頑強的生命力作文合集（14篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的頑強的生命力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頑強的生命力作文 篇1
人有生命，動物也有生命；人熱愛生命，動物呢？當然也熱愛生命了。
有一次，我和好朋友吳夢菲到新廣場的小島上去玩。剛到小島，就看見幾個男孩在玩一只小雞，只是那只小雞渾身濕淋淋的，站都站不穩(wěn)了。一個男孩見我們來了，興奮地說：“你們看好了，這只雞會游泳呢！”剛開始我是不相信的，但后來看見男孩要把小雞放進水里了，我才相信。
水面上漂浮著一張厚厚的塑料紙，男孩把小雞放在塑料紙上，小雞先是害怕地向四周望了望，在無可奈何的情況下，小雞為了逃生，它“撲通”一聲跳下了河，它拼命地在水中撲騰，快速地游到了岸上！我當時一震：一只小雞居然有如此的氣魄！在那么危險的情況下，小雞可能只有一點生命，一點點力量了，可它為了自己的生命，可以做那么危險的事。啊，多么偉大的小雞！
“看到了嗎？”男孩極不情愿地抱那只小雞。是的，它會游泳，男孩雖然很高興，但我卻高興不起來。我不禁抱起那只小雞，拿紙巾給小雞擦水，紙巾一下子就濕了一大片。我望著小雞瘦小的身體，它止不住地顫抖。小雞，你當時一定很冷吧，我用自己的'雙手溫暖著你，你感到暖和了嗎？我看你凍成這樣，心里非常難受，你知道嗎？
許久，小雞的羽毛干了，也站得穩(wěn)了，我和吳夢菲都很高興。吳夢菲把小雞帶回了家，精心喂養(yǎng)，細心照料。第二天，吳夢菲告訴我，小雞已經非常健康了，還總是大聲地叫呢！我非常高興，我想，世界上又有一個小生命保住了，這是多么美好的事��！
直到現(xiàn)在，我還非常敬佩這只小雞，它的生命是多么頑強啊，不管自己的力量有多小，不管自己已經怎樣地虛弱，都要讓自己活在這個世界上，哪怕只有一分鐘、一秒鐘……所以，我下定決心，一定要向小雞那樣珍惜生命，決不讓生命白白流失，在活著之前一定要多做有益的事。還要像那次救小雞的時候，珍惜、愛護別人的生命。
頑強的生命力作文 篇2
世間萬物都有生命，而生命一經宇宙創(chuàng)造，就會以頑強的毅力存在。
我的老家在農村，每逢假期我都要回老家。農村的美好就在于地廣人稀，家家戶戶都有一個獨立的院落，院落里種上蔬菜和花草，顯得特別溫馨。
農村的早上很安靜，爺爺奶奶總是起得很早。通常奶奶燒早飯，爺爺去干農活，而我就就喜歡在奶奶家的門口玩。那里每朵花的開放、花瓣的凋零都逃還過我的眼睛；每根草的成長都讓我驚喜。
那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)門口的石頭縫里，伸出了一丁點綠綠的東西。它纖細如發(fā)，不細看，是看不出來的。我走近去端詳，原來它是一顆小樹苗。看到小樹苗從堅硬的石頭裂縫里長出來，那真是太神奇了。我蹲在石頭邊上，審視著這棵小樹苗，我左看右看，我想知道它的種子是怎樣進入石縫里的`，它又是怎樣發(fā)芽長大的，靠什么力量從那么小的縫隙鉆出來，越看我越覺得它太了不起了！
從那以后，我沒事總喜歡去看它幾眼，眼巴巴地希望它快點長大。
有天晚上下起了大雨，風呼呼地吹著，外面又黑又冷，我站在窗前呆呆地看著門口的那塊石頭。望著小樹苗的方向。我心想，它估計要完了。它那么小那么弱，不是被風刮走就是要被雨淹死。想著小樹苗不在了，我心理有些失落。
第二天早上，我和爸爸媽媽一起到門外散步。突然，爸爸驚喜道：“這里什么時候長出了一顆小樹苗�！甭犃税职值脑�，我趕緊用目光去搜尋爸爸說的小樹苗，順著爸爸手指的方向，我看到了我心心念念的小樹苗正在風中搖曳，它像個將軍一樣屹立于石頭之上。我高興極了！激動地跳了起來。
隨后我告訴了爸爸我和小樹苗的友情以及我昨夜的擔憂。爸爸若有所思地對我說：“世界上任何生命都是很頑強的，哪怕是一棵不起眼的小樹苗，大自然就是如此神奇和偉大！”
