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我身邊的同學(xué)

時間:2024-08-24 11:24:24 好文 我要投稿

我身邊的同學(xué)15篇(精華)

我身邊的同學(xué)1

  記得有一次,我生病沒有去上學(xué),在家里休息。已經(jīng)兩天了……

我身邊的同學(xué)15篇(精華)

  快到放學(xué)的時間了,我著急地心想:“這下怎么辦呢,今天老師有沒有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時,門鈴聲響了。

  我打開門一看,原來是李子怡啊!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來了!薄翱煺堖M,快請進!蔽倚南:“我的“救星”終于來了!

  我忙請李子怡坐下。李子怡把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的主要內(nèi)容,她還給我出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會了嗎?”“嗯,我會了。”“你會了,我就走了!

  我說:“謝謝你,是你在我無助的時候幫助了我,你真是我的好朋友。”李子怡說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,平時,在我不會做題目的`時候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對方!

  望著她遠去的背影,我感慨萬分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。

我身邊的同學(xué)2

  世界之大,無奇不有。瞧,我身邊的同學(xué)可個個是絕版,不信的話,聽我慢慢道來。

  美猴王

  嘻嘻,看到這個別誤會。他可不是像孫悟空本領(lǐng)高強,會七十二般變化,我們這位同學(xué)呀,他有和孫悟空一樣的倔脾氣。前幾天,我忘帶文具盒了,就偷偷地從他文具盒里拿了一支筆。他像是孫悟空有火眼金睛,立馬問我:“使我筆干嗎?”“我借下不行!”“不行不行!”“為什么不行?”“我說不行就是不行!”…………(此處省略67個字,代表我與他的吵架)唉,他咋就這么倔啊!不過,他也和孫悟空一樣,對待他朋友熱情調(diào)皮,對待反對他的人絕不手軟!可千萬別在他面前太過分了,不然,可是會有被“孫悟空三打白骨精”的下場!

  及時雨

  小雪絕對是及時雨!和宋江一樣的及時雨!當(dāng)你遇到困難的時候,她絕對會向你伸出援手,讓你如沐春風(fēng)!當(dāng)你傷心的時候,她會在你身邊安慰你,給你講笑話呀、做鬼臉呀,你的'痛苦她一定會替你分擔(dān)一半,讓你心情舒暢!絕不是跟你吹,你口渴時她為你端茶,你流汗時她為你擦汗!想認識她嗎?那就快來找她哦!

  辣妹子

  她有著超級火爆的性格,熱情好客、調(diào)皮善良。她就像是四川火鍋一樣,辣味十足的,給人的感覺很真實。但她的嗓門,真的很大,聽著耳朵有點震,而且脾氣很躁,猶如在鍋上的螞蟻一樣,生氣時跳來跳去,又是踩腳,又是叫喊的,實在讓人受不了。但當(dāng)你真正了解她時,你會發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)心其實是很敏感的,很容易受傷,別看她那種熱情、快樂的樣子,真正傷心時可會變得不像她自己!

  這三個同學(xué)可夠你震驚了吧,我還有很多沒介紹呢!想認識他們嗎?那就快來我們學(xué)校,包你快樂,包你不想走!

我身邊的同學(xué)3

  有人說,愛如春雨,滋潤著大地;有人說,愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨渴望陽光的眼睛在人世間搜寺著愛。

  轉(zhuǎn)眼間,十二年的光陰已經(jīng)逝去,在這十二年里,我們許許多多的人,許許多多的事,也許有些事有些人已隨著時光淡忘,但是那些對自己影響深刻的人、事卻一直糊在心頭,難以抹去……

