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我最喜歡的一篇課文作文精選(14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的一篇課文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的一篇課文作文 篇1
我最喜歡的一篇課文是《高爾基和他的兒子》。
這篇課文記敘了高爾基和他的兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫(xiě)信教子”的故事，表現(xiàn)了父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛(ài)心。高爾基在意大利休養(yǎng)，他的妻子就帶著兒子來(lái)探望他，路途遙遠(yuǎn)也隔不斷父子間的深情。就像我和爸爸，雖然爸爸在上海，但我每天都在思念他，過(guò)年時(shí)，爸爸就會(huì)回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候，我總是先給他一個(gè)大大的擁抱，再也不想分離。
高爾基的兒子只有10歲，他顧不上休息就為父親栽花，這也是兒子對(duì)父親的愛(ài)和回報(bào)。高爾基在欣賞花時(shí)，不僅欣賞花的美麗，更欣賞他的兒子！他為有這樣的兒子感到自豪！“瞧，那些盛開(kāi)的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐�。 蔽覐闹畜w會(huì)到一個(gè)父親對(duì)兒子的思念之情。
“你回去了，可是你栽的'花留了下來(lái)。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”這段話給我印象最深，它讓我明白了：奉獻(xiàn)，使心靈更加豐滿而充實(shí)，也會(huì)使我們獲得更多快樂(lè)！
這就是我最喜歡的一篇課文，它告訴我們：幸福不在于索取，而在于奉獻(xiàn)，快樂(lè)不在于接受，而在于給予！
我最喜歡的一篇課文作文 篇2
滴水穿石是什么？滴水穿石是堅(jiān)持不懈、持之以恒的可貴精神。滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)許多課文，其中我最喜歡的要數(shù)《滴水穿石的啟示》這篇了。
本篇課文用了著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生、現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石這三位人物事例。這些古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著這種滴水穿石的精神，他們始終銘記著一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，最終才滴穿一塊塊頑石而取得成功的。
滴水穿石是什么？滴水穿石是堅(jiān)持不懈、持之以恒的可貴精神；滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。我的體育成績(jī)不太理想，每年總得“B"。這是為什么呢？原來(lái)，我沒(méi)有滴水穿石的精神，沒(méi)有堅(jiān)持鍛煉，所有才會(huì)造成這樣的后果，使每年的“三好學(xué)生”與我插肩而過(guò)。以后，我一定要堅(jiān)持不懈，加強(qiáng)體育鍛煉，讓體育成績(jī)后面有一個(gè)“A"!
雖然，《滴水穿石的`啟示》只是一篇普普通通的課文，但在我的腦海中印下了一個(gè)深刻的道理：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
滴水穿石給予了我們的啟示，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
我最喜歡的一篇課文作文 篇3
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多課文，其中我最喜歡的則是《艾滋病小斗士》，其中主人公恩科西，以他永垂不朽的精神.堅(jiān)韌不拔的意志和生命，譜寫(xiě)了一篇傳奇！
他是一個(gè)生來(lái)不幸的男孩，感染上了一種致命的可怕疾病，艾滋�。〉桓首尡疚骞馐娜松谶@里暗淡！他不甘心！于是，他抱病參加了南非世界艾滋病會(huì)談，在這里，看似弱不禁風(fēng)的他，卻堅(jiān)強(qiáng)有力的說(shuō)下了他的愿望，以及所以艾滋病病人的愿望：“要愛(ài)護(hù)艾滋病病人，一個(gè)溫暖的擁抱是不會(huì)傳染的！”這短短的二十個(gè)字，卻深深地打動(dòng)了在場(chǎng)每一個(gè)人的心。
時(shí)光轉(zhuǎn)的.飛快，轉(zhuǎn)眼間，恩科西已經(jīng)12歲了，他每天過(guò)的快樂(lè)，充實(shí)，他甚至夢(mèng)想以后要當(dāng)一名艾滋病專(zhuān)家，周游世界，改變?nèi)藗儗?duì)艾滋病的看法�？刹∧o(wú)情，20xx年6月1日，恩科西去世了，世界沉浸在悲痛之中......
