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我想說(shuō)聲對(duì)不起作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我想說(shuō)聲對(duì)不起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇1
我有個(gè)表妹，比我小兩歲半，以前的我倆恰如兩朵永不分離的花兒，衣服要穿一樣的，鞋子要穿相同的，就連同款零食口味也得一模一樣。
那時(shí)提起她，我可是驕傲的告訴其它人她是我妹妹。喜歡和她一起出去玩兒，一起躺在床上講故事，一起吹著空調(diào)玩游戲……然后我和她就這樣毫無(wú)波闌的渡過(guò)了時(shí)間的風(fēng)吹雨打，本以為可以這樣快樂(lè)許多日子，可我還是低估了成長(zhǎng)的威力。
漸漸的，我不愛(ài)跟她玩那些“游戲”，有時(shí)面對(duì)她也不想說(shuō)話而她，隨著年齡增長(zhǎng)，她似乎也懂得了回歸母親的懷抱，面對(duì)我邀請(qǐng)，也從不接受在她這個(gè)年齡段，家，成為了她現(xiàn)在越來(lái)越重要的東西
一次放學(xué)回到家，妹妹也在，剛好兜里有幾顆糖，我招呼她過(guò)來(lái)，剛掏出來(lái)，她這“饞貓”驚叫一聲，從我手中一下子撥去了一大半，我痛失所愛(ài)，再加上她抓去很用力，我眉頭迅速一皺，“等一下。”可她已經(jīng)奪了去，我的手中剩下了三顆。她吃完后又來(lái)討，我哪里還舍得？急忙放回兜里，“不給了，不給了！”一旁的姥爺見(jiàn)狀，立馬對(duì)我說(shuō)，“給她給她，價(jià)你給她一個(gè)怎么了？““我不是給她了……”話沒(méi)說(shuō)完，姥爺也說(shuō)到，“再給一個(gè)，讓讓她�！蔽倚闹信鸱e攢到了頂峰，每當(dāng)這種爭(zhēng)糖之戰(zhàn)開(kāi)始無(wú)論我讓步多少，欺負(fù)小孩的.永遠(yuǎn)是我，“為啥都得讓著她？我讓也不是，不讓也不是！”出于禍源是我的妹妹，我的氣憤直接給了她，從那時(shí)，我下定決心不再理她。
一人回到房間，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)妹妹也沒(méi)有錯(cuò)，我也沒(méi)有必要把她當(dāng)做大孩子來(lái)對(duì)特，她也是個(gè)小孩兒，喜愛(ài)糖果是本性可不同的是，我雖比她大，可我也不會(huì)將自己也很喜愛(ài)的糖果完全給予妹妹。但是那種隨時(shí)亂發(fā)脾氣拋至他人的習(xí)慣確實(shí)也傷害了她。她很平靜，也許習(xí)慣了我喜怒無(wú)常的懟人，我想這么久以來(lái)，我一直欠她一聲真摯的對(duì)不起。
對(duì)不起，一一致我最可愛(ài)的妹妹
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇2
我想說(shuō)聲對(duì)不起，我想對(duì)榮子奇說(shuō)聲對(duì)不起！
我想對(duì)榮子奇說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)槟且淮危艺趯?xiě)隨筆，榮子奇過(guò)來(lái)把我的本子給一抽拿走了，我馬上對(duì)他說(shuō)：“榮子奇你干什么呀？”第一回我沒(méi)急讓他看，過(guò)會(huì)他也換給我了。但過(guò)一會(huì)他又來(lái)了說(shuō)：“你寫(xiě)的啥呀不好看，”說(shuō)著就把我的本子給搶去。這會(huì)我真急，可心又不想對(duì)他發(fā)火，心里只是在想：“你要干嘛？不好看你還拿。”我就不理他，可等我扭頭要他換我時(shí)人已經(jīng)跑走了，正好此時(shí)上課鈴響了。
等我下課后忙去找他要時(shí)，他說(shuō)本子沒(méi)了，被小學(xué)我們同班最不好管，老師都撓頭的同學(xué)扔到垃圾箱里了。這下我真的真的急了，并拉著他的.手不放說(shuō)：“我不管是你拿的，我就給你要，找不到你放學(xué)就別回家�！彼昧[脫我的手趕緊溜走了。我的眼淚都流下來(lái)，但我忍者不再流淚。隨筆我都快寫(xiě)完一本，雖說(shuō)寫(xiě)的不是很好，但也是我自己每天一筆筆所寫(xiě)。
一放學(xué)我就去垃圾箱里找也沒(méi)有找到，等放學(xué)后回到家，我馬上拿起電話要給他媽打電話，可又一想別打電話了，畢竟我們已經(jīng)是幾年同學(xué)，而且又是好朋友。又一想不行，畢竟他的不對(duì)我又一次拿起電話給他媽媽說(shuō)了。