  時光飛逝,我們告別了小學(xué)時光,站在了初中的門檻上。在這短短的幾個月的時間里,我們已與新同學(xué)熟悉了。那些小學(xué)同學(xué)也已漸漸淡忘。在我身邊發(fā)生了很多事情好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己迚步的。事情這次作文的主人公就是我的新同學(xué)——小張。小張既不是我們的班長,也不是我們的學(xué)習(xí)委員,他只是一個很普通的同學(xué)。他個子不算高,皮膚有些黑,標(biāo)致的平頭十分陽剛。粗而長的眉毛,長長的睫毛映襯著炯炯有神的雙眼,高挺的鼻梁,很陽光的男孩,總是給人以溫暖的感覺。

  那是一個陰天,陰沉的天空加上沉悶的氣氛,使我們煩躁不安,根本無心打掃衛(wèi)生。在我將自己的區(qū)域打掃干凈后。我便想坐下休息。在我剛想坐下來休息的時候,在我的'視線里出現(xiàn)了一雙黑色的皮鞋,向上看,一雙慈祥的眼睛正注視著我,我便認出,那是政教處的主任。“老師好!蔽叶Y貌性的向老師問好!巴瑢W(xué),你把這個地方掃掃!薄芭丁!蔽易焐洗饝(yīng)著,心里卻想:這又不是我們班衛(wèi)生區(qū)。于是便很不情愿的拿起衛(wèi)生工具。只見小張在那里,他問我干什么,我說打掃衛(wèi)生,他說他一個人就可以了。出于是新同學(xué),我沒有答應(yīng),便拿起衛(wèi)生工具和他一起掃。老師在那盯著,我不得不假裝掃地敷衍一下。之后老師走了,我便更加敷衍,掃帚在地上輕輕一揚,引起一陣塵土。不一會,小張走了過來,很耐心的說“要這樣掃,那樣會揚起塵土的。”邊說邊做起示范。我不服氣道:“我會掃地,不用你教我!敝笪揖湍闷饞咧阌心S袠拥膾吡似饋,他也不做聲了,默默的掃地。不知我們掃了多久,我終于把垃圾堆成了座“小山”。沒想到忽然刮起了風(fēng),把我的“山”吹跑了,我生氣的將掃帚丟在一旁,找了一棵樹獨自生悶氣。之后小張耐心的幫我掃了起來。忽然覺得自己很慚愧,便又重新?lián)炱饞咧!皩Α瓕Σ黄鸢偛。”我躊躇半天支支吾吾的說出這句話!皼]關(guān)系,該是我向你說對不起!痹谶@樣尷尬的情況下,我們誰也不說話。終于,他說:“掃好了,你把它倒了吧!蔽一氐叫l(wèi)生區(qū)是已經(jīng)快上課了,于是我就急著回班。本想叫著小張,但是我看到小張又被老師叫去幫別的班干值日了,看著小張忙碌的背影,心頭忽然涌上一股叫愧疚的東西,自己與小張的行為是多么鮮明的對比啊。

  之后的每個星期,我都會看見小張在幫別人時那種忙碌的背影,看到他忙碌時滿頭汗珠的樣子,便生成一種愧疚感和敬仰感。那是真真實實的感受,不摻任何雜質(zhì)的。他每次看到我時都會沖我笑,那種笑是暖人心頭的,陽光的,大方的。

  他的笑與夕陽的余暉應(yīng)和著,形成了一道美麗的風(fēng)景線……

我身邊的同學(xué)4

  在我的同學(xué)中,我最敬佩的同學(xué)是夏子皓,她高個子,近視眼,小小的嘴巴,我敬佩她的'什么,是她的勤奮好學(xué)。

  一下課,我們就出去玩,但,她不出去玩。因為下課后,不是想著玩什么,而是想著讀書,讀完后,有哪些書好看,再去買。老師經(jīng)常都在大家面前贊美她的,當(dāng)然,我也有!她很細心,每一次作業(yè)她都用心去做,做完就細心檢查,哪怕是少了一個字,或是錯了一個字,她也能看出來。老師說她字寫得漂亮、很整潔,讓人看了很舒服,我不相信,因為,我喜歡實事求是,不是親眼看到的,我不信!有一次她把作業(yè)本交給我,我一看,太好看了,跟我一比,真的好多了。

