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[熱]夸夸我自己作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的夸夸我自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我自己作文 篇1
大家好!我叫李昊添,今年10歲了。我有一些優(yōu)點(diǎn),在這里我想跟大家說(shuō)一說(shuō)我其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我最好的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是尊敬長(zhǎng)輩。有一次我們留在學(xué)校里干值日,干到很晚才走。趕不上班車了,只能坐公共汽車了。我無(wú)奈地走上了公共汽車。那個(gè)時(shí)候人很多。我剛上車,站在人群里隱隱約約看見了 一個(gè)空位,可能是大家看到就這一個(gè)位子,都不好意思坐,我從他們的眼神中可以看出來(lái)他們有這樣的想法,只要人群中有一個(gè)人想走上去,那么這些人就會(huì)都沖上去。我慢慢地走向這個(gè)座位,最后看 到?jīng)]有人跟我搶,我就坦然地坐下了。這個(gè)座位不錯(cuò),正好挨著電視,我津津有味的看起了電視來(lái)。
不知不覺地來(lái)到了燕山立交橋,上來(lái)了一位老奶奶。我看了她一眼,然后又準(zhǔn)備看電視。突然我想:“應(yīng)該給老奶奶讓位呀!可是我還在看著剛播的動(dòng)畫片呢!”我的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)是黑色 的`,一個(gè)是白色的。那個(gè)黑色的說(shuō)“你看得好好的,讓什么位子呀!還是好好的看你的電視吧!”那個(gè)白色的小人說(shuō)“你是少先隊(duì)員,這些事情都是你應(yīng)該做的,你根本就不用想,直接讓出來(lái)就行了, 你幫助過的那些人會(huì)記得你的公德的!
我想來(lái)想去,對(duì)呀!我要是把這個(gè)位子讓給這位年邁的老奶奶的話,那就等于給自己的公德信用卡上又加了一分。
我站起來(lái)說(shuō)“奶奶,你來(lái)坐在我這里吧!”奶奶謝了我以后坐到了位子上。她的眼神好像在說(shuō)“多好的孩子呀!”
我的優(yōu)點(diǎn)就先夸到這里,等著有時(shí)間的時(shí)候我再為你們慢慢地夸我的那些優(yōu)點(diǎn)。
夸夸我自己作文 篇2
我, 作為一個(gè)“上知天文,下知地理,無(wú)所不通、無(wú)所不曉,博遍古今”的男孩,讀書當(dāng)然是我的第一嗜好兼本領(lǐng)啰!但我可不是死讀書的書櫥喲!在這里,我總結(jié)了自己讀書的三個(gè)特點(diǎn),請(qǐng)!
第一個(gè)特點(diǎn)當(dāng)然是讀書多了!如果您到我家去參觀,您一定會(huì)震驚的,兩個(gè)大落地書架,上面堆滿了各類書刊,左上角、右上角擺滿了雜志,中右側(cè)堆滿了工具書,左下角、右下角盡是些名著專輯,中左側(cè)是一些雜學(xué)雜文,下邊柜頭上,照理是擺滿了童話故事書,桌子上必須放些散文,如《荷塘月色》之類。您要是覺得書還不多,請(qǐng)往床下看:那是成箱成箱的雜志如《讀者》、《格言》、《實(shí)用文摘》、《兒童文學(xué)》之類,那些可是我一本本買來(lái)閱讀后又收集起來(lái)的喲,您總該心服口服了吧。
第二個(gè)特點(diǎn)就是讀的雜了!您可別以為我是讀一本書的主兒,我可是“仰觀星辰,俯察細(xì)壤”的人,我說(shuō)讀得雜,有件事兒可以證明:我看《明朝那些事兒》期間,在某天翻雜志時(shí),我就看見雜志上的北斗七星,我就脫口而出:“萬(wàn)歷!”是因?yàn)槿f(wàn)歷崩了之后,尸體擺成北斗七星形,所以我才會(huì)大喊。一句話,雜就是我在讀書時(shí),書中的共通點(diǎn)都被我集合起來(lái),我就知道一樣的東西在不同書中所表達(dá)的意思
是不是一樣。即針對(duì)性的“雜”。
第三個(gè)特點(diǎn)嘛,就是精讀書。所謂精讀就是“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知”,對(duì)雜志之類的刊物,我大部分只草草瀏覽一下,甚至有的'只看下目錄就不看了。而對(duì)于如《魯濱遜漂流記》這樣的名著,我可謂是看了已不下十遍。并且“看著就背上了”,有時(shí)還“不動(dòng)筆墨不讀書”,把大部分段子抄下來(lái)看,這不僅是讀了,已經(jīng)扯到寫上來(lái)了。我也不得不承認(rèn)自己的讀寫發(fā)展是密切相關(guān)的哈!
