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(經(jīng)典)心中的歌作文13篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的心中的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的歌作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了。每當(dāng)我回想起小學(xué)生活，我的心里就充滿了喜悅。仿佛有著一首美麗的歌，在我心中縈繞。
我四年級時的教師節(jié)，給我留下的印象最深。當(dāng)時，還是孩童的我們，心里面都有著“報答老師”的想法。所以我們就做了很多準(zhǔn)備。首先我們四個班長先開了一個“小會”，決定一下：如何能讓這個教師節(jié)過的有意義。有的說要給老師送花的，還有的說要送禮物。最后，經(jīng)過一致認(rèn)同，終于決定，由各個“部門”分別擔(dān)任一個“任務(wù)”學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)抄幾首送給老師的詩歌，再由四個學(xué)習(xí)組長來共同把這幾首詩讀出來;兩個文藝委員的節(jié)目當(dāng)然是和她們的.老本行有關(guān)——一舞一唱。我們班級干部都有自己的“任務(wù)”。
在練習(xí)了好幾天的前提下，我們胸有成竹。在教師節(jié)的聯(lián)歡會上，我們也在老師的臉上看到了笑容。終于我們的努力沒有白費�，F(xiàn)在回想起來，面部表情不知是想笑還是想哭，笑是想笑我們當(dāng)時仿佛很幼稚�？蘼�，就是思念以前的日子。這件事將永遠(yuǎn)埋在我的心里，成為我心中的歌。
心中的歌作文 篇2
音樂，彷若一池清水，能夠沖淡人們心中的煩惱、洗凈心中的黑暗。然而，聽著耳邊搖滾的流行樂，我卻有一剎那的茫然，我沒得到那如預(yù)期般的寧靜，反而有種郁悶的感覺。
這時，我心底悄悄的浮出了一段清澈如泉水般柔和的聲音�！澳氵z落的笑容，倒掛在空中成了一到彩虹……”我的心緒似乎漸漸的沉淀了，靠著這首歌，即使遇到了任何困難，它都會不斷的提醒著我，微笑才是王道的真理。
我一直努力的練習(xí)吉他，希望有天我能夠詮釋出這樣的感覺，我想把這樣的感受分享給每一個人，畢竟，微笑是這世界上再閃耀不過的東西了是吧？相信每個人的心中一定也都存在著一首最喜歡的歌，隨時能掛在嘴上哼著，因此，能唱歌也事件幸福的事情。
這首歌的歷史，也不長，我不知道它能夠在我的心理徘徊多久，就會被下一首更具震撼力的樂曲所取代，但至少，它在我的'記憶里，我確實被他所感動過。
再這漫長的人生之旅當(dāng)中，我有一關(guān)又一關(guān)的挑戰(zhàn)必須勇敢的面對，而音樂會陪伴著我一一度過，我不緊張，它會在我最需要幫助的時候拉我一把，帶我走出絕望。
音樂，是一種不分對象的語言，啞巴也能夠表達(dá)。就在這個當(dāng)下，那悠揚的樂音一緩緩的回蕩在耳邊，伴隨著我，不離不棄。
心中的歌作文 篇3
“在這個世界里，如果有太多的抱怨，跌倒了，就不該繼續(xù)往前走…珍惜一切就算沒有擁有…�！毕轮甑狞S昏，在房里轉(zhuǎn)著筆，趴在桌上，看著眼前正在恥笑我的考卷，頓覺無助，此刻，熟悉的旋律，從樓梯上來，纏繞著無感的耳朵，在心中，澆下一盆水，讓我振作，清醒過來，他就是周杰倫的稻香。這種感覺，似曾相識。
小學(xué)的運動會，會放一些歌，站在寬闊的'操場上，每個人的眼睛都像攝影機般盯著我，充滿著期望，當(dāng)棒子接到手中，我身旁的對手，卻早已完成接棒起跑了，正當(dāng)心中熱情的燭火熄滅時，剛好廣場上播放到了稻香，那燭火便瞬間燃起。激動的揮著雙手，擺動著雙腳，因為他一直叫我“加油！不要放棄”，即使最后仍沒追上對手，但也拉近了距離。