我身邊的同學(xué)5

  橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人,那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技,真是不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會生出一個這么富有畫畫天分的女兒?說真的,我們班的同學(xué)恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了!你不信,我大略地報給你聽:陶藝作品獲得全國中小學(xué)生比賽三等獎,繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……

  我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責(zé),所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧,她臉上看上去心不在焉,其實可認真哩!她這里一勾,那里一畫,不大一會功夫,一個栩栩如生的孩子就“誕生”了,同學(xué)們看了都贊不絕口,有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來描繪了:“韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家!”“韓婷是我們班的才女!”畫完了幾個孩子后,她就問我:“哪里不好?”我看了好久才回答:“好像這兒有點斜!彼犕晡业脑,立即拿起黑板擦,把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了,真是為她感到可惜,可她嘴里還自言自語說:“好像還可以多樣化一點!碑嬐炅巳宋铮闷鹁G粉筆添了幾筆,眼前展現(xiàn)出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報,那令人期待的`良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧!這只兔子

  越看越惹人喜愛,還有那邊的……總之,只用幾個優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。

  每當(dāng)在美術(shù)課上,韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看,她照美術(shù)書上畫的那兩只熊,我說得夸張些,簡直是天衣無縫。你別以為,她畫得好就畫得慢。其實呀,韓婷用她那兩只纖細的手,畫得又快又好,說起來你還真不信。那是一個星期五的美術(shù)課上,同學(xué)們還正在認真地畫畫,只有幾個平時畫不認真又貪快的同學(xué)上去批。這時,韓婷站了起來,她吹了吹紙上的橡皮屑,這時我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜,那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

  俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷,我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。

我身邊的同學(xué)6

  別以為“章魚”是用來烤鐵板燒的那個東西,這個是我好朋友綽號,她姓章,名叫章藝格。

  她矮矮的,圓圓的臉蛋上長了一對看似黑珍珠般眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴,眉毛像兩個月牙兒。她若不禁風(fēng),似乎一陣風(fēng)可以把她吹倒,但在這弱小的身體卻有著一顆樂于助人、拾金不昧的心。記得有一次,我和她放學(xué)一起往家走,突然,我看見一只錢包正孤零零的躺在大路中間,我看四周沒人,便跑了過去打開一看。里面正裝著整整20xx元人民幣。我慌了神,不停的在原地打轉(zhuǎn),她跑了過來冷靜的.說:“我們等失主來吧!焙鋈灰粋人跑了過來,見我們拿著錢包急忙向我們說:“謝謝你們,這個錢包是我的!薄安挥弥x!”說完,我們就將錢包交給了他。還有一次,她去上學(xué),見一個老婆正要過馬路,手中領(lǐng)著大包小包,就上前去說:“奶奶,我扶你過馬路吧!”“可以”!那位老婆婆說完,她就一心一意扶她過馬路,老奶奶說:“謝謝你!”她說:“沒事,舉手之勞而已。”說完就去上學(xué)了。

  這就我最好的伙伴,我一定比她更好。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無論我們走多遠,友誼卻不會中斷。

我身邊的同學(xué)7

  我叫徐蕊,是一名小學(xué)生,在教室里,同學(xué)們都喜歡亂扔垃圾,但是只要有雷鋒,一切問題就都引刃而解啦!

  我們班就有個雷鋒,她叫小音,她是我們大家的榜樣!

