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捉迷藏作文【常用13篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的捉迷藏作文，希望能夠幫助到大家。
捉迷藏作文 篇1
捉迷藏這個游戲可是同學(xué)們百玩不厭的，今天，陳柏蓉和李博蓉來我家，我們就進行了一場捉迷藏比賽。
雖說是比賽，其實范圍也挺寬，一個人抓，另外兩個人躲，數(shù)兩分鐘，不允許躲在陽臺和衣柜里。我們家的房子不大，但躲兩個人還有綽綽有余，第一輪，由我來抓。
我在廁所了等了好長時間，我探出頭問：“好了沒？！”只聽見李博蓉和陳柏蓉對我說：“我們還在觀察地形�！蔽易屗齻兛煨┒�，數(shù)了一分鐘后，我開始抓了，哼哼，捉迷藏中，抓的人是最占優(yōu)勢的，嗯，對面我的房間的窗簾很鼓，很可疑，我立刻將目標(biāo)定位，像貓一樣輕輕的走過去，她們定時躲在那里了，我盡量不要讓地板發(fā)出聲音，想給她們一個大大的“驚喜”。三步，兩步，一步，我剛打算撩開窗簾的時候，陳柏蓉自動把窗簾撩開，哇，天哪，自投羅網(wǎng)？！緊接著，李博蓉也從另一個窗簾中現(xiàn)身，哈哈，第一盤，我贏了！
第二盤，我和陳柏蓉藏，李博蓉來抓，要知道，我可是著名的`捉迷藏高手，其一是因為我個子較矮，而且很瘦，其二是因為我挑的地點都不錯。開始了，我首先安頓陳柏蓉，嗯，陳柏蓉那么高，讓她藏哪呢？我想了想，有一個很好的位置，就是沙發(fā)靠墻的那一邊，我叫陳柏蓉蹲下去，結(jié)果陳柏蓉太高了，蹲下去實在有困難，而且還會露出半個腦袋，唉，個子高也不是什么好的，我?guī)е惏厝亍八奶幈疾ā�，好不容易找到了一個位置——冰箱旁邊，冰箱和墻、柜子形成了一個圈，陳柏蓉先進去，然后我拿了一個塑料袋擋著陳柏蓉的腳，卻發(fā)現(xiàn)陳柏蓉的影子會印在微波爐蓋子上，不得已中，在微波爐前面放了一個袋子，遮擋一下子，這時，李博蓉抗議了：“好了沒！我來抓了！”我趕緊叫她在數(shù)一分鐘。我慌慌張張的跑到剛才的那個沙發(fā)旁邊，做下去，然后拉一張茶幾擋在前面，擋住我的身子。
李博蓉開始找了，我們藏得位置都非常隱蔽，李博蓉先往房間里找，然后在客廳里找，她找了半天也沒有找到，我奶奶笑著對她說：“還沒找到啊。你們有沒有規(guī)定時間啊�！崩畈┤卣伊撕馨胩煲矝]有找到，就當(dāng)她要放棄的時候，她發(fā)現(xiàn)了陳柏蓉，陳柏蓉很光榮的“犧牲”了，但陳柏蓉是一個好同學(xué)，她雖然被“俘虜”了，卻沒有出賣我，偶爾她會把頭探向這里，然后笑笑，讓我別動，表明她不會告密。李博蓉在進行最后一搏，她開始進行地毯式“襲擊”，她從房間，到客廳，到廚房，統(tǒng)統(tǒng)仔細(xì)再找一遍，終于，在她的不懈努力下，她找到了我，我很不幸的被拉了出來。
雖然這一輪，我們也許是贏了，因為李博蓉找的時間太長了，也有可能是輸了，但我們非常的開心，因為重在參與！
捉迷藏作文 篇2
“鈴…鈴…鈴…”隨著一陣優(yōu)美的音樂，下課了。同學(xué)們很快的放下書本，到操場上去玩自己喜愛的游戲活動去了。
大家有的玩丟手帕，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球…
我和幾個同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲，我們按十人分了一個小組來玩。
小組規(guī)定了游規(guī)則：選一個人當(dāng)貓，當(dāng)貓的要用手帕遮住眼睛，然后來抓別人。抓住的同學(xué)要表演一個節(jié)目，表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。
第一個當(dāng)貓是小范同學(xué)，小紅同學(xué)用手帕遮住了小范的眼睛。小紅一聲開始，同學(xué)們便對著小范手舞足蹈起來。有的在小范身后比化著怪動作；有的在小范的周圍搖手大喊；有的還說：“我在這兒呢，快來抓我呀！”而小范卻是一只聰明的貓，她雖然看不見，但她卻能用耳朵聽出同學(xué)們的一舉一動。只見她時而向后側(cè)身聽；時而又把耳朵偏左聽；時而偏右聽；時而又伸向前去聽。有的同學(xué)覺得小范好玩，還編了幾句話：一只小瞎貓呀！看你有多能呀！只要抓住我呀！就算你聰明呀！小范聽后，氣得全身發(fā)抖。便說：“我一定要把你這個死小明給抓��！”她又仔細(xì)聽了聽，伸手向前撲去，結(jié)果撲了個空。她明知道小明在自己身后做怪，她為什么要向前撲呢？真是個迷，小明見小范撲了一個空，沒撲著自己，更加得意了，便向小范大喊：“看吧，我說你就是個瞎貓嘛，根本就抓不著我吧，哈哈哈！”原來呀，小范是為了給小明做假樣子看地，想趁機撲住小明，好讓他不得意。這時，小明還在笑著，誰知，小范突然來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一把抓住小明的'衣裳，興奮地喊：“我抓到你了吧，別太得意忘形了，認(rèn)輸吧！”