還有一次，因為沒寫功課被罰抄課文，心里有百般的不愿和滿腹的怨念，再加上數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完，心情簡直跌落了谷底，于是我放棄了，一股腦的往床上一仰，拿起隨身聽，就干脆這樣睡著吧，悠美的旋律，嘴開始跟著輕唱，全身上下充滿了躍動的音符，身體也隨之動了起來，不過一會，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫完煩人的作業(yè)，更戰(zhàn)勝了放棄、墮落的惡魔。原來是他，又施了神奇的魔法。
曾經(jīng)，在我悲傷的時握住我的手；曾經(jīng)，在我無助時撫慰了我的心；曾經(jīng)，在我放棄時重拾我的毅力，就像天使一樣，在我的耳邊，一直繞著繞著……
心中的歌作文 篇4
“當(dāng)我需要獨自站在遠(yuǎn)方的沙場，武器就是我緊握的夢想，而我受過的傷都是我的成長�！蔽蚁矚g聽鹿晗的《勛章》，不是因為那旋律動聽或是別的什么，而我覺得這歌詞說的像是我們每個人的人生吧！
過年了，每個人都開開心心的在外面放著喜慶的鞭炮，那聲音震耳欲聾，而我覺得這一切喜慶的聲音都是刺耳的，我厭惡這些聲音，因為我考試考砸了。我將自己反鎖在屋子里，像極了一個不敢面對失敗的懦夫。
傍晚不知是誰的手機響起了那首我最熟悉的歌曲——《勛章》。緩緩的旋律，耐人尋味的'歌詞讓我如夢初醒。是啊，失敗只是為你的成功做鋪墊，一次失敗而已，站起來，勇敢的去面對吧�！翱晌視駣W德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋�！笔前。鋈瞬粦�(yīng)該如此嗎？想到這里，我定了定神，暗暗下定決心：我要朝著心中的方向，一直向前走，不管有多少磨難我都會一一克服。這樣想著時，心中不再討厭那刺耳的鞭炮聲，突然感覺那聲音仿佛是在為我重新找回自信的掌聲……
回想再有一年光陰我們就要初中畢業(yè)了，多么漫長而又短暫的時光啊，朝夕相處了兩年的同學(xué)們也終究要別離。但我不悲傷，因為我要朝著心中的方向一直向前走……
加油吧！初三的考生們；奮斗吧！初二的待考生，這首《勛章》送給你們，讓“我再次起航帶著我的勛章，不管明天的路有多漫長”去奮斗，去拼搏吧！
這首《勛章》成了我心中最好聽的歌，它帶給我自信，帶給我力量，也是我前進(jìn)的動力！
心中的歌作文 篇5
每個人的心中都會有一首又一首動聽的歌，這一首又一首的歌曲，是多么優(yōu)美而又多么歡快的曲調(diào)呀！這些動聽的歌，會時常縈繞在我們的耳際。
我打開上學(xué)期期末考試的.成績單，發(fā)現(xiàn)，我在班上排名在六十三名，可就算我再多考二十分，這也只能考到六十名，我發(fā)現(xiàn)我的差距大了，以前十分之內(nèi)有十名同學(xué)，而現(xiàn)在所剩無幾了。
我最大的障礙就是英語聽寫和語文生字。這兩座大山的阻礙，讓我很不是滋味。英語單詞我沒時間去背，也就只能在早讀上讀一讀，背一背，加深一點映象。語文也是一樣，生字只有靠小學(xué)打好基礎(chǔ)，可我小學(xué)的語文基礎(chǔ)太差太差，反反復(fù)復(fù)，我就被落下了。
就在我為自己而苦惱的時候，隱藏在我心底的那個最熟悉的調(diào)子又從腦海那邊出來鼓舞我：重重的障礙都是挑戰(zhàn)人生必然的磨煉。憑信念，邁向前，會有新的發(fā)現(xiàn)。只要不動搖，為自己堅守信念，命運真的可以會因此改變！
是啊！這重重的障礙，我們都應(yīng)該把它們視為是一種挑戰(zhàn)，視為一種磨煉，要把這一座座困難凝成的山，將它們永遠(yuǎn)征服，只要憑著自己的信念，終可成功。
我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，擠出時間來背單詞，抓緊所有的時間來把語文基礎(chǔ)打好，練習(xí)不會寫的生字，這樣才能把這些大大出清除，才能把我的名次提高。