好讀書,讀好書,讀書好。我就是這樣的“三好學(xué)生“啦!
夸夸我自己作文 篇3
人們都說(shuō)“王婆賣瓜,自賣自夸”挺丟人,而我,今天就要當(dāng)一回小王婆,來(lái)夸一夸我自己的優(yōu)點(diǎn),但我可不吹牛哦!不信,請(qǐng)你往下看。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲业淖魑姆浅:谩N业淖魑慕?jīng)常拿五、六顆星,老師幾乎每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文。翻開我的作文本,一條條鮮紅的波浪線和一句句贊許的評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)會(huì)讓你眼花繚亂,因此我的作文總會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)博客上,同學(xué)們不僅會(huì)細(xì)細(xì)品讀我的作文,還有的甚至?xí)蛴≡诩埳希槐橛忠槐榈卦賮?lái)讀,這可真令我自豪呀!但我并不滿足,下次寫作文時(shí)還會(huì)更加努力,精益求精,即使到很晚,我也會(huì)改完作文再睡覺。怎么樣,我很棒吧?
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲沂中⒕醇议L(zhǎng)。俗話說(shuō):百善孝為先。一個(gè)人如果都不孝敬對(duì)自己骨肉情深的父母,那他的行為就太惡劣了。我一直把孝敬父母列為每天必須完成的事情之一,每天爸爸媽媽回來(lái)時(shí),我總會(huì)拿上一雙拖鞋,讓他們坐下,一杯熱茶、一句問候,都能給他們帶去溫暖。工工整整的作業(yè)、老師家校通表?yè)P(yáng)的信息,更是我送給他們最好的禮物。每當(dāng)看到他們臉上欣慰的笑容,我也會(huì)情不自禁地綻放出幸福的笑臉,發(fā)出喜悅的笑聲。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲易鍪潞苡幸懔。每一次,我遇到難題對(duì)不會(huì)輕易求助于家長(zhǎng)和老師,總會(huì)先自己認(rèn)真地把題目讀了再讀,把發(fā)現(xiàn)的條件和有用的數(shù)量關(guān)系抄在草稿本上,再探尋它們之間的`關(guān)系,用各種方法來(lái)求解,直到把得數(shù)求出來(lái)為止。就是這種肯鉆研、有毅力的好習(xí)慣,使我一次又一次度過生活中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān),最后讓成功的喜悅伴我身邊,讓失敗的懊悔永遠(yuǎn)離我而去。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲疑屏、有愛心,?duì)于別人的請(qǐng)求,在自己能力允許的范圍里,從不推辭;請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲谊?yáng)光、向上,雖然生活中、學(xué)習(xí)上也常面臨挫折,但我總能微笑面對(duì);請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我,因?yàn)槲乙豢跉饪淞俗约哼@么多,也挺不容易的,嘻嘻,你愿意和我做朋友嗎?