小紅同學(xué)為小范摘下手帕，小范一看，哈，就是小明，正中目標(biāo)了！小范興奮極了，大家吵著讓小明表演節(jié)目，有的讓小明跳個舞，有的讓小明唱支歌，有的讓小明學(xué)五聲豬叫…真是讓小明為難不已。最后，還是讓小明唱了一首歌，小明那歌呀，哪兒叫動聽嘛，簡直是大吼大叫，大家趕忙捂住耳朵，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小明開始當(dāng)貓了，小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明被蒙上手帕，他顯得一幅很別扭的模樣。小明的動作真可笑，只見他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會兒左抓幾下，一會兒右抓幾下，惹得同學(xué)們捧腹大笑起來，而他呢？卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆λＰ∶餮�，真象是一只又笨又瞎的貓，僅不知道去聽一聽同學(xué)們的動靜，也不知道動一下自己的腦筋，半天連一個人都沒有抓住。有些同學(xué)覺得：“跟小明一起玩做迷藏，不是浪費時間嗎？再說，小明這個樣子，能抓到誰？誰有那么笨，會上他的當(dāng)呀？”于是，好多同學(xué)便向小明大喊：“快來抓我呀，我就在這兒呢！”小明下定決心，一定要抓住一個人，不讓自己出丑。他像猛虎撲食一樣，向那聲音的方向撲，正好抓住了一個，小明興奮極了。
“鈴…鈴…鈴…”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開心的時候，上課鈴響了，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進了教室。
捉迷藏作文 篇3
玩電腦！”
“打撲克！”
真是的！我這幫同學(xué)又在為玩什么而喋喋不休地爭吵。
他們氣得個個面紅耳赤，氣呼呼地找到我，要我一錘定音。
我靈機一動，提出要玩捉迷藏。
伙伴們一聽，拍手叫好。剛剛的不愉快頓時煙消云散，又勾肩搭背地玩開了。
講明游戲規(guī)則，我們的捉迷藏大戰(zhàn)就這樣拉開了序幕。
“50，49，48……”同學(xué)洪亮的數(shù)數(shù)聲響徹了整間屋子。
我忐忑不安地圍著屋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎哪里也容不下我肥胖的身軀。眼看著其他同學(xué)都已經(jīng)找好了藏身之地，而我還在漫無目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
“10，9，8……”
眼看著同學(xué)的“大搜查”即將來臨，我如果這樣不是不攻自破嗎？我可不能自投羅網(wǎng)！我有病亂投醫(yī)，竟自作聰明地鉆到了衣柜里！
開始，我還在為自己的聰明機智沾沾自喜，以為我這回要大獲全勝，腦袋里浮想聯(lián)翩——同學(xué)在屋子里來回轉(zhuǎn)悠，口中苦苦哀求“你快出來吧，我認(rèn)輸還不行嗎？”嘿嘿，我就是不出來！在你接近絕望的時候來個突然襲擊，嚇你一跳，打你個措手不及！就你那膽小如鼠的性子，不起一身雞皮疙瘩才怪呢！
還是回到現(xiàn)實生活中來吧！別飛機上放炮——空想（響）了。
現(xiàn)實往往是殘酷的，就在我洋洋得意的時候，一股臭氣撲鼻而來。天！老爸竟然偷偷地在衣柜里暗藏臭襪子！那個味道呀，用文字無法比喻。我真是自作自受！
等等！老媽不是上周剛發(fā)布了一條“襪子懸賞通緝令”嗎？我竟然無意中發(fā)現(xiàn)了這個天大的機密——找到了老爸隱藏多時的臭襪子！里面說“賞金再定”。憑我這三寸不爛之舌，一定能讓老媽把腰包掏空！哈哈，因禍得福！
回到現(xiàn)在。仍然是臭氣熏天，令人忍無可忍。還是忍耐一下吧！為了整個“戰(zhàn)斗”的勝利，為了更多的零花錢，我……忍了！
滴滴答答……耳邊隱隱約約地傳來了鬧鐘的'鳴叫聲。我更是感覺“度秒如年”。
“咚咚咚……”天�。⊥瑢W(xué)找到這個屋子了！我立刻攥緊了拳頭，心怦怦直跳。我屏息凝視，透過一絲微弱的亮光觀察著同學(xué)的一舉一動。
“出來吧！我都看見你啦！”同學(xué)大呼小叫。
我信以為真，乖乖地爬了出來。
同學(xué)看見我，仰天長笑。
我被搞得莫名其妙，一頭霧水。
“我只是騙騙你，沒想到你……哈哈……”她接著狂笑。
我恍然大悟——原來她在詐我！而我卻這么頭腦簡單。我不得不心服口服地豎起大拇指連口稱贊她聰明絕頂。心中有些氣憤，又無可奈何。
“50，49，48……”
一次又一次地重復(fù)這個步驟，可我們?nèi)匀徊粎捚錈┑靥 ⑿Π�，熱心永不消減。雖然步驟相同，但每一次玩耍，總會出現(xiàn)一些新奇的故事。
一個個美妙的瞬間，一個個動人的眼眸，一次次不停地歡笑，都連同“捉迷藏”這個名字，一同深深地刻在了我童年的印跡里，令我回味無窮，久久不能忘懷。
捉迷藏作文 篇4
1.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
2.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?