我心中有歌，這首歌將會讓我享用一生。
心中的歌作文 篇6
涉過記憶淺淺的河流，常會有一支五彩斑斕的歌，常會有一只蝴蝶風(fēng)箏從我的眼前掠過。
兒時的我在江南水鄉(xiāng)長大，江南特有的韻味為我的童年添上了一筆不一樣的色彩。那一年，我5歲，正值貪玩愛鬧的時候。這一天，我又吵著鬧著求爺爺為我扎一個風(fēng)箏，我記得爺爺說過，他小時候都是自己扎風(fēng)箏玩的。爺爺去采來葦條，只見爺爺?shù)氖謴澾^來折過去，兩三下就用柔軟而纖細(xì)的葦條扎成了一個栩栩如生的蝴蝶輪廓了，我見樣連連叫好。我將問隔壁學(xué)畫畫的大姐姐借來的宣紙、毛筆和顏料遞給爺爺。只見爺爺將一層宣紙平鋪在那個蝴蝶輪廓上，然后拿毛筆蘸了一下水，又蘸了一下顏料。當(dāng)蘸滿顏料的毛筆一碰到那層宣紙，我就看見那美麗的顏色在柔軟的宣紙上渲染開來。爺爺?shù)漠嫾疾⒉桓呙�，蝴蝶兩只翅膀的顏色也不對等，但對鮮亮著迷的小孩子來說，這應(yīng)該是我見過的.最美的蝴蝶。
后來，我變得不愿將這個蝴蝶風(fēng)箏帶到河堤上去放，爺爺也答應(yīng)做一個更大更好看的風(fēng)箏給我。那只蝴蝶風(fēng)箏就靜靜地懸在老家不起眼的角落，它再也不能帶著斑斕羽翅飛過曠野和河流。
再后來，那只蝴蝶風(fēng)箏經(jīng)常會在夜晚的時候闖入我的夢境。在夢里，我還是穿著那條白紗裙，臉上還是帶著傷，只是那只蝴蝶卻飛走了，永遠(yuǎn)都不會再飛回來了。
后來的后來，那只蝴蝶經(jīng)常牽引起我對于童年的回憶，成了我心中的那支五彩斑斕的歌。作文
心中的歌作文 篇7
朋友��！朋友你從哪里來？我的親朋好友，在茫茫的人海中，我們相逢是緣。在漫漫的人生中，我們重逢是緣。沐浴著溫暖的春風(fēng)，又迎來了夏收的金秋。這是奉獻(xiàn)者心中歡樂的歌。我們同風(fēng)雨，我們共追求。是崇高的.信念，讓我們堅定地在一起。是偉大的理想，呼喚我們團結(jié)在一起。在一起，齊心協(xié)力，同甘共苦，用勤勞創(chuàng)造奇跡。把風(fēng)景如畫的日月峽，獻(xiàn)給美好的人間。在一起，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新。用智慧建設(shè)故鄉(xiāng)。把山川秀美的日月峽，變成幸福的家園。
鄉(xiāng)親哪！鄉(xiāng)親你從哪里來？我的兄弟姐妹。在茫茫的人海中，我們歡聚是情。在漫漫的人生中，我們歡慶是歌。沐浴著燦爛的陽光，又迎來了星月的光輝。這是奉獻(xiàn)者寬闊無邊的胸懷。我們同日月，我們共春秋。是共同的愿望，讓我們團結(jié)在一起。在一起，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏，用勞動讓故鄉(xiāng)，日新月異。把如詩如歌的日月峽，留給龍江大地。在一起，迎風(fēng)迎雨，不畏艱難。用科學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)。把更加美好的日月峽，建成心中的樂園。
讓日月峽走向世界，這就是我們廣大奉獻(xiàn)者的豪言壯語，讓世界了解日月峽。這就是我們?nèi)w奉獻(xiàn)者心中歡樂的歌。
心中的歌作文 篇8
歷史上有許多名留青史、震撼人心的歌。在這之中，有一首存在我心深處，使我百聽不膩的音樂，那就是有“歌曲之王”之稱的舒伯特代表作之一──鱒魚。 我第一次接觸到這首歌是在電影福爾摩斯2鬼影行動里，當(dāng)我聽到那輕快的旋律時，我便不由自主地跟著哼唱。雖然歌詞是德文，但那有如蜻蜓點水般的活潑節(jié)奏、瑯瑯上口的曲調(diào)，都令我沉醉不已。