  有一次,一個同學(xué)隨手就將紙屑扔到了地上,如果是我的話就不會管,而她卻撿起垃圾扔到垃圾桶里了,并且對那個同學(xué)說:請你以后不要再這樣了,走幾步就到垃圾桶旁了,沒什么大不了。那個同學(xué)沒說什么,又寫作業(yè)了,我目瞪口呆的看著她,她雙手放在我眼前晃了晃:嘿!,看什么那?哦,沒什么,就是你干嘛管那個呀?他那樣做是不好的,我們因該提醒他,不因該放縱他不管他,其實有的時候她話還沒說完,就被我打斷了:好了好了,別說了,真是的。她略顯失落。叮鈴鈴叮鈴鈴上課了,老師講的津津有味,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛入迷的聽著,下課了,我拉著小音上廁所,走在樓道,她還是一成不變的撿垃圾她總是看見紙屑,就扔掉,我也是一成不變的.不能理解。

  直到她對我說:蕊,你可不可以不要總是管我,我?guī)蛶痛蠹译y道不好嗎?其實如果你做了,你就會很開心的,因為你幫助了大家創(chuàng)造了一個更加美好的校園,雖然我不可能把全世界的垃圾都撿了,但最起碼我可以從小的,一點一滴的做起,從一點一滴來美化這世界。從那時起,我不知怎么的,好像被她傳染了似的,也開始撿垃圾抱不平了。難道這就是榜樣的力量嗎?

  她就是榜樣,一個能感染眾人的榜樣!成績優(yōu)異的她總是喜歡幫助大家!

我身邊的同學(xué)8

  我的同學(xué)有很多很多,其中她是值得夸贊的。她的臉紅紅的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的`牙齒。她是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。

  有一次自習(xí)課,蠻橫無理的小王拿著一根鐵棍走進教室,在教室舞動鐵棍。忽然,小王手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進來了,正當(dāng)老師上課時,發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問:“是誰打破玻璃的?”班上鴉雀無聲。老師再問了一次,她緩慢地站起來,慢慢吞吞地說:“是小王。”雖然他個子矮,但是有一顆純潔的心靈。你看,她是不是值你夸夸呢?

我身邊的同學(xué)9

  咳咳咳!十六班“奇人異事”大講堂正式開講!

  “急死人”

  “這個,嘖,應(yīng),應(yīng)該是,是,是,錯的!”一聽這聲音,就知道是我后面的“急死人”了。不知道是先天還是后天,“急死人”有輕微的口吃,他說一句話通常要把那句話分成好幾個部分來說!凹彼廊恕泵看握f一句話剛說了一兩個字,便卡住了,接著就要“嘖”一聲,同時還伴著腦袋無奈的搖動與手輕輕地甩動,然后他像復(fù)讀機一樣連讀開頭的那一兩個字,要讀上兩三遍,才能說出接下來的話。等他好不容易把一句話說完,茶也涼了,鳥也飛了,他長舒一口氣,我們還要倒吸一口氣吶!

  “笑死人”

  真巧,“笑死人”就坐在“急死人”的旁邊。他圓頭圓腦,戴著一副貌似要散架的黑框眼鏡,眼睛上赫然寫著“shishang”(時尚)二字,可真夠fashion的!再看他背書,迷人的小眼睛使勁向西北方向45°角的地方瞟,兩片厚厚的嘴唇在不停地一張一合,使人不禁想到風(fēng)華絕代的“石榴姐”。在看他的'手,仰放在語文書上,左右手的中指呈勾魂狀,向手掌卷曲,而且手臂還要不定時地抖動一下,加上背書時那兩片劇烈運動的嘴唇,一尊稍有點香腸嘴、嘴里念經(jīng)的觀世音菩薩便浮現(xiàn)在我眼前……

  “嚇?biāo)廊恕?/p>

  不是因為他長的驚悚,而是因為他膽大嚇?biāo)廊!風(fēng)油精,聞著就惡心,可他居然敢“開懷暢飲”。只見他擰開風(fēng)油精瓶蓋,凝視著那綠油油的液體,接著便仰頭伸脖,張開大嘴,拿風(fēng)油精在嘴上方使勁往下抖,那一滴滴刺鼻的液體便落入了鮮紅的嘴里,一股獨特的味道頓時在教室彌漫開來……整個場面慘不忍睹,大家都皺緊眉頭。誰知他喝完后,竟閉嘴向大家投來燦爛的微笑,在大家關(guān)心的詢問下,他只是說:沒事,沒事。一切都是那么淡定,可我們早就被他的“壯舉”嚇得不能動彈。

  今天的節(jié)目就到這里了,是不是已經(jīng)外焦里嫩、香酥可口了呢?哈哈,敬請期待下一起的節(jié)目吧!

