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我的作家夢(mèng)作文

時(shí)間:2024-04-14 13:00:41 好文 我要投稿

我的作家夢(mèng)作文7篇【通用】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的作家夢(mèng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的作家夢(mèng)作文7篇【通用】

我的作家夢(mèng)作文1

  夢(mèng)想是什么?它如同一粒種子埋藏在我心中,播撒在我的心田,等我?guī)еl(fā)芽!

  我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的作家,我是一個(gè)愛(ài)讀書的人,我喜歡書中的一切,也想把我觀察到和體驗(yàn)到的付之于筆端寫下來(lái)。

  像冰心用愛(ài)去擁抱自然,她喜歡帶給大自然生機(jī)的孩子們,她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然;像老舍那樣,用最淳樸的語(yǔ)言,把每一個(gè)生活中的事物,描寫的生龍活虎。我想把我所看到的,想到的.,全部放到文字里,讓文字匯成一股清泉,滋潤(rùn)每個(gè)人的心田;讓文字變成一朵朵花,散發(fā)出撲鼻的芳香。

  我想要旅行,去各種地方,去體驗(yàn)生活,去親近大自然。用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美,用筆把它們記錄下來(lái)。我喜歡寫魔幻小說(shuō),因?yàn)槟Щ眯≌f(shuō)能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情,我要擺脫現(xiàn)實(shí),把生活中不如意的事情通通解決掉——什么考試成績(jī)不好,上學(xué)遲到,數(shù)學(xué)難題一大堆……在魔幻小說(shuō)里,這些全被拋掉。

  在我讀過(guò)的書中,有很多讓讀者痛心不已的情節(jié),我要把它們塑造的更加完美,比如:讓《駱駝祥子》里那樸實(shí)、善良的祥子,變成人生贏家;讓《青銅葵花》里那天真、可愛(ài)的葵花擁有完美的家庭,他們和青銅過(guò)上幸福的生活,讓大麥地不再貧窮;讓《狼王夢(mèng)》里努力的紫嵐實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓她的孩子成為狼王。

  我知道,想要寫好一篇文章并不是那么容易,能成為一名優(yōu)秀的作家,也需要背后付出艱辛的努力,我要從現(xiàn)在開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),鍛煉自己。我的作家夢(mèng)是銀河系中最亮的那顆恒星,在我心中永遠(yuǎn)的閃爍著!加油!夢(mèng)想正在啟航!

我的作家夢(mèng)作文2

  如果你問(wèn)我的夢(mèng)是什么?我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說(shuō):我要當(dāng)一名像沈石溪爺爺一樣的優(yōu)秀兒童作家。為全世界無(wú)論是亞洲、歐洲、美洲還是非洲的孩子們寫出他們最喜愛(ài)的動(dòng)物作品。

  沈石溪爺爺是我的偶像,他的大多數(shù)系列作品我都有收藏和閱讀。在買書看書的問(wèn)題上,我的爸爸媽媽想法達(dá)到驚人的一致,好像也從來(lái)沒(méi)有猶豫過(guò)。我特別喜歡動(dòng)物,無(wú)論是沈石溪爺爺筆下的動(dòng)物,還是我們老家養(yǎng)的.小狗小貓,我給他們都取了些好聽(tīng)的名字。

  我喜歡看這些文學(xué)作品還要感謝我的爸爸,記得小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字,爸爸無(wú)論多么忙,每天晚上都要在我睡覺(jué)前給我念1個(gè)小時(shí)的童話故事,我每天都是在爸爸念童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。我還要感謝我的啟蒙老師范晶晶老師、現(xiàn)在教我的王小雯老師,是她們手把手地教我們?nèi)绾螌懽,增加知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

  當(dāng)然,我也知道,要想成為一名小朋友喜歡的作家,寫出小朋友喜歡的作品,還必須從現(xiàn)在起認(rèn)真讀書,掌握更多的知識(shí),用更多的時(shí)間去實(shí)踐、體驗(yàn)生活。我記得著名童話作家安徒生就是憑借對(duì)文學(xué)的赤誠(chéng)和執(zhí)著之心,最終獲得成功。