3.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
4.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
5.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
6.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
7.關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
8.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的'“知”“己”之情分，靈動俊雅。
9.關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的斷章所要表明的主題吧。
10.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出。
11.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
12.…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
13.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
14.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。
15.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
16.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向
17.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
18.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
19.語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
20.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
捉迷藏作文 篇5
昨天晚上，我和姐姐在樓上玩兒。我們互相玩來玩去，很開心。
第一次，我們選擇了捉迷藏的游戲。我們先想好躲哪兒，然后再請大人們來找。姐姐突然靈機一動，說：“躲在門后面的柜子里吧？”我想，這幾個柜子夠大了，每一個格子都能裝下一個人。于是，姐姐爬到了最高的一層，我就趴在她下面一層。這時候我的手正好可以夠得等門把手，我用門做掩護，擋住我們倆。我們大喊大叫：“媽媽，媽媽，快來找！”喊完以后，我們聽樓下一點動靜都沒有。我想，她們耳朵聾了么？于是，我使出全身力氣，開始奮力喊叫：“媽——媽——”唉！終于來了。我知道媽媽一定會循著聲音來找我的。我們努力不發(fā)出呼吸的聲音。我媽媽輕手輕腳走到了樓上，一打開我的房門，就看見了我和姐姐，說：“真厲害��！這么窄的地方都能鉆得進去�！蔽液徒憬愫苁�，被找到了。
我們要再來一次。先討論了一下，我說：“要不，還躲原來的位置吧？只不過要換成你媽媽來找了�！苯憬泓c著頭說：“嗯，就這樣吧！只不過我們躲下面一點，這里一般很少人會低頭看看�！闭f著，我們就躲好了。“阿姨——阿姨——快來找我們！”結(jié)果，我媽媽和阿姨都上來了，可是我沒叫我媽媽呀。她們都已經(jīng)知道我們原先躲過柜子里了，阿姨說：“躲過的地方應(yīng)該不會再躲一次的吧？那應(yīng)該不是這個房間�！本o接著我媽媽來了，我最怕她打開門，心里撲通撲通的。沒想到媽媽真的打開了門，我只好跳了出來，緊接著姐姐也跳了出來。我媽媽大聲喊叫：“你看，她們還躲在原位呢！”阿姨這才知道自己不能放松任何機會，她沒有想過我們會躲在原位。她們對著我們說：“躲在這么小的柜子里會不會骨折呢？痛不痛啊？”之類的.話。我們都說：“不！不！不！”等大人們下去之后，我們開心地抱在一起，又唱又跳。