我身邊的同學(xué)10

  我有一個特別好的同學(xué):盧思婷。

  她有一對明亮的大眼睛,眼睛下面夾著一個高高的'鼻子,還有一張愛說話的嘴。她活潑好動,最喜歡可愛的動物和洋娃娃。她每天都會帶一些可愛的洋娃娃來到學(xué)校,還會把一些洋娃娃帶到我這兒來。

  還記得有一次,我和盧思婷一起回家,所以我就去找謝老師要手機,告訴我爸爸今天要晚一點回家。除了校門外,我們約定去對面買東西吃,然后就一步一個腳印走過了天橋。

  我看著那香噴噴的手抓餅,我不禁流出了口水,但我沒帶一分錢,盧思婷說請我吃手抓餅。我拿到后,再看看盧思婷,她卻一份也沒有買,所以我就分給她一半。

  盧思婷漸漸成為我的好閨蜜,我同她一起出校門,同她一起玩耍。雖然她有時候有些犯傻,但她天真活潑,大方又樂于助人。她就是我身邊的好同學(xué)!

我身邊的同學(xué)11

  說到我最敬佩的同學(xué)會是誰呢?別著急,讓我來告訴你們吧!我最敬佩的同學(xué)——馮靖茹。

  有一次,馮靖茹要參加縣里的`演講比賽了。就在比賽的前一個星期,放學(xué)后我去找她玩,我看見她正在認真地背著演講稿。我看見她這么認真,沒有打擾她,我已經(jīng)站在她旁邊很長時間了,可她卻把我當(dāng)成空氣一樣。我只好走上去說:馮靜茹,你等一下去我家玩嗎?馮靜茹卻說:不行,我要背演講稿。我又說:那你晚上來我家嗎?她說:我晚上要去學(xué)演講。聽完她的話,我坐回座位上,看著她那認真背演講稿的樣子。最后,馮靖茹沒有白費心思,她獲得縣里的二等獎。

  有一回,班里要單元考試了,我看見馮靖茹正在復(fù)習(xí)。我說了很多,讓她不要在復(fù)習(xí),陪我玩一會,可她死都不答應(yīng)?粗敲凑J真復(fù)習(xí),我也參與到了其中。

  還有一次,英語老師叫馮靖茹每次英語課下課都要把課堂作業(yè)本收好,并放在老師的辦公室。無論發(fā)生了什么事情,她都是先做完老師的事才做其它事。

  你們說,馮靖茹值得我去敬佩嗎?

我身邊的同學(xué)12

  對于“好”這個字,在我看來,它不僅僅在于成績,而在于待人的“好”,人們都說“先成人,后成才”,而她也正是這樣。

  記得剛開學(xué)時,報名那天,我懷著對新環(huán)境的期待進了班,剛坐下就看見在行間巡視的她,手捧一本書,十分嚴(yán)肅,沒有笑意,正當(dāng)我神游時,她向我走來,站在我桌子旁邊說了一句:“把書拿出來看”,頓時一身冷汗,從那以后,她在我心中就是高冷難以接觸的同學(xué)。