恩科西雖然去世了，但他的精神永存，他手把手的教會(huì)了我們“堅(jiān)強(qiáng)”，又以生命教會(huì)了我們究竟該如何面對(duì)困難！
恩科西的精神永存！
我最喜歡的一篇課文作文 篇4
我最喜歡的一篇課文是《嫦娥奔月》在課文中我認(rèn)識(shí)了神勇、情深的后羿；認(rèn)識(shí)了美麗、善良的嫦娥；還認(rèn)識(shí)了奸詐、貪婪的逢蒙。
這篇課文的主要內(nèi)容是：后羿為民除害射下了九個(gè)太陽(yáng)，大家都很敬重他，很多人都拜他為師。昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥，人吃了這仙藥不但能長(zhǎng)生不老，而且可以升天成仙。但后羿舍不得丟下嫦娥，便讓她把仙藥藏在了百寶匣里。奸詐的逢蒙知道了這個(gè)消息，在八月十五這天晚上，趁后羿不在家，闖進(jìn)他家逼迫嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥機(jī)智地與逢蒙周旋，在無(wú)奈之下，她吞下了仙藥，用自己的幸福換取了百姓的幸福，飛向了月亮。文章個(gè)性鮮明，讓人感到回味無(wú)窮。
在這篇課文中，我最喜歡的一段是：嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)，她飛出了窗子、飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高，碧藍(lán)碧藍(lán)的.夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。這段描寫(xiě)了嫦娥飛天的過(guò)程，美麗的景色給人以無(wú)限遐想，讓我的腦海里不禁勾畫(huà)出了一幅意境優(yōu)美、充滿想象的奔月圖。
這篇課文有著獨(dú)特的魅力，讓我感受到了我國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。
我最喜歡的一篇課文作文 篇5
上學(xué)期我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文，它們像鉆石般閃亮，讓我愛(ài)不釋手。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡，又有反映時(shí)代氣息的詩(shī)歌散文，還有喜聞樂(lè)見(jiàn)的寓言、童話……其中讓我記憶猶新的一篇課文是《少年王冕》。
王冕自幼就失去了父親，而且家境貧寒，與母親相依為命。他聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親，為鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書(shū)，所以在放牛時(shí)仍不忘讀書(shū)，還善于觀察事物，刻苦學(xué)畫(huà)，成為了畫(huà)荷花的大師。他的畫(huà)栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。
讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開(kāi)人類(lèi)智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。一說(shuō)起“自學(xué)”這兩個(gè)字，我又想起了冰心奶奶“從小下書(shū)�！钡腵故事。
冰心奶奶七歲時(shí)，就連蒙帶猜地讀完了《三國(guó)演義》，于是，她對(duì)書(shū)產(chǎn)生了很大興趣，就又看了《水滸傳》等書(shū)。因?yàn)樗舷鹿Ψ蜃x書(shū)，最后自學(xué)成才，開(kāi)啟了知識(shí)大門(mén)，從中明白事理，激發(fā)靈性，養(yǎng)成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué)，還可以主動(dòng)完成自己的作業(yè)，那我相信不久的將來(lái)我們也能像他們一樣成為作家、書(shū)法家、畫(huà)家……甚至比他們更上一層樓。
由此可見(jiàn)，“自學(xué)”是人類(lèi)攀登到“知識(shí)金山”的基礎(chǔ)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們才能做到向王冕、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！
我最喜歡的一篇課文作文 篇6
我們這個(gè)學(xué)期雖然還沒(méi)有結(jié)束，但是我們已經(jīng)學(xué)了不少的課文，要是讓我從里面選一篇我最最喜歡的，我就會(huì)選第六單元中的課文,這是因?yàn)檫@一個(gè)單元都是在將不放棄的內(nèi)容,要是讓我選擇的話,我就會(huì)選擇第二十課。
這整篇篇作文講了一個(gè)深刻的道理：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云，換一個(gè)說(shuō)法就是失敗是成功之母。在我們的生活中，我們肯定會(huì)遇到許多麻煩的事情，但是我們只要有課文中談遷永不言敗的精神，我們就會(huì)做成任何事情，又一次我剛剛打好的一篇很長(zhǎng)的日志但是我一直沒(méi)有保存，結(jié)果突然停電，我打的日志瞬間全沒(méi)了，我非常的難過(guò)，但是我知道干等著是沒(méi)用的，于是我就重新打了一遍，這一邊內(nèi)容更加豐富了，我非常高興，我真正的'試驗(yàn)了文中的道理，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云。
