【實用】我在書中找親屬作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我在書中找親屬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在書中找親屬作文 篇1
從小，我便成長于快樂的環(huán)境之中。幾乎沒有額外的補習班，父母對我的成績似乎也抱有一種隨緣的心態(tài)。我從小便成長在這樣一個沒什么壓力的環(huán)境下，大概也正是這種無壓的環(huán)境，使我有了更多的時間去學習我所喜愛的事情。在這些事情中，我堅持了最久的，最熱愛的，便是書法了。
我曾經有一段時間很迷茫。
有人曾告訴我，在這個信息與科技全都高速發(fā)展的時代，在這個人工智能足以取代人力的時代，這些“古老的傳統(tǒng)文化”，還有什么存在的必要呢？觀賞嗎？如果僅僅是這樣的話那電腦所呈現(xiàn)出的視覺效果豈不更加精湛準確嗎？
說實話，我不知道該如何去回答這些問題。那時的我，糾結，迷茫，我不知是該順應時代潮流還是遵從我內心所愛。
直到我閱讀了葉廣芩先生《去年天氣舊亭臺》中的《苦雨齋》，我深深感受到了葉廣芩先生對于傳統(tǒng)的追尋。
葉廣芩先生作為一代文學大師，她所熱愛的，是古老的燈盞，對聯(lián)，是飄著縷縷花香的茉莉清茶，更是年輕人口中的“古董”。但是，我看到了她即便不被自己的至親所理解，卻也依舊堅守自己心中的那一方凈土，那是她真正的心中所愛。
霎時間，我忽然明白了。當我看到葉廣芩先生對傳統(tǒng)文化的愛護與堅守時，我好像看到了內心的自己，看到了我所期望的自己。從那時起，葉廣芩先生如同一位同我精神相通的親人，一步步引領著我。
我忽然懂得了，我現(xiàn)在所經歷的一切，都是必要的。我不再為練習書法時的挫折而輕易打敗，不再為老師的'批評而灰心，更不會因為他人的言論而退縮。因為我所追尋的，是我發(fā)自靈魂深處的熱愛。也正是這份熱愛支持著我，不輕言放棄。
流行是什么？流行不過是時下大眾所追求的事物罷了。
我想，即使傳統(tǒng)文化與時下流行并不完全相符，但它背后所蘊含的強大而厚重的文化底蘊，終會被更多的人發(fā)現(xiàn)，探尋。
現(xiàn)下，有更多的年輕人，一點一點地向傳統(tǒng)靠攏。他們將書法，漢元素等曾經被認為“晦澀，古老”的事物，逐漸地融入現(xiàn)在的社會之中了。
在《苦雨齋》的最后，那個最初對傳統(tǒng)不屑一顧的少年，對他的祖先行了最深沉的一跪。在這一跪中，是對祖先的景仰，也是對傳統(tǒng)文化的敬仰。
而我，大概也尋到了自己的答案。我對書法的追求，應該是那一份在一撇一捺，抑揚頓挫中尋到的心靈的寧靜。無論未來時代如何發(fā)展，總還是要有人回望過去，在曾經璀璨的歷史與文化中，拭去上面的塵埃，使他們重新煥發(fā)出嶄新的活力。我希望我可以是那樣的一個人，就如同葉廣芩先生那般，在繁雜的世界中，堅定著自己最初的熱愛與本心。
我在書中找親屬作文 篇2
十點的陽光穿過玻璃窗，輕輕灑在作文格紙上，我的心驀地被煨暖了�；蛟S源于某些莫名的觸動，回憶起幾年前讀那本書的情景。
那是我讀的第一本傳記《拿破侖傳》。剛一翻讀，墨跡凝成的厚重歷史就撲面而來。遙想二百多年前，在亞歐大陸的另一端，在那片吟唱馬賽曲的土地上，這個倔強的矮個子將軍是如何踏遍廣闊的平原，翻越險峻的山脈，成為西歐的征服者，又是如何在偉大與平凡、成功與失落中，成就了一個傳奇的人生。
拿破侖是誰？他是法蘭西第一帝國的皇帝。他是瘋狂的侵略者或是大革命的衛(wèi)士？我不知道。我只知道，他曾經一無所有，曾經屢戰(zhàn)屢敗，曾經甚至是不被故鄉(xiāng)所接受，但最后他的雕像重新豎立在巴黎，他終究把自己的名字深深刻進歷史。我想，這一切源于他刻入骨髓的倔強。
我喜歡他，我敬仰他。因為，我也有一樣的倔強。
我是誰？你們當然不會知道，我長得有些單弱，極其普通而又平凡。但我的內心總有個聲音告訴自己，我雖平凡但絕不愿平庸。我的成長旅途上，受挫過，也失落過，也曾屢戰(zhàn)屢敗卻也屢敗屢戰(zhàn)，我的血管里流著倔強的血液，回首往事，我可以毫不歉疚地說：我不曾放棄，與他一樣！
我有自己的倔強。