夸夸我自己作文 篇4
生活有時(shí)像個(gè)迷宮,我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí),常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕。于是我們開始迷惘,從而無(wú)法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候,他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而,每個(gè)人的能力都是不同的,我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力,如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí),他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說(shuō)家;如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí),他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候,如果拿自己的弱處去比別人的長(zhǎng)處,去做自己做不好的事,即使再怎樣努力,都只會(huì)事倍功半,最終說(shuō)不定不僅沒成功,還給自己帶來(lái)災(zāi)難。而有些人,能正確的估量自己,看到自己在哪方面能力有限,能力不足時(shí),他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的`一點(diǎn)點(diǎn)能力,而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力,也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生羨慕的想法;當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí),難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的眼睛,而在此時(shí),我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對(duì),我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少,離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn),我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能,我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過理性的看待自己,再?zèng)Q定自己下一步該如何做,這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己,所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí),要理性思考。
也許人人都會(huì)入一個(gè)迷宮,當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí),請(qǐng)用理性的眼光來(lái)審視自己,用正確的尺度來(lái)衡量自己,為自己找到一條走出迷宮的路。
夸夸我自己作文 篇5
我是一個(gè)非;顫姟㈤_朗,多才多藝的女孩。我有許多長(zhǎng)處,吹長(zhǎng)笛、跳拉丁舞、畫畫…,但最使我驕傲還是吹長(zhǎng)笛的那份堅(jiān)持。
那是一年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)名了學(xué)校管樂團(tuán),我學(xué)的就是長(zhǎng)笛。
從開始學(xué)長(zhǎng)笛時(shí),媽媽就常常告訴我:“這么貴給你買的東西,你一定要好好學(xué),要把它堅(jiān)持下去!"所以我上長(zhǎng)笛課時(shí)從不著急,也從不灰心,不論上課還是課下,我都是堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)。還記的剛學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛時(shí),我連do re mi fa還不會(huì)熟練吹奏,更別提五線譜了可是那時(shí)候我小,只要?jiǎng)倢W(xué)一點(diǎn)兒東西,都想把曲子順順吹一遍,所以老師常常告訴我:"學(xué)習(xí)不要著急,要日積月累的堅(jiān)持練習(xí)"才能吹好,要是想比別人吹的得更好,要更加刻苦堅(jiān)持練習(xí)。聽了老師的話,我突然想:不管是老師的囑咐和媽媽的囑咐里從來(lái)離不開堅(jiān)持這兩個(gè)字,看來(lái)堅(jiān)持很重要,就這樣,我一天比一天的努力吹長(zhǎng)笛,果然一天比一天吹得好。
可是,隨著年級(jí)增高,學(xué)習(xí)功課有些緊張了,我對(duì)長(zhǎng)笛的.興趣逐漸減少,有時(shí)還不太想學(xué)了,可是,看著別的同學(xué)吹長(zhǎng)笛,一次次超越我,我又想自己是不是要加把力了。
有一天,當(dāng)我拿起那把舊的長(zhǎng)笛時(shí),突然感悟到為什么學(xué)習(xí)了三年的東西說(shuō)不學(xué)就不學(xué)了呢?做每件事只有持之以恒、努力奮斗、堅(jiān)持不懈才能成功。就像書里所說(shuō)的:“每一個(gè)成功的人幾乎都從倦怠的泥潭中突圍出來(lái)!痹趯W(xué)習(xí)時(shí)難免會(huì)經(jīng)歷一些挫折的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹,沒有人會(huì)輕易成功的。想到這兒,我豁然開朗,決定堅(jiān)持學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛一定要把它吹好!
從今以后,我更加努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。
現(xiàn)在,我是學(xué)校管樂團(tuán)的一員,我們管樂團(tuán)能為學(xué)校參加很多表演。當(dāng)我站在那輝煌的舞臺(tái)上時(shí),怎能忘記我那三年堅(jiān)持不懈努力的精神,我愛長(zhǎng)笛。
小伙伴們,請(qǐng)為我不懈的努力精神夸夸我吧!