爸爸還告訴我：樹是如此，人也是如此。既然大自然給了我們生命，我們就要以最強大的力量來好好生活。所以我們要珍愛生命，讓生命綻放光彩！
頑強的生命力作文 篇3
前幾個星期，我種下了一株小草，取名為“寶貝草”。
今天是星期六。下午，當我正在做作業(yè)的時候，“轟！嘩啦啦……”的幾聲，嚇了我一跳。我蹦蹦跳跳地來到陽臺，仰望天空，只見烏黑一片，狂風怒號，接著就下起了傾盆大雨。
我走回房間里，三下五除二地就把作業(yè)給做好了。于是，我又走到陽臺，想觀看“雨景”！雨越下越大，風也毫不勢弱，越刮越大，我不由得打了個“噴嚏”，手碰到了一個東西。哦，原來是我的“寶貝草”！陽臺上的植物被吹得東倒西歪，許多植物縮成一團，仿佛在對我說：“冷啊！冷��！”唯有它，在寒風呼嘯聲中仍傲然地挺立著。任風吹，任雨打，都不能把它打倒，不能讓它屈服！“寶貝草”啊“寶貝草”，你真頑強�。�
我的腦海里還有一件事到現(xiàn)在還記憶憂新。
那個星期，是“十一”國慶節(jié)。整個星期，我都只顧著玩，沒給任何一棵植物澆水。幾天后，我才記起，我居然有一個星期沒給植物澆水了。于是，我提著水壺，來到陽臺一看，我大吃一驚！許多平時生命力很頑強的植物都已經奄奄一息，就連我的“仙人球”也“犧牲”了……但，“寶貝草”還在堅持著，挺立著身軀，仿佛還在向我招手呢！奇跡��！我給所有植物都澆了水，把枯萎的`植物都剪掉了，順手撫摸著“寶貝草”。在別人眼中，它只是一個“眼中釘”，而在我眼里，它卻比任何東西都要可貴……
有人曾經說過：“每當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊為他鼓掌！”我寧愿去做那個鼓掌的人，也不愿去做那個英雄。因為，平凡比任何東西都要可貴……
頑強的生命力作文 篇4
有人喜歡傲霜的菊花，有人喜歡挺拔的青松，還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨喜歡那默默無聞的小草。在我家門前有一片嫩綠的小草。每當春天來臨時，小草都鉆出了一個個小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的'的嫵媚。從遠方望去猶如一片碧綠的地毯，吸引著大家的注意。。由于它們的到
來給大自然添上了一絲絢麗的光彩。小草的生命力非常頑強，只要它有著這生命力，即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長起來。有一次，天氣很不好一早起來就打著雷，還下著傾盆大雨，一陣陣風把樹都吹倒了。風雨停了，我連忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然沒有被風雨所，而是亭亭玉立像一位位少年一樣，還顯得更加精神了。花需要人們來栽培，呵護。而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子，它就會努力向上的生長著。任你怎么去賤踏，都不會屈服，正所謂的野火燒不盡，春風吹又生啊。我們不就是需要這種頑強的生命力而又默默無聞的高尚品格嗎？
大自然的啟示頑強的生命作文400字 我常常想，生命是怎么樣的呢？ 有一次，我在家里給盆栽除草，把一根不知名的小苗連根拔起。一個星期后，我再次來到那個花盆前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株小苗居然還活著，而且長得更綠、更壯了！那小小的芽苗里，包含著一種多么頑強的生命力��！竟能讓它在被拔出后，在沒有養(yǎng)分、沒有水分的空氣中探長須根，并把它扎入土中！即使，它僅僅活了幾天。 還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去，過了一會兒，魚線劇烈地抖動起來。我使勁兒拉著，可就是拉不上來。突然，我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動。那一定很疼吧！可它使勁兒拉著魚線，最終，魚線“啪”地一聲，斷了。那條魚是多么頑強、又是多么渴望生命�。∷鼓茉跓o比痛苦的過程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識，令我震驚！ 我明白了，生命，是頑強的！