這時候，我們決定不再請媽媽們來找，而是讓我爸爸來找。這時，他剛好回家。姐姐說：“躲在窗簾后面吧。”我說：“最好把簾子都拉起來。兩個簾子連在一起，這樣我們可以交談�！蔽覀円黄饠�(shù)了“三、二、一”就躲進去了，并且大喊：“爸爸，叔叔，快來找我們�！蔽覀兒傲酥�，沒聽到任何動靜，只好喊了一遍又一遍。終于，旁邊的廁所里傳來了爸爸的聲音。我們偷偷地笑了起來。過了好久，我不耐煩了，直接走到廁所門口，碰巧他出來了。姐姐躲在那里呵呵笑。
我趕緊躲回窗簾后面。又開始了，我伸出食指，貼在嘴唇上，意思是不要發(fā)出聲音。姐姐問我怎么了，我說：“來啦！”于是我們馬上用窗簾把全身蒙住。大踏步的腳步聲傳進了我們的耳朵，我們變得更警惕了連呼吸聲都很小了。緊接著，他并沒有拉開我們的窗簾，因為我剛才就把燈給關(guān)了。爸爸沒有開燈，所以他到處摸，這里摸摸，那里摸摸，最后摸到了我們的窗簾。我們嚇得渾身哆嗦，動也不動了。
捉迷藏的游戲，實在太好玩了，下次我還要請姐姐來玩。
捉迷藏作文 篇6
樂趣，無處不在�？梢允呛团笥训模梢允亲约阂粋�人的，也可以是和小動物的。我就有和小動物的一次。
比利是一只活潑的可卡犬，滿身的黑毛，毛茸茸的大耳朵，很乖。而且很聰明，經(jīng)常能聽懂我們說話。
記得有一次，家里只有我，姐姐和懶洋洋地趴在地上的比利�！肮〖依餂]大人咯！”我叫道，目光順移，瞟到了比利，正和它四目相對，他卻轉(zhuǎn)過身去，不理我，讓我很是不爽。
我下定了決心，要比利好看，可姐姐突然說：“我們來捉迷藏吧！”聽到這個消息，比利似乎很高興，在家里到處亂跳。“切！那就你當(dāng)貓！有你來抓我們！”我對著比利不屑的的說了后就去給它拿零食，比利也跟了過來�！伴_始！”姐姐大叫一聲，我們便分頭躲開了，可比利看見我手上有零食，就跟著我走，不聽話了。
第一次沒成功就是因為比利沒待在客廳等我們叫它，所以第二次姐姐就把比利關(guān)在籠子里，直到我們叫它出來。我看見姐姐躲進窗簾后，我過去分給姐姐一些零食，然后我也躲進了衣柜，留下一個縫給比利，然后叫一聲：“比利！吃零食了！”比利一聽到零食就很激動，他鉆出籠子，順著零食味兒它很快就找到了我，比利把鼻子伸進衣柜，在我手上嗅了嗅才把鼻子伸出去。它準(zhǔn)備去找姐姐，可它忽然看到我手中的零食似乎在向它招手，它就站在那兒，往我這邊看，我把零食緊握在手，任比利來搶，怎么也不給它，它突然就坐在那兒不動了，用堅定的目光看著我：我可比你大！你敢不尊敬長輩！快給我�。�！我想著這事兒這么有意思，我哪會一下就給你。比利為了吃到紅薯條，什么辦法都用上了，可還是沒拿到。善良的姐姐看不過去了，在窗簾后突然說話了：“比利，來！我給你！”貪吃的比利立刻就過去了，“你��！”我無奈的搖了搖頭。姐姐扔出一根火腿腸，我沒想到姐姐來真的'，只有和比利開始賽跑了，它的爪子刨的地板“吱吱”作響，而我從床上翻了個滾，到火腿腸那邊，就在我要拿到的時候，比利沖了過來，咬住了火腿腸，我白了他一眼，走過去坐下，不滿意的哼了一聲，順手搖了搖手中的紅薯條，想著：看你不聽我的！要跟我搶！果然，比利見狀，立刻在我面前坐下，做出一副不好意思的樣子。嘿！你還挺聰明��！想博得我的同情心！
我看它這樣，我怕心軟，就又轉(zhuǎn)了一個方向坐，比利又搖著他的尾巴走過來，直跳到我腳上，咬到我手中的紅薯條，狠狠地盯了我一眼：切！敢不給我！哈哈！我還不是吃到了！“額……”我看見比利那得意的樣子，我也呵呵的笑起來。
呵呵~樂趣是無處不在，不論是和誰一起，只要細(xì)細(xì)去品味、去體會，就會享受到身邊的樂趣！
捉迷藏作文 篇7
捉迷藏是我小時候最愛玩的一種游戲了。由于這種游戲非常簡單、方便，既可以在家里玩，又可以在屋外玩，既可以兩個人玩，又可以幾個人同時玩，而且玩起來非常的刺激、有趣，直到現(xiàn)在，我還很喜歡這種游戲。
捉迷藏的規(guī)則很簡單，就是一個人“捉”，另一個人或幾個人“藏”，“捉”的捉住了“藏”的，“捉”的人就勝利了。然后互換角色，繼續(xù)游戲。
小時候，我經(jīng)常和小表姐做這種游戲。表姐是舅舅的孩子，大我一歲。我們經(jīng)常在我家、舅舅家、姥姥家做這種游戲。我們爬上爬下，藏來藏去，就連床底下、衣柜里、衛(wèi)生間，也成了我們藏身的好地方。