體育中考的那天，白色的杠鮮明地嵌在紅色的跑道上，標明終點的位置。為了這一刻的沖刺，我在屢次的失敗中堅持到了現(xiàn)在，我使勁握握拳頭，把滲滿額頭的汗狠狠甩到跑道上。
“預備——跑！”沒有遲疑，我蹬地，奮力起跑。
陽光射向跑道，我大口深呼吸，空氣里是初夏熱烈的氣息。陽光沒有遮擋地潑灑在我的身上，一縷一縷地抽離我的緊張。躍動在陽光下，只剩下奔跑的意識，眼前沒有陰影，我只拼命追逐陽光！
“七秒一！”我沖進陽光里，銳不可擋！
越過終點的那一刻，我想起了書中的拿破侖！我當時倏忽間感到了血脈的歸屬，歸屬于相似的.倔強。我知道，他是我的親屬！歷史中的親屬，書中的親屬！
是的，我在書中尋找著自己的血緣，自己的親屬，書中那些血脈賁張的故事和人物，給我輸入精神的勇氣，給我不停地起跑沖刺的力量！每每感受到這些，我不禁心靈顫動。我知道，我在書中找親屬，也尋找著自己青春應有的模樣。
歌德說“胸懷智勇者，無所畏恐，輕捷地步向通往王座之路，明知險阻重重偏向上攀登。”我想，這就是拿破侖血脈里的力量！
我也知道，即使拿破侖是我的精神血脈上的親屬，但他不是我；即使有再近的血脈，我依然不是他。
永遠能給自己的精神輸血的，是自己的青春和夢想；是自己身雖平凡卻永不甘于平庸的理想，永遠給予我力量！
將近十一點的陽光灑我的眼前，溫暖而明亮。
我在書中找親屬作文 篇3
霞光的鱗片剝落海中，遙遠的海平面托著一輪紅日。漁夫的黑色剪影在那兒閃爍著。我想起我在書中找尋的親屬——桑提亞哥。
桑提亞哥是海明威筆下一位漁夫。他貧困衰老，不幸至極，是個注定的失敗者。然而，在第85天的出海中，他給自己贏得了榮耀——他是生命的“航海家”。
老人駕著一艘“貧窮”的船。
他家徒四壁，身無分文。用報紙當床單，用褲子當枕頭，用面粉袋做船帆。騙孩子有黃米飯吃，出門只是帶些水，連續(xù)84天沒有捕到魚……一切一切讓老人毅然揚起了帆，駛向深�！�
老人駕著一艘“自信”的船。
“烈士暮年，壯心不已”，帶著永不磨滅的斗爭精神，老人按部就班，準備好了一切。天上的云彩與海鷗，水中的'波紋與浮藻，皆是老人的風向標，他鎮(zhèn)定自若，等待著獵物上鉤。這時，魚線動了……
老人駕著一艘“堅忍”的船。
“皇天不負有心人”，上好的大馬林魚出現(xiàn)了！老人摩拳擦掌，戰(zhàn)斗開始了：大馬林魚飛快向深海游去，小船在白浪簇擁下被拽了過去。老人躬身挽線，憑著頑強的意志，與大馬林魚斗了兩天兩夜。這場與自然的搏斗中，人勝了。
老人還會駕著“拼搏”“戰(zhàn)斗”“淡泊”的船繼續(xù)航行，但我來不及去細想了，因為暴風雨要來了。
此時的我正騎著自行車在海邊晃悠，誰知天有不測風云，出門沒有看皇歷，一大片黑云正以包圍之勢朝我涌來。
一個字——“跑！”
霎時，狂風四起，飛沙走石，天瞬間一片昏暗，海浪打散了落日的形態(tài)，殘留余紅在浪中漂流，黑色烏云壓得我喘不過氣來。
一滴水打在了我的鼻尖，下一秒，大雨傾盆。腳下踩的哪里是踏板，分明是個催雨機！街道上的樹全被壓彎了，我更加驚慌，一道熱淚潸然流下，又瞬間被雨水吞噬。周圍的一切仿佛在嘲笑我，腳蹬得愈慢了。
“一個人并不是生來就要被打敗的�！蔽彝蝗幌肫疬@句話，我記起這是老人與鯊魚搏斗后所說的，我又想起他作為生命的“航海家”與自然搏斗的雄姿。
那么我，也絕不放棄！
我鉚足了勁，使盡全力，踏板又轉了起來，我終于回到家。
漸漸的，雨停了。我打開窗子，望向遠方。
終于懂得桑提亞哥當時的心境：洶涌澎湃后，望向那無盡深邃的夜空，一切盡皆釋然——哪怕拖回來的只是骨架。
我要自豪地說，我的親屬是桑提亞哥。即使他在書中，但精神上的血脈卻從未切斷，不是嗎？
“一個人并不是生來就要被打敗的。”桑提亞哥如是說。
閱卷心語：一邊是書中的世界：桑提亞哥駕著“貧窮”“自信”而“堅忍”的船與大馬林魚相遇。一邊是生活中的“我”：在海邊，騎著單車與狂風暴雨相遇�！耙粋�人并不是生來就要被打敗的”，這個句子打通了書與生活。于是“我”戰(zhàn)勝了暴風雨，桑提亞哥戰(zhàn)勝了大海。于是“我”收獲了堅強，也繼承了桑提亞哥精神上的血脈。簡單的故事，相互對照的情節(jié)，因為小作者別具匠心的剪裁而煥發(fā)光彩。
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