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(集合)追憶似水流年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的追憶似水流年作文，希望對大家有所幫助。
追憶似水流年作文 篇1
河對岸，是我將被冰凍的少年時代；河這岸，是迷惘的我，是被歲月沖刷著的我
——題記
“豆蔻年華"，多么美好的詞，代表著十三四歲的青蔥歲月，亦代表著初中時代的結(jié)束。細細回想，原來我已獨自走過了那么多悠長的`歲月，那些幼時以為遠在天邊的歲月。
初中三年，猝不及防地開始，潦草著結(jié)束。原以為結(jié)束時會有什么不同，畢竟同甘共苦了三年�？上В适碌淖詈笠琅f平淡，大家并沒有什么傷感的情緒，也沒有人痛哭流涕，只是像小鳥一樣四處飛散，各奔東西，共同的合影也只有畢業(yè)照。這或許是因為我們都不是彼此生命里最重要的那個人吧！
其實中考倒計100天那段粉紅色的日子里，對于我來說并沒有多么的難忘，我對我的班級有時候甚至感到深深的失望。倒計99天時，每個人的誓詞寫的都是那么的澎湃激昂，振奮人心，可是，堅持不過一天，我們又成了那副懶散模樣：上課該睡覺的睡覺，該玩手機的玩手機，老師上課無人應(yīng)答。大概我們心里都清楚，那誓詞不過是逢場作戲罷了。墻壁上寫著的目標，黑板上的倒計時似乎并沒有人關(guān)注，即使它天天在那里，我們也可以當作沒有看見一樣。我雖然厭惡這種氛圍，可又能怎樣呢？畢竟連老師班長都沒轍。
我們語文老師常說：“不要假裝很努力，因為成績不會陪你演戲�！笨墒聦嵤俏覀冞B努力都不想假裝，又何來演戲一說。即使成績優(yōu)秀的人依然在努力地學(xué)，可幾個人的力量畢竟是單薄的，風(fēng)氣怎么扭轉(zhuǎn)的過來呢？于是班上便形成了嚴重的兩極格局。我想，就讓中考來檢驗吧，成績會給那些人教訓(xùn)的。
去拿畢業(yè)證那天，大家又聚在了一起，老師把每個人的分數(shù)念了一遍，接著問那些沒考上的人準備到哪里讀，大多是到技校，一些是花幾萬塊錢買到私立高中去，還有幾個是想到外市就讀。不知道，他們會不會后悔呢？畢竟這是人生的第一條分岔路口。我推著自行車打著一把傘，雨滴從傘的四面滑落，水坑里蕩起一圈圈漣漪，我看著我的同學(xué)們一個個從校門口走出，而后消失在細雨蒙蒙中，有些人或許是我人生中最后一次見面了，他們都將成為回憶，被定格在照片上。
光陰悄然從我手中流去，三年終將成為回憶，我站在分岔路口，望向前方，是迷霧重重，但是，我所能做的：只有面對！歲月不饒人，希望我也不曾饒過歲月！
追憶似水流年作文 篇2
在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過的風(fēng)景在時光的細雨中變得模糊，變得醇厚。我在時光的間隙里，撿拾滄桑。在回憶的一隅為過去的或即將過去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭……
河邊的楊柳輕輕的搖擺，撥弄著青春的琴弦。遺忘的記憶如同一灣無波無浪的死水，緩緩的沉淀，再慢慢的發(fā)酵，然后冒出五顏六色的水泡，被虛無縹緲的未來擊碎。記錄著歲月的文字，再略微發(fā)黃的日記本上靜靜地躺著，是為了回顧曾經(jīng)的失意，還是為了宣泄那無處訴說的情感？當浩瀚的滄海變成無垠的桑田時，多少感傷，惆悵永遠的定格……
