很幸福，畫出了小船——它們在遠航。畫出了銀河——飛上天啦！

　　童年，永遠是歡樂，幸福的，但是，它終將度過。在它過去的日子里，我依然會銘記著她——時間去了，記憶留了下來。

我的童年作文11

　　說起了童年，有時會開懷大笑，有時會黯然神傷，可不管是傷心還是快樂，它們都清晰如昨。

　　童年，有多個不同性格的我。

　　童年有個淘氣的我。有一天，我隨著爺爺奶奶到農(nóng)田里去干活。我到農(nóng)田里以后，就像小貓去河里釣魚似的。我拿著一個小籃子去小溪邊捉小魚、小蝦，看見爺爺奶奶從土里挖出了一條又細又長的蚯蚓，我便放下籃子，去拿著蚯蚓玩�？刹灰粫䞍�，蚯蚓被我弄死了。

　　童年有一個愛哭愛鬧的我。有一天義烏趕集，我看上了一雙非常漂亮的皮鞋，我硬要媽媽幫我買，媽媽知道我的'鞋已經(jīng)有很多了，便不肯幫我買。我怕在外面會丟人現(xiàn)眼，便沒鬧�；丶乙院�，我便“一哭二鬧”，媽媽非常無奈，又只好幫我買了。還有一次，一年又快接近尾聲了，也就是說新的一年又要到來了。爸爸媽媽都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸媽媽死活都不同意，一定要去外婆家。后來爸爸被又打動了，也想和我一起去奶奶家，可即使這樣，媽媽還不愿意，我因不能去奶奶家而號啕大哭起來，媽媽受不了我這一番哭鬧，只好再一次答應了我。在去奶奶家的路上，我又唱又跳，開心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾，一路上一點都不吱聲。

　　這就是一個既淘氣又愛哭愛鬧的我——劉蕭倩。

我的童年作文12

　　我家的小區(qū)里，不必說那生機勃勃，春意盎然的小草，柳樹姑娘甩起的長辮子在微風中飄拂，鳥兒在空中自由自在的飛翔；也不必說那一棵棵櫻桃樹的'葉子綠意盈盈，果實像紅寶石一般，鮮紅欲滴，果樹上的果實好像要把樹枝壓彎；單是小樹叢里的一塊潮濕的小土地就有無限樂趣。

　　這一小塊潮濕的土地在一個井蓋的旁邊，四周全是小樹叢，神奇的是那里有許多的蝸牛。這是我和伙伴們發(fā)現(xiàn)的，蝸牛的個頭很小，但個個長得都很可愛。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，我和伙伴約好要去那找蝸牛玩。蝸牛多的數(shù)不勝數(shù)，我和小伙伴們摘了幾片葉子，把蝸牛放到上面去。我的媽媽不讓我把它們拿回家，所以我只能在外面玩弄這些‘小蝸’了。它們吃新鮮的葉子，身上背著一個‘小房子’，有兩個觸角向外彎著，你倘若用手碰它便會是像觸電一般縮回去，十分有趣。

　　雖然這小塊地不大，但十分有趣，這畢竟是我兒時第一個樂園啊。

　　我的第二個樂園在小區(qū)里的人工湖旁邊，那里有許多昆蟲，我最喜歡和伙伴們捉蜻蜓了。夏天時蜻蜓多的數(shù)不勝數(shù)，它那對透明的翅膀在空中不停的扇動，一雙眼睛像珊瑚那么大。當它伏在葉子上時，我用手一合但結果卻令我失望，什么都沒抓到。它這時又在我周圍飛來飛去，似乎在得意的說；‘看你那笨樣，捉不到我吧�！抑荒苎郯桶偷目粗w向高空中。

　　我童年中這兩個地方豐富多彩，那‘小蝸’仍在我記憶中慢慢爬動；那蜻蜓仍然在我童年中飛翔。

我的童年作文13

　　我們都是小孩子，也同樣在地球上生活，可就是不能像大人一樣自由自在的，真是太不公平了。我們一定要討回公道，讓我們小孩子有更多自由的權力才對！

　　因為這件事，我想了很多方案，比如說：①耐心的去勸一勸大人；②和小朋友一起去討公道；③強行的討公道…我想來想去，還是拿不定主意。突然，我靈機一動，不是說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”嗎，我去找小朋友們一起商量一下。人都到齊了，準備開會。“好，大家靜一靜，靜一靜。這次開會，我們是來討論一下向大人們要回我們小孩子的權力，方法我想好了：第一種是好心勸…。大家投票選擇一下，如果有更好的方法也可以說。

　　經(jīng)過激烈的'討論，結果出來了：結合第②、③種辦法，我們分成很多小組，每組四個人，其中要有一個口才好的。開始出發(fā)，我們分頭行動，每到一家我們首先勸大人們交還給我們自由的權力，要是不行我們就“一哭、二鬧、三耍賴”，實在不行就出絕招：絕食。經(jīng)過不懈的努力，我們終于成功了。我的童年我做主。