下一站作文匯編【14篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的下一站作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　下一站作文 篇1

　　路的對(duì)錯(cuò)要問(wèn)心！

　　世界本沒(méi)有任何路可走，但人多了走過(guò)去了，路也自然而然的出來(lái)了，路是人一腳一腳踏出去的。人不是萬(wàn)能的神，自然會(huì)有選擇失誤的時(shí)候，所以有的路是正確的，但有的路卻是錯(cuò)誤的。我們沒(méi)有辦法去做出正確的選擇，自然就會(huì)有做錯(cuò)的路的時(shí)候，可怕的是不能改正錯(cuò)誤，可真正能改正過(guò)來(lái)的卻了了無(wú)幾。我認(rèn)為錯(cuò)了就錯(cuò)到底，要去一探究竟；為什么會(huì)錯(cuò)了，怎么才能避免這種錯(cuò)誤，要真正地去認(rèn)真，去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的本質(zhì)，才能記住這錯(cuò)，烙在心底，永不再犯，才能改正我們的錯(cuò)誤，只是用嘴去而不親自去試是永遠(yuǎn)不會(huì)明白的——錯(cuò)誤，也是這樣的。

　　路有多遠(yuǎn)要問(wèn)腳！

　　“心有余而力不足”這句話真的是刻在我的腦海里了，從小到大我就不是那種能坐得住的人，所以導(dǎo)致我經(jīng)常什么事情都不好，甚至什么都做不成。每次突發(fā)奇想的要去做點(diǎn)什么、可沒(méi)做到一半就總也堅(jiān)持不下去了，做事托托拉拉，這是同學(xué)及朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我也總是驗(yàn)證這一點(diǎn)——心有余而力不足。忽悠因?yàn)檫@樣錯(cuò)誤，失敗總是接連不斷，如果能堅(jiān)持走下去，即使再困難，我相信也總是會(huì)有點(diǎn)收獲的吧！所以從今天起，我會(huì)堅(jiān)持用我的雙腳走更遠(yuǎn)的路。

　　路有多寬要問(wèn)自己！

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”“鑿壁偷光”“頭懸梁，錐刺股”這些名句從小聽(tīng)到大，父母總是說(shuō)，讀的`書(shū)多了以后才會(huì)有出息，學(xué)的東西多了，以后才能有本事，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力的思考，不懈的堅(jiān)持都是我為我以后的路打基礎(chǔ)，為了以后能有更多的路走，有更多的路去選擇，我要充實(shí)自己。人們還常說(shuō)“朋友多路好走”�，F(xiàn)在的社會(huì)，多交幾個(gè)朋友總是沒(méi)有壞處的，在困難的時(shí)候相互扶持，在開(kāi)心的時(shí)候也能相互分享，朋友多了，遇事也能幫著出主意，又多了條辦法，所以朋友也是我們很重要的人，多交幾個(gè)朋友，多幾個(gè)選擇，多幾條路。

　　世間道路千千萬(wàn)，總有一條是你命中注定的！

　　下一站作文 篇2

　　你說(shuō)下一站便是幸福。

　　看那玲瓏雪，得失未嘗不在心口。

　　玲瓏雪，南方天，只道得一句不常見(jiàn)�？茨翘炖淦饋�(lái)，卻又何嘗不是怨得一句，該死！你說(shuō)，這是要得還是不要。這樣的漫天飛雪，小女生心頭蕩漾；這樣的狂妄無(wú)情雪，老人家未免會(huì)擔(dān)驚受怕些許，嘿，老毛病犯了罷了。

　　人生必得面對(duì)許多抉擇。往往大多數(shù)是無(wú)法決絕，無(wú)法容易就能做出決定�；蛟S一個(gè)選擇，會(huì)讓你痛失許多，那我便嘟囔上一句：不舍哪有得？

　　有人把我教明白了。

　　有些事，終要降臨，終要面對(duì)。不做唯唯諾諾之人，大風(fēng)大浪的不是沒(méi)闖過(guò)，多少都應(yīng)該要知曉了。

　　我們緊緊抓住只有那么丁點(diǎn)的'幸福，耗在我苦中作樂(lè)，身邊有幸福的呀。但當(dāng)那一絲困苦來(lái)臨時(shí)，我們便低頭絕望，說(shuō)道，老天，那么點(diǎn)幸福你都不留給我嘛？