這首歌對我的影響非常大，每當(dāng)我想放棄一件事時，一聽到這首歌，就會浮現(xiàn)鱒魚逆流而上準(zhǔn)備完成產(chǎn)卵任務(wù)時，即使沿途可能命喪于魚夫的獵網(wǎng)里，或是棕熊的`利爪下，仍努力克服湍急的流水，最后終于完成繁殖工作的畫面。那時我便會想：鱒魚都能將命放手一搏了，我的事不過是犧牲一些短暫的休息時間罷了，何必要輕易放棄呢？這首歌成為了我能堅持到最后的原動力之一。
這首歌曲陪伴我四年了，并且也陪伴我面對好幾次的挫折，說它是救命恩“音”也不夸張。他也的確是一首有靈魂的音樂。在我心中，他是無懈可擊，并且進(jìn)入完美境界的一首歌。
心中的歌作文 篇9
那天，很冷，外面下著大雪，而產(chǎn)房外的我們卻緊張地發(fā)熱，這時在焦急地等待中“哇啊，哇啊”一陣陣嬰兒的哭聲打破了這沉悶的氣氛，蕩進(jìn)了我們的心里，這是弟弟帶給我的一首快樂的歌。
在家里，弟弟的任務(wù)就是美滋滋地吃著奶，放聲地大哭，沉沉地睡覺。我看著他，忍不住想好好愛他，讓他快樂。弟弟到了牙牙學(xué)語的年齡，只見他睜著大大的眼睛，在空中比劃著胖乎乎的小手。依依呀呀的突吐出“姐”這個字眼時，頓時有了一種不可名狀的幸福的感覺，弟弟叫我的聲音是我心中一支快樂的歌。
呵，時光流逝，轉(zhuǎn)眼間弟4歲了。這時的他，還真有幾分像我哩！看，一對大大的眼睛，好像一擠就能擠出水來，小巧的耳下掛著一雙大大的耳垂，真是可愛極了，我笑了，一種發(fā)自內(nèi)心的笑，誰知，他也咧著還沒長全牙的.嘴笑了起來，弟弟啊，你一定不知道你的笑是那么可愛，那么純真。弟弟的笑，是我心中又一支快樂的歌。
弟弟上幼兒園了，他學(xué)會了第一首歌？世上只有媽媽好？。他把他改了的歌唱給我聽。他拍著小手唱著：“世上只有姐姐好……”我聽著，聽著，這稚嫩的童聲竟把我給弄哭了，是欣慰的感動的流淚，弟弟的歌聲是我心中一支快樂的歌。
我和弟弟相處的點點滴滴，都是快樂的，幸福的。弟弟你知道嗎？你本身就是我心中最快樂的歌！
心中的歌作文 篇10
我心中一直有首歌，想唱給曾經(jīng)幫助過我的人。
曾經(jīng)有位我最喜歡的英語老師，她姓楊，已經(jīng)離開新東方兩年，但她對我的恩情，是我這一輩子都忘不了的。
那是在四年級期中考試時，我一時緊張，沒有發(fā)揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因為在父母眼中，95分根本不算優(yōu)秀，頂多是良好。
下課后，我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜，同學(xué)們都如出籠的小鳥在外面玩耍。而我，正如那剛來到世上的`小鳥，縮在巢中。我靜靜地坐著，如一口未被敲響的大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時，門口出現(xiàn)一個熟悉的身影——楊老師！我立刻強打起精神來，不讓她看出我的心事。可我哪瞞得過善解人意的楊老師呢？她走到我面前，細(xì)聲細(xì)語地說：“告訴老師，是不是沒考好？”我強忍著淚水，“嗯”了一聲。楊老師便指著試卷上的錯題，一條一條地教我……在楊老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下，我的英語成績又名列前茅。
后來，聽到楊老師要走時，我躲起來大哭一場。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對我的付出。
心中的歌作文 篇11
清晨的陽光以完美的弧度傾瀉在房間之中，朦朧地灑下一地碎金。
夢中輕輕的腳步由遠(yuǎn)及近，最終停在了門口。一聲親切的提醒：“起床啦！”“嗯……”迷糊地睜開眼，呆呆地望著天花板，回憶著昨夜那一場美妙的夢，嘴角不經(jīng)意間咧出了弧線。今天又是元氣滿滿的一天！