頑強的生命力作文 篇5
生命，有脆弱的，有堅強的；有愉快的，有悲傷的；有緊張的，有輕松的……而我今天看到的生命力是那樣的頑強，那樣的令人驚嘆！
今天，我到廈門姨媽家做客。到客房時，拉開窗簾，往外一看，那里有一堵高墻。以前我不太喜歡客房，因為這里太像面壁思過了。可是，這兒的床可以調節(jié)溫度，冬暖夏涼，非常舒適，又使我愿意在此留宿。我抬頭看看高墻的上面，咦？高墻上怎么能長出一棵大榕樹呢？它的正上面有一束陽光正在嬉戲。這棵大榕樹枝繁葉茂，樹上有數(shù)不清的丫枝，顯得特別蔥蘢嫩綠，它正在溫和的陽光里成長，在溫潤的雨露下生活，仰首挺胸，精力十足。它沒有肥沃的泥土，沒有細心的呵護，也沒有良好的`環(huán)境，為什么能長得這么好，這么快樂呢？因為它的身上有一股頑強的生命力，它能夠克服一切困難，勇敢向前。你看它，莖須緊緊地巴住高墻，力爭上游；它的枝葉密密稠稠，你推我擠，好不熱鬧。我又低頭看看高墻下，那里有一棵嫩綠的柳樹，那是姨媽親手栽種的，它雖然有勤勞主人細心的呵護，有肥沃泥土的用心滋養(yǎng)，但是它沒有大榕樹長得那么挺拔高大，反而顯出弱不禁風的樣子……
我不禁陷入沉思：在生活里，有些人的家庭環(huán)境非常惡劣，可他仍堅強地活著，而且活得很健康，很愉快，這是為什么呢？這是因為他有著頑強的精神，樂觀的心態(tài)，敢于向生活中的困難挑戰(zhàn)！相反，有些人的家庭條件非常優(yōu)越，可他活得很脆弱，經不起困難的挑戰(zhàn)，在困難的面前常常低下高貴的頭，有時因經受不了生活中的挫折，受不了別人對他的打擊，還做出不珍惜生命的舉動，輕視自己生命，這多么不應該��！你看，長在高墻之上的大榕樹能有那么頑強的生命力，作為人類的我們是不是應該比植物更加珍愛生命，有更堅強的生命力呢？
今天，我看到了頑強的生命力，我贊美高墻之上的榕樹，我欣賞它在惡劣的環(huán)境里依舊向著陽光生長。它那堅強不屈的精神深深震撼了我的心靈，讓我對生命有進一步的認識。
頑強的生命力作文 篇6
在我家樓下公園里有片草地，百花爭奇斗艷、競相開放，蜂蝶穿梭勞作，游人漫步其間�？稍谶@片小草地上，你注意過那些默默無聞、甘于奉獻的小草嗎？
放學回到家中，才下起了狂風暴雨，而我已經寫好了作業(yè)了。于是我一邊翻閱著書，一邊無聊地聽著雨聲�！班粥粥�，雨放肆地打在我家窗臺前，我不經意地往外看了看，就看見不遠處那片草坪。此時，暴風雨中，這些小草正挺著胸膛，像一群衛(wèi)士一樣護衛(wèi)著自己的領土。我都差點忘了那些草了，都是因為以前鮮花朵朵，美不勝收，讓人稱贊，根本注意不到它們。
雨，下得更猛了。雨水從天空潑下，又像是龍王爺在翻江倒海，雨水咆哮著、怒吼著，像一只只無形的怪獸，張牙舞爪，勢不可當，似要把那片草地吃進肚子里�？尚〔菹袷且捅╋L雨作對似的，仍然直直地站在那兒，屹立在花兒旁邊，抖動那纖細的身軀，一次又一次地保護著自己的領地，似乎一點兒也不害怕。
雨漸漸小了，風慢慢弱了，小草的臉上淌著辛勤的汗珠。風雨過后，天邊掛起了彩虹，路上行人漸漸多了，環(huán)衛(wèi)工人也出來打掃衛(wèi)生了。而剛剛進行了一場抗爭的小草，默默地守衛(wèi)著土地的小草，仍未引起人們的注意。而等到天晴，花兒又將一次競相開放，爭奇斗艷，人們更是難以把關注的目光投向這卑微的`小草了。
