有你同行作文實(shí)用[14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有你同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　有你同行作文 篇1

　　生活的道路上，有父母同行，學(xué)習(xí)的道路上，有老師引領(lǐng)，人生的道路上，有朋友陪伴，在我失落悲傷的時(shí)候，有你分擔(dān)，在我開心興奮的時(shí)候，有你分享。

　　記憶的碎片分散在腦海中，但每一個(gè)片段卻都存在一個(gè)熟悉的身影，將它重新組織起來，卻發(fā)現(xiàn)是你在我眼前跳躍。戴上耳機(jī)，歌聲似在為我們伴奏，回想起你的.笑容，我情不自禁喃喃自語：有你同行，真好。

　　你陪伴我，走過了6年，六年的歡聲笑語歷歷在目，回首過去那六年，我的腳印旁，總有一排你伴我同行的腳印。

　　那時(shí)侯，早上在校門口等到一起進(jìn)入學(xué)校，上課時(shí)偶爾開一下玩笑，比賽時(shí)互相加油打氣，成長(zhǎng)道路上的記憶中幾乎都有你的身影。還記得有一次，我只是心情不好而對(duì)你發(fā)脾氣，你卻完全不計(jì)較，甚至還安慰我說：“怎么了，不開心嗎？下午放學(xué)后一起去玩吧�！庇殖３Ｔ谟X得我失落的時(shí)候陪我聊天，想盡辦法逗我笑，在我陷入困難的時(shí)候，是你，把我從“泥濘”中拉出來，而有時(shí)候，我卻一點(diǎn)也沒有顧及你的感受。

　　那個(gè)時(shí)候，常常帶著MP3到學(xué)校，放學(xué)路上一人一邊聽著歌，現(xiàn)在不再走那條熟悉的路，不再有你熟悉的身影，但我保留了一個(gè)習(xí)慣，我到現(xiàn)在仍是只戴一只耳機(jī)，也許是因?yàn)榱?xí)慣了的緣故，而且到現(xiàn)在我去上書法課時(shí)，墨碟也會(huì)習(xí)慣性地放在左邊，也許是懷念以前與你共用的緣故吧。除此之外，上美術(shù)課時(shí)把書放在中間的習(xí)慣，去上課時(shí)買兩杯熱奶茶的習(xí)慣......諸如此類的事情，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在回過頭來才發(fā)現(xiàn)，全因?yàn)橛心阃�行，那種感覺，真好。

　　自從你升上中學(xué)，學(xué)習(xí)的緊張使得校外的美術(shù)課、書法課你都沒有去上了，而升學(xué)后分隔兩校，使得我少了閑聊的對(duì)象，開玩笑的伙伴，稍微覺得生活枯燥了，很是懷念你在的日子�！敖Y(jié)束了以愛為名的方式，少了許多悲傷的往事，我蛻化......”歌曲縈繞在耳邊，卻沒有了以前開心溫暖的感覺，有的只是淡淡的憂傷和不舍。

　　望著倒掛著的另一只耳機(jī)，不禁想體現(xiàn)一下兩只耳機(jī)一起聽的效果，戴上后才發(fā)現(xiàn)，原來感覺是如此陌生，沒有了你熟悉的聲音，世界只剩下了我自己�；厥讈頃r(shí)路，才發(fā)現(xiàn)，有你同行，真好。

　　有你同行作文 篇2

　　你，只大我十九歲，每次上街都有人說我們是姐妹。當(dāng)你聽到這些之后，笑容總是會(huì)綻放在那白皙的臉上。

　　小學(xué)時(shí)，總會(huì)聽到好朋友說家里人偏向弟弟妹妹。而我卻從未見你偏向弟弟，反而偏向我。每次上街，吃桌帶上的總是我，每次都會(huì)惹來弟弟不滿的話語，可你的觀點(diǎn)也從未因此改變。大部分依舊都偏向我；每到周末，就算你在忙也會(huì)放下手中的活為我做最愛吃的菜。當(dāng)然，我也知道你的辛苦，每次都會(huì)幫你打少那你每天都要處理的垃圾。雖然每次都會(huì)累得腰疼，但我卻依然很清楚，這比不上你辛苦的萬分之一。也許，我那經(jīng)常泛濫的同情心也已傳自你吧�？措娪皶r(shí)，那些畫面感動(dòng)的也就只有我倆了吧。望著我們那奪眶而出的眼淚，爸爸總是無奈的看著我和你。而到那滑稽的場(chǎng)面，笑得最歡的也還是我倆。

　　還記得那次剪頭發(fā)，因?yàn)橹�道我先要把頭發(fā)留長(zhǎng)些，就用手壓著我的頭發(fā)讓那個(gè)理發(fā)師剪。可因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)短而爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，那個(gè)理發(fā)師不小心將你食指上的一塊肉剪了下來，那可是一塊肉��！嚇得我當(dāng)時(shí)哭得淚流滿面，跳下椅子就拉著你往醫(yī)院去包扎傷口�？赡銋s將我按在椅子上繼續(xù)讓那個(gè)理發(fā)師剪頭發(fā)，自己卻忍著傷口的疼痛，僅僅粘了一個(gè)創(chuàng)可貼，任我在椅子上哭著罵那個(gè)理發(fā)師。剪完頭發(fā)回家，爸爸看見你的傷口，說是要縫針才可以好，可你卻因?yàn)楣ぷ鞯K事堅(jiān)決不縫那幾針。從頭到尾，我始終未見你掉一滴眼淚，但我也明白，那絕不會(huì)像磨破皮那樣簡(jiǎn)單。而你是為了不讓我擔(dān)心。直到現(xiàn)在拉著你的手，摸著那早已痊愈卻仍然凹凸不平的傷口，我的心還是像被扎了幾針般的`疼。而你總是笑著說沒事，不疼……