  我想,等我長(zhǎng)大會(huì)寫作了,我一定會(huì)用自己手中的筆去贊美人類的淳樸和善良,贊美動(dòng)物的靈性和可愛(ài)。我會(huì)用自己手中的筆告訴所有人,讓人人都來(lái)保護(hù)動(dòng)物,都來(lái)和動(dòng)物交朋友。

  我想我作為動(dòng)物作家,我的作品一定能像莫言爺爺一樣拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),當(dāng)我拿到諾獎(jiǎng)后,我和會(huì)爸爸媽媽、我的老師一起慶祝!

  為了圓我的夢(mèng),我會(huì)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴,觀察社會(huì)上的現(xiàn)象,了解動(dòng)物的習(xí)性,將我的夢(mèng)想融入我的生活。我會(huì)認(rèn)真寫出好作品,為人類傳播無(wú)窮的知識(shí)!

我的作家夢(mèng)作文3

  在我的心中有一個(gè)夢(mèng)想,它猶如一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;也如一本書籍,讓我沉浸其中無(wú)法自拔。我熱愛(ài)它,我將如同攀登高山,不畏艱難險(xiǎn)阻,只為實(shí)現(xiàn)它。要問(wèn)我為什么如此執(zhí)著,是因?yàn)椤?/p>

  我第一次感受到寫作的美妙,僅僅是看了一篇文章,但它如一雙無(wú)形的大手將我拉入文海。我感受著作者筆下文字的美妙,也讓我開(kāi)始心生向往。隨著閱讀的文章越多,我的筆下似乎也慢慢流出一串串美妙的.音符。看到別人也能被我的文字吸引,更加深了我對(duì)寫作的喜愛(ài),這或許就是我想當(dāng)作家的原因。

  我認(rèn)為堅(jiān)持練筆是提高寫作水平的關(guān)鍵。有一次因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,我便有些厭煩于它,靈感的小精靈像是被我氣急了,總是躲著我。老師的話卻涌上了我的腦海:“一篇好的文章要有優(yōu)美的詞句,這些詞句像是音符,構(gòu)成了一首首悅耳的歌曲,但文章不能總是平鋪直敘,加入情感起伏,文章才能更精彩!碑(dāng)時(shí)我似懂非懂地聽(tīng)了老師的話,盡量理解其中的含義,F(xiàn)在漸漸明白了這叫做“一波三折”,有了這招,我的寫作水平突飛猛進(jìn)。我不斷練習(xí)各種“招式”,只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

  我曾憧憬過(guò),我當(dāng)上作家時(shí),也能用文字吸引更多的小朋友,或許還會(huì)有孩子給我寄來(lái)天真無(wú)邪的信,他們或許會(huì)真誠(chéng)地告訴我,我也能用文字在他們的小心靈上埋下一顆寫作的種子。我想這就是我最大的快樂(lè)吧。

  我將如一位在沙漠中探險(xiǎn)的旅人,經(jīng)過(guò)重重困難到達(dá)綠洲。我要腳踏實(shí)地地朝前邁進(jìn),相信總有一天,我也能驕傲地向世界宣告:我是一名作家,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想!

我的作家夢(mèng)作文4

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,例如:做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢?那是因?yàn)樵谛r(shí)候,媽媽早已為我播下故事的小芽?jī)毫恕?/p>