為了做游戲，我可是沒少闖禍。記得有一年春節(jié)，我和爸爸、媽媽去給姥姥拜年，剛進家門，我就和小表姐玩起了捉迷藏的游戲。開始是我“藏”，小表姐“捉”。小表姐站在客廳里，我一頭鉆進了姥姥的臥室。到底藏在哪里呢？我環(huán)顧四周，把目光落在了姥姥的寫字臺下。姥姥的寫字臺，是一個舊式的一頭沉辦公桌，桌上鋪著長長的桌布，上面放著一盞十分精美的玻璃臺燈。我不假思索地鉆進了寫字臺下，還拉了一塊舊床單蓋在身上。小表姐推門走了進來，她東瞧瞧西看看，找了好長時間也沒找到我。我在桌下實在憋得忍不住了，“撲哧”一聲笑出聲來。表姐跑過來，一把抓住我披在身上的床單就往外拽。她往外拽，我朝里拉，忙亂之中，表姐拽住了桌上的臺布，“嘩啦”一聲，桌上的臺燈摔在地上打碎了。爸爸、媽媽、姥姥聞聲跑了進來。媽媽和姥姥撿起地上的玻璃碎片，爸爸狠狠地批評了我。
還有一次，我和爸爸去看望住在鄉(xiāng)下的姑媽。剛進家門，我就要兩個表哥和我一玩捉迷藏游戲。姑媽村上有個叫紅紅的小男孩，也和我們一起玩。我們是在姑媽家的后院玩的。他們有三個人給我藏，由我來找。大表哥藏在大樹后面，小表哥藏在一堆柴垛后面，都先后被我找到了。那個叫紅紅的小男孩不知藏在什么地方，我找來找去也找不到。我看看小表哥，只見他的目光朝旁邊的一棵柿子樹上望去。順著他的目光，我看見紅紅藏在了柿子樹上，密密的樹葉擋住了他的'身子，只有屁股還露在外面。我想對他進行突然襲擊，順手撿起一個土塊，朝他的屁股打去。紅紅趕快投降，忙喊：“別打了！別打了！我下來”。紅紅急急忙忙的由樹上往下爬，一不小心，“呲”的一聲，紅紅的褲襠掛在一個小樹杈上撕破了。紅紅坐在樹下哭得不敢回家，怕回家他媽媽揍他。后來還是姑媽給他補好了褲子，又給他拿了兩塊糕點，把他送回了家。
現(xiàn)在，我就要滿九周歲了。但回想起小時候的這些趣事，還就跟昨天發(fā)生的一樣。這就是我快樂的童年，它會永遠(yuǎn)深深地印在我的記憶里。
捉迷藏作文 篇8
看到這個題目，大家可能會不相信。咦，水壺怎么會“捉迷藏”?呵呵!你不相信，但我今天就跟水壺上演了一場驚心動魄的“捉迷藏!”
上體育課時，英語老師叫我和另外一位同學(xué)去禮堂幫助兩個英語對話能力較差的同學(xué)補習(xí)。我心里暗暗高興，我也能一回小老師了，真是太好了!我起身就往禮堂跑去。
不是我吹，我的英語口語說起來那絕對是“口若懸河”、“滔滔不絕”，給那兩位同學(xué)上完課，直說的我口舌干燥，習(xí)慣性地一伸手，咦?我的水壺呢?抬眼環(huán)顧四周，沒有�！澳銈円娢宜畨亓藛�?”“你好像沒有拿水壺來吧?”同學(xué)是不確定的語氣。怎么辦啊?我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)!我把水壺弄丟了，回家如何給媽媽解釋?肯定挨批不可，那可是媽媽給我新買的水壺啊!想到這里，我又害怕又著急，背上不知不覺地冒出了冷汗。我不知所措，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅回家后被媽媽訓(xùn)斥的畫面，都快急哭了。這時，和我一起教英語的同學(xué)安慰我說：“別著急，你剛才去過哪里，咱們?nèi)フ乙幌掳�，一定是落在哪個地方了�！蔽乙慌哪X袋，對哦，光顧著著急，沒有多想。心動不如行動，我開啟了和水壺的“捉迷藏”行動。
我們先回了教室，把書包和課桌翻了個底朝天，沒發(fā)現(xiàn)。我想：哼，水壺啊水壺，你是故意跟我“捉迷藏”是吧!我看你能藏到多久!
二話不說，我們又來到體育場，見人就問“你看到我水壺了嗎?藍(lán)色的，上面有一個卡通圖案，大概這么大……”我邊說邊比劃著，大家都搖搖頭，老師也表示沒看到。我放眼望去，到處都是同學(xué)們奔跑的身影，花花綠綠的書包，卻唯獨沒有我的.水壺，水壺啊水壺，你到底藏到哪里去了呢?
體育場尋找無果，我們又回答發(fā)現(xiàn)水壺不見的禮堂，墻角邊、公告欄下……可是依然沒有找到，我像個泄了氣的皮球一樣癱倒在地上，想：水壺究竟去哪了?怎么哪也找不到?一抬手表，我嚇了一跳：3分鐘后就放學(xué)了，可不能在這里干坐著。我迅速理了一遍思路：早上確定是帶了水壺的，因為第一堂課我喝水時還燙了一下。也確定帶著它去上體育課了，因為今天有長跑，需要補充水分這點常識我還是有的。然后就來到禮堂……等等，好像光顧著當(dāng)老師興奮了，沒拿水壺!對!就是在體育場，我離開的時候是坐到籃球架下的!沒錯!