　　就是疼痛也不會(huì)掉眼淚的你，有時(shí)卻會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤頓時(shí)紅了眼圈。那些大大的眼睛里也裝滿了對(duì)我的失望和傷心。

　　我知道，應(yīng)為年齡相差不大。我們有許多話題可談，一起在淘寶網(wǎng)上看衣服，說這個(gè)好看，那個(gè)漂亮。有時(shí)給爸爸買衣服，又吐不覺得你也會(huì)問我的意見，那時(shí)的你就像一個(gè)身處迷宮的小孩。不知道下一步該如何去走。但對(duì)于我的衣服，你卻考慮得很周到，是否合身，漂亮。我也從未管過我的衣著，應(yīng)為這些全都是你一手包辦。畢竟我們向來沒有因?yàn)橘I衣服而紅過臉。

　　現(xiàn)在站在這個(gè)十五歲的大門前再回首，幸好這一路有你同行，學(xué)習(xí)中，生活中，等等。一切的小事始終都有你陪著我，給我無限的鼓勵(lì)和信心，讓我度過那一道道歲月的大門。這就是你啊，我那就如同朋友的媽媽��！

　　有你同行作文 篇3

　　人生就如一場(chǎng)夢(mèng)境，撲朔迷離，云深不知處。

　　膠片開始泛黃，許久不曾翻開的相冊(cè)出現(xiàn)斑痕，如記憶一般的滄桑。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。

　　I have a dream。我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　磁盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)：在播放鍵按下的那一刻，我的夢(mèng)出現(xiàn)了兩位年輕人，他們用驚喜的目光看向我，毫不掩飾地流露出出濃濃的愛意。勿忘那時(shí)，他們教我說：爸爸、媽媽。仿佛之后的日子里，我一睜開眼，就可以看見媽媽漂亮的眼睛和爸爸溫暖的笑容。他們就是我的全世界，是我夢(mèng)里的男女主角。

　　我又匆匆按下了快進(jìn)鍵，閃過無數(shù)模糊的幻影后，定格在了那笑靨如花的姑娘臉上，她和媽媽有著同樣漂亮的眼睛，小巧的酒窩和白皙的'皮膚。哦，那就是我的閨蜜。記得在小學(xué)吧，我們無憂無慮，在我的記憶里不曾留下些什么，但她的影子卻依舊記憶猶新。我想，也就是那時(shí)候，我和ta的笑容才是最璀璨的。

　　有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，但光陰荏苒，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無奈。

　　后來啊，在我短暫記憶里又出現(xiàn)一個(gè)人，她很瘦，可雙眼依舊明亮，她的性格很像我的媽媽，我一下子找到了歸屬感，我壓抑著狂喜，期待著她第一次的呼喚。對(duì)，她就是我的老師，她不只一次用她大大的眼睛瞪我，但我覺得她并不嚴(yán)厲，因?yàn)樗�上課時(shí)是會(huì)笑的。我喜歡愛笑的人，愛笑的眼睛很好看，正如媽媽一樣。

　　我不知道下一位出場(chǎng)的會(huì)是誰，夢(mèng)似乎會(huì)告訴你曾經(jīng)不注意的瞬間。

　　我看到了行行色色的人們，川流不息的車流，五彩斑斕的霓虹燈。我的主角去哪兒了？我找了半天，并沒有特寫鏡頭。哦，原來我的主角就是他們。親愛的陌生人們，你好！

　　我知道我離不開他們，就如我離不開父母，朋友，老師一般。

　　夢(mèng)的帷幕落下，漆黑一片，我睜開雙眼，又見到了媽媽漂亮的眼睛。

　　我很幸福，因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛心銈�。�?mèng)里的下一個(gè)片段，是你當(dāng)?shù)闹鹘菃幔?/p>

　　我們，在春風(fēng)秋雨里無話不說，卻在春去秋來中失去了聯(lián)絡(luò)。幸好，彼此的青春從沒有錯(cuò)過——我的年少有你，你的青春有我。

　　有你同行作文 篇4

　　你，瘦高的個(gè)子，一張清秀的臉，一頭干凈利落的馬尾辮。你，雖然成績(jī)普普通通，但你卻是我在小學(xué)時(shí)期唯一可以讓我推心置腹的閨蜜。

　　我們分開快一年了，小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)槌煽?jī)阻隔，你去了南中，是住宿班，一周只回家一兩次，其余時(shí)間都在學(xué)校；而我，卻去了東中。

　　我們見面的時(shí)間變得很少很少，但是我們彼此都不停的思念著對(duì)方。而思念的媒介，是我們同學(xué)錄上我們彼此寫下的語言。

　　打開同學(xué)錄，第一面就是你飄逸的筆跡。我細(xì)細(xì)地看著你在同學(xué)錄上寫下的每一個(gè)字，不經(jīng)意間，淚水蒙住了眼睛，眼前一片朦朧。

　　在這朦朧的水霧中，我依稀看見了你坐在座位上，埋著頭，在我發(fā)給你的同學(xué)錄上“奮筆疾書”。我悄悄地走到你的身后，偷偷看你認(rèn)真地寫下一欄又一欄的答案，一個(gè)又一個(gè)娟秀的字開在粉紅色的信箋上，絢爛如花。“