　　醒醒。不必留戀，或許那些你口中所述的幸福，根本不屬于你。不去死抓那些不屬于你的，或許放棄未必不失為一種好選擇。

　　看見(jiàn)那些光明成功之人，總以為自己站在黑暗之中。殊不知，你已站在光明下。

　　任由你，自由的。容顏易老，就放手讓自己的人生好好瀟灑一回。我們經(jīng)不起那些許猶豫。那一絲猶豫，你這一生便孤苦過(guò)去了。

　　大膽往前走吧，不要留戀那些曾經(jīng)你愛(ài)到為之瘋狂，恨到咬牙切齒，而如今卻將你冷落到世界角落的人，那些人根本不屬于你，也不值得你如此情切。

　　幸福是公平的，它終會(huì)找到你的。

　　學(xué)的灑脫點(diǎn)。你優(yōu)柔寡斷，只會(huì)薄命于你自己，并不會(huì)有人因此同情你，把全世界給你的。他們給不起。

　　潑出去的水，就隨他去吧，我連盆都不要了。

　　有人跟我說(shuō)。。我不是你的幸福，你往前走，不必懼怕，這城市哪怕再空，這悲傷哪怕再是千萬(wàn)種。下一站，定是幸福。

　　我到了下一站

　　別忘了你說(shuō)的，下一站便是幸福。

　　下一站作文 篇3

　　因?yàn)榧液蛯W(xué)校離得比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送，上了小學(xué)之后女孩就開(kāi)始乘公交車上學(xué)了，每天四趟來(lái)回地折騰。有時(shí)候等得夜晚的路燈都亮了還不見(jiàn)公交車從路那頭駛來(lái)；有時(shí)候車上人太擁擠只能忍耐再等下一班；有時(shí)候運(yùn)氣不好撞上心情不好的司機(jī)，開(kāi)得時(shí)快時(shí)慢，剎車一陣一陣地考驗(yàn)乘客的重心穩(wěn)不穩(wěn)；有時(shí)候好不容易到站了，也要擠個(gè)半天才能擠下車

　　當(dāng)女孩和朋友走在回家的路上，朋友講得正起勁，突然一輛公交車躥進(jìn)女孩的視線，女孩二話沒(méi)說(shuō)，趕忙抓緊書(shū)包帶以百米沖刺的速度飛奔向車站，心里祈禱著：公車呀公車，你慢點(diǎn)別著急，等等我呀！朋友回過(guò)神才來(lái)猛然發(fā)現(xiàn)：人咧！

　　每次放學(xué)校門(mén)口都會(huì)堆積著許多家長(zhǎng)，把窄窄的街道堵得水泄不通，女孩總會(huì)不由自主地瞄幾眼，可結(jié)果都是一樣的：沒(méi)有人來(lái)接她。即使是雨天，也只能自己頂著豆大的雨、踩著灌滿水的運(yùn)動(dòng)鞋，很狼狽地回家。一身濕噠噠的衣服也下雨似地滴著水�？粗�被父母接送的孩子，羨慕的種子就會(huì)在心里悄悄地發(fā)芽，可對(duì)這種簡(jiǎn)單的幸福的渴望女孩從沒(méi)敢跟父母提起，因?yàn)榕�孩不想做他們的累贅�?/p>

　　沒(méi)想到初考結(jié)束的那天，她的媽媽竟然騎著那輛銀白色的.舊自行車在校門(mén)口等她。不知道是受寵若驚還是考試的疲憊，又或許是不習(xí)慣吧，女孩一路上都沒(méi)有說(shuō)話，玩弄著書(shū)包的帶子，不同以往的，書(shū)包背在女孩的身上。女孩意識(shí)到媽媽騎車的速度已經(jīng)不像以前那么快了。媽媽先開(kāi)口打破了沉默的枷鎖：寶貝已經(jīng)長(zhǎng)大嘍，書(shū)包越來(lái)越重了。

　　媽媽臉上仍然掛著和以往一樣的笑容，只是語(yǔ)氣里多了些欣慰，多了些說(shuō)不出的愛(ài)。

　　她突然明白了什么。書(shū)包重了，已經(jīng)是自己在背了，她已經(jīng)不是那個(gè)離開(kāi)了父母就只會(huì)哭啼的小孩子了。而躲在父母?jìng)阆碌暮⒆�，�?huì)懂風(fēng)雨砸在身上的痛快嗎？

　　那些日子，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　下一站作文 篇4

　　最近喜歡上了過(guò)節(jié)，于是一個(gè)又一個(gè)節(jié)日羅列成了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，而我就是那個(gè)的小孩，在一站又一站的歡笑聲中眼巴巴地盼著，等待著下一站歡樂(lè)。

　　4月1日，愚人節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的“娛人”節(jié)。

　　早上起來(lái)，穿戴整齊，照了幾遍鏡子，確定無(wú)誤，才敢出門(mén)。倒不是擔(dān)心路上，這個(gè)是最紛亂的，大都如我這般趕著上學(xué)，亦是沒(méi)有“娛人”的。

　　匆匆踏入校門(mén)，依稀覺(jué)得一定有事。

　　禮儀崗無(wú)聲地退位，當(dāng)他們從我身邊跑過(guò)時(shí)，我這才意識(shí)到馬上要遲到了。甩上書(shū)包，以百米沖刺的速度狂奔上樓，滑向教室，哇，班上的差不多到齊了，慌亂地瞅一眼講臺(tái)，上邊是黃天睿老氣橫秋地指揮同學(xué)們念，這才松了口氣，走向座位，前排的'顧思啟頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，懶洋洋地望了我一眼：“交上！”