夸夸我自己作文 篇6
個(gè)頭高、大嗓門、長(zhǎng)相平平,最喜歡打抱不平的我喜歡助人為樂。
會(huì)做飯、會(huì)樂器、象棋也是我的拿手絕活,更是一個(gè)小書蟲。在家里的書架上有各種各樣堆積如山的小說(shuō)和繪本,他們的作者也是百家爭(zhēng)鳴,沈石溪的、曹文軒的、楊紅櫻的'等等太多了,我家的每個(gè)角落都有書的身影,每次一有新書的到來(lái)我就會(huì)看的廢寢忘食,每次睡覺前我都不忘看上一會(huì),媽媽每次都要催促我好幾遍,為此我被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為知識(shí)面寬廣小少年。
在學(xué)校,我所領(lǐng)導(dǎo)的的小組曾經(jīng)戰(zhàn)無(wú)不勝,讓很多小組不的不屈服,雖然現(xiàn)在我們的強(qiáng)勁對(duì)手越來(lái)越多,但是在我的帶領(lǐng)下我和組員克服了種種困難擋住了“敵人”的進(jìn)攻。
在班級(jí)我喜歡做老師的小幫手,同學(xué)們每天喝的水幾乎都是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一塊搬來(lái)的呦!因?yàn)槲姨?hào)稱大力士。
在家里我還能進(jìn)廚房做得幾道好菜好飯,小米粥、蛋炒飯、西紅柿炒雞蛋都難不住我的,有一天早上爸爸媽媽有事出去了給我留下了錢讓我自己出去吃,可是我想了想還是節(jié)省點(diǎn)吧,于是我就給自己做了美味的蔬菜粥,你們是想象不到有多么美味。
喜歡幫助別人的我有一次差點(diǎn)犯錯(cuò)誤,有一天我和媽媽走在路上我看見對(duì)面走來(lái)一個(gè)腿腳不好的老爺爺他自己推著帶輪子的小凳子看上去很簡(jiǎn)易,就在這時(shí)他的小車被石頭擋住了,我沒來(lái)得及跟媽媽打招呼趕忙跑了過去使勁往前一推,小凳子是過去了,可是由于凳子被我推的太快老爺爺腿不好沒跟上差點(diǎn)摔倒,媽媽一把拖住了那個(gè)老爺爺,天呀!陳飛羽你要干啥?我驚呆了不知道該說(shuō)什么,還好有驚無(wú)險(xiǎn)扶好老爺爺坐下之后媽媽并道了歉,驚魂未定的我們就回家了。
這就是我,一個(gè)不甘落后,平平凡凡的男孩。
夸夸我自己作文 篇7
閃光點(diǎn),引人注目的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然了,我也有屬于我自己的閃光點(diǎn)。不過,你可千萬(wàn)別著急,且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我這個(gè)人,才藝有很多呢!要說(shuō)最拿手的,非唱歌和畫畫莫屬了。
就在一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,我最好的朋友就是李冰嵐,我們倆人都有不同的閃光點(diǎn),但是我們都酷愛唱歌。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)唱歌,然后唱給對(duì)方聽。升入二年級(jí),我們學(xué)校有唱歌比賽,我和李冰嵐自告奮勇報(bào)了名,并帶領(lǐng)全班同學(xué)演唱《童年》。經(jīng)過我和班里同學(xué)不懈的努力,我們成功獲得了全校第一名。而且由于我是主唱,老師還獎(jiǎng)勵(lì)我了呢!
還有一次是在家里,我們一起去唱歌,我一連唱了好幾首歌曲,大人們都夸我是“中華小曲庫(kù)”!
不過,要說(shuō)畫畫,那就更是順手了,只要有一張紙,一支筆,我一定能給你畫出一幅優(yōu)美的畫。
在四年級(jí)暑假里,媽媽不知怎的,想要給我報(bào)一個(gè)美術(shù)班。有兩種選擇,一是國(guó)畫,二是動(dòng)漫,雖然我很喜歡國(guó)畫,因?yàn)樗莻鹘y(tǒng)文化,還可以練好毛筆字。但是我更想學(xué)習(xí)動(dòng)漫,因?yàn)樗粌H可以畫畫,還可以做手工,所以我選擇了動(dòng)漫。
漸漸的,我在動(dòng)漫班里認(rèn)識(shí)了很多新朋友,畫畫也變得越來(lái)越好,尤其是畫人物的時(shí)候。每次我都先準(zhǔn)備好要用的東西,然后把A4紙放在畫板上,不急不慢地畫完了之后,就是勾線了,看著別的同學(xué)不知所措的樣子,我更加自信滿滿。我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單勾完并涂好了色,而且畫的.那更是栩栩如生。在最后的期末測(cè)試,我還成功拿下了第二名,因此我還被動(dòng)漫班同學(xué)稱為“畫畫小能手”呢!