我火速跑到體育場籃球架下，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，果然是我的水壺!“耶!終于找到了，還好水壺沒事兒!”我拍著胸口說道，懸著的心也放了下來。怪不得第一遍來體育場沒找到，藍(lán)色的水壺隱蔽在藍(lán)色球場架下，跟隱身了一樣，我對著水壺說道：“你這個調(diào)皮的家伙，居然跟我玩兒隱身，哼，想跟我玩兒捉迷藏，你還嫩著呢!”
“丁零零”下課的鈴聲結(jié)束了這場驚心動魄的“捉迷藏”游戲，唉，“捉迷藏”的水壺其實就是由于我的粗心造成的，大家要吸取教訓(xùn)，不要像我這樣做事丟三落四哦!
捉迷藏作文 篇9
哦！今天小狗拉可又來“登門拜訪”了。既然來了，那也不妨給“客人”端杯茶，喂點食物吧，畢竟人家也是一路“風(fēng)塵仆仆”才趕到這兒來的，就犒勞犒勞它吧！
這時，我腦袋瓜中又閃過一個連我自己都感到驚訝的念頭：“讓拉可和我玩一次捉迷藏吧！”我感覺蠻新奇的，于是，便立刻藏到了衣柜里，然后在衣柜前放了點肉松和幾塊香噴噴的肉干做為提示，好讓它循著肉香味找到這兒來。
一切準(zhǔn)備得當(dāng)，游戲開始！
我從衣柜縫里往外看，只見拉可亮著眼睛，探頭探腦的，東望望，西望望，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅，鼻子一抽一抽的，在尋找著食物。但卻沒到這兒來。
“呼！幸虧沒來！”我松了口氣，但馬上心又提了起來。因為拉可似乎感覺到了我在衣柜里了，它突然從客廳徑直走進了房間。到了房間，肉香味非常濃烈，它勾著拉可的鼻子，把拉可引到了衣柜前。拉可見有它最愛吃的肉松與肉干，立刻狼吞虎咽地吃了起來。
大飽口福后，拉可往衣柜一瞥，似乎發(fā)現(xiàn)了衣柜里有人，竟蹲在衣柜前不走了。我一縮身子，順手拿了件衣服，掩住了自己，想讓拉可覺得，衣柜里沒人，讓它快點離開。但拉可卻執(zhí)意要搞清衣柜里到底藏著什么東東，它要把頭伸進去探個究竟。
“呀！”我著實被眼前這個狗頭嚇了一跳，拉可這個突如其來的舉動我萬萬意料不到。拉可也被我的尖叫聲嚇了一跳，以為衣柜里藏著什么妖怪，趕忙把頭伸了出來。此時此刻，我也不得不出來了。拉可一見是我，便搖了搖尾巴。“哦！拉可，我認(rèn)輸了�！蔽覍烧f，“哎，要不再玩一盤吧？！”
還沒等拉可回答，我就開始尋思這一盤該藏在哪兒�！皩α�！”我靈機一動，一轉(zhuǎn)身便溜進了背后的窗簾里，然后在窗簾前放了點食物，并且拿了本書津津有味地看了起來……游戲開始了。
拉可先是在客廳嗅嗅，又是在廚房嗅嗅，接著竟到廁所去嗅了。它嗅完廁所，又到隔壁房間嗅。終于，它嗅完了除了我藏身的房間以外的所有地方。
“這下該來了吧！”我放下書，把窗簾掀開一點，露出了一條縫。我透過縫隙往外看，發(fā)現(xiàn)拉可“罷工”了——它不玩了。不過，我有的.是辦法，我用腳在地上踏了幾下，它便走了過來。我又拿起書，看了起來。拉可現(xiàn)在快速地跑了過來，但我卻全然不知，還沉浸在書海中……
“咦？怎么濕漉漉的呀？”我感覺腳上有異樣，低頭一看，發(fā)現(xiàn)拉可正在舔我的腳，并用爪子輕輕地扯我的裙子。它見我終于看它了，開心地?fù)u搖尾巴，用它那雙天真的大眼睛看著我。當(dāng)然，食物也早已消失得一干二凈了�！昂牵≌媸欠四懔�！”我高興地摸了摸它，說。
由于拉可不愿意“玩”了，我也不能強求它，所以這場特殊的捉迷藏也就此結(jié)束了。
捉迷藏作文 篇10
年夜飯后，看幾個妹妹玩捉迷藏，“三，二，一，我來啦！”玩笑中帶著幾分認(rèn)真，一下子把我拉回我的兒時。
兒時不愿當(dāng)找的，喜歡藏的，最愛聽的便是：“你在哪兒，就剩你啦”！
捉迷藏時，當(dāng)捉的人轉(zhuǎn)過身去，大伙兒奔向自己的目標(biāo)時，我不會像大家的方向一樣，這樣容易一起被抓。儲物間是我愛去的地方，那兒有數(shù)不清的，專用打包的箱子。我藏入一個箱子中。
捉的人數(shù)好數(shù)，游戲就算開始了。我借著從玻璃上反射過來的光，看著自己所在的柜子。上面是幾個衣服架子，柜中的灰生把我的黑褲子蹭成了灰褲子，呼吸的空氣帶有一點兒古木的香氣，但更多的是長年堆積的粉塵。
我看看自己的手表，已經(jīng)過去一分鐘了�！坝腥吮徽业搅藛�？”我心里暗想，整一層樓只有捉的人的腳步聲，反射過來的光暗了一些，整間屋子變得昏暗，忽然幾聲悶雷，接著雨點降落，下雨了�？諝庵械姆蹓m在我的氣管處滑動，我努力壓抑著想咳嗽的想法。雨點聲的節(jié)奏忽然被打亂，一陣皮鞋踏過地面的聲音由遠(yuǎn)及近。
我心中一驚，有人來了。眼神下意識地看向柜門。我用手小心地拉住柜門，合上它的隙縫，但又害怕拉得太緊被人看出破綻來。心跳得飛快，腦海中冒出許多想法，她會發(fā)現(xiàn)我嗎，發(fā)現(xiàn)了也好，不用在這個滿是灰塵的大柜子里縮著。不發(fā)現(xiàn)更好，堅持到最后一個。