　　昵稱：螃蟹”你姓謝，記得小學(xué)時(shí)，我常常跟在你后面喊你螃蟹，現(xiàn)在回想起來覺得很不恰當(dāng)，可你卻從不生氣，只是笑瞇瞇地答應(yīng)。

　　“最喜歡的事：找你玩”小學(xué)的時(shí)候，每逢周末，你總會(huì)從東門外跑到我家樓下，每次開門時(shí)，總看見你因跑步而火紅的`臉上綻放出的真誠的笑容。而我，總會(huì)興高采烈地和你一起出門，玩到很晚才回家。

　　“叮鈴鈴……”突如其來的手機(jī)鈴聲打斷了我的思緒。我拿起手機(jī)，看見屏幕上碩大的“螃蟹”兩個(gè)字，迅速接聽了電話。

　　電話另一端響起了熟悉的溫和聲音：“小伊，有時(shí)間嗎？可以陪我出去玩嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，看著桌上堆積的作業(yè)，嘆了一口氣：“抱歉，我不能來找你玩，我的作業(yè)還有好多呢，不能出門吶，對(duì)不起咯……”

　　“這樣啊，那……拜拜�！蹦愠了剂艘粫�(huì)兒，掛斷了電話。我心里很郁悶，好不容易有機(jī)會(huì)吶……真是討厭！我悶悶地繼續(xù)寫做完了一大半的作業(yè)。

　　剛把作業(yè)寫完，門鈴就響了起來。

　　門外，你扶著墻，氣喘吁吁。見我出門，嘴角揚(yáng)起一絲狡黠的笑：“既然你不能來找我，我就過來找你咯�！蔽业难廴σ幌伦蛹t了，眼前的景物也越來越不清楚。

　　你牽起我的手，笑盈盈地說：“小伊，有必要那么激動(dòng)嗎，走吧！”我揉了揉眼睛，嘴角揚(yáng)起一抹笑：“恩！”陽光映在我們的身后，灑下了一路金色的光華。

　　這一路有你，真好！

　　有你同行作文 篇5

　　“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”，鳳凰樹得名于此。每到教學(xué)樓旁的鳳凰樹花開時(shí)節(jié)，樹上的鳳凰花就像火焰般，隨風(fēng)翻滾在綠色的海洋里，那一朵一朵火焰擁抱在一起，抱成團(tuán)，擁成簇，震撼人心。

　　時(shí)間太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意間，又到了鳳凰花開的季節(jié)。

　　還記得初遇你的那天，作為宿舍長(zhǎng)的你被老師點(diǎn)名站起來，讓大家認(rèn)識(shí)你。當(dāng)時(shí)的你靦腆地站了起來，淺笑地面對(duì)著大家，柔順的長(zhǎng)發(fā)被扎成了馬尾，明亮的眼睛像兩顆黑色的寶石鑲嵌在臉上，高挑的身材給人以親和感。原來這個(gè)清秀的女孩就是我們的宿舍長(zhǎng)啊，我感慨道。

　　自此，我們一起走在鳳凰樹下，一起拾起如鐮刀般的果實(shí)，追打著，嬉笑著。

　　與你同行的日子，你像一盞明亮的燈，照亮了我。

　　曾記否？我們躺在床上，訴說著彼此的心事，憧憬著美好的未來。夜?jié)u深，話卻似乎總是說也說不完，這時(shí)，你總會(huì)在我們聊得熱火朝天時(shí)善意地提醒我：“噓，教官來了。”

　　與你同行的日子，你更像一名沖鋒在前的勇士。懷念那你為舍友們打蟑螂的日子�！绑�螂�。　币宦暭饨�，打亂了宿舍的節(jié)奏，“溫柔”的我們總是躲開“小強(qiáng)”，遠(yuǎn)離“害蟲”。患難見真情，如勇士般的你，總會(huì)正氣凜然地問：“啊？哪里有蟑螂？”直到殺得蟑螂丟盔棄甲，落荒而逃。

　　而我們，總會(huì)為你的英勇無畏歡呼著，雀躍著，直夸舍長(zhǎng)真厲害。

　　與你同行的日子，你總會(huì)像一名法官一樣，嚴(yán)格、平正。

　　檢查衛(wèi)生時(shí)，粗心的.我們總會(huì)丟三落四，馬虎應(yīng)付，惟有你總是一絲不茍，嚴(yán)格要求�！翱蓱z”的我們總是害怕你那認(rèn)真的眼光，我們總會(huì)膽戰(zhàn)心驚地盯著你，接受你的“檢閱”。拿到“文明宿舍”時(shí)，我們終會(huì)把流動(dòng)紅旗交到你的手中。

　　懷念你和我們排練自編自導(dǎo)的話劇時(shí)，笑靨如花的神情。那些一起瘋狂的日子，一起歡笑的歲月，都因?yàn)橛心阃�行而讓人難以忘記。

　　時(shí)光是一位從不發(fā)言的隱者，過去的歲月中，留有最值得懷念的記憶。你用兩年青春譜寫了一段讓我銘記在心的獨(dú)家記憶，這些都顯得彌足珍貴，珍貴得讓我想藏起來，藏在有鳳凰花開之處，藏在心里最光明的角落。

