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會玩才好作文4篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的會玩才好作文,希望對大家有所幫助。
會玩才好作文1
玩是一個字,是兩個部首,是許多事。
玩是一種天性,是一種得到足夠從容的天性。不過我本來和小伙伴們還都是業(yè)余級的。我們只知道蹦啊、跳啊的,然后咯咯咯地笑。
很難講以前到底是不是在玩,但是的確得到了不少歡樂,相較下后來一直在尋找最好玩方式的我們才是最會玩的。
我們對玩的要求一直不斷提高。不知是誰聽說或是發(fā)明了一些新奇玩法,我們充分利用了小區(qū)內(nèi)這樣那樣的設(shè)施,每天玩的不亦樂乎。從早上到下午,小區(qū)都是蹦跶噠的腳步,密集而短促,然后是一段清脆的笑聲。往往只有中午才能給小區(qū)帶來片刻寧靜。那時院子的大人們也會新奇地打量我們:啊,這些孩子們還真會玩。
當(dāng)然我們的欲望并非一直能得到滿足,不時受限制,不過玩性還絲毫不減。不過讓我們懊惱的是當(dāng)我們充滿激情的去找一個孩子玩耍的時候,大人們卻總告訴我們他和父母出去玩了。這無疑是最掃興的,而且當(dāng)那位伙伴回來后,也對錯過與我們的玩樂懊悔不已。
對于玩的'忠實(shí)粉絲的我們,湊不齊人,搬到別的地方強(qiáng)行削弱了我們玩樂的時間。而會玩的我們還是找到了解決方法,我們利用僅有的幾天時間規(guī)劃玩的方式,你一言我一語,往往商討半天也難有結(jié)論,然后再相互指責(zé)對方浪費(fèi)時間,接著就起了別扭。不過我們又如秋風(fēng)掃落葉般得和好,共同又商議計(jì)劃,然后又莫名鬧起了別扭,如此往復(fù)不知多少次,大家才有了滿意的方案。最經(jīng)常的就是去某個地方大鬧一通,大人的責(zé)罵擋不住,炙熱的陽光也燒不盡,只是蒼翠的樹蔭遮住了我們小小的腳步。而小區(qū)內(nèi)外都是我們的笑聲了,我們自己也都會相視一笑真會玩。
也許是因?yàn)闀r間過得太慢,讓我們懂得伙伴們在一起的快樂太晚太晚,如今我們都已經(jīng)長大,已經(jīng)聽不到曾經(jīng)大人們聲聲對我們會玩的稱贊。還記得在夏日夕陽下我們在父母的催促、蟬的鳴叫下依依不舍地把家還,卻不那么清楚地記得曾經(jīng)的玩伴。
也許我們沒有那么新穎的玩法,也許我們只是重復(fù)著一遍又一遍的老把戲。但我們都已經(jīng)回不去了,再也回不去了。那我心里最好、最會玩的時光。就剩下感嘆,感嘆只有像那時一樣會玩,才好。
會玩才好作文2
近日,有絲絲倦怠,鋪天蓋地不肯離開。左右為難之下,便想去尋一本書,來壓下那令人煩悶的情緒,卻又看到了往日學(xué)畫留下的東西。
那些染著灰暗調(diào)子的畫紙被透明袋子裹著,靜靜地躺在書架最不起眼的一隅,浮留了一層灰塵,像是我久未玩鬧的一顆童心。
倏然又想到了曾經(jīng)學(xué)畫的時光,那日盛夏的午后,那個不同的課堂,和一襲素色長裙的她。
當(dāng)時的我初涉素描,從最基礎(chǔ)的幾何體開始學(xué)起。大約是因?yàn)橹皬奈瓷婕斑^吧,畫畫總放不開手腳。饒是美術(shù)室的老師總鼓勵我大膽一些,就像畫色彩一樣,去玩,把看到的結(jié)構(gòu)關(guān)系隨心畫出來,也終是徒勞無功。我心底總是念著,素描務(wù)必要嚴(yán)謹(jǐn)對待。
那個夏日,我手握鉛筆在素描紙上畫著線條,像是完全照著畫形。學(xué)了三月多,我最初那點(diǎn)興致勃勃的心情少了許多,對于素描,連最初的活力都喪失了,更談不上“玩”。
新來的原老師也發(fā)現(xiàn)了這一情況,像是往常的那些老師一樣,想要改變這樣的現(xiàn)狀。
她走了過來,止住了我的動作。讓我起身,自己動手畫了起來。她顯然很是熟練,線條和形狀結(jié)構(gòu)把握極好。不夸張地說,看她畫畫是一種享受,流水般的動作令人頗為艷羨。
她手下速度不急不緩,神情也頗為愉快,顯然很是享受素描的魅力和樂趣。光暈透過潔凈的玻璃窗灑了進(jìn)來,鋪了一地明黃與亮白,木架子上白色的畫紙,在光影中隨意散漫。而不斷跳躍的筆尖,則更像是在隨性玩耍的精靈。
“素描是很有魅力的,當(dāng)你用心投入的時候,就會發(fā)現(xiàn)黑白灰這在別人眼中頗為單調(diào)的'色彩,其實(shí)有著不一般的力量。你應(yīng)該去嘗試用心畫,用心體味。要學(xué)會玩,這樣你畫出來的東西才有神,才會像。”原老師柔柔的聲音至今回想起來也如同就在身邊一般。
不禁想起她關(guān)于美術(shù)興趣班的言論,似乎一切樂趣總帶些玩的性質(zhì),而當(dāng)那些樂趣有意義時,便是所謂的“會玩”。有意義的事,總應(yīng)當(dāng)去堅(jiān)持,這樣才好。