掛在窗戶上的銀鈴如同記憶一般，隨著歲月的吹動輕輕的搖晃，撒落一串輕響，當你羨慕它無憂無慮時，可知它也在經(jīng)歷歲月的考驗�！暗駲谟衿鰬�(yīng)尤在，只是朱顏改”，記憶也會隨著歲月的侵染，慢慢地褪色，它會在“燦爛中死去”，但不一定會在“灰燼中重生”。相遇了，忽視了，忘卻了，可是又后悔了……幾乎每天都是在這種互相交錯中度過，可卻又永遠隨著這平行的矛盾情感飄忽不定。跟著歲月流下一條條淚痕，想要擦去時，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在心底刻下不可磨滅的痕跡�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流”，在這無限的歲月中，只能感嘆，再感嘆，“白了少年頭，空悲切”啊……
默默坐在一片廣闊又荒無人煙的草地上，背靠蒼老的大樹，望著布滿繁星的夜幕，默默思索。無數(shù)的時光曾經(jīng)在我的指尖上流過，流下令人不知所措的迷茫，我走過無數(shù)個昨天，也領(lǐng)略過很多次四季，曾經(jīng)有無數(shù)的春夏秋冬向我展示了它們的永不停息的生命，可我卻像一塊被永遠被冰封的土地，忘卻了所有的回憶。
我的`歲月也曾經(jīng)如同江水一般，奔涌不息，也有那種“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的激情，也不缺乏“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，也經(jīng)歷過“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的傷感和“花自飄零水自流，一滴相思幾時愁”的惆悵，也曾有過“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的挫折，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念也激勵我走了很久，更喜歡“明月松間照，清泉石上流”的雅致和“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更悠”的空靈……可是無論怎么去感懷去悲春傷秋，過去的時光終究只能像枯枝斷葉一般，化為塵土，掩埋在歲月之中……
歲月隨著我的足跡在空白的紙上舞出一道痕跡，當它風(fēng)干后，我知道，那是似水的流年留下的痕跡。
追憶似水流年作文 篇3
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一轉(zhuǎn)眼，20xx的盛夏腳步一去不復(fù)返了。
這個盛夏，有多少個莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的夜晚;這個盛夏，有多少幕教師深夜還在為學(xué)子講題的場景;這個盛夏，又有多少汗水與青春一起肆意揮灑!如今身在考場的我們，回首往昔似水的流年，最難忘的還是一直默默支持我們的，引領(lǐng)我們走向光明的親愛的老師啊!
你這個憨姑娘，又把我的花弄死了。還沒走到教室，老吳的聲音就先傳遍了走廊。身穿大短褲，雙手抱在胸前，眼神時不時往上瞟，嘴唇再微微上翹，顯露出一副傲嬌的姿態(tài)，這就是我們老班最愛擺的造型。他愛穿藍色衣服，體型又大，所以我們戲稱他藍胖子。老吳最搞笑的是在課堂上，因分不清漢語拼音中的n和l，以至于他每次講到鈉鹽時，說出來都是辣鹽，說你時又發(fā)出李的讀音，每到這時，全班都哈哈大笑。他卻依然無所謂的擺出一副你開心就好的專屬傲驕姿勢;一旦你上課遲到了，那你就完了他會用他那小肥手拽著你的衣服，對你一頓狂轟濫炸，如果你負隅頑抗，他的另一只小肥手就會毫不留情地打到你徹底放棄抵抗。這還遠遠不夠，用他的話來說，一遲到，就要把牢底給坐穿。接下來的一個星期，你的任務(wù)就只能是拖地、刷垃圾桶、大掃除。有老吳的日子，每天都是歡聲笑語。