　　在這個(gè)鳳凰花開的季節(jié)，我們揮手告別，只望珍重再珍重。離別，只為了明天更好地相聚。

　　今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年，秋風(fēng)起。感謝成長(zhǎng)路上有你同行！

　　有你同行作文 篇6

　　“同學(xué)們，你們知道，現(xiàn)在正在消失的職業(yè)有哪些嗎？”“賣棉花糖的�！鄙衔绲谒墓�(jié)社會(huì)課上，老師正在上“新時(shí)代的職業(yè)”這一框。

　　“賣棉花糖的”我在表格里認(rèn)認(rèn)真真地填上這幾個(gè)字……

　　五年前的一個(gè)夏天，我獨(dú)自一人在公園門口玩耍。突然天下起了大雨，我沒帶傘具。豆大的雨點(diǎn)從天空滾落。猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)前方有一頂大傘，綴著彩虹的顏色，兩旁還飄著幾朵可愛的白云。

　　我疾步跑到傘下，“阿姨，我能來躲雨嗎？”望著眼前高高瘦瘦，扎著一條馬尾辮，兩側(cè)的頭發(fā)凌亂地散在肩頭的阿姨，我懇求道。“當(dāng)然可以啦！”阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“阿姨，這是什么��？”指著眼前那足有一米長(zhǎng)的黑黑的東西，我好奇地問�！斑@是做棉花糖的，你要嗎？阿姨給你做一個(gè)！”“可我沒帶錢吶！”“不要緊，這次我免費(fèi)給你做一個(gè)�！薄昂脜�！”我邊鼓掌，邊高興地跳著。阿姨笑著拉著我的衣服說“小心，別太激動(dòng)，地挺滑的�！�

　　看著，那一絲絲細(xì)細(xì)的糖絲慢慢纏上木棒，不一會(huì)兒就變成了鼓鼓的.“棉花球”“好神奇��！”我感嘆道。輕輕咬一口，甜甜的味道縈繞在舌間�！昂煤贸�！”我望著阿姨投去感激的目光。阿姨看這我陶醉的樣子，笑了。

　　雨停了，阿姨收起了傘，我向阿姨揮手告別。就這樣，我們走到了一起。

　　每天早上，早早起床，去上學(xué)，經(jīng)過公園門口時(shí)，阿姨就已經(jīng)在那兒了�！鞍⒁�，早上好！來一串棉花糖！”這是我每天早上必定會(huì)做的事。晚上回來與阿姨再道聲再見。周六，周日，只要有空，便會(huì)到阿姨那聊天。

　　有次，在學(xué)�？荚嚊]考好，又被家人罵。我到阿姨那訴苦。阿姨卻笑著說：“天下父母都一樣，我也有孩子啊！他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我也會(huì)說他，但我很愛他。就像你喜歡棉花糖��！”“哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　就這樣阿姨和阿姨的棉花糖陪伴我，共同走過了那可愛的童年。記得有一次，我問阿姨，為什么牙齒會(huì)這么白，阿姨說：“吃了棉花糖��！”

　　三年前的夏天，阿姨走了，說在外地工作的丈夫生病了，不能再做棉花糖了。

　　舔著那最后的棉花糖，望著阿姨推車遠(yuǎn)去的背影，云兒在空中漸漸散開。

　　下課了，該吃飯了。

　　望著天上的云兒，這是那甜甜的棉花糖嗎？望著太陽，是阿姨在笑嗎？

　　你還記得嗎？阿姨，那甜甜的棉花糖，那雨中的傘，那張我悲傷時(shí)的笑臉，那些鼓勵(lì)的話，有你同行的兩年，我什么也沒忘。

　　那位阿姨，我想對(duì)你說：棉花糖很甜，有你同行，真好！

　　有你同行作文 篇7

　　曾經(jīng)的我，幼稚、偏執(zhí)而又固執(zhí)。這樣的我，卻擁有一顆自卑的心;現(xiàn)在的我，卻站在心中舞臺(tái)的最中央，閃亮、自信而又樂觀開朗。我站在我生命中最絢爛的位置，享受著你帶給我的一切。如果可以，我將毫不吝惜我的'感謝;但，你卻可能再也聽不到了。

　　四年級(jí)時(shí)，老師看著我的“個(gè)人成長(zhǎng)記錄冊(cè)”上“我最好的朋友”一欄中又一次出現(xiàn)的空白，微微皺了皺眉，但緊接著又無可奈何地嘆了口氣——我知道，在下一分鐘我將會(huì)站在老師的辦公桌前。

　　辦公室里，輕微而又復(fù)雜無奈的嘆息聲再一次響起。我意識(shí)到，接下來的話題一定會(huì)很不愉快。

　　你最好的朋友是?”老師一臉嚴(yán)肅地說著，可雙手卻不自然地搓著，沒過多久，便有些汗津津的感覺了。

　　“……”我已經(jīng)不想再回答這個(gè)問題了。從三年級(jí)開始，每次填完“個(gè)人成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，我都會(huì)出現(xiàn)在辦公室里，從不例外。

　　墻上的鐘發(fā)出規(guī)律的響聲，狹小的空間里突然滋生了一種死一般的沉寂。我呼吸著周圍變了味的空氣，毫不畏懼地盯著老師越來越尷尬的臉。

　　“那好，你不愿意說就算了。”終于，老師結(jié)束了這令人不舒服的場(chǎng)面�！澳墙酉聛恚�要誠實(shí)回答我。你之所以沒有填寫這一欄，是因?yàn)槟悴辉敢饨慌笥涯�，還是……”說到這里，他停下了，等待著我的回答。

　　我當(dāng)然知道他想問些什么，當(dāng)然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的我，比普通人更需要朋友。但有什么辦法呢?我……并不是不愿意交朋友，而是……而是交不到啊!