可又有誰想過，沒有小草會是什么一個場景呢？沒有了小草，會有那片土壤嗎？會有那些花兒嗎？那些常常被忽視的，默默奉獻的小草最該被點贊！
“野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城�！毙〔萆钌畹赜|動了我的心！
頑強的生命力作文 篇7
我常常都在想，生命是什么呢？
當夜幕降臨的時候，我在臺燈下寫作業(yè)。一只小蜘蛛不停的騷擾著我，我實在忍無可忍，那就無須再忍了，我一把抓住它并對它說：“小蜘蛛，你是想讓我放你一馬呢，還是想讓我就地正法呢？”我稍稍一用力，它就不能動彈了，但是它仍然掙扎著，不斷的擺著八條小腿，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！蜘蛛那種求生的欲望令我震驚，我松開手，放它一條生路。
以前我家養(yǎng)了一盆仙人掌，因為要外出旅游，所以連續(xù)幾個星期都沒有澆水。我一直犯嘀咕：這么多天沒有澆水，它該不會渴死吧？等我回來一看，仙人掌依舊那么翠綠，那么挺拔。這就是頑強的生命力啊！
廖智，堅強而樂觀的女孩，在512汶川大地震的時候，她在廢虛中被埋許多個小時，終于幸存下來，但是她卻永遠的失去了可愛的女兒和慈詳?shù)钠牌�，而廖智也因此失去了雙腿。在那以前，她是一名舞蹈老師，失去雙腿以后，她仍然堅持跳舞，她的舞蹈轟動了整個災區(qū)，鼓舞著災區(qū)的人們，她以不完整的身軀奏響了一曲完美的.生命的樂意。
大樹，砍斷枝條還能再生長；小草，燃燒了還會再發(fā)芽。懸崖上的一棵松樹也會茁壯的生長著，它不需要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓在它身上的石頭，倔強地抬起自己高傲的頭……生命就是這樣，很短暫并且只有一次。我們可以讓自己有限的生命散發(fā)出無窮的魅力，也有的人會虛渡光陰白白的糟蹋它。但是我仍然希望，我們每個人都要好好的珍惜生命。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金所說的：“當你回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”。
頑強的生命力作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有墨綠色、堅硬的殼，長著一個尖尖的小腦袋瓜子，不長不短的四肢和一根又細又短的尾巴，很討人喜歡。
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著，里面裝了點水。每天，我放學回家的第一件事就是給它換水，然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時，總是先伸出長長的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發(fā)現(xiàn)了食物，就會爬過去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會兒它又吐了出來，好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的，接著再一口將食物吞了進去，然后就把頭縮回殼里不動了。過了一會兒，烏龜又把頭伸出來，這次它沒有爬來爬去，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺吧！你看，這烏龜也真沒耐心！這不又動起來了嗎，它的'腦袋先探出水面，觀察四周的動靜，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧！爬著爬著，它覺得很累了，又把頭縮進龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的樣子，真逗！