這就是我的閃光點(diǎn),怎么樣?還不賴吧!我也這么覺得。不僅是因?yàn)檫@是我的優(yōu)點(diǎn),更是因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了快樂。
夸夸我自己作文 篇8
我是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子,從來(lái)不說(shuō)臟話。無(wú)論在哪里遇見老師,總可以我那一聲清脆的“老師好!”,我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾,總是將它們分類扔到垃圾箱中,看到自己經(jīng)過的馬路上干干凈凈,我也會(huì)露出會(huì)心的微笑。
我是一個(gè)十分愛看書的小孩。在我的書包中,你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說(shuō)等。我最愛看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關(guān)于埃及的書籍,但常常是邊看邊冒冷汗,看著四周的世界都感到它們似乎會(huì)突然變成詭異的墓穴。
我是一個(gè)有許多特長(zhǎng)的`小孩。我愛好下象棋、繪畫,同時(shí)也專攻書法和舞蹈,盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課,但是在多次的心理戰(zhàn)斗下,我最終選擇了理智,戰(zhàn)勝了自己。而且從中展示了自我,也品嘗到了別樣的快樂。
我是一個(gè)樂觀而又多愁善感的小孩。我愛笑,常常為一個(gè)小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛流淚,常常為故事的悲傷情節(jié)流下惋惜的淚水。是的,我的眼淚的確不值錢,但我并不為此傷心,因?yàn),我是一個(gè)能夠理解別人的小孩,我為此而感到喜悅。
我是一個(gè)有愛心的小孩。每當(dāng)街頭有耍猴的場(chǎng)景,我的鼻子總會(huì)酸酸的,我覺得,那些猴子那么可愛,那么可憐,難道那些冷血的人就忍心讓它們?cè)谕纯嘀屑灏,直到死去嗎?所以,我想在此呼喚,喚醒哪些傷害?dòng)物的人:動(dòng)物也是生命,是人類的朋友,它們也會(huì)感到痛,傷害動(dòng)物的人們,請(qǐng)盡早醒悟,讓我們一起保護(hù)可愛的小動(dòng)物吧。
我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、聽話懂事的小孩。我的成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二,回到家里也懂得關(guān)心媽媽,照顧家人,有時(shí)會(huì)幫著做些家務(wù)活,雖然不多,但也算是為家庭出了自己的力量 。
我,外表大大咧咧,但內(nèi)心卻十分細(xì)膩,我的優(yōu)點(diǎn)雖小,但每個(gè)都能夠派上用場(chǎng),所以,我愛我的優(yōu)點(diǎn),我為我自豪!
夸夸我自己作文 篇9
當(dāng)你看這個(gè)題目時(shí),一定會(huì)說(shuō):嘿!真新鮮,哪有自己喜歡自己的?老實(shí)說(shuō),又有誰(shuí)會(huì)討厭自己呢?其實(shí)人人都愛自己。
我喜歡我,不光是嘴上說(shuō),是有足夠的理由,不信,你聽我說(shuō)!
我是一個(gè)好女孩,在媽媽過生日的時(shí)候,我悄悄地把自己平日積攢的零用錢從銀行中取出來(lái),為媽媽挑選了一個(gè)水晶地球儀,媽媽為此感動(dòng)得熱淚盈眶;在姥姥生病時(shí),我削蘋果,遞開水,她慈祥地說(shuō):乖!
我特別愛看書、寫文章,從小到大,爸爸給我買了兩個(gè)大書架,里面都放滿了書。每次只要我寫了好文章,老師當(dāng)眾朗讀時(shí),同學(xué)們都用佩服的眼光看著我。心想:下一次一定寫得更好。
以前,我在班上,是一位小組長(zhǎng)。人家說(shuō),當(dāng)官的'腦子需開通,而我這個(gè)芝麻官卻辦事十分的古板。一天早上,我們班的中隊(duì)長(zhǎng)走進(jìn)教室,還沒等她放下書包,我就對(duì)她說(shuō):快點(diǎn)交作業(yè)!她很不情愿地拿出作業(yè)本給我,還說(shuō):我的作業(yè)還用得著查?保證不會(huì)出錯(cuò)!我可不管她是什么中隊(duì)長(zhǎng),就算是上司,也照樣公事公辦。經(jīng)過檢查,果然有錯(cuò),我就一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō):你看,已經(jīng)的已寫成了自己的己了,數(shù)學(xué)題少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),你快點(diǎn)改! 她一邊改,一邊小聲地嘟囔著。同學(xué)們竟然也為她打抱不平,說(shuō)我不給朋友面子。可是,我的心里卻很踏實(shí),因?yàn)槲覜]有錯(cuò)。現(xiàn)在,有好多同學(xué)已經(jīng)改掉了粗心的毛病,那可是我的汗馬功勞,他們還感激起我來(lái)了呢!