就像是如今,我雖然棄了素描課,但有時也會畫些東西。無關(guān)于這是否精進(jìn)水準(zhǔn),只在于會玩、想玩的真心。
會玩,才好。
會玩才好作文3
玩,是孩子的天性,我也喜歡玩。玩既讓我感到快樂,又讓我學(xué)到許多知識與技能。
小時候,每天晚上一寫完作業(yè)我就沖下樓去,同樓下的小伙伴一起玩,但由于我寫作業(yè)速度慢,往往是等我下去后他們都玩了好一會兒。為了能多玩一會兒,我苦練寫作業(yè)的速度,終于能使我第一個去玩了
后來,我與小伙伴們不再只是跑跑、鬧鬧地玩,開始玩滑板、溜旱冰等。我為了不落后于小伙伴們,也開始練習(xí)滑輪技巧。一開始,我總是摔跤,但是想到只要熟練掌握技巧,以后就能在院子里更開心地玩,也能給小伙伴炫耀一下,我就爬起來,努力地學(xué),玩又使我學(xué)了幾項(xiàng)技能。
如今,我不再只是在樓下的院子中玩,而是向往更遠(yuǎn)的地方,那便是在長途跋涉旅行中玩。我愛旅行,它既使我飽了眼福,又使我飽了口福,更讓我大開眼界增長了見識。從天安門、故宮、長城到大連青島的海灘,再到長江三峽,無不留下過我的足跡。我的寫作水平也在潛移默化的增長,于是,便有了我筆下的《家鄉(xiāng)的瀑布》、《游九龍山》等佳作,其中有幾篇竟然賺到了不少的稿費(fèi)。
讀書也是一種玩,只不過這種玩更具內(nèi)涵罷了。讀《三國演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到人生的真諦與意義;讀《西游記》讓我學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《駱駝祥子》讓我感受到舊社會的黑暗與底層人民的艱苦。大量的閱讀使我的.思維活躍,目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn),也培養(yǎng)了我的良好品質(zhì),更感悟到了生命的意義。
玩,更是青春的主旋律,在我的青春中,我與同學(xué)曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;我們詠李白舉頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物;我們曾學(xué)周敦頤愛蓮篇章,立下君子之志。如今,這些都如片片楓葉,珍藏在我青春時光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
玩,不單單只是瘋玩放松,發(fā)現(xiàn)生活中的美,對生活留心,讓哲理永伴在我們身邊。會玩,才好!
會玩才好作文4
夏日的驕陽照耀著干燥的大地,但孩子們的玩鬧聲卻依舊未減。
那些孩子的玩鬧聲誘惑了還憋在家里的我,我滿臉羨慕的在窗邊趴了半天,最后鼓起勇氣,心里給自己倒計(jì)時,給姥姥說:“姥姥,我想下去玩!蔽也桓抑币暲牙训难劬,一直低著頭,觀察著地板縫,然而耳朵卻非常認(rèn)真的聽著姥姥要說的話!跋氯ネ妫窟@么熱的天到時候中暑了怎么辦?回來一身汗多難受。”姥姥有點(diǎn)不解的.回答!翱墒莿e的小孩子都在下面!蔽矣檬种钢澈蟮拇白,示意姥姥,還不甘心的問道!皠e人是別人,你是你。還是找點(diǎn)東西在家里玩吧!崩牙言僖淮尉芙^了我的“垂死掙扎”。
我邁著沉重的步伐回到了窗邊,繼續(xù)看著其他的孩子在快樂玩耍,這一切在我眼里卻是那么的諷刺。我不理解,為什么別人可以,我卻不行。
陽光透過窗子照在了窗邊的水盆里,水盆里的水似乎映出了淡淡的彩虹,我突然靈機(jī)一動,我可以吹泡泡!
我迅速跑向廚房告訴正在做飯的姥姥,姥姥無奈的笑笑,欣慰的說:“會玩了。 北阃饬宋业恼埱。
我小心翼翼的接了一杯清水,向里面倒了些洗潔精,輕輕搖晃了幾下,做成了一杯簡易的泡泡水。我端著杯子十分謹(jǐn)慎的一步一步走向窗邊,輕輕把杯子放在窗臺上,移開了周圍所有的物品,生怕哪個不小心就打翻了它。我打開窗戶,一股熱浪撲進(jìn)屋內(nèi),我瞬間慶幸自己沒有選擇下去玩。我用吸管蘸了點(diǎn)泡泡水,拿起放在嘴邊,但又不敢碰到吸管,害怕一個不小心就把泡泡水吸到嘴里。我輕輕一吹,一個泡泡成型了!它像一個剛出生的嬰兒,陽光照著它透明的身體,純潔而美麗。不過它飛在空中歪歪扭扭的,沒一會兒,就香消玉殞了。我連忙又吹了一個,后來一個接著一個,隨著一個個彩色的泡泡飛出窗外,飄在空中,在陽光的照耀下,散發(fā)著五彩的光,美麗又迷人。泡泡飛著,漸行漸遠(yuǎn)。
陽光如碎金輕灑,我沐浴在這樣一片金色中玩耍,泡泡旋轉(zhuǎn)飛舞,我學(xué)會了玩,也玩得酣暢。
玩,本就不分場合,不分方式,只要愛玩,會玩,怎樣都是有趣的。
會玩,才好!
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