就在這一段時間里，我發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子，背上的殼還有一格一格的圖案，漂亮極了！
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢？因為，我只要一按它的殼，就馬上縮進殼里，過幾分鐘，它又恢復了那活潑好動的本性。哎喲，好疼��！我真奇怪，這烏龜其實并不溫順。每回我用手把它拿起來換水的時候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃�，可力氣大著呢！它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足��！每天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬去，好像它每天的活動安排不做完就不睡覺似的。
頑強的生命力作文 篇9
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長，懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長，我在想除了這些植物有頑強的生命力，還有哪些植物有呢？
在一次偶然的機會中，我發(fā)現(xiàn)了還有很多的植物也有頑強的.生命力呢！我們以前買了一盆仙掌，店主說每2周澆一次水。結果忘了！我們一忘就是5個多月，再想起它來，發(fā)現(xiàn)它還是傲然挺立在那，上面還和出了好幾個小仙人掌！我把小仙人掌弄下來種好，居然都活下來了呢！
還有一次，我媽媽從外婆家挖了一棵野生馬蘭頭的根回來，第二年就長出一片來，又一年過去了，馬蘭頭的數(shù)量更多了。這時，奶奶想種青菜了，就把馬蘭頭拔了出來，奶奶又怕它再長出來，就在那剁起了馬蘭頭的根、莖、葉，剁完后想種了些青菜。
我們都說奶奶：“好好的馬蘭頭變成這樣了，以后再也吃不到野生的馬蘭頭了，哎！”誰知，過了二個月，馬蘭頭長得更多了，幾乎每一個被砍斷的馬蘭頭的根都長出了新的馬蘭頭。后來因為馬蘭頭太多了，吸收的養(yǎng)分更多了，青菜沒養(yǎng)分就接二連三的都死了。奶奶真是有心栽花花不成，無心插柳柳成萌哪！
植物的生命力都這么頑強，不放棄自己，而我們人生的道路上，遇到挫折，就更不能放棄自己。
也許在生活中，我們所做的比植物做得還要差呢！所以我們不要看植物多么小，就輕視它們，它們有著強大的生命力，而我沒有，在它們強大生命力背后，要經歷多少的風風雨雨啊！連它們都能珍惜生命，為什么我們不行呢？請保護地球上每一個生靈吧！
頑強的生命力作文 篇10
去年的時候媽媽買了兩棵紫色的菊花，花開得很好看，花凋謝之后，媽媽就把它們放到一邊，便不再管理它們了。
今年春天菊花又發(fā)出了新芽，媽媽想：幾元錢一盆的菊花，難道還能再開花嗎？”所以媽媽就沒把它們當一回事。但是沒想到，四五月份的時候，菊花的枝莖越長越粗壯。
有一天，媽媽聽鄰居阿姨說：“在六月把菊花剪成一小段一小段，插在松軟的`土地上，它們就會慢慢長出細根，都能成活�！币婚_始媽媽還不是很相信，但轉念一想，還是試一試比較好。媽媽在六月把菊花剪成小段，插在松軟的泥土里，并未用心去管理它。
下了幾場大雨后，果然，他們全都成活了，七月的時候，媽媽把它們往花盆移植的時候，不出所料，枝莖插在泥土里的部分果然長出了許多須狀的細根。到了八月，花盆里的菊花都長出了小花蕾。有一次，我和媽媽正在看小花蕾，突然，媽媽看見有一株菊花的花蕾下面有許多蚜蟲，媽媽用手指用力一彈，想把蚜蟲彈去。糟了！媽媽太用力，把菊花的莖彈折了，我仔細一看，還有不到三分之一連著，媽媽急忙找來一根小樹枝支撐著，用細毛線綁住。這讓我想起了斷了胳膊的人做完手術后，就是這樣固定的，我便和媽媽開玩笑：“媽媽，難道你這是給菊花做手術嗎？”媽媽說：“試一試吧！花蕾都這么大了，如果折了太可惜。”過了幾天，我仔細觀察，那處折了的地方又長在了一起，只不過比上下的莖又粗了一些。我想，這就是它愈合后留下的疤痕。九月份，家里的菊花全開了，花朵碩大，非常漂亮，我仔細看了看那朵曾經折過的花，并不比別的花頭小，半圓的形狀，一條一條的花瓣中央是黃色的花蕾，美麗極了！