  開學(xué)幾星期后,語文老師講《草》和《老山界》時,讓喜歡《草》的同學(xué)都坐在右邊兩組,喜歡《老山界》的同學(xué)坐在左邊兩組,那時只認識周圍幾個人的'我,在不知情的情況下選擇了《草》,離開了第一組,十分尷尬,待我轉(zhuǎn)個圈的時間,已沒有了位置,措手不及之下,找到第二組第二排的位置,坐在我旁邊的她問,你是《草》還是《老山界》,她的問,讓我有些不好意思,于是小聲說了一句:“我選的《草》!闭(dāng)我犯愁時,班長將椅子往后搬,并讓我坐在她的位置上,右邊一排的同學(xué)問怎么了,她掉頭說:“大家往后移一移她選的也是《草》這篇文章。”那一刻猶如熱浪翻滾,暖流不停地襲來,我萬分感激,卻不知怎么說出口。

  還有一次,我身體不舒服,吐個不停,但沒有辦法,還得去上學(xué),一下課,我就趴在桌子上,就在這時,我聽到一個聲音:“怎么了,不舒服嗎?沒事吧?”我抬起頭,是她,當(dāng)時我跟她不熟,但她卻能夠在我生病時送上問候,我滿是感激地笑了笑說:“沒事,只是胃不舒服!彼_認我沒事后,才小心地跨過椅子回到自己的位置上。過了許久,我還為這份問候而心懷感激。也正是那一次,她再也不是那個我所想的高冷少女,而是一位猶如“大白”一樣的暖心好友。

  現(xiàn)在她坐在我的后面,漸漸熟悉了,發(fā)現(xiàn)她很愛笑,一笑就如高原紅一般面頰通紅。別看我們打成一片時很瘋狂,但學(xué)習(xí)起來她可不怠慢,再一次變成那位高冷少女,不過每一次有不會的問題問她,她都十分耐心,永遠都是面帶微笑。

  她的脾氣很好,很溫和,很少發(fā)火,每次看見她都是笑盈盈的,學(xué)習(xí)時格外嚴(yán)肅,全神貫注。我想,這正是她人緣好,學(xué)習(xí)好的原因吧!

  她是那個暖人心田的“大白”,也是那個學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認真的高冷少女,她就是那個愛笑愛鬧的天真班長,我們的好同學(xué)、好朋友、好班長。

我身邊的同學(xué)13

  吃完午飯,我挎起書包,放完盤子,然后急急忙忙地跑回導(dǎo)師班,今天是周一,我要回班測小條。

  “吱”的一聲,我刷開了了門,進了教室,開了窗戶,午后的陽光火辣辣地照了進來,我去看了一眼,沒有小條,我一想:“那干脆就去玩一會兒吧,反正時間有的是!本瓦@么想著,我出去打籃球了,我相信:“這時火辣辣的太陽光照著每一個人,應(yīng)該沒有人會在班里學(xué)習(xí)吧!”

  打了一會兒,我看了一眼時間,12:18了,我立即前往導(dǎo)師班了,回來的時候我順便看了一眼104、103、118、101教室,有是有人,只是不在學(xué)習(xí),我一想:“果然沒錯,既然上述四個教室都沒有人在學(xué)習(xí),102教室自然不例外了吧!”我再次推開門,眼前的景象讓我真的沒想到,一個男同學(xué),戴著眼鏡,身后放了一個鼓鼓的黑色的書包,估計里面裝滿了各科的課外練習(xí),在桌子底下還掛著一個透明盒子,里面裝滿了小條,而且?guī)缀醵际谴蟠蟮募t色對勾。眼前放著語文、數(shù)學(xué)、英語三科的書本,也許這是位大學(xué)神吧!我料想他應(yīng)該是要來測小條,搞英語作文、完成其他科的'作業(yè)后就回導(dǎo)師班的人罷了。我便沒在意他,也拿出書本來假意地寫作業(yè)。

  火辣辣的太陽透過玻璃,照在他的書本上、他的頭上,他依然沒有挪窩,還是坐在那里寫作業(yè),終于,張老師來了,他找老師了,拿了小條,過了作文,我也和他一樣。測完小條,核完成績,我已經(jīng)厭煩了那火辣辣的太陽,不住地摳手玩,我也不時地抬頭看他,我看見他已經(jīng)冒汗了,眼鏡片也有光芒,好像他還沒解出來一道數(shù)學(xué)難題似的,我把核對的小條交給老師,順便看了一眼他做題的書《新思維———九年級》。我坐在座位上,一會兒伸個懶腰,也不寫作業(yè)。反正時間有的是,怕什么?而那位奮筆疾書的學(xué)神,而且在火辣辣的陽光底下,不挪位置。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,我發(fā)現(xiàn),他又寫了一會兒才走。