這篇課文不僅僅讓我明白了深刻的道理，還讓我知道怎樣來(lái)面對(duì)突發(fā)性的事情，有一次我就是因?yàn)槲耶?huà)了一幅用時(shí)很長(zhǎng)的畫(huà)，結(jié)果我丟了，但是我很傷心就覺(jué)得我白畫(huà)了，于是我就把別的畫(huà)給撕掉了，但是我讀了第二是課后，我才明白，我那樣做不僅僅是去了我的那幅畫(huà)，還是去了我的信心，當(dāng)時(shí)談遷用大半輩子寫(xiě)成的《國(guó)榷》被偷了，但是他沒(méi)有倒下，他又重寫(xiě)了一部更加翔實(shí)、更加精彩的《國(guó)榷》。
所以說(shuō)，失敗是成功之母。
我最喜歡的一篇課文作文 篇7
在眾多生動(dòng)有趣的課文中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》一篇。它讓我受益匪淺。
的確，一滴水并不起眼，但它貴在持之以恒。千千萬(wàn)萬(wàn)滴水夜以繼日地滴在石塊上，千百年來(lái)從不間斷，終于滴穿了堅(jiān)硬的'石頭。那光滑圓潤(rùn)的小洞，就是歲月的痕跡。
世間萬(wàn)事，貴在堅(jiān)持。
去年6月中旬，我開(kāi)始了我的“70天日記系列”，到現(xiàn)在，已是第3個(gè)“70天計(jì)劃”了。很佩服自己能堅(jiān)持下來(lái)。記得有次，我們一家人去外地玩，由于沒(méi)有提前預(yù)定好住的地方，又趕上節(jié)假日，我們一直晃悠到8點(diǎn)都沒(méi)有下落。我們只好先吃了晚飯，訂好明天的住處，然后寄宿在一位熱心腸的大媽家里。我艱難地蹲在地上，把本子放在小柜子上，快速寫(xiě)完。我每天都不曾間斷，現(xiàn)在已經(jīng)積累了3萬(wàn)字左右，連同我的作文，一起發(fā)表在我的公眾號(hào)“小黑貓的春天”上。
回想這些天，有風(fēng)有雨，也有雨過(guò)天晴后最美的彩虹！
盡管中途無(wú)數(shù)次想放棄，但我總有能激勵(lì)自己的方法——課文中說(shuō)：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。是啊，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地為其奮斗，就一定能成功。
我最喜歡的一篇課文作文 篇8
如果你問(wèn)我最喜歡哪一篇課文，我定會(huì)毫不猶豫地告訴你《少年王冕》是我的最?lèi)?ài)。
今天喬老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《少年王冕》一課。學(xué)完后，我深深地被王冕孝順母親、勤奮好學(xué)的精神打動(dòng)了。
七歲，父親就去世了，王冕只得靠母親做些針線活兒上學(xué)。十歲，無(wú)奈之下王冕去秦家放牛，可遇上些好吃的仍帶回去孝順母親。“百善孝為先”，王冕這種孝順母親的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)�？纯次覀儯^(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的好日子。父母每天早出晚歸，日夜為我們辛苦操勞，兩鬢長(zhǎng)滿了白發(fā)�，F(xiàn)在，已經(jīng)機(jī)會(huì)沒(méi)幾個(gè)孩子做到“孝”，因?yàn)樵诩彝ブ校粚?duì)父母亂發(fā)脾氣的孩子，已經(jīng)屈指可數(shù)，更何況做到“孝”呢？
為了學(xué)習(xí)畫(huà)荷花，王冕不得不剩下早點(diǎn)錢(qián)攢起來(lái)后再去買(mǎi)顏料，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。那是，學(xué)習(xí)環(huán)境不好，再加上家境貧寒，王冕一個(gè)月不知可以練習(xí)幾次。可是，才短短三個(gè)月，他的畫(huà)就大有長(zhǎng)進(jìn)，這就是因?yàn)樗芮趭^。華羅庚說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。是呀，一份耕耘一分收獲，沒(méi)有辛勤的付出，難道就會(huì)有豐碩的成果嗎？
是的`，讓我們一起學(xué)習(xí)王冕，做個(gè)孝順父母，勤奮好學(xué)的人吧！
我最喜歡的一篇課文作文 篇9
這學(xué)期，我們學(xué)了不少課文，可我對(duì)第一課《師恩難忘》情有獨(dú)鐘。
俗話說(shuō)“爸媽是我們的第一任教師，老師是我們的第二任父母。”為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)�，小時(shí)候，是爸爸媽媽教我們說(shuō)話、叫人，做到有禮貌；教我們?cè)谌粘Ｉ钪凶R(shí)字、寫(xiě)字；教我們數(shù)數(shù)、寫(xiě)數(shù)。而到了一定年齡，爸爸媽媽便成了主要管我們衣食，卻很少管我們學(xué)習(xí)的了，都是老師管教我們，就像我們的父母一樣。從這時(shí)開(kāi)始，我們每天的學(xué)習(xí)，直到長(zhǎng)成人都是老師在教、管。所以在這時(shí)，我們離不開(kāi)老師，就像小寶寶離不開(kāi)媽媽。老師是大樹(shù)，我們是幼苗；老師是春雨，我們是嫩草；老師是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的路途。是啊，老師是給予我們知識(shí)的源泉，教我們?cè)鯓幼鋈�。課文中的作者至今依然忘不掉老師，忘不掉老師的教育之恩，忘不掉老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……課文中的'一句話用得特別好，叫:“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！币囵B(yǎng)一棵樹(shù)都要花十年，更何況是一個(gè)人呢？的確，老師的教誨之恩，我們?cè)跄芡鼞眩亢髞?lái)，文中寫(xiě)到作者在家鄉(xiāng)遇到老師，還是依然恭恭敬敬地向老師行禮，也表達(dá)了對(duì)老師的尊敬。老師對(duì)我們的恩情，我們一輩子也講不完！