植物的生命力都這樣頑強，我也要學習菊花那種不怕挫折，頑強生長的精神。
頑強的生命力作文 篇11
為了鍛煉我們的觀察能力，班主任李老師讓我們在家里泡綠豆芽，觀察它們的生長過程。我家一直存著一些綠豆，所以一回到家我就抓了一把放到碗里面，裝滿水，泡了起來。
第二天，精疲力竭的我一回到家，就迫不及待地去看我的綠豆。泡了一天的硬硬的豆子，現(xiàn)在已經吸飽了水，豆皮裂開，露出了白白的肉，變成了軟軟的小胖娃娃，還擺出了各種姿態(tài)：有些完全脫掉了綠衣服，有些只穿著褲子，有些只穿著上衣呢！
觀察完之后，我拿了一個小碟子，鋪上四層濕紙巾，然后把綠豆沖洗了一遍，轉移到紙巾上。最后我把這個碟子放在我的床底下，還倒扣了一個盆子在上面遮光。洗豆子的時候，我發(fā)現(xiàn)在綠豆中心位置伸出一段小芽，據(jù)媽媽說，其實那是是綠豆的根莖，還不是綠豆的芽哦！
過了兩天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的`根莖長得更長了，根部的地方新長出了一些小小的絨毛，這些就是所謂的須根。別看這些長長的根莖好像很柔弱，它們的力氣可大了，它們甚至可以把自己立在碟子上，就像一條條小蛇，抬起腦袋到處張望著什么。說來奇怪，有一些子葉竟然變成了紫色。我上網一搜，才知道這是光合作用引起的。另外因為養(yǎng)分都被根莖吸收了，所以子葉也變得皺巴巴的了！
又過了兩天，子葉的中間又長出了大約五厘米長的芽，芽上有兩片卷起來的、黃綠色的真葉。莖上還長出來一些小絨毛，根部也變得更粗了，其他細細的須根也變得很長了。相比乳白色的莖，根已經變成了很深的褐色！
幾天之后豆芽的子葉掉了個精光，一點兒也痕跡也沒有了。在媽媽的建議下，我選了幾顆比較強壯的豆芽，移栽到了花盆里。一想到今后收綠豆的情景，我就興高采烈的。
通過這幾天的觀察，我深深的體會到，綠豆的生命力是多么頑強��！
頑強的生命力作文 篇12
在我的小房間里，掛著一盆不起眼的吊蘭。的它葉子雖然像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈，從遠處看，葉子有寶石般的光澤。
吊蘭是我最喜歡的花之一了！但是有一次出游，玩了好幾個星期，我心想：哎呀！這下壞了！我家的君子蘭都抵不了一個星期不“喝水”，這么軟弱，毫無抵抗能力的'吊蘭怎么禁得住幾個星期的干燥呢？我真是粗心，早知道不出來了，最喜歡的花都要枯了，就怪自己太粗心！
但是，當我回到家后，飛似的跑向小房間，想為吊蘭做最后的“告別”，但是，當我跑到小房間時，我愣住了：君子蘭都是東歪西斜的，但吊蘭卻穩(wěn)穩(wěn)的“睡”在小課桌旁，像個剛出水的蓮花，又像個剛生出的小寶寶一般。
奇怪，這小小的吊蘭怎么禁得住這么多天的“殘酷考驗”呢？我有些奇怪，于是上網搜了搜：哦！之所以吊蘭那么有能耐，是因為它有著頑強的生命力，既是在嚴寒酷暑。風雨交加的時候會低下“頭”，但等這一結束，瞧！它有抬起了頭，這足以說，他有多么的堅強了。
其實，養(yǎng)吊蘭不僅僅提高了我的養(yǎng)植物的技術，但更多的是讓我學會了許多從課本上學不到的知識。
無比困厄的環(huán)境，無以想象的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵世俗中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，升華自己。我們也應該學習吊蘭那在面對困難險阻時不罷休。不放棄的品質。才能取得優(yōu)良的效果。