　　“我們的談話結(jié)束了�！崩蠋熛蛭覔]了揮手。示意我可以出去了。我漫無目的地走著，在別人不知道的角落里，暗自流淚……

　　從那以后，我很快發(fā)現(xiàn)，班上所有的同學(xué)，似乎很快和我熟悉了許多。學(xué)期結(jié)束，還有很多同學(xué)約我一起出去玩呢!

　　但開學(xué)后，我卻再?zèng)]找到老師的身影，聽新任班主任說，他辭職到北京工作了。

　　到今天，我也沒能要到他的聯(lián)系方式。他就這樣無聲無息地消失在我的生命中。我也不知道那天以后他做了什么。但我知道，不論他走到哪里，都不會(huì)忘記，他的學(xué)生，永遠(yuǎn)與他同行!

　　有你同行作文 篇8

　　成長(zhǎng)是人一生的事。欣賞成長(zhǎng)一路的風(fēng)景，克服成長(zhǎng)一路的坎坷，熬過成長(zhǎng)的風(fēng)雨雷電，我們總不能孤軍奮戰(zhàn)，總有一些人、一些事，作為我們的精神伴侶，心靈支柱，能與我們共享成長(zhǎng)的喜悅、分擔(dān)成長(zhǎng)的煩憂。

　　那我的成長(zhǎng)，就應(yīng)該感謝你的陪伴、激勵(lì)與啟發(fā)了。

　　還記得與你初識(shí)是在上幼兒園時(shí)那稚嫩的年紀(jì)，那時(shí)對(duì)你還沒有什么印象，唯一的了解也就是從大人的口中，得知你是十分重要的，你是“人類進(jìn)步的階梯”等等。盡管那時(shí)我對(duì)這些話還不能全部理解，但我依稀能感覺到你可能在人類社會(huì)中扮演著不同尋常的角色，故對(duì)你產(chǎn)生了一種莫名的好感、興趣與向往。

　　剛開始于你正式會(huì)面，你是以《兒童畫報(bào)》的形式出現(xiàn)的。記得幼小的我好不容易求得父母的同意，得以從書店把你帶回家，我便興致勃勃地與你交往起來。立時(shí)發(fā)現(xiàn)你能把我?guī)�去我從未到達(dá)的新世界，這里有巨大的藍(lán)鯨，聰明的烏鴉，兇猛的獅子，神奇的故事……盡管時(shí)常有不認(rèn)識(shí)的字要問父母，但與你交往已讓我樂此不疲，我的生命開始初感到一絲知識(shí)的光芒和廣闊世界的美麗、新奇對(duì)我的誘惑。

　　隨著和你交往的密切與深入，你顯得不再神秘，但你總能在合適的年齡給予我合適的訊息和知識(shí)，與你同行從不孤單、無聊，而且時(shí)時(shí)充滿驚喜與未知。我了解到白雪公主有個(gè)壞后母，有個(gè)神燈中裝著無比神奇的精靈，彼得潘總也長(zhǎng)不大，撒謊的木偶小心鼻子變長(zhǎng)……慢慢的，我也了解了一些關(guān)于社會(huì)與人生的感悟：劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義的`手足之情，梁山泊好漢“替天行道”的壯志豪情，唐僧一心向佛的虔誠之心，寶玉和黛玉的綿綿長(zhǎng)情……

　　現(xiàn)在，你大多成了課本上知識(shí)的載體，忙碌的學(xué)業(yè)中你是“抬頭不見低頭見”的最重要的伙伴，你的身影點(diǎn)綴在我努力奮斗的拼搏之后，也是給予我動(dòng)力的源泉與催促我前行的支柱。

　　這么多年過去了，你從未離開我，你無數(shù)次地激勵(lì)我，我們相互堅(jiān)持走過了困難挫折、歡歌笑語，你總在我不同的成長(zhǎng)階段以不同的方式陪伴我�，F(xiàn)在我發(fā)自內(nèi)心的感謝你：書籍，有你同行，真好！

　　有你同行作文 篇9

　　時(shí)間，匆匆。我并不感到孤獨(dú)，只因一路上有你。

　　他們陪伴著我，從牙牙學(xué)語的孩子，到識(shí)字、讀書的小學(xué)生，再到現(xiàn)在……算一算，他們陪伴著我度過了五十二個(gè)春夏秋冬，而他們臉上的皺紋和黑發(fā)中的白發(fā)也隨之增多！他們便是世上最偉大的人——父母。

　　爸爸媽媽都很愛我，雖然他們沒有做過特別的事，但是我卻從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看出了他們給予的“愛”。

　　吃飯時(shí)，媽媽會(huì)給我夾菜，讓我別餓著；天冷時(shí)，媽媽會(huì)給我添衣，讓我別著涼；生病時(shí)，媽媽會(huì)給我蓋被……媽媽的愛是細(xì)膩的！即使天氣冷了，生病著涼了，但我的心不會(huì)有一絲寒意，因?yàn)�，有母親的關(guān)心，我就會(huì)感到溫暖。