  記得在三四歲的時(shí)候,每天晚上,媽媽總會(huì)坐在床邊拿著一本故事書,繪聲繪色地為我講著一個(gè)個(gè)童話故事。雖然有些我聽(tīng)不懂,但還是會(huì)回給媽媽一個(gè)微笑,然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍微長(zhǎng)大些,我學(xué)會(huì)了拼音,能夠自己看注音版的童話書、故事書了。到了上小學(xué),那些有點(diǎn)幼稚的書早已不能滿足我增大的“胃口”,逐漸的,我開(kāi)始閱讀作文書和小說(shuō)書。與此同時(shí),我也開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文了。因?yàn)槲移綍r(shí)積累的知識(shí)比較多,再加上班主任的細(xì)心指導(dǎo),我的作文水平如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,優(yōu)和五角星也因此常常出現(xiàn)在我的作文紙上。俗話說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。當(dāng)我不斷體會(huì)著“下筆如有神”帶來(lái)的喜悅時(shí),我開(kāi)始異想天開(kāi)地做起白日夢(mèng)——當(dāng)一個(gè)兒童作家。我心想:“當(dāng)作家當(dāng)然要出書啦!楊紅櫻阿姨不是寫了一冊(cè)《淘氣包馬小跳》嗎?那我就借鑒借鑒,模仿模仿吧!”每當(dāng)想到這里,自己就會(huì)偷樂(lè)起來(lái)。但如今,這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消,因?yàn)楝F(xiàn)在的我明白了這是個(gè)遙遠(yuǎn)的`夢(mèng)想。要想當(dāng)作家,要想出書,那我就得不斷努力,而不是成天只做白日夢(mèng)。

  我家書柜上滿滿的課外書早已把我變成“小書蟲”,并把我養(yǎng)得“白白胖胖”的,如果可以,長(zhǎng)大后我還愿意做條“書蟲”,一條會(huì)寫書的“書蟲”,圓我的作家夢(mèng)。

我的作家夢(mèng)作文5

  我,從小就想當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。

  我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  每當(dāng)我捧起兒童文學(xué)作品時(shí),總會(huì)被書中輕松、優(yōu)美的語(yǔ)句所吸引住,書中精彩的內(nèi)容使我的心也隨著愉悅起來(lái),感到無(wú)限的歡樂(lè)。

  記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)不理想,只取得了前所未有的71分。我的心情十分沮喪,無(wú)論做什么事都覺(jué)得十分乏味。無(wú)意間,我在書桌上看到了一本前幾天剛買的《笑貓日記--小貓出生在秘密山洞》,眼睛一下子就亮了起來(lái),津津有味的捧起書讀了起來(lái)。很快,我就被書中優(yōu)美的詞句所吸引住,有趣、搞笑的故事情節(jié)使我著了迷,讓我把一切煩惱都拋到了九霄云外去了,整個(gè)人都沉浸在書中的無(wú)限歡樂(lè)里,心里裝著的,不再是因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴳n傷,而是為虎皮貓生下的.四只小貓而高興。愉悅?cè)f分,整個(gè)人又回到了往日的活蹦亂跳。從此,我更加確立了當(dāng)兒童文學(xué)作家的念頭,因?yàn)槲乙蚕氚褮g樂(lè)與幸福傳遞給每個(gè)人,讓讀者們都分享我的幸福、快樂(lè)。

  當(dāng)一名兒童文學(xué)作家,文化課自然不能落下。我還得利用課余時(shí)間多看些兒童文學(xué)作品,積累書中的好詞佳句;并分析結(jié)構(gòu)上、寫法上的特點(diǎn)。當(dāng)然,要成為一名兒童文學(xué)作家,多看書顯然是不夠的,還得堅(jiān)持寫作,錘煉語(yǔ)言。所以,我要堅(jiān)持寫作,養(yǎng)成寫作的好習(xí)慣,并多向兒童文學(xué)刊物投稿,提高我的寫作能力。我還得留心的去觀察生活,選取寫作的素材,因?yàn)橐黄恼碌倪x材也是很重要的。

  我相信,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我肯努力,一定能夠?qū)崿F(xiàn)我這個(gè)從小的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)!你們說(shuō)呢?