今日，今時(shí)，正當(dāng)我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，也想起老師為我做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同樣也有講不完，寫(xiě)不完的感激之情……
我最喜歡的一篇課文作文 篇10
“在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。”這句話出自我最喜歡的課文——《厄運(yùn)打不垮的信念》。它就是這篇課文的點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)在也成為了我的'人生格言。
《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文講述了史學(xué)家談遷在困境中兩次撰寫(xiě)明朝編年史——《國(guó)榷》，使我深切感受到談遷在逆境中不屈不撓、堅(jiān)定信念、自強(qiáng)不息的可貴品質(zhì)。作者在敘述時(shí)運(yùn)用了許多數(shù)據(jù)，更清晰地表現(xiàn)了談遷治學(xué)的刻苦、艱難，也使我懂得：在人生旅途中，面對(duì)挫折、失敗時(shí)，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，就會(huì)有希望。
在人生的道路上，確實(shí)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有崎嶇和坎坷。在面對(duì)這些困難時(shí)，有些人選擇退縮，有些人選擇臣服，有些人選擇躲避……面對(duì)困難，到底該怎樣？談遷就是榜樣。在自己二十多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有時(shí)，相信許多人都會(huì)茶飯不思、夜難安寢，但有沒(méi)有想過(guò)重新再來(lái)呢？物品丟了，可以再得，但信念丟了，就很難再振作起來(lái)。我們不能向厄運(yùn)低頭，要勇敢的去面對(duì)，才能收獲屬于自己的果實(shí)。
張海迪說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。”從現(xiàn)在起，做一個(gè)不向厄運(yùn)低頭的人吧。
我最喜歡的一篇課文作文 篇11
我最喜歡的一篇課文，當(dāng)然是第22課《滴水穿石的啟示》了。
為什么我喜歡這篇課文？因?yàn)檫@篇課文的含義是要持之以恒、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍……教育我們?cè)鯓映刹�，要立下決心等等，還講了明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志 。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，有念舊自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等等。但他迷戀點(diǎn)血實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)；現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。在他的畫(huà)室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)。”就是到了晚年，也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的'境界……
我最喜歡的，就是這兩個(gè)自然段：
水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什摸實(shí)情做不成呢？
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
當(dāng)學(xué)完這篇課文，我終于明白了：我們要持之以恒、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，不要半途而廢、三心二意，只要立下了理想、決心就要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)不可以半途而廢。
我最喜歡的一篇課文作文 篇12
從我一年級(jí)到五年級(jí)以來(lái)，學(xué)過(guò)許許多多的課文，有令人喜愛(ài)的童話，有歷史故事，還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的，還是《推敲》這一篇課文。
這篇課文主要寫(xiě)了唐朝詩(shī)人賈島月夜訪友，見(jiàn)朋友不在，于是以詩(shī)贈(zèng)友，留下了一首《題李凝居》。第二天一早，賈島正準(zhǔn)備離開(kāi)北京城，忽然想起自己昨夜寫(xiě)的詩(shī)，覺(jué)得“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)�！敝械摹巴啤弊钟玫貌煌滋苍S用“敲”字更好。最后經(jīng)過(guò)唐朝另一位大詩(shī)人韓愈幫助之下才解開(kāi)，應(yīng)該用“敲”字更好，有三個(gè)理由：即使友人家門(mén)沒(méi)上栓，也不能推門(mén)而入，這樣可以說(shuō)明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的'寧?kù)o。讀起來(lái)也響亮些。所以說(shuō)用“敲”好。