家人喜歡我,老師喜歡我,同學(xué)喜歡我,我當(dāng)然也喜歡我啦!是啊,人都應(yīng)該喜歡自己。我能自強(qiáng)、自立,讓自己充滿信心地向前走去,做一個(gè)值得老師夸獎(jiǎng),值得同學(xué)佩服的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
夸夸我自己作文 篇10
我是一個(gè)做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)高效,做人低調(diào)的人。我的性格開朗,有一雙炯炯有神的眼睛,有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,有一張滿面春風(fēng)的笑臉,有一顆善解人意的善心。
自夸就是“王婆賣瓜,自賣自夸”嗎?回答是否定的。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所里自夸,不僅會(huì)使自己信心倍增,還會(huì)起到事半功倍的作用。記得在一年級(jí)“口算大王”比賽前,我向老師自薦:“老師,我能在10分鐘內(nèi)做完300道口算題,讓我參加復(fù)賽吧!我一定能大獲全勝,為班級(jí)爭(zhēng)光!崩蠋熆吹轿易愿鎶^勇,同意了。結(jié)果在復(fù)賽中我順利通關(guān),奪取了第1名。還有一次,三年級(jí)舉行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,我又在老師面前承諾:“不獲名次,絕不罷休!苯Y(jié)果,我又在比賽中過關(guān)斬將,又獲取了年級(jí)第1名。比賽如此,作業(yè)和考試也不例外。一至三年級(jí),無(wú)論什么科目的作業(yè)或考試,我都夸下?,不拿滿分也要前三。結(jié)果都不出所料,每次作業(yè)或考試都如愿以償。由此可見,自夸是一種動(dòng)力,而不是自高自大,更不是自欺欺人。當(dāng)然,不可否認(rèn),也有些人不自量力,夸夸其談,紙上談兵,害人害己。但我們不能因噎廢食,更不能把自夸和夸夸其談相提并論,我們要把握時(shí)機(jī),該出手時(shí)就出手,該自夸時(shí)就自夸。
最后我以李杰老師對(duì)我的評(píng)價(jià)作為自勉:“王寧,你學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴都在老師的腦海中匯成一幅畫,你的身體就像一棵小樹,慢慢成長(zhǎng),變得茁壯健康;你的'性格就像土壤,包容萬(wàn)物;你的成績(jī)像周圍的花朵,鮮艷芬芳,給你帶來(lái)色彩榮耀;你的感染力猶如晴朗的天空,充滿陽(yáng)光,總能指向正確的方向。王寧,加油!老師對(duì)你充滿希望!”李老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)和囑托像春筍般滋潤(rùn)著我的心田,像號(hào)角一樣激勵(lì)著我奮力前行,像利劍般使我所向披靡,勢(shì)不可擋。
夸夸我自己作文 篇11
俗話說(shuō):“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。”我是一個(gè)平凡的男孩,可我的身上也有著不平凡,值得點(diǎn)贊的地方。聽我講講,我是如何一個(gè)人在家克服恐懼。
記得那是暑假的一個(gè)晚上,爸爸去單位值夜班了,而媽媽呢,急匆匆地趕回鄉(xiāng)下照顧生病的外婆去了。無(wú)奈,我只好一個(gè)人留在家里過夜。當(dāng)時(shí)外面下著大雨,漆黑的夜里還不時(shí)劃過刺眼的幾道閃電,雷聲更是震耳欲聾,風(fēng)呼呼地吹著窗子,發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上,心里害怕極了,我也不知為什么,一動(dòng)也不敢動(dòng)。屋里一片靜寂,窗外的雷聲格外刺耳,讓人的.心跳速度變得飛快。我剛想趕緊睡,忽然屋外一道閃電,隨之又一聲雷,把我驚得一骨碌坐了起來(lái),張望著四周,一切還是像原來(lái)那樣,我嘆了口氣又躺下了。
我又閉上了眼睛,但心還是撲通撲通地跳個(gè)不停,窗外呼呼聲不停,就像一個(gè)人粗重的喘息聲,使我越發(fā)害怕,忍不住想打電話給媽媽。可是又想著她走時(shí),曾向她拍著胸保證:我是個(gè)頂天立地的男子漢,一個(gè)人在家過夜絕不害怕!再說(shuō)她現(xiàn)在也一定很忙,我可不能忙中添亂,給她增加負(fù)擔(dān)。我望著窗外,心里想:這閃電、打雷、狂風(fēng)、暴雨都是自然現(xiàn)象,老師在科學(xué)課上都講過,我也是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,怎么連這點(diǎn)常識(shí)都忘了,想到這里我自己都笑了。
我再次閉上眼睛,心里默默地對(duì)自己說(shuō):“不要怕,我在家里是安全的,打雷閃電不過如此,還是趕緊睡吧!”過了沒多久,我就沉沉地睡去了。
早上,當(dāng)我睜開雙眼,陽(yáng)光是那樣明媚,花兒是那樣美麗!我又戰(zhàn)勝了一只“攔路虎”,戰(zhàn)勝了心中的恐懼,我為自己點(diǎn)贊,你們覺得是不是應(yīng)該夸夸我呢?