中午吃飯都不香，下午一到校我又跑到垃圾箱，這回又去找本子。好在我終于找到了。不過(guò)在快上課時(shí)，他匆忙跑過(guò)來(lái)，手里拿了個(gè)新本還給我，對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。我因生氣沒(méi)有給他說(shuō)沒(méi)關(guān)系的回話。
今天我想對(duì)你――榮子奇三年來(lái)一直是好朋友的同學(xué)，真心、真誠(chéng)說(shuō)聲對(duì)不起。希望你不要因此事不開(kāi)心，一定要開(kāi)心起來(lái)！
對(duì)不起這是世界最美麗的話語(yǔ)；說(shuō)聲對(duì)不起并不代表弱者，而代表強(qiáng)者；對(duì)不起是世界上最廣闊的東西的代表；他比大海而寬廣；比天空還寬闊，那是人的胸懷。
現(xiàn)在，讓我們對(duì)自己所做的錯(cuò)事，說(shuō)傷了他人心的事，大聲說(shuō)一聲――對(duì)不起！
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇3
在我小時(shí)候父母就一直上班，中午都是不會(huì)回來(lái)的，一直是我奶奶陪著我長(zhǎng)大。
小時(shí)候的我非常不懂事，總是跟家長(zhǎng)發(fā)脾氣，也就是人們口中的“公主病”。
期間，我經(jīng)常和奶奶吵架，有時(shí)幾乎天天吵，每天晚上，奶奶讓我早點(diǎn)睡，可我就是不聽(tīng)，每到第二天早上，我起床遲到時(shí)，才怪奶奶：“你怎么總是不早早叫我起來(lái)呀，害得我每次都被老師罵！”放假時(shí)，我比較空閑，一到下午都跟奶奶喊：“奶奶，我餓啦！我要吃東西！”不喜歡吃也對(duì)奶奶大喊大叫：“怎么弄的？難吃死了，廚藝這么差！”現(xiàn)在想起來(lái)，我真的很愧疚。
有一次，我奶奶要去南京了，我聽(tīng)到這個(gè)消息頓時(shí)很開(kāi)心，那個(gè)煩人的.奶奶終于要走啦！可是媽媽和爸爸硬是讓我陪著奶奶坐車(chē)到車(chē)站，我心里是很不情愿的，為什么讓我送他呢？她不能自己去嗎？我一點(diǎn)不想見(jiàn)她了，但最后我還是去了，我也不知道是誰(shuí)撥動(dòng)了我的心弦，讓我同意一路陪著奶奶。
我在車(chē)?yán)镆痪湓捯矝](méi)跟奶奶說(shuō)，到了車(chē)站我才說(shuō)了一句：“再見(jiàn)！”我的奶奶很失望，為我冰冷冷的一句話而感到傷心�？墒牵乙膊恢涝趺戳�，在奶奶即將離開(kāi)時(shí)，下意識(shí)抓住奶奶的衣角，死死地抓著不放，就這樣，這個(gè)姿勢(shì)保持了幾分鐘，直到廣播就開(kāi)往南京的汽車(chē)還有十分鐘就開(kāi)車(chē)了，我才放手。
奶奶走了的第二天，我再一次大喊：“奶奶，我渴啦，給我倒杯水！”沒(méi)人回應(yīng)，我又一次喊到，可還是沒(méi)有人回應(yīng)，我下意識(shí)地下床，去找奶奶，這時(shí)，我才想到，奶奶昨天去南京了，家里只有我一個(gè)人了，我又回到床上，裹起被子，哭了起來(lái)，我哭得很大很大聲……
我立刻保持起電話，打給奶奶，打通了：“喂，奶奶，你能快點(diǎn)回來(lái)嗎？”電話那一頭沉默了一會(huì)兒，緩慢地回答兩個(gè)字：“可以�！蔽野央娫拻炝�，我害怕我和奶奶繼續(xù)聊下去，我會(huì)哭得更厲害。
四年后，我依然沒(méi)有對(duì)奶奶說(shuō)，那年電話結(jié)束后，那句說(shuō)出口的“對(duì)不起！”
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇4
在我的相冊(cè)里，有許多我和她的照片，照片里的我們笑得多開(kāi)心呀！每次看到這些照片，我的心里都會(huì)想起那件事來(lái)，那件充滿遺憾的事。
那是一天下午，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，使每個(gè)人的心里都有一絲浮躁的`氣息。上課了，老師要來(lái)發(fā)卷子了。我拿到試卷，心里越發(fā)不快了，因?yàn)槟钦媸遣焕硐氲某煽?jī)。而坐在我前面的她似乎考得不錯(cuò)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“考了多少分呀？”她的笑，是那樣的美麗、優(yōu)雅，但在那時(shí)的我的眼中，那笑是那樣的丑陋，是在對(duì)我炫耀、譏諷，我沒(méi)說(shuō)話，瞪了她一眼，然后低下了頭，不再看她。她沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)過(guò)了身。
一節(jié)課，我都沒(méi)有聽(tīng)講，而是沉浸在她那個(gè)笑中，那時(shí)的我還是固執(zhí)的認(rèn)為她是在嘲笑自己。我越想越氣，心里覺(jué)得應(yīng)該“報(bào)復(fù)”一下她。