　　爸爸平時(shí)很嚴(yán)肅，不愛笑，但他的`愛不亞于母親的。但不同的是，他的愛是深沉的，深到不被人發(fā)現(xiàn)。開學(xué)一個(gè)多月了，因?yàn)槲壹液苓h(yuǎn)，所以爸爸每天都會(huì)來接送我，毫無例外。早上、中午、下午，原來他一天要來回走六趟！還記得有一次，我站在校門口等他，可是時(shí)間一分一秒地過去著，我一站就站了一個(gè)小時(shí)，等到爸爸來接我時(shí)，我生氣了。一路上，我一句話也沒有說，只是看見爸從鏡子里偷偷看了我?guī)状�。而我也看著他，突然發(fā)現(xiàn)他的眼角邊好像又比之前多了幾條皺紋。我感覺，他，老了！回到家，我對(duì)著爸冷哼道：“這么晚才去，還不如不去，要不，我以后騎單車就可以了”說完，爸看著我說：“不行，這不安全”他的眼眸里牽著一絲說不清的感覺，雖然很細(xì)微，但我還是看出來了。之后我答道：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你不要再去接我”而他只是淡道：“在我眼里，你永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子！”……

　　晚飯的時(shí)候我在不經(jīng)意中看到了父親手上有一條長(zhǎng)而深的血痕，像是剛剛割到的，我沒說什么。后來我才偷偷跑去問媽，她說是因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候怕我等得太久而趕工割到玻璃的，還叫我要多多體諒父親

　　是啊，我何曾為父親想過，反之，在這種情況下，我還這樣做。我后悔了，后悔自己發(fā)脾氣；后悔自己說重話；后悔自己傷了父親的心……

　　夜深了，可我的心卻是靜不下來，我去找了爸爸，和他聊了很久很久，而我也徹夜無眠！

　　后來的幾天里，爸爸都站在門口，而我看著他，心里都會(huì)感到很溫暖。

　　開心、快樂或者溫暖，一切都源于“有你同行”！

　　有你同行作文 篇10

　　“我打江南走過，那等待在記憶里的容顏如蓮花的開落。”—鄭愁予

　　金風(fēng)清，秋葉零，黃花醉余輝，菊影繡窗欞。年年，我踏著歲月的腳步，邁過崇山峻嶺，我不怕，因?yàn)椋�有你同行�?/p>

　　黃昏，披霞而歸，我拖著一身疲憊回到家中，一陣菊香悠然。菊花旁，一個(gè)大蛋糕分外顯眼，一位老壽星端坐在上面，捧著一顆火紅的壽桃。“今天重陽節(jié)，社區(qū)送給每位80歲以上老人一個(gè)蛋糕，爺爺記得你愛吃，就給你拿來了�！卑职中χ�說。什么？重陽節(jié)？“那得送多少蛋糕�。俊本栈�，在風(fēng)中搖搖頭，又仿佛有人輕嘆一句，“有幾個(gè)老人能像你爺爺那樣長(zhǎng)壽啊，80歲了，不易呀！”

　　一句話，便觸動(dòng)了我最柔軟的那根神經(jīng)，我暗暗地想，子曰：父母之命，不可不知也，一則以喜，一則以懼。如今，爺爺80歲了，喜也？悲也？

　　陽光很溫暖，厚厚實(shí)實(shí)的，一如爺爺那寬大的手，微風(fēng)拂過，一陣菊香飄散，輕輕掀起兒時(shí)的記憶……我是爺爺帶大的，小時(shí)候，爺爺總把我抱在膝頭，用甜甜的聲調(diào)喃喃地講著故事，聽著聽著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有我和爺爺，還有爺爺?shù)?故事。那年，我四歲，爺爺七十歲。上學(xué)以后，無論刮風(fēng)下雨，爺爺都堅(jiān)持接送我上下學(xué)。每當(dāng)我遇到困難，爺爺總是講各種各樣的名人事跡來鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成績(jī)不理想，失去信心時(shí)，爺爺也總是耐心地幫我分析原因，重新樹立信心。

　　歲月，偷偷撕去一張張日歷，我在爺爺?shù)耐�仁里漸漸長(zhǎng)高�？蔂敔斒冀K不變的是那頭晶瑩的白發(fā)，頭痛時(shí)，依然會(huì)把頭埋在爺爺懷里，可他卻不再笨拙地和我跑，跟我跳；爺爺仍然給我講各種各樣的故事，可有時(shí)口水會(huì)流出他的嘴角；讓爺爺教我寫字，他不會(huì)再把我抱起，放在膝頭，爺爺已聽不見我講的故事，卻依然燦爛地笑……

　　一陣陣風(fēng)吹散了菊香，驚醒了夢(mèng)，記憶一股腦兒地涌上心頭，陽光也凝滯在空氣中。

　　一滴滾燙的東西流下，落在菊花瓣上。我站起身來，“爸爸，我們?nèi)タ礌敔�。”爸爸笑著走過來。蛋糕上的老壽星也滿意地對(duì)我笑。

　　爺爺，您是我的第一位老師，一直陪伴著我走下去。因?yàn)橛心�，我不怕困難，我無畏挫折。愿這一路，與您同行。

　　有你同行作文 篇11

　　有人說，成長(zhǎng)是一條艱難的路，最難忍的便是無盡的孤單�；厥走@條路，深淺不一的是同你踩出的兩對(duì)腳印，繁華似錦的是同你種下的辛勞之花，明媚耀眼的是同你共沐的溫暖陽光……我會(huì)心地笑，媽，成長(zhǎng)路上，有你同行，我不孤單。