她踏上了紙板，幾個紙板發(fā)出“吱呀”的一聲。我似乎都能在腦中想到紙板從立方體變成平面紙殼的樣子。
“有人嗎！一個女孩的'聲音從柜子外傳來，聲音輕得像風(fēng)吹過柳葉，不由得讓我懷疑她是不是藏的。
“能讓我躲一下嗎？聲音混雜著雨聲�！胺判模也皇亲降�。”我小心地把門開了一條縫，就在這時，走廊里又傳來一陣皮鞋聲。我猛然以為是自己的開柜聲引來了捉的人，想趕緊把外邊的人拉入柜中，柜門卻突然被另外一雙手“唰”地打開了。
一個念頭沖上我的大腦，我被他們合伙要了！還沒有等我想明白，一只強有力的手把我從柜子里“拉”了出來。
“你們合伙了！”我看見捉的人和一個同伴站在一起，難以相信我的一個念頭居然是真的。“對呀�！蓖楦哳^地說�！拔业谝粋�被捉，我們兩一拍即合，以這樣的方式捉人�！薄皼]事，”那個捉的人看著我略帶憤怒的臉，笑道“走，我們一起去捉人�！�
雨點聲伴著三種腳步聲，童年的時光就在玩笑中度過。上了高年級，沒有人會在暑假約大家去捉迷藏，也沒有人會提起，大家都各上名的課，童年的影子淡了許多。
春節(jié)看弟弟妹妹玩耍，回想起童年往事，也別有一番滋味。
捉迷藏作文 篇11
那充滿喜悅和歡樂的童年，是多么美好，多么令人流戀！那一件件有趣的往事，就像一朵朵開放在我心中的花，無比鮮艷、誘人。
四年級暑假的某個星期天，幾個同學(xué)來找我玩。可是玩什么呢？我家實在沒有什么好玩的。我拍著腦袋，緊皺著眉頭，想了老半天仍沒想出個好辦法。還是王峰的主意多，她眨著大眼睛對我們說：“咱們玩捉迷藏好不好？”對呀，這個主意不錯，我連忙說：“好，就玩這個�！�
我們立刻活躍在我家不大的房間和外面的大廳里，你藏我躲，你追我跑，玩得可真開心。無論他們藏到哪兒，都逃不了我敏銳的眼睛。因為我對這兒的一切太熟悉了，所以每次我都能輕而易舉的捉到他們。
又該我捉了，我在屋子里搜索著。墻角里的籮筐微微擺動著，引起我的注意。仔細(xì)一看，哈，盡管上面蓋著一張草席，但一雙手卻扒在籮沿上。我暗暗高興，裝著沒看見的樣子，大搖大擺地走過去，故意在籮筐邊停下來，嘴里喃喃地說：“哎呀，都藏到哪去啦，找了半天也沒找到，累死了，就先坐在這籮筐上面歇一會兒吧。”剛說完，里面的徐成就著急地說：“別，別，我在里面啊�！蔽乙宦牁妨�，真是不打自招啊！可我表面卻裝著很吃驚的樣子說：“原來這里還有個人呀！”徐成出來后，朝我擠擠眼睛，吐吐舌頭，不好意思地笑了。
輪到我藏了，藏到哪兒呢？秘密的地方別人都藏過了。我用眼睛不停地掃視著屋子和外面的大廳。忽然，我在屋子里看到一張涼席，靈機一動，就叫爸爸把涼席卷成筒兒，用繩子捆住，然后再罩住我。這次該林鑫磊捉，我在席筒里安靜的站著，心想：“她一定猜不著我會藏在這兒。”不一會兒，門“吱扭”一聲開了，隨后又響起了輕輕的.腳步聲。我知道她開始找了，心情不由地緊張起來，懷里就像拿了一只兔子，突突直跳。她知道我藏在這兒嗎？也許……我胡思亂想著。就在這時候，傳來了她“咯咯”的笑聲。咦，怎么，他知道我藏在這兒了？她可真聰明呀！我心里嘀嘀咕咕的。這時林鑫磊說話了：“快出來吧，我早就知道你藏在這兒啦，還等我去揪你的耳朵嗎？”一聽這話，我就像泄了氣的皮球，心想：“完了，人家知道我在這兒了�？磥�，我只得做‘俘虜’了。”便垂頭喪氣地在里面答話：“你幫我解開繩子吧，不然我出不去呀！”林鑫磊赫赫的笑著，好一會兒在解開涼席，得意的說：“你可真‘行’呀，本來我不知道你藏在這兒，只是試探試探，沒想到你自己主動繳槍投降啦！”說完就仰頭大笑。我呢，又嘀咕開了：“要早知道這樣，我才不說話呢；早知如此，何必當(dāng)初呢！”
……
啊！童年，你給了我多少歡樂和幸福啊，真想永遠(yuǎn)都沉浸在這歡樂的海中。
捉迷藏作文 篇12
童年，是夏季的風(fēng)，能拂去人們心頭的炎熱；童年，是冬季的紅火爐，能溫暖人們冰涼的心窩。童年是我最快樂的時光，然而，讓我印象最深的還是那次開心的游戲。
那是一個晴朗的下午，我和小徐、小張等人在我們小區(qū)里玩捉迷藏。這可不是普通的捉迷藏，而是升級版捉迷藏。游戲規(guī)則是：總共有七個人（包括我），通過抽卡片的方式?jīng)Q定出誰當(dāng)尋找者，不光只有尋找者，還有臥底，臥底是和尋找者一伙的，如果誰抽中了尋找者，那要大聲說出來，但臥底不能說。如果你是臥底，就要跟著躲藏者。當(dāng)游戲開始時，你要記住你旁邊那個人的位置，趕快找到尋找者，告訴他你是臥底，并告訴他你旁邊那個人的位置，讓尋找者去抓他。臥底就是幫尋找者抓隱藏者的。