我的作家夢(mèng)作文6

  我,只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生,但在我那熱愛(ài)祖國(guó)的心里面,卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。

  我在二年級(jí)的時(shí)候,就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后,就很羨慕他們寫的作品,就常;孟胫约阂惨(dāng)上著名的作家。因此,我就立下大志,長(zhǎng)大后也要當(dāng)上作家。

  可是,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我三年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始寫作文的時(shí)候,我就遇到了一個(gè)寫作文的難題:作文沒(méi)有題材寫。這可讓平時(shí)快活的我犯了愁。怎么辦呢?難道我的理想就這樣泡湯了嗎?我憂心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候,我的`腦子就蹦出了一個(gè)好主意,就列了一個(gè)計(jì)劃表:以后每個(gè)月的零花錢有三分之二都用買作文書看,提升寫作水平。

  媽媽為了鼓勵(lì)我寫作文,就帶我游山玩水,讓接觸自然,收集第一手的資料。漸漸地,我的筆下就有內(nèi)容寫了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢買作文書看,還把我的書房變成了一個(gè)小花園,讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過(guò)了一個(gè)月,我的作文水平不但提高了,而且腦子里還積累著很多好詞好句。

  就在我的“魔鬼計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)不久,學(xué)校就開(kāi)了一個(gè)新的興趣小組——作文組,媽媽就讓我在那里學(xué)寫作文。在那里學(xué)習(xí)寫作多次以后,我就感覺(jué)我對(duì)作文有信心了,就又開(kāi)始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。

  皇天不負(fù)有心人,在三年級(jí)下學(xué)期舉行的一次征文比賽中,我榮獲中年級(jí)一等獎(jiǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息,我欣喜若狂。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我接過(guò)那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我就對(duì)作文更有信心了,就堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。

  如今,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,但我還是時(shí)不時(shí)地想著一個(gè)問(wèn)題:我的作家夢(mèng)什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)?

  我相信:我的這個(gè)夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我的作家夢(mèng)作文7

  我是一個(gè)愛(ài)讀書的人,每當(dāng)捧起一本書,就囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。那些精彩的文字觸動(dòng)著我的心弦,于是——當(dāng)作家的種子,開(kāi)始在我的心田里扎根,長(zhǎng)葉,在我心里萌發(fā)。

  我開(kāi)始為我的理想付出行動(dòng)。媽媽學(xué)校的圖書室內(nèi)有很多書,我就讓媽媽從那里給我借書,各類圖書都有:如科普類、文學(xué)類、動(dòng)物類、名人傳記類……我每類書都看,為日后當(dāng)作家的理想做鋪墊。

  媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書,就給我報(bào)了作文班,來(lái)誒呀給我的寫作興趣。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,由于受學(xué)校寫作風(fēng)格的影響,我的作文一直進(jìn)步不大,最多寫三面,有時(shí)才寫一、二面就沒(méi)思路了,而且寫作內(nèi)容很死板。我非常沮喪與失落,認(rèn)為自己沒(méi)有寫作天賦,想要放棄自己的理想。這時(shí),我想起了前兩天看到的`一本書上,魯迅先生的一句話:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間,都用在工作上了!蔽颐┤D開(kāi):對(duì)呀,既然我付出與別人同樣的努力寫不好作文,我可以付出別人兩倍、三倍的努力!想通了以后,我信心大增,在家多積累一些好詞好句,并且多留意生活

  中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下一節(jié)課時(shí),我的作文果然有了不小的進(jìn)步,老師還夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我進(jìn)步很快。我的心里美滋滋的,對(duì)自己的作家夢(mèng)更加有信心了。

  自從我學(xué)習(xí)作文,到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。這四年的學(xué)習(xí),讓我對(duì)寫作入了迷。只要有空閑的時(shí)間,我就會(huì)一頭埋進(jìn)書籍里,自由自在的在書海里遨游,在書海里汲取營(yíng)養(yǎng)。這一切都是為了圓我的作家夢(mèng)。我相信——只要我能夠堅(jiān)持下去,就一定能夠當(dāng)一個(gè)作家的!

  因?yàn)槲业膬?nèi)心深處一直有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,所以,不管我是否能成功,我一直都會(huì)記住媽媽給我的支持,老師對(duì)我的鼓勵(lì)。他們就像我自信心的泉源,讓我在作家的路上越走越遠(yuǎn)。

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