　　�。�0.001秒內(nèi)，我的大腦一片空白，怔怔地望著她，緊接著失態(tài)地叫出了聲，幸好我不是什么，聲音不大，但還是被黃天睿敏銳地捕捉到了，“兩位小姐，這是早讀時(shí)間，來(lái)晚了你們還煩，要不要待來(lái)了……”英語(yǔ)作業(yè)？怎么沒(méi)有？沒(méi)帶來(lái)？索性把書(shū)包倒了個(gè)底朝天，湊過(guò)來(lái)，“愚人節(jié)，!”“我靠！”我抓狂了，咆哮了，黃天�！奥殬I(yè)教師”式的嚴(yán)厲眼神利箭似的掃了過(guò)來(lái)，趕緊埋下頭，哼，顧思啟我要你好看！

　　大課間，教室一如既往地炸開(kāi)了鍋，我和顧思啟面對(duì)面坐著，看著她神采飛揚(yáng)地哼著歌的樣子，及時(shí)打岔：“大姐，如果全的豬都死光了怎么辦？打一歌名�！彼�非常認(rèn)真地想了會(huì)兒，給了一個(gè)最低級(jí)的答案：“不知道�！薄氨克懒�。”我正色道：“至少還有你。”

　　一時(shí)的停頓，她才緩過(guò)神，一句“愚人節(jié)，happy！”把她“解決”掉。

　　應(yīng)喬松在我眼前晃過(guò)，隨手在他背上貼了“我是愚人節(jié)吉祥物”，看他閑著沒(méi)事，到處亂逛的模樣，忍著笑。

　　這是快樂(lè)而難忘的一站，在笑聲中，我們的成長(zhǎng)列車已經(jīng)啟動(dòng)，讓我們帶著的夢(mèng)幻，帶著一個(gè)孩子最純真的心，一同去尋求下一站的歡樂(lè)……

　　下一站作文 篇5

　　我又迎來(lái)了我期待著的下一站，下一站如同一塊多種品味的冰激凌，一口甜，一口酸，一口草莓味，一口巧克力味，而我們永遠(yuǎn)也無(wú)法知道下一種是什么滋味。只有我們細(xì)細(xì)的品味每一種品味，濃匯于心，打造幸福的心田。

　　越過(guò)無(wú)知，純真的童年時(shí)代，邁進(jìn)了為理想奮斗的青春，處在了人生的第一站。然而，這一站是艱辛的，迷離的，長(zhǎng)久的，也是關(guān)鍵的。他完全可以決定你下一站搭什么樣的公車，是快的？是慢的.？是華麗的？是樸素的？走好這一步就是為了下一步做基礎(chǔ)。要過(guò)好明天先過(guò)好今天。世間流傳著多少關(guān)于做好現(xiàn)在的句子，就連偉大的母親也這樣教育孩子。

　　媽媽領(lǐng)著兒子在草地上散步，綠油油的草坪讓兒子看花了眼，兒子情不自禁的在草坪上跑了起來(lái)，媽媽見(jiàn)兒子這樣子跑，心里又喜又怕，忽然兒子在撲蝴蝶時(shí)被一小塊石子絆倒了，淚水盈眶的呼喚著媽媽，可媽媽只說(shuō)：“要自己站起來(lái)，重新跑過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完扭頭就向遠(yuǎn)處緩緩走去，兒子見(jiàn)母親漸行漸遠(yuǎn)，心里害怕，頓時(shí)手扶著地站起來(lái)了，目不轉(zhuǎn)睛的向著媽媽的身影奔去。媽媽突然回頭抱起兒子，說(shuō)道：“無(wú)論在哪兒摔倒，怎樣摔倒，都要回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始，這樣邁好了這一步，就減輕了下一步的困難，明白了嗎？”

　　是啊，今天的任務(wù)今天完成，就不僅僅是良好習(xí)慣的成分，也是時(shí)間的規(guī)定，更要像“兒子”一樣瞄準(zhǔn)目標(biāo)看齊，生活越來(lái)越豐富，越來(lái)越充實(shí)，我沒(méi)有多余的時(shí)間去彌補(bǔ)昨天的漏洞，現(xiàn)在唯一能做的就是做好今天的自己，少一點(diǎn)明天的遺憾與懺悔。

　　止步于現(xiàn)在，就意味著放棄了未來(lái)，可能生活有我許多的不可如意，有很多討厭我與我討厭的人，但轉(zhuǎn)念想想誰(shuí)的生活是一笑到底；而在生活中定然有更多給予我愛(ài)與我珍惜的人，我要為了他們積極努力的生活。

　　努力做好這一站的自己，下一站便會(huì)是幸福，美好的光臨。

　　下一站作文 篇6

　　河蚌經(jīng)歷了沙石的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育了出了絕美的珍珠，鳳凰經(jīng)歷了烈火的考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，終于得以浴火重生；蟬在黑暗中堅(jiān)守十七年的等待，終于得到一夏的鳴叫。