吊蘭沒有君子蘭那么嬌貴。顯眼美麗；沒有松柏那么龐大。挺拔－－它是渺小的，不惹眼的。但它是頑強的，它是有毅力的！它，是最后的佼佼者。
吊蘭是渺小、卑微的，但它又是偉大的！
頑強的生命力作文 篇13
蝴蝶是美麗的昆蟲，它色彩絢麗，五彩斑斕。一次經歷，讓我對它有了特別的記憶，一直難以忘懷。從中，我深深感到了關愛生命的重要。
那是春暖花開的一天，我走在小區(qū)的花園里。走著走著，一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現(xiàn)在我身邊。它飛舞著，讓我對它特別好奇。我一個箭步沖上前想去捉住它，它卻翩翩起舞，仿佛戲弄我一樣。我追趕著，它卻時而高飛，時而在我頭上旋轉。我焦急地一個巴掌打去，它一動不動癱倒在了地上，身體顫動了幾下，嘗試著欲飛起來�？伤鼊倓傠x開地面，又掉到了草叢里，我輕輕地邁前一步想捉它，可它又飛了起來。我不停地與它爭斗，又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著我，我想它一定再也飛不起來了。
可讓我始料不及的是，它竟然又一次掙扎著飛了起來，那為了活下來的強烈本能和欲望，把我深深地打動了。它的六條腿已經受了傷，兩對翅膀卻依然在擺動。為了蓄存飛起來的'力量，它靜靜地伏在花蕊上棲息，做飛起的準備。過了很久，在我轉身之際，它終于飛躍在一塊石頭上，似乎又需要歇息一會兒地停住了。目睹那一幕，自責感涌上心頭，于是，便想幫助它，但這時蝴蝶似乎已經恢復了體力 ，張開它那雙美麗的翅膀越飛越遠了。直到它消失在了我的視線里，我才回過神來……
蝴蝶為生存而努力的勇氣、只要有機會就不放棄的精神，令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強中我得到了有益的啟示：要愛惜每一個生命，要讓所有的生命生生不息。生命是樹干上發(fā)出的新芽，生命是墻角里頑強成長的小草，生命是冰雪融化的聲音。用心感受，生命就在我們身邊，蝴蝶那頑強的生命，讓我懂得了生命的珍貴和不屈。
頑強的生命力作文 篇14
“冬寒夏炎身不軀，春去秋來青常在�！痹谀茄谉岬纳衬�，是誰頑強地挺立在那里；在環(huán)境惡劣的情況下，是誰倔強地開出一朵又一朵的小花?是它——仙人球。
仙人球是球狀的，上面有許多小刺。這個小刺我輕輕地碰一下會感到不怎么扎手。而如果不經意間碰一下會感到鉆心地痛。它的刺大多數(shù)是淺淺的土黃色的，也有些刺是白色的。葉子是綠色的，是一個球的行狀。它遠看就像一個披著綠衣服的刺猬。
仙人球的'生命力十分頑強。有一年春天，媽媽買了一盆仙人球讓我回來養(yǎng)。我在頭兩天時還很有興趣地為它澆水，迫不及待地等待著它開花。過了一周，媽媽給我買了四季常開的玻璃翠、香氣怡人的百合花、葉子對稱的君子蘭和象征看好運的一帆風順 。這些花可比它好看多了，我才懶地管它呢！我越看它越討厭，心想：它長得真難看啊！不但不開花而且還扎人！這討厭的東西！后來，它還是倔強地長著也不開花，我失望地把它丟到樓下的花壇里去了。從此，我不再管它——只是偶爾下樓時不經意地看它一眼。后來，我下樓時，發(fā)現(xiàn)草叢里開了一朵淡淡的黃色小花。我走了過去，發(fā)現(xiàn)這正是被我丟棄的那盆仙人球！我揉了揉眼睛，真的！真的是被我丟棄的那盆仙人球！竟然開了一朵淡淡的小黃花！我這么多天也沒有給它澆過一次水，沒有照顧它一下，沒想到，它竟然開了一朵花！我被它的生命力的頑強所震撼。同時，我不再小瞧任何一個植物——因為它們都有自己的優(yōu)點。我反而對它的生命力的頑強產生一種敬佩之情。
��！仙人球，你那頑強的生命力讓我敬佩，值得我學習！
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