　　漆漆長(zhǎng)夜，燈光卻籠罩出一片明亮的溫馨，在那片溫馨中，一定有兩個(gè)身影共同伏案，你說，你一定會(huì)陪我，我的身邊少不了你的身影。你說，媽和你同行。所以，你總那樣配合我，當(dāng)我的筆尖掠過試卷上的題目，你便在旁邊為我描出紅艷分?jǐn)?shù)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾叉叉，曾令我畏懼的答卷因?yàn)橛心阃�行而溫情詩意，燈光下，你的微笑若有若無，你仔細(xì)地審視著我的每一處答案，那樣認(rèn)真，所以，你才總驕傲地對(duì)我說：“世界上最了解你的人，就是你媽。”，我深信不疑，因?yàn)槲颐靼�，同行路上，你最用心，那些分�(jǐn)?shù)明白，那些腳印明白，在你愛的光芒下，你牽著我的手，與我同行，我不孤單。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)跑道，你在那里佇立著，一邊掐著秒表計(jì)時(shí)，一邊提醒我“擺手！注意姿勢(shì)！沖刺！”，一圈下來，我習(xí)慣性地望向你，竟發(fā)現(xiàn)你不在，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你氣喘吁吁地跟在我身后，你苦笑地看望著我，“媽不是不想陪你，媽真的跑不下來啊！”，我心疼地看著你，頭發(fā)有些凌亂，露出了根根白發(fā)。媽，其實(shí)，我知道，我奔跑的每一步，都有你的`目光相伴，都有你的關(guān)注同行，媽，其實(shí)，在奔跑的每一步，我都能感到你愛的氣息，因?yàn)橛心阃�行，我不孤單�?/p>

　　媽，因?yàn)橛心阃�行，所以我從不孤單。黑夜里，我們手牽著手，分享彼此手心的溫暖，你無聲地接過我沉重的書包，我“嗒”一聲打開明亮的手電筒，漆黑的樓道中有你同行；下雨天，你為我披上厚厚的衣服，攬住我的肩，我接過你的傘，用一把小小的傘撐起頭上共同的晴天，那一刻，全世界都在下雨，而所有晴天的溫暖似乎都藏在這把小傘下，你的愛勝似晴天；炎日中，耳邊是你扇扇的風(fēng)聲；寒冬里，手上捧的是你新烤的紅薯……我的身邊離不開你的身影，與你同行，我不孤單。

　　媽，我多想永遠(yuǎn)牽住你手，與你共度無數(shù)個(gè)溫暖的春夏秋冬……

　　成長(zhǎng)路上，與你同行，我不孤單。

　　有你同行作文 篇12

　　五月，本是陽光明媚，鳥語花香的季節(jié)，五月，也是夢(mèng)想的選擇到來的時(shí)刻，夾雜著心酸與淚水，向我涌來，太多、太多的回憶，讓我無奈，也讓我傷感。這一年一季的鳳凰花開，也已燦爛�？墒�，身旁的你，如今，可否安祥，寄去我的思念與祝福，希望為遠(yuǎn)方的你，能有一個(gè)平靜的睡眠。

　　也許，你已經(jīng)忘記了，回家的路；也許，你也忘記了，那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)你，惹你生氣的男孩；也許，你已經(jīng)忘記了，騎上你心愛的單車，帶著你的課本，走在這校園小徑上的感覺；也許，你也忘記了，那個(gè)，我們共同追求著的理想與誓言。也許，也許，我該為你高興呢？還是為你感到傷心。

　　年輕，是一個(gè)多愁的季節(jié)，成長(zhǎng)，是生命的旋律。這年華里留下的一切，都將是我們老去時(shí)的珍貴。有你同行的日子，就是我記憶中的永遠(yuǎn)。我一直不能忘記，也一直想要忘記，可但每次夜深人靜時(shí)，你的身影卻在不經(jīng)意間蹦去，占據(jù)了我的心靈，在那里生根，發(fā)芽，花開燦爛。

　　有你同行的日子，我永不后悔，因?yàn)槟銕Ыo我許多許多的感動(dòng)與快樂。雖然，中間有過一些誤會(huì)與不快，但我們，不是還是朋友嗎？

　　你走了，不再與我同行，我只能望著你的身影，在我腦海中，漸行漸遠(yuǎn)。我知道，你一定不甘，有太多的遺憾。無奈，生命總是這樣。年輕的我們，那個(gè)曾經(jīng)的可笑，以為生命對(duì)于我們還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，沒發(fā)現(xiàn)，我們只不過是擦著輪回與前塵的'邊緣行走，一步一青春。

　　你在那邊還好嗎？沒有你的日子，我真的，真的，好孤單，好寂寞，不知你是否也是如此。如今的我，還喜歡依偎在別人的后背，那是你縱容我過后的劣習(xí)。時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼間，你的離開，也已經(jīng)一年多了。在這一年中，我們明白了許多，也都長(zhǎng)大了，成熟了。青春留給我們的往事，就讓我們以后再去慢慢地回憶。再過近一個(gè)月的時(shí)間，高考就要開始了，這不是我們一直盼望著，期待著的嗎？到那天，請(qǐng)你與我同行，給我勇氣，支持我，鼓勵(lì)我，好嗎？

　　那么，你睡吧！安心的睡吧！再也沒有人去打憂你了，我的朋友，我的同學(xué)。相信我們，相信這五月的陽光，依然會(huì)是燦爛的。在輪回門前，請(qǐng)不要忘記，曾經(jīng)有一個(gè)我，與你同行。