語文老師也是這么一個可愛的人呢!她是河北人，隨時隨地都講一口流利的正宗的'北方普通話。羨煞我們這些z、zh，l、n，en、eng不分的南蠻子啦!因為我們上課睡覺、吃東西，她會笑容滿面地冒出一句同志們，醒醒，抬頭看我一眼，行不?我臉上有智慧的光芒在閃耀啊!如果還沒有人理睬她，她又溫柔地說，那么，前面吃東西的同學(xué)請不要影響后面睡覺的同學(xué)。還會氣呼呼地坐在講掌臺上，邊眨眼邊說：煩死我了!你們可愁死我啦!你們這些娃可真不讓人省心!對于我們這班學(xué)生，語文老師可著急了，諸位大神，怎么就不好好修煉呢!靈力如此low，將來如何位列仙班!每當她著急時，我們就七嘴八舌地說，美麗老師，你看你那么好看，別生氣了。她的愁容就會立刻消失，嘴角微微上揚，這小嘴甜的，跟抹了蜜一樣。
青春是五彩斑斕、炫麗多彩的。可是，如流水般的高中青蔥歲月又實在是太短暫了�；叵肫鸶咧猩畹狞c點滴滴苦，是真的。但現(xiàn)在的我們除了感謝當年奮斗的自己之外，最想感謝的依然是最可愛的老師們!甜，也是真的。
現(xiàn)在的我們在你們的幫助下正在前往理想的路上奮力狂奔，猶如一只只雛鷹馬上就要飛上憧憬已久的藍天。正是有老師們的盡心盡責才造就了今天乃至將來的我們。
就讓那個充滿歡笑的夏天永遠定格，讓屬于我們師生的流年永遠被珍藏。
追憶似水流年作文 篇4
真的覺得有必要為一篇小說寫這么一篇文章。
第一次被這么感動了，第一次哭成這樣，也第一次真正明白了什么東西……
——前記
歲月，如同流年，像一條條河流，永遠不會忘記，曾經(jīng)流經(jīng)的時光。
如同那夏季的木槿花，忘不了的純白的流年，就這么在指尖滑落，悄無聲息，卻帶走了那片幻想。
燈火炫目的那座城市，隱藏下太多無悔的青春。
澄澈的湖水，如此透明，不帶一點瑕疵，永遠不會被玷污。
還記得伊甸園的故事，那么美麗的地方，最后變成了毒蛇，上帝將它最后的美好泯滅。
［我想我永遠都不會后悔，因為我完成了那個承諾，兌現(xiàn)了。盡管陷入了無盡的黑暗。
如果無法彌補在你心里的疼痛，那就讓我代他補償你，不該原諒那次擦肩。
不會忘記，那天的大雨，承載著對你的承諾。
可，可我還是滑倒了，原諒我，來不及再見你一面。
我還記得那句話：我們都怎么了？
那是夏說的話，或許，她永遠都不會知道，可這樣很好，不是嗎？
我真的不會忘記，那年夏天，我們四個人一起騎自行車環(huán)島，彌漫著笑聲的一天，互相追逐。
你說我有種忍不住保護弱者的本能，其實，那只是我看到了自己的'丑陋，為了補償罷了。
其實，我也是弱者……
我真的很想說，回到過去好嗎？
難道只能在相冊里看見我們四個人的笑容？
我們回到過去，一起再去海邊騎自行車，一起吵架，再一起勸架，再一起笑……］
有人說，友誼是最堅固的，可，最后，它還是承受不住負荷，崩塌了……
在那條流年，顯得沒有一絲聲響。
真的就這樣散了。
此生唯愛……
無力再去挽回。
句號悄悄畫上在這段故事的結(jié)尾。
那段似水流年，那段此生難忘的青春，永遠化為記憶。
但，每當追憶時總會痛。
因為，記憶也是有生命的，流淌過身體的每個角落，麻木得厲害。
會疼……
那年夏天，正盛開的木槿花，潔白的刺眼，卻又純粹得沒有一絲雜質(zhì)，襯著玉蘭花，似乎在傾訴著什么故事，流經(jīng)那個懵懂的歲月流年……
如果，有一天，我們會離開，能不能保留下這片有生命的記憶，那段刻骨銘心的青春。
或許，你永遠不會察覺到，在一個夏天，木槿花瓣悄然滑落。
如同那條似水流年……
追憶時，總會痛……
那是我們太傻……
無法挽回飄落的木槿花瓣……
似水流年就這樣潺潺而逝……
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