　　這世間萬(wàn)物所循環(huán)著的規(guī)律都在向我們證明一個(gè)道理：堅(jiān)持到下一站，彼岸春暖花開(kāi)。

　　午后，我曾觀察過(guò)一只蝸牛。它正在努力的在墻壁上爬，它身前的觸角是那樣的細(xì)，而它卻用那么細(xì)的.觸角去探索前方的路。身子那么小，背上背著一個(gè)沉重的殼向上爬，這需要多大的力氣？我始終認(rèn)為它是靜止的，因?yàn)樗鼘?shí)在太慢了，只有它身后的那條閃著亮光的痕跡還在告訴我，它確實(shí)在前進(jìn)。它到底是爬向那里去呢？沒(méi)有人知道，除了它自己�；蛟S，下一站就是它的終點(diǎn)！看到它這吃力的樣子，我想起了一道題，有一只蝸牛從黑暗的井底開(kāi)始向上爬，它白天爬一點(diǎn)點(diǎn)，晚上休息時(shí)又下滑一點(diǎn)點(diǎn)，但是它堅(jiān)持不懈用了一段時(shí)間終于爬出井底見(jiàn)到了光明。我想，在這個(gè)曾讓我算不出的過(guò)程中爬行，它有想過(guò)放棄嗎？沒(méi)有。因?yàn)槲伵Ｏ嘈潘�下一站一定�?huì)看見(jiàn)陽(yáng)光，即使它背著一個(gè)沉重的殼。

　　蝸牛如此，我們?nèi)四兀?/p>

　　春天來(lái)了，灰黃的樹(shù)枝被吹綠，青翠欲滴，這是樹(shù)對(duì)生命的渴望。正如劉偉，雖然失去雙臂，但它依舊向往生活，正是由于堅(jiān)守使得它插上了音樂(lè)的翅膀。它身體殘疾，承受著常人體會(huì)不到的痛苦，但是它樂(lè)觀，積極，用堅(jiān)持演奏著命運(yùn)交響曲，用堅(jiān)持譜寫(xiě)著它華麗的人生樂(lè)章，用堅(jiān)持在琴鍵上彈出：下一站，春暖花開(kāi)。它的堅(jiān)持，讓它到達(dá)了下一站，在春暖花開(kāi)時(shí)它插上了音樂(lè)的翅膀，自由翱翔。

　　人生就是一個(gè)過(guò)程，痛苦著，美麗著。

　　經(jīng)歷大風(fēng)大雨時(shí)如此痛苦，可是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹卻是如此的絢麗奪目。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？冬天的逼近無(wú)法阻擋下一個(gè)春天的來(lái)臨，堅(jiān)持到下一站，忍受過(guò)痛苦，春暖花開(kāi)。相信下一站的春暖

　　花開(kāi)時(shí)節(jié)，叢林中飛舞的是你。

　　下一站作文 篇7

　　一口靜靜的池塘……

　　一顆古老的樟樹(shù)……

　　一幢幢靜默的教學(xué)樓……

　　我想你還是老樣子吧。

　　——母校。

　　我的母校是一個(gè)再普通不過(guò)的學(xué)校。校門(mén)前是一片池塘，池塘雖清澈，但不曾有百許頭魚(yú)。校門(mén)這邊是學(xué)校名稱，另一邊則是校訓(xùn)——儒實(shí)。一進(jìn)門(mén)是一棵大樟樹(shù)，老師說(shuō)這種樹(shù)是剛辦學(xué)栽的，有一百多年了。我十分喜歡這棵樹(shù)，樹(shù)冠如云，似乎軟綿綿。夏天為人灑下一片陰，冬天給人擋住一陣寒。樹(shù)這邊是教學(xué)樓，那邊是籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)。再普通，也是我的母校。

　　那天，我得知我要被轉(zhuǎn)走了。下一話，即是離別。

　　該來(lái)的終究是來(lái)了。父母已經(jīng)打了轉(zhuǎn)校申請(qǐng)書(shū)。收拾好書(shū)包，該走了。這時(shí)天空竟然戲劇性地下起了雨……

　　母校，是當(dāng)?shù)厝硕枷肷系囊凰鶎W(xué)校。一年級(jí)時(shí)，我被母校錄取了，我很是高興。自從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我并未曠過(guò)一天課。有一次，上學(xué)快遲到了。我匆匆跑到學(xué)校，到了樓梯口，見(jiàn)到臺(tái)階上躺著五塊錢(qián)，我卻沒(méi)撿。心想，快遲到了，先上課，下課再來(lái)?yè)��？傻鹊较抡n，錢(qián)卻不翼而飛。是啊，母校養(yǎng)育蒙懂幼稚的我，不太認(rèn)真的我，不大努力的我。每一次跑操，每一次升旗，我都記憶猶新；每一個(gè)教室，每一圈跑道，我都熟悉明晰；每一張笑臉，每一個(gè)腳印我都?xì)v歷在目。

　　一切回憶皆成泡沫，年少的我只知堅(jiān)強(qiáng)，不能哭，但免不了心中憂傷，暗紅的墻，青黛的瓦，灰黑青的地磚，深褐的課桌……天上的雨仍在下著，打在傘上“嘀嗒，嘀嗒”，應(yīng)當(dāng)是哭泣。地上的.水花，濺起，仿佛要挽留我的腳步。下一站，是離別，即將離別！坐在車上，窗上滿是雨珠，是天空的淚水。大樟樹(shù)濕漉漉，像一個(gè)慈祥的老者，注視著我的遠(yuǎn)行。池墻上滿是破紋，如同我的心被揉皺。別離了母校，再見(jiàn)了母校。