游戲開始了，第一局是小銀當(dāng)尋找者，我們都趕快躲了起來，其中小張還想跟著我，我就問他：“你是不是臥底？”他說：“我不是臥底�！蹦銈冋J(rèn)為我會相信他嗎？沒有，我就對他說：“你去跟著小年吧�！比缓笪揖投阍诹艘桓雍竺�。這時聽見有腳步聲一步步逼近，我還以為我要完蛋了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不是尋找者小銀，而是另一位躲藏者小徐。小徐慌里慌張，看到我就說他被尋找者發(fā)現(xiàn)了，正在逃跑，逃跑時看見小年還在附近。我讓他趕快藏到另一根柱子后面。這時又響起了腳步聲，我偷偷往外瞅了一眼，啊，是尋找者小銀，他往柱子這邊來了。我的'心提到了嗓子眼，我朝小徐使了一個眼色，我倆就和尋找者小銀玩起了“秦王繞柱”，繞了一會兒，大概他沒發(fā)現(xiàn)我們，就朝別的方向走去了。我和小徐長舒一口氣。
離游戲結(jié)束還有五分鐘的時候，我倆朝9號樓方向望了望，正巧看見小年正在和尋找者小銀說話，說完，小銀就大步流星地朝9號樓的另一側(cè)走去。我倆隱蔽好，看著，只見尋找者把小張給抓住了。游戲結(jié)束，這一局，小銀抓到了三個人，分別是小余、小樂和小張，由這三個人進行猜拳，為下一局做準(zhǔn)備。而臥底，就像我和小徐分析的一樣，是小年。
第二局開始了，這一局是由小張當(dāng)尋找者，這局我又和小徐躲在一起。這時，小余突然沖了進來，并對我們說他已經(jīng)被尋找者發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在暫時甩掉他了，還幫我們出去看一下。當(dāng)他出去之后，我趕快拉著小徐轉(zhuǎn)移陣地，小徐還問我為什么？我就對小徐說：“我害怕他是臥底，所以才拉著你轉(zhuǎn)移�！苯K于，在我們的躲躲閃閃中，游戲時間到了。果然不出我所料，這一局的臥底就是小余，幸虧當(dāng)時我倆轉(zhuǎn)移了，不然我倆可能就會被尋找者抓住了。這一局，尋找者小張共找到兩個人，是小樂和小年。
不知不覺中已經(jīng)進行了五局，天漸漸黑了，我們開始回家了。這一下午過得好快啊。這次的游戲不光讓我們玩得開心，還讓我們學(xué)會了團結(jié)一致。
捉迷藏作文 篇13
1.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
2.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
3.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
4.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
5.作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
6.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
7.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
8.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
9.作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
10.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
11.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
12.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
13.運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
14.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
15.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
16.你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的.觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
17.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
18.真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
19.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
20.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
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