“媽，走嘍！”我拎起書包朝門外邁去�！奥飞献⒁獍踩�，上課認(rèn)真聽講啊。”媽媽探過頭來用充滿著愛意的笑容說道。無奈地笑著，內(nèi)心卻暖暖的。“知道了！”說完便風(fēng)一樣地跑了出去。
“上學(xué)去啦？”樓下的.阿婆邁著臺階回過頭來笑著說�！皩Π�！”看著阿婆提著板凳、拄著拐杖吃力的樣子，我迅速地接過板凳：“阿婆，我?guī)湍隳��！卑⑵艁聿患罢f話，任我提了下去�！爸x謝啊，我這老骨頭也快不行啦�！卑⑵盼⑿χ�，目送我漸漸跑遠(yuǎn)。
太陽在空中消失了，月亮慢慢爬上了天幕。我坐在書桌前，打開日記翻開新的一頁�！敖裉煳艺n上認(rèn)真專注，作業(yè)也很優(yōu)秀，受到了老師表揚�！薄巴烙龅搅穗y題，我仔細(xì)給他講解，似乎他也找到了解題方法，開心地露出燦爛的微笑�！�
夜幕降臨，一天的歌譜譜寫完畢。靜待新一天的樂譜，一起拼成我心中那首快樂的歌。
心中的歌作文 篇12
拼片小小，一片一片拼出那天的情景；語聲輕柔，一字一句唱成快樂的歌，唱進(jìn)我的心里，給我前進(jìn)的力量。
周末，獨自在家的我抱來1000片的拼圖，決定挑戰(zhàn)。想想拼成之后的快樂讓我興奮，我迫不及待地打開拼圖盒，充滿自信地要將統(tǒng)一編號的拼片拼在一起�？墒�，我看看這一片搖了搖頭，瞅瞅那一片皺了皺眉。時間就像一個頑皮的孩子，只顧一個勁兒地往前跑，幾個鐘頭過去了，我才拼好微不足道的一小點兒。我抓抓頭發(fā)，耐心被磨光，一揮手打翻了拼圖盒，拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環(huán)繞在身邊的拼片，簡直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來作成了個繭，失敗感充斥著我的內(nèi)心。
門鈴響了，我打開門一看，是你。你踏著輕快的腳步，春風(fēng)一樣走了進(jìn)來�？吹綕M地狼藉，你有些詫異：“這是怎么了？”我低落的答道：“沒什么，就沒拼好，不拼了！”誰知你卻走過去蹲下來，拾起一片，回眸，莞爾一笑：“失敗了，重新來過就好了，何必放棄呢？”你甜美的嗓音，清麗的音質(zhì)，將這句話演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著我的心靈，有些開心，開心的讓我重又想起拼完之后的成就感。我也走過去拾了起來。拾好之后，我更加仔細(xì)認(rèn)真地找編號拼拼片。很快，一幅秋日釣魚圖就漸漸地展現(xiàn)在我們的眼前。
拼片小小，一片一片拼出長長的`未來之路；語聲輕柔，一字一句唱成快樂的歌，唱進(jìn)我的心里。我想我會唱著這支快樂的歌走在未來的路上，讓所有人都聽見這天籟之音！
心中的歌作文 篇13
小時候我常和爸爸媽媽一起唱著:“我家門前有小河，后面有山坡……”聽!這么簡單的一首歌，你聽到了什么？我�。”贿@家喻戶曉的兒歌，帶進(jìn)了一個充滿快樂又融合著幸福的氛圍中。 每次我從幼兒園放學(xué)回家，只要爸爸媽媽有空，他們就會跟我一起唱著這首兒歌。有時爸爸還會故意唱錯，讓我糾正他。這時的我們，真的很開心！只不過日復(fù)一日，我也長大了，唱著兒歌的.日子漸漸少了，而快樂的氣氛也少了。再加上后來爸媽離婚了，對當(dāng)時年紀(jì)還小的我，打擊很大。我很想媽媽。心想：那些快樂的日子到哪去了呢？
因為我思念媽媽，我開始尋找。我找照片，翻來覆去的找。但，我們一家人的照片真的少之又少。我還能怎么做？我思考了很久，也回憶起三人一起生活的點點滴滴。但最終，我還是用唱那首兒歌的方式來思念媽媽。我知道，當(dāng)我唱起兒歌；不論何時何地，都能感受到媽媽的愛，我還是很幸福；而那些美好回憶也永遠(yuǎn)存在我心中。
媽媽我好想你！“我家門前有小河，后面有山坡……”
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