讀完這篇課文后，我陷入了沉思之中：為什么我們即使明白了這個(gè)道理也不去學(xué)習(xí)賈島、韓愈這種精神呢？如果我們平時(shí)像賈島一樣一字不茍，認(rèn)真推敲，還有什么文章學(xué)不好寫(xiě)不好呢？像我們平時(shí)，連個(gè)錯(cuò)別字都懶得改，還有誰(shuí)愿意去像賈島、韓愈一樣一個(gè)字的細(xì)微的小錯(cuò)誤都不肯放過(guò)呢？如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍，那我們都會(huì)成為一個(gè)個(gè)小作家，小詩(shī)人。
我非常喜歡這篇課文，《推敲》教會(huì)了我，無(wú)論是讀文章，還是寫(xiě)文章都應(yīng)該“一字不茍”。
我最喜歡的一篇課文作文 篇13
我最喜歡的一篇課文，就是《厄運(yùn)打不垮的信念》了。我從課文中明白了許多道理。
首先，人要有志向。詩(shī)云：“有志不在年高，無(wú)志空活百歲。”談遷小時(shí)候就要立志寫(xiě)一部史書(shū)。如果他沒(méi)有志向，可能就渾渾噩噩地度過(guò)一生，也就不可能有這部名垂青史的歷史巨著《國(guó)榷》了�？梢�(jiàn)，志向就是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)靶子。
其次，不光要有志向，還要有行動(dòng)力。《論語(yǔ)》開(kāi)篇說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎�！本褪窃谥v實(shí)踐的重要。在實(shí)踐中不僅能收獲成果，還能體驗(yàn)樂(lè)趣。談遷如果只有夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)。他也不可能完成這部巨著。他的書(shū)稿被小偷偷走之后，又重新開(kāi)始編寫(xiě)，繼續(xù)向目標(biāo)前行。所以，行動(dòng)力也是很重要的！
最后，在實(shí)現(xiàn)志向的路上總會(huì)遇到困難，甚至絕境。這時(shí)，就要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)困難了。樂(lè)觀，不是呵呵傻笑，不是以為忘了困難就過(guò)去的幻想。而是遇到困難的時(shí)候，用一種積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)此刻的哀傷，去解決它。談遷的'書(shū)稿被偷走時(shí)，如果沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)和勇氣來(lái)支撐著自己，別說(shuō)是他這樣體弱多病的老人了，就算是朝氣蓬勃的少年也會(huì)一蹶不振，天天垂頭喪氣，甚至抑郁成疾。而他，因?yàn)橛袠?lè)觀向上的力量，才會(huì)東山再起，重新編纂這部史書(shū)。所以樂(lè)觀在人生中是必不可少的！
在這篇課文中，志向、樂(lè)觀、行動(dòng)力都是人生旅途中的正能量！
我最喜歡的一篇課文作文 篇14
這學(xué)期，我學(xué)了一篇名為《滴水穿石的啟示》的課文，它使我終身難忘。
文章開(kāi)頭說(shuō)道：太極洞有一塊如臥兔的石頭，這是怎么來(lái)的呢？原來(lái)這石頭上方總有接連不斷的水滴，時(shí)間久了，石頭就有大變化，水滴是依靠持之以恒，一心一意的.精神才不怕石頭的障礙，這種精神真讓人震撼�。�
我繼續(xù)往后讀，發(fā)現(xiàn)了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的，比如說(shuō)：我國(guó)明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他曾經(jīng)翻山越嶺，走過(guò)大半個(gè)中國(guó)，終于編成了《本草綱目》；美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他一生孜孜不倦，竟發(fā)明了一千多項(xiàng)發(fā)明；現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，他在畫(huà)室里寫(xiě)了一條“不教一日閑過(guò)”的自勉，每天早晚都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，他的技術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步……
讀到這里，我不禁想起我三年級(jí)練字的事。那天，我被人嘲笑字寫(xiě)得丑，于是我回家堅(jiān)持練字，可不到三天，我就半途而廢了。有一天，我無(wú)意看姐姐的《滴水穿石的啟示》的那篇課文，我又下定決心練字。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的字大有長(zhǎng)進(jìn)，這可多虧了滴水穿石的啟示�。�
這篇課文使我終身難忘，因?yàn)樗屛业玫搅藛⑹荆鹤鍪虑槟繕?biāo)要專(zhuān)一，不能三心二意，要持之以恒，不能半途而廢！
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