　　有你同行作文 篇13

　　在那件事發(fā)生之前，我確實(shí)挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的媽媽給我買的東西多半?yún)s是紅色的。大紅色的書包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中，對(duì)紅色的厭惡也在日益增加。

　　但是，不久前發(fā)生的一件事，卻徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。

　　那是節(jié)體育課吧，教室外似乎還飄著雨絲，但貪玩的我們按捺不住好動(dòng)的手腳，蜂擁而起涌入操場(chǎng)。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時(shí)，果然，雨下大了。雨點(diǎn)像針一樣“啪啪”落在地上，將操場(chǎng)上的同學(xué)逼得躲在乒乓球臺(tái)底端。而我卻在心里竊喜，為我的先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動(dòng)作，“莊重”地?fù)伍_那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見狀邊都擠來躲在我的傘下。但就當(dāng)我自鳴得意時(shí)，一聲不和諧的話語卻向我擊來。那是班里的頭號(hào)害人王小汪：“楊悅，你就是故意帶把紅傘來，想在班上同學(xué)面前展現(xiàn)自己！”一聽這句話，我頓時(shí)打了個(gè)冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒停下，繼續(xù)針對(duì)我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是，我就一直尷尬著，感覺我那已經(jīng)很少的`面子就像傘沿邊滴答落下的雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對(duì)紅色的厭惡，已經(jīng)到了無可復(fù)加的地步。

　　等到放學(xué)回家后，我立刻打電話給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責(zé)她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊，卻傳來一個(gè)令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語調(diào)柔聲對(duì)我說：“你知道你每天騎自行車上學(xué)我有多擔(dān)心嗎？你知道我有多么害怕你出車禍嗎？紅色是個(gè)醒目的顏色，它會(huì)讓別人知道與紅色同行的你是個(gè)寶貴的生命！”聽后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現(xiàn)出那些柏油路上的慘案，想著那些因車禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛而感動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我對(duì)紅色一點(diǎn)都不反感了�；蛟S你在二中門口，經(jīng)常會(huì)看見那個(gè)背著紅書包、騎著紅色自行車的女孩，但她會(huì)為包圍著她的紅色海洋而每時(shí)每刻都洋溢著笑容。

　　是的，與安全同行，與母愛同行，故一路與紅色同行。

　　有你同行作文 篇14

　　是你，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；是你，讓我變得有愛心；是你，在我一次次失敗后鼓勵(lì)我……因?yàn)橛辛四悖�世界變得好精彩。有你同行，我很高興；有你同行，我不孤單；有你同行，我才會(huì)一步步蛻變；有你同行……

　　2歲時(shí)，我開始學(xué)走路。小小的我根本保持不了平衡，總會(huì)摔倒，而你每次都在旁邊扶著我。后來，你到另一頭，向我拍手，指引我向你跑去�？粗�你，我笑了。邁著不聽使喚的腳向你一步步走來，一不注意摔倒了。沒有紅腫也沒有破皮，卻很痛。我的淚水一下子涌了出來，帶著淚水的眼睛看向你，可你并沒有如預(yù)期的那樣向我飛奔過來，你依舊蹲在那里。我哭得更響了，以為你不愛我了。你溫柔的說：“我們寶貝最堅(jiān)強(qiáng)了，是一個(gè)勇敢的好寶寶對(duì)不對(duì)？來！站起來！我們不要向困難低頭。”僅2歲的我神奇般的聽懂了媽媽的話，朝媽媽走去。一次次摔倒，一次次鼓勵(lì)，一次次站起，我學(xué)會(huì)了走路。2歲那年，有你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　6歲時(shí)，我和你手牽手走在大街上。你看見了一個(gè)小女孩：她面黃肌瘦，眼睛無神，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服破舊不堪。你給了我10元錢，讓我交給那個(gè)女孩。我不舍得，好奇地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆�給錢這個(gè)女孩呢？”你用同情的目光看著她，對(duì)我說：“寶貝，你看那個(gè)姐姐衣服又臟又破還這么瘦，是不是很可憐？我們要有愛心對(duì)不對(duì)？所以這個(gè)錢給大姐姐，讓她吃頓飽飯�！蔽衣犃肆ⅠR跑向那個(gè)小女孩，用手拉了拉她的衣袖：“姐姐，這10元錢給你，祝你早日過上好生活�！毙∨�孩驚呆了，接過錢愣了好一會(huì)兒才對(duì)我說：“謝謝！”我把頭搖得像波浪鼓似的'：“不用。媽媽說了，要讓我有愛心�！�6歲那年，有你同行，我變得有愛心。

　　13歲時(shí)，期末考試考砸了。原以為等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，誰知你竟然安慰起我來：“寶貝，一時(shí)的失敗代表不了什么，你要找出問題所在，爭(zhēng)取下次考考好。一次不代表永遠(yuǎn)�！毙念^的暗云一下子被吹開，心豁然開朗起來。是啊，這次失敗了又怎樣，我要爭(zhēng)取下次考考好，超過對(duì)手。13歲時(shí)，有你同行，我才會(huì)打起精神來。

　　媽媽，謝謝你！在與你同行的日子里，我學(xué)會(huì)了許多，我的人生因?yàn)橛心阃�行，才不�?huì)這么單調(diào)。真的感激你，與我同行了15年的媽媽！

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