夸夸我自己作文 篇12
我體型胖胖的,個(gè)子不算太高,成績(jī)中上等。即使是這樣的我,我也想夸夸。夸什么呢?就夸夸我的助人為樂吧。
在一個(gè)天空澄清明朗的清晨,我去高郵市區(qū)買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料。運(yùn)氣真好,剛上大堆畔,中巴就來(lái)了?伞嚿系娜艘舱娴氖翘嗔耍液貌蝗菀讛D上了人流如潮的車,車身?yè)u搖晃晃的。我的心不覺提到了嗓子眼,真的擔(dān)心一個(gè)剎車會(huì)摔到其他人的身上。肥碩的我,在車的停車、啟動(dòng)間,有一種非常不舒服的感覺,我覺得我快吐了,快倒了。正在這個(gè)時(shí)候,一只寬大而溫暖的手拉住了我。我扭頭一看,原來(lái)是一位眉清目秀的阿姨,她和藹的說(shuō):“小朋友,你坐在這里吧,我快要下車了!蔽乙馔獾氖斋@了一個(gè)座位,心情十分愉悅。
“到王莊的乘客請(qǐng)下車……”噔噔噔噔,幾位乘客下車了。車廂里松動(dòng)了很多,但還是有好幾位乘客站著呢。我決定把我的座位讓出去。我巡視車廂,尋找鎖定一下目標(biāo)。當(dāng)我站起來(lái)剛準(zhǔn)備叫那位爺爺?shù)臅r(shí)候,一個(gè)大學(xué)生打扮的哥哥,將位子讓給了那位爺爺。老爺爺看著我們兩個(gè)不由得說(shuō):“現(xiàn)在的年輕人可都是熱心腸啊。謝謝你們了!”我不好意思地低下了頭,同時(shí)心里癢癢的,心里想著,一定要把這個(gè)座位讓出去。
“乘客們,周莊到了,請(qǐng)下車……”陸陸續(xù)續(xù)又上了幾位乘客。我心頭一緊,隨即鎖定目標(biāo),以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拉住了一位剛上車的老爺爺?shù)氖终f(shuō):“爺爺,你坐我的`座位吧!”爺爺眼角含笑的說(shuō):“謝謝你,小朋友。我只是托司機(jī)送點(diǎn)東西給我在高郵的老兒子!蔽业男囊欢劝螞霭螞龅。怎么想做個(gè)好事,將個(gè)座位送出去都這么困難。我自我打氣,想著一定要將這個(gè)座位送出去。這樣我便又充滿了能量。
“龍虬到了,有沒有人要下車的……”售票員的話語(yǔ)剛落,我就看見一位老太拄著拐杖,慢悠悠的走了上來(lái)。我眼疾手快,扶著老奶奶說(shuō)道:“奶奶您坐!”老太太慈祥的說(shuō):“謝謝你,真是一位懂事的小孩!”聽了這話,我的心里真的比吃了蜜還要甜!斑@就是我,樂于助人的我。
夸夸我自己作文 篇13
俗話說(shuō)“王婆賣瓜,自賣自夸”,我呢,今天就來(lái)夸一夸我自己。
我是一個(gè)愛看書的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個(gè)引號(hào)呢?因?yàn)槲覟榱丝磿氤隽嗽S多“傻”辦法。
上三年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校向一位非常小氣的同學(xué)借了一本好書,借期為三天,我本以為我用兩天時(shí)間就可以看完,可一看它的頁(yè)數(shù),真不愧為一本“巨著”,足足三百多頁(yè)啊!就算給我五天時(shí)間也不能看完呀!