　　即使離開(kāi)，我也不會(huì)忘記校訓(xùn)，努力奮進(jìn)，才對(duì)得起母校�；�離別為動(dòng)力，這許是母校最愿見(jiàn)到的。

　　化悲為力，繼續(xù)努力，不負(fù)母校，不負(fù)自己！

　　下一站作文 篇8

　　傳說(shuō)摩天輪是幸福開(kāi)啟的地方，童話中的摩天輪只是為了和喜歡的人一起跨越天空而存在的。站在摩天輪下，抬頭看著摩天輪旋轉(zhuǎn)著漂亮的舞姿，在時(shí)間的伴奏下一格一格的前進(jìn)著。我想，不管道路怎樣艱辛，旅途也應(yīng)該是幸福的，我的身邊也應(yīng)該是一個(gè)天堂。

　　人生如摩天輪高高低低，不停地做著回環(huán)往復(fù)的進(jìn)行時(shí)，而我站在原地，守望曾經(jīng)的'幸福，珍惜現(xiàn)在的幸福，期待下一站的幸福。有人說(shuō)過(guò)，眺望摩天輪的人其實(shí)都是在眺望幸福，可是，幸福就在我們身邊，只是被我們忽略罷了。

　　對(duì)朋友來(lái)說(shuō)，失意時(shí)的關(guān)心，得意時(shí)的警告是幸福;

　　對(duì)父母來(lái)說(shuō)，兒女們的健康成長(zhǎng)是幸福;

　　對(duì)戀人來(lái)說(shuō)，彼此的理解是幸福;

　　有些人努力奔跑著去追尋“幸�！�，可當(dāng)幸福真正來(lái)敲門(mén)時(shí)，他們卻拒之于千里之外;有些人費(fèi)盡心思去得到幸福，當(dāng)洋洋自得地以為自己抓住了“幸�！�，最后才恍然大悟，這不是自己想要的;有些人珍惜身邊的每個(gè)人每件事以及每瞬間，在舉手之間，用真誠(chéng)的心得到最真的幸福。

　　這個(gè)看似不起眼的“幸福”，卻是人們一直在繁華的大千世界苦苦追尋的，它是那么的遙不可及卻又是那么的觸手可得。其實(shí)“幸�！本拖衲菨u行線一樣時(shí)刻縈繞在我們的身邊，只是我們每個(gè)人沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。人們總以為幸福很神秘，所以總是不接近它，可事實(shí)證明，它就存在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。

　　我們的生活是由許多個(gè)點(diǎn)組成的，而生活中的每個(gè)瞬間就像一個(gè)點(diǎn)，珍惜每一個(gè)瞬間，就會(huì)擁有幸福的源泉。

　　期待下一站的幸福，始終美麗，我們?cè)诜棚w著夢(mèng)想，途中曲折的道路構(gòu)成最美的樂(lè)曲，一直堅(jiān)信挫折之后的幸福很美，伸手便可觸得。

　　如果下一站如期而至，我們一定要珍惜手中的幸福，就如同珍惜手中的珍寶一樣，小心的呵護(hù)著，一刻也不要放松。

　　下一站作文 篇9

　　如果有人問(wèn)我說(shuō)，為什么要學(xué)習(xí)？我會(huì)告訴他，即使長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)，這是人生態(tài)度、也是生活觀念。

　　聽(tīng)哥哥告訴我，大學(xué)和中學(xué)完全不一樣，大學(xué)是你想學(xué)什么就去學(xué)什么，而不是老師教你什么你學(xué)什么，這是一個(gè)自主完成學(xué)習(xí)的態(tài)度。哥哥說(shuō)大學(xué)干好三件事就行了，分別是學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　關(guān)鍵還得問(wèn)問(wèn)自己要什么、喜歡什么、有什么追求！大學(xué)里的機(jī)會(huì)還是很多的，等你接觸到外面的世界時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)，那就尷尬了，所以在大學(xué)多參加一些活動(dòng)或者比賽是比較好的。比起那些心靈雞湯，令你更興奮的是比賽獲獎(jiǎng)了，你想想一下，給你頒獎(jiǎng)的是國(guó)內(nèi)的知名人物、和你握手、留影合照。當(dāng)然你還可以在朋友圈里嘚瑟啊，秀一秀證書(shū)上面的難得的印章，最起碼滿足一下自己的虛榮心不是？

　　說(shuō)一些玩笑話而已，其實(shí)這是一種經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí)，參加過(guò)招聘會(huì)你就會(huì)知道，如果大學(xué)只是混日子，那么簡(jiǎn)歷上寫(xiě)什么都不知道，讓公司怎么用你？好的公司投簡(jiǎn)歷的上千人，面對(duì)千人大戰(zhàn)，你怎么打贏人家？不要覺(jué)得現(xiàn)在用不到就不學(xué)，等到用的`時(shí)候就后悔。

　　有時(shí)候有空了哥哥帶著我出去游玩，感覺(jué)挺好的，來(lái)到一個(gè)名勝古城，了解當(dāng)?shù)氐奈幕�，人文素養(yǎng)；了解當(dāng)?shù)氐拿朗�，感受新鮮世界新鮮景色，那是一種不同的心境。所以沒(méi)有大學(xué)的人生是不完美的人生。