  這就是我心目中的學(xué)神,一個不會浪費每一分鐘的學(xué)神。

我身邊的同學(xué)14

  時間流逝,換了地點,換了天氣,換了你們。有那么多時候,我會想,你們又可曾記得,身邊的我?

  不記得是什么時候在我身邊出現(xiàn)了你們一個個幼稚的摸樣,那時候我們還年少,你愛談天我愛笑。

  不記得是什么時候在我身邊出現(xiàn)了你們一個個年輕的摸樣,那時候我們桀驁不馴,你說我必定是你的.手下敗將。

  還有多少個那時候等著我們一起回憶,又有多少個身邊的你們是我回憶里的主角。

  滄?梢猿蔀樯L铮耸揽梢暂喕。換了一處又來到別處,風(fēng)景這邊獨好?

  不,我知道在我心里,你們有著別樣的光環(huán),別樣的風(fēng)采,在我不同的時期,遇見你們,注定是我人生道路上的精彩。

  身邊的你可曾知道,因為有你,我的學(xué)習(xí)在枯燥乏味中多了多少精彩的瞬間。

  同學(xué),我身邊的同學(xué),你們是我學(xué)習(xí)生涯,最美好的回憶,與存在。

我身邊的同學(xué)15

  要說咱們班的千里馬,那可是數(shù)不清的,而且個個都是日行千里,今天我就來講講其中的一匹。

  這匹千里馬就是何子誠。一提到他,大家都會想到他那小小的身材,可不要小看著他小小的身板,可是有日行千里的力量。

  來說他的外貌吧!大而靈活的眼睛,能讀會誦的嘴巴,在他身上最好不過了,還有他的頭發(fā)永遠都不會變,日漸過后,頭發(fā)茂密如森林了。

  何子成啊,可是我們班詩詞大會四大王之一,僅在莫尚辰之下,不過重點不在這,還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時間,我們的領(lǐng)讀員就會走向講臺,帶領(lǐng)著大家讀古詩。當(dāng)大家都很吵鬧,無人跟領(lǐng)讀員讀古詩的.時候,一個嘶啞的聲音就會出現(xiàn)在這個吵鬧的環(huán)境中,那些像無頭蒼蠅昏了頭的人,立馬找到了方向,一個接一個地跟讀,很快就變成班級齊讀了,而這位帶讀人就是何子誠。

  再比如一節(jié)語文課,他被叫起來讀課文。他一手扶住桌子,另一只手放在書上,眼睛死死盯著書,然后有感情的將這篇課文朗讀出來。當(dāng)他讀完時,立馬放下手,斷然坐下,眼睛里還流露出從這篇課文中體會到的情感,緊接著又側(cè)頭去聽別人的朗讀。

  要說他貪玩,愛玩,那也不假。我們有一次去參加一個人的生日宴會,一看見我,何子誠立馬跑了過來,給了我一個激動的見面禮擁抱。在包廂里無聊,何子誠突然有一個想法,我們不如去觀察有誰來了吧?還可以嚇嚇?biāo)麄儭榱讼r間,我們點頭答應(yīng)。這時何子誠瞳孔縮小,身子彎曲,手做出一個拿槍的姿勢,接著他說:“司令部收到請回答!”我為了逃離他,便回答了。他得到回應(yīng),跑了出去,過了一會兒他大叫:“來敵人啦!來敵人啦!”說完又發(fā)出開槍的聲音,這小家伙太愛玩了!

  這就是那一匹愛玩的千里馬!

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