于是我想了一個(gè)辦法:偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里,再把那本書放在枕頭下面。晚上睡覺的時(shí)候把門關(guān)上,打開小夜燈,偷偷地在被窩里看書。我的心里似乎有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵,一個(gè)是讓我犧牲晚上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一個(gè)是讓我放棄這個(gè)辦法。我沉思了一會(huì)兒,突然使勁地?fù)u了搖頭,自言自語(yǔ)道:“不就一個(gè)晚上嘛,我愿意犧牲!”說(shuō)完我就把那本書塞到枕頭下,又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時(shí),老師講的我?guī)缀跻粋(gè)字都沒聽下去,不過好歹增加了作文素材庫(kù)存量嘛!
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣大。去年三伏天,我又熱又渴,便纏著媽媽帶我去買西瓜。媽媽經(jīng)不住我的三寸不爛之舌,便答應(yīng)給我買兩個(gè)西瓜。我們來(lái)到超市,西瓜大多都是小的,都入不了我法眼。突然,我看到了兩個(gè)又圓又大的'西瓜,便指著那兩個(gè)大西瓜說(shuō):“我要這兩個(gè)!”媽媽對(duì)我說(shuō):“你能抱動(dòng)這兩個(gè)西瓜嗎?”“當(dāng)然!”我口出狂言。媽媽便買了那兩個(gè)大西瓜,出了店門,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,你把這兩個(gè)西瓜抱回家吧!”我頓時(shí)覺得“五雷轟頂”,可誰(shuí)叫我說(shuō)了能抱動(dòng)呢。我把西瓜裝進(jìn)塑料袋,使勁一提,竟然提起來(lái)了。我立即快速跑回家,平時(shí)騎自行車也要三四分鐘的路程,我卻只用了兩三分鐘;氐郊,吃著甘甜的西瓜,開心極了。
這就是我,一個(gè)愛看書、力氣大的男孩子。
夸夸我自己作文 篇14
我這個(gè)人雖然有很多缺點(diǎn),但是優(yōu)點(diǎn)也不少,
小學(xué)生作文夸夸我自己。今天,就讓我來(lái)夸夸自己吧。
有一次,我和我的同學(xué)??張豪一起去文化廣場(chǎng)玩。來(lái)到馬路上,我看見一位老奶奶在馬路上站著,地上有許多新鮮的紅蘋果。我便拉著張豪像箭一樣沖過去,我說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍鷵焯O果好嗎?”老奶奶聽了,滿面笑容地說(shuō):“太好了,謝謝您!睆埡涝谖业牡亩呡p輕地說(shuō):“黃韋銘,別多管閑事了,我們?nèi)V場(chǎng)玩吧!”我聽了,身子像被火燒了一樣,氣沖沖地說(shuō):“少先隊(duì)員應(yīng)該幫助有困難的人!睆埡缆犃,不由地臉紅了,然后,我們一起幫老奶奶撿蘋果,老奶奶看見我們?cè)趽焯O果,自己也蹲下來(lái)?yè)炝,我們把蘋果撿完了,老奶奶高興地說(shuō):“謝謝你們,一個(gè)是助人為樂的好孩子,一個(gè)是知錯(cuò)能改的.好孩子。”我們聽了,像一只只快活的小鳥一樣飛向廣常
還有一次,學(xué)校舉行單人跳遠(yuǎn)比賽,我聽到后,馬上就報(bào)了名。我日夜盼望的比賽終于來(lái)臨了,第一會(huì)合,我只跳了1米67,得了第四名,校長(zhǎng)說(shuō):“前五名的學(xué)生,繼續(xù)進(jìn)行第二會(huì)合比賽。”我雖然沒有得到第一名,但是我不灰心,因?yàn)橐堑昧说谝幻,不但自己高興,而且還為班爭(zhēng)光。第二會(huì)合到了,第二會(huì)合是跳沙坑,必須要得到前三名才是贏,我的目標(biāo)是第一名,比賽開始了,最緊張的時(shí)間也到了,試跳的時(shí)候,我不夠別的同學(xué)遠(yuǎn),雖然只有一次機(jī)會(huì),但是我毫不放松。最后,我終于達(dá)到了目標(biāo),我得到了第一名,我高興地回到教室里,老師和同學(xué)們都伸出大拇指來(lái)夸我,我心里暗暗高興,老師說(shuō):“黃韋銘,你真棒,能為班爭(zhēng)光,
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