　　六月份的戰(zhàn)場(chǎng)很快就會(huì)來(lái)到，無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去，無(wú)論你是否激進(jìn)還是迷茫，都需要靜下心來(lái)，認(rèn)真的走完辛苦的高三或者是忙碌的高中時(shí)代。等到收獲到喜悅時(shí)你將感謝現(xiàn)在努力的自己。時(shí)代發(fā)展的很快，一旦跟不上時(shí)代的步伐，就會(huì)難以在社會(huì)中立足，未來(lái)的世界你來(lái)不及想象，但你只要記住學(xué)會(huì)三件事：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　也許你很累，但你沒(méi)有理由不堅(jiān)持，如果不想被社會(huì)淘汰。那么堅(jiān)持地走下去，也許你期待的明天會(huì)比你想象的更好。

　　下一站作文 篇10

　　學(xué)校放學(xué)，我就一個(gè)人走在回家的路上。雖然已經(jīng)走了無(wú)數(shù)次，可路邊的風(fēng)景還能久久地吸引著我的目光。

　　高聳入云的墻壁，將校園里的一切都圍在里面，可未粉刷的墻面上，卻生長(zhǎng)著一棵茁壯且翠綠的小楊樹(shù)，向上伸展的.枝葉，顯示出一副生機(jī)勃勃的模樣。我的人生，不就該如此嗎？向上的拼勁，顯示了青春該有的活力。但，鏡頭又切換至另一邊，一些皮膚黝黑的農(nóng)民工，有的正蹲在馬路邊，一遍又一遍地抹平鋪地的水泥，有的正用鐵鉗一下又一下敲開(kāi)地面的板磚，還有的正奮力地一鏟又一鏟往坑里填泥。這些場(chǎng)景觸動(dòng)了我。

　　曾幾何時(shí)，父親也這樣賣力地工作著，累了只是抿抿嘴唇，擦擦汗，哪怕是頂著烈日還依舊忘我工作，只為讓家里的妻兒過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。一點(diǎn)點(diǎn)零散的畫(huà)面逐漸組成了短片，父親累時(shí)靜靜地靠在老房子邊，食指中還夾著一根劣質(zhì)香煙，偶爾用力吸上一口，從口中再慢慢吐出一陣飄渺的煙圈。

　　旁人眼中的父親，是個(gè)嚴(yán)肅、冰冷、反復(fù)無(wú)常的人，而在我看來(lái)，他其實(shí)很熱情，別人需要他幫忙時(shí)，他都會(huì)盡力去做。還有，別人口中的仁義道德也只是說(shuō)說(shuō)，而父親卻是親自去實(shí)踐，從來(lái)不帶半點(diǎn)虛假，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)父親，我自豪過(guò)。

　　可如今，越發(fā)蒼老的父親，還仍舊賣力工作著。每當(dāng)他一身傷痕回來(lái)時(shí)，我又何嘗不為他擔(dān)心？沒(méi)有人會(huì)了解我對(duì)他的愛(ài)，哪怕讓我放棄所有，我也愿意。久違的感動(dòng)又一次漫上我的心房，只不過(guò)這次來(lái)得更強(qiáng)烈。我立誓：我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為父親支起一片天地。那時(shí)，我猜，父親一定會(huì)笑吧，一定會(huì)自豪吧！因?yàn)樗�的女兒終于長(zhǎng)大了。我曾說(shuō)過(guò)的：“下一站幸福，為您預(yù)留！”

　　今夜又是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜！就讓我?guī)е�您進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那里的風(fēng)景會(huì)一片欣欣向榮，如我要的奮斗，帶上您的關(guān)愛(ài)，取得輝煌的成就，在下個(gè)春季來(lái)臨時(shí)，那最耀眼的幸福，為您而留。

　　下一站作文 篇11

　　等到醒來(lái)，童年在跟我招手，告訴我以前共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光�，F(xiàn)在回憶起，那只是過(guò)去，痛恨自己沒(méi)有珍惜，不過(guò)我知道再怎樣懺悔也晚了。我想如果我能乘著時(shí)光機(jī)，回到以前每年度過(guò)的兒童節(jié)……

　　在爺爺奶奶的眼里，兒童節(jié)是可愛(ài)的；在大人們眼里，兒童節(jié)是羨慕的；在我們的眼里，兒童節(jié)是懷念的；在弟弟妹妹的眼里，兒童節(jié)是快樂(lè)的�，F(xiàn)在回想，過(guò)去的兒童節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)送我們一份精美的禮物。當(dāng)看到禮物時(shí)，我們的.嘴角掛上了笑容，感覺(jué)自己無(wú)比幸福。我們現(xiàn)在只能看著小弟小妹們重新演繹我們當(dāng)年的故事。