下了課以后，她離開(kāi)了座位，我就趁機(jī)走到她座位旁，從抽屜里把她的卷子拿出來(lái)撕了一個(gè)小角，把水潑在了她的桌子下，然后把她最喜愛(ài)的筆扔在了地上。做完這一切，我回到座位上，心里竟沒(méi)有半分愧疚之意。她回到座位上發(fā)現(xiàn)這一切后，表情有些僵硬，咬了咬嘴唇，然后連忙撿起筆，認(rèn)真擦拭了一番，然后跑到教室外，拿了拖把進(jìn)來(lái)拖地。收拾好了這一切，她就坐在了座位上。盡管她并沒(méi)有說(shuō)話，但我還是感覺(jué)到了她的悶悶不樂(lè)。但那時(shí)的我正在氣頭上，心里沒(méi)有半點(diǎn)愧疚，反而有些幸災(zāi)樂(lè)禍。
放學(xué)了，我回到家里，冷靜下來(lái)，思考著今天發(fā)生的事，我暗暗地想：“我這樣做是不是太過(guò)了，也許她并沒(méi)有這樣想，不是嗎？”想到這里，我有些愧疚了，在手機(jī)上編寫(xiě)了三個(gè)字，可還是沒(méi)有勇氣發(fā)過(guò)去，就連第二天再遇見(jiàn)她也沒(méi)有說(shuō)出口。我們畢業(yè)了，來(lái)到了不同的班級(jí)，見(jiàn)面的時(shí)間也少之又少，那三個(gè)字，也被我藏在心里，變作了一個(gè)小疙瘩。
借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想用文字表達(dá)我對(duì)她的歉意，還有那未說(shuō)出口的三個(gè)字：“對(duì)不起！”。
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文 篇5
可是，我卻不能把她所給予我的一切以同樣的方式歸還給她，相反我卻帶給了他數(shù)倍的傷痛，甚至讓她的淚水像一個(gè)找不到家的孩子一樣四處漂泊，流浪……
媽媽這個(gè)稱(chēng)呼對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是很熟悉的，可是對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)難以啟齒的詞語(yǔ)。或許是因?yàn)樗谏挛規(guī)讉�(gè)月后就出去工作的原因吧！加上她常年不回家，所以在我小時(shí)候，我最熟悉的人就是爺爺、奶奶，似乎在我的腦海里，從未有過(guò)“媽媽”這個(gè)人物，而爸爸又是過(guò)年會(huì)回家一次，就會(huì)比較親切。小時(shí)候不懂事，但每當(dāng)看到別的小孩有媽媽抱著玩時(shí)，心中是很羨慕的，漸漸地，我長(zhǎng)大一些，也開(kāi)始變得不愛(ài)說(shuō)話，性格也越來(lái)越內(nèi)向了。
有一次，奶奶要我去接電話，可我一聽(tīng)是你打來(lái)的，便掉頭就走了，后來(lái)我都哭了，可我還是死活不愿意接，后來(lái)還是巴巴硬拽著我去的，而且我未說(shuō)一句話，聽(tīng)著你陌生有熟悉的聲音，我不知怎么有點(diǎn)厭煩，但我從你那充滿愜意的話語(yǔ)中聽(tīng)出了你對(duì)我深切的愛(ài)。后來(lái)長(zhǎng)大些了才肯去接，可我還是不會(huì)主動(dòng)去跟你說(shuō)話。我們似乎成了最熟悉的陌生人。電話沒(méi)掛，電話這頭我的.一言一行都被你聽(tīng)到心頭去，也許你很后悔，為什么別的小孩和她媽媽都那么親熱，后悔當(dāng)初為什么那么早就出去工作，后悔自己的女兒都3、4歲了，連一句“媽媽”都不肯叫�？墒乾F(xiàn)實(shí)本是如此，直到長(zhǎng)大以后，我才知道當(dāng)初的一切對(duì)您來(lái)說(shuō)傷害多大。
后來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“那次我不肯接電話，媽媽很傷心，也很自責(zé)�！蔽抑�，在外工作是為了供我讀書(shū)，又有哪一位父母不想陪著自己的孩子，我真的很自責(zé)，如果時(shí)光可以倒流，一切還能挽回嗎？從現(xiàn)在起，我要以你愛(ài)我的方式去愛(ài)你，讓角色逆轉(zhuǎn)，讓我補(bǔ)償起我當(dāng)初欠你的。媽媽?zhuān)屛艺f(shuō)聲對(duì)不起，希望您原諒我的無(wú)知，原諒我當(dāng)初那幼稚得可笑的行為，原諒我當(dāng)初對(duì)你所做的一切以及一切……
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)聲對(duì)不起，愿我的歉意隨著深秋的落葉任風(fēng)飄落，讓大地去見(jiàn)證，讓雨露去浸潤(rùn)……
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