　　走在成長(zhǎng)的路上，回頭看看以前所走的路。我們走過(guò)的轉(zhuǎn)角，我們走過(guò)的十字路口都印著我們的快樂(lè)與煩惱，印著我們與老師同學(xué)度過(guò)的每個(gè)兒童節(jié)，印著我們?cè)谖枧_(tái)上的展現(xiàn)自我�？山窈蟮拿恳粋�(gè)兒童節(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“下一站，無(wú)”，讓我們?cè)陔y過(guò)里享受原來(lái)的快樂(lè)。我們的兒童節(jié)屬于過(guò)去，但是也說(shuō)明我們?cè)��?jīng)快樂(lè)過(guò)。我們與兒童節(jié)告別，說(shuō)明我們不再是兒童，不再是可愛(ài)活潑的小孩。對(duì)于過(guò)去，我們充滿了懷念；對(duì)于現(xiàn)在，我們充滿了希望；對(duì)于未來(lái)，我們充滿了好奇……

　　兒童節(jié)對(duì)于我們已不存在，但我們可以為他人度過(guò)，祝福他人快樂(lè)，這也會(huì)讓我們快樂(lè)。我們每天都能看見(jiàn)笑臉，同樣可以感受到幸福。幸福是無(wú)處不在的，沒(méi)有了兒童節(jié)，我們每天也會(huì)幸福。雖然我們乘坐的人生客車在兒童節(jié)的站點(diǎn)可能不會(huì)再停留，但是未來(lái)的光芒告訴我，下一站，也幸福。

　　下一站，如果我是畫(huà)家，我會(huì)把未來(lái)的幸福畫(huà)得像天堂一樣美；下一站，如果我是作家，我會(huì)把未來(lái)的幸福寫(xiě)成一篇篇文章，讓人們對(duì)它充滿希望；下一站，如果我是詩(shī)人，我會(huì)把未來(lái)的幸福用最美的語(yǔ)言去表達(dá)……

　　就讓我們充滿好奇的心，去感受未來(lái)的幸福美好。

　　下一站，也幸福！

　　下一站作文 篇12

　　人生的道路上，我們總會(huì)遇見(jiàn)許多美麗的風(fēng)光，你是否會(huì)因?yàn)榫镁民v足而忘卻了前方的路呢？你是否會(huì)因?yàn)榱魬俣�忘卻了心中的信念呢？你是否會(huì)因?yàn)椴簧岫鴴佅履隳窃瓉?lái)的目標(biāo)呢？那你又是否知道前面的風(fēng)光是否會(huì)更加美好呢？

　　叔叔是個(gè)登山愛(ài)好者，他喜歡那站在山峰之巔一覽眾山小的感覺(jué)。那年暑假終于在我的苦苦哀求下，叔叔終于答應(yīng)帶我一起登山。因?yàn)檎�在烈日炎炎的夏季白天登山太過(guò)炎熱，于是我們決定晚上上山。雖然夜晚環(huán)境更加惡劣但有叔叔這個(gè)專家外加上精良的裝備，安全不成問(wèn)題。

　　我們乘坐下午的汽車來(lái)到山下已經(jīng)快五點(diǎn)了。此時(shí)的天氣已經(jīng)不再十分熾熱，又因?yàn)樯硖幧絽^(qū)，林中的陣陣清風(fēng)吹過(guò)，也能帶來(lái)些許涼意。

　　我們決定趁著天還大亮走過(guò)山腳那一段崎嶇的山路。我們加快步伐，向著山中前行。走了快一個(gè)小時(shí)終于走過(guò)了將近五分之一的路程。此時(shí)的我已經(jīng)累的不行了，在一塊大石頭上大口的喘著粗氣。天上的太陽(yáng)也漸漸隱去了一身刺目的光芒，露出了那紅潤(rùn)的臉龐。那美麗的晚霞像一件美麗的衣裙將太陽(yáng)緊緊包圍，我看著這美麗的風(fēng)光不禁沉迷其中忘卻了本來(lái)的目的，只想久久的駐足于此。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笔迨逡馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)道。

　　我不懂叔叔所說(shuō)的意思，只是被叔叔拖著繼續(xù)向山上走去。終于在歷經(jīng)了幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)后，我們終于拖著疲憊的身軀在凌晨四點(diǎn)半的時(shí)候登上了山頂，這時(shí)天空漸漸亮了起來(lái)。碩大的'太陽(yáng)從遠(yuǎn)方的兩座大山之間緩緩升起，我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的太陽(yáng)。剛剛升起的太陽(yáng)宛如一個(gè)幼小的生命充滿了朝氣和生命力與夕陽(yáng)的美恰恰相反。日出時(shí)的太陽(yáng)更令人有一種說(shuō)不出道不明的奇妙感覺(jué)。此時(shí)我知道了叔叔舉動(dòng)是為什么了。如果我停留在夕陽(yáng)的美麗無(wú)法前行的話，我將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到日出令我內(nèi)心產(chǎn)生的震動(dòng)。

　　朋友，快快走吧！也許前面的風(fēng)光會(huì)更加美麗。

　　下一站作文 篇13

　　“老頭子，我已經(jīng)是被醫(yī)生判了死刑的人了，只不過(guò)是緩期執(zhí)行罷了。自從我嫁給了你，你對(duì)我真是言聽(tīng)計(jì)從，我們相敬如賓，唯一遺憾的是沒(méi)給你生個(gè)孩子�！壁w麗坐在床上，對(duì)老伴兒老李說(shuō)。

　　“有孩子也好，沒(méi)有孩子也罷，我們兩個(gè)廝守這一輩子，我也滿足了。大風(fēng)大浪我們都闖過(guò)來(lái)了，這么點(diǎn)兒小毛病還能難倒你�！崩侠钚χ�說(shuō)。

　　“什么小毛病，你說(shuō)得輕巧，這是肺癌，醫(yī)生說(shuō)我活不了幾天了�！壁w麗說(shuō)完，一陣咳嗽。

　　老李輕輕的捶著她的后背，故作輕松的說(shuō)：“哪個(gè)醫(yī)生說(shuō)的，我怎么不知道?”

　　“你別騙我了，醫(yī)生對(duì)你說(shuō)的話，我全聽(tīng)到了。”

　　“現(xiàn)在醫(yī)療條件好，什么病都能治好。”老李安慰著趙麗。

　　“你別撿著好聽(tīng)的說(shuō)了，我死了以后，你再找個(gè)老伴，相依為命，好好的'生活，這個(gè)世界很值得留戀，你要好好的生活。”趙麗喘了一口氣說(shuō)。

　　“老趙，看你說(shuō)的多嚇人，好像就要離開(kāi)我似的，我們都是八十多歲的人了，如果你真的死了，那我就隨你而去。”老李看了一下老伴兒說(shuō)。

　　“胡說(shuō)!”趙麗生氣的說(shuō)，“你要好好的活著，否則，到了陰間我也不會(huì)原諒你�！�

　　老李聽(tīng)了，鼻子一酸，傷心的淚水，沿著眼角流了下來(lái)。

　　“老李，你答應(yīng)我一件事?”過(guò)了一會(huì)兒，趙麗說(shuō)。

　　“什么事，不用說(shuō)一件，就是一百件我也會(huì)答應(yīng)你。”

　　“我們過(guò)去商量著，要去旅游，這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，明天你帶我到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，咱們也旅游旅游�！壁w麗說(shuō)。

　　“好吧，聽(tīng)你的，到哪兒去，你說(shuō)。”

　　“你看我這個(gè)樣子，還能到哪兒去，這幾年，我們整天蹲在這養(yǎng)老院里，縣城就在眼前，已經(jīng)好多年沒(méi)去了，明天，你帶我到縣城轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我就心滿意足了。”

　　“好吧，明天我用小車推著你，你愿意到哪兒，我就推到哪兒去�！崩侠钏�快的答應(yīng)著。

　　第二天，老李用小車推著老伴兒，在縣城的公路上慢慢的走著，兩邊高樓聳立，花壇里鮮花盛開(kāi)，公路上人來(lái)車往。

　　下一站作文 篇14

　　窗外，滿是叫囂聲(轟鳴機(jī)，鋼輥聲)，不絕于耳。一棟棟高樓拔地而起，這究竟是時(shí)代的豐碑，還是歷史的墳?zāi)?一幅幅窗簾遮住了窗口，就仿佛要避絕一切生物的侵襲!迎面而來(lái)的濃霧銷匿了細(xì)雨的身形，遠(yuǎn)方早已不知名，只余下窗上暈散開(kāi)來(lái)的雨珠。

　　窗是打開(kāi)世界的鑰匙，卻也是阻隔的泥墻。昨天乃至寫(xiě)下這篇文章的上一刻，我沉溺在時(shí)代的洪流中，宛如快老死的枯木，差點(diǎn)在水的沖壓下窒息，幸好，我抓住了幸運(yùn)的繩索，回到熟悉卻又陌生的土地，國(guó)土早已有所流失，雖然不能改變生命的尺度，可為何不拓展命運(yùn)的厚度，人生來(lái)時(shí)不能被打倒的!

　　現(xiàn)在我們朝著太陽(yáng)前進(jìn)，可未來(lái)的下一站呢?我們又在哪里?我們或忙碌，或休閑;或勇敢，或無(wú)助······不管怎樣我們都應(yīng)該監(jiān)護(hù)起自己的責(zé)任與義務(wù)，做自己想做的事，做自己能夠做的事，用平凡做背景，用彩筆描繪輝煌。不去期待太多未知的事，不去抱怨太多說(shuō)不完的瑣事，不去悲傷一段不可能的情感，既然選擇了遠(yuǎn)方，又何必去問(wèn)，這條路會(huì)走多久!我就是我，你依然是你。

　　其實(shí)我們的一生有大半的時(shí)間是在屋子里度過(guò)，以為屋子便是避風(fēng)港，得到了什么，又失去了什么!

　　未來(lái)的下一站，是刺破云層的'第一縷曙光嗎?未來(lái)的下一站，我該在何處追尋你?

　　現(xiàn)在讓我們打開(kāi)窗戶吧，看一看漫山的油菜花;找一找胡豆中的耳朵;數(shù)一數(shù)山坡上的綠楊;聽(tīng)一聽(tīng)田野里的蛙鳴······

　　現(xiàn)在你有了選擇了嗎?

　　未來(lái)，雖然我無(wú)法預(yù)見(jiàn)你到來(lái)的方式，但我還是充滿期待：我會(huì)做好現(xiàn)在，靜待下一站。

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