原來我也很優(yōu)秀

原來我也很優(yōu)秀1

　　李白曰：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，此話乃為千古絕唱，不知激勵(lì)了多少自暴自棄的生命與彷徨的靈魂��！可是我好像是個(gè)特例，因?yàn)槲乙惶斓酵沓�了�?huì)死讀書以外幾乎一無是處。某日，蛟川的老師曰：“能考到蛟川來，說明你們不一般的聰明�！薄安灰话愕穆斆�？”從小把老師的話當(dāng)成圣言的我簡直快跳起來了，我會(huì)是“不一般的聰明”？難怪小學(xué)老師老說我：“雨曦啊，你成績很好，可為什么總是那么沒自信呢？”

　　“不一般的聰明”這句話徹底照亮了我迷惘的心靈，從那一天起，我暗下決心，一定要好好學(xué)！

　　小學(xué)里，我上課從不舉手發(fā)言。每次老師叫我回答問題我都臉紅心跳，聲音細(xì)弱蚊子，回答完問題后老師的評(píng)語就是：“回答得很正確，可是我不會(huì)表揚(yáng)你，因?yàn)槟闶潜晃医衅饋淼��！碧炷模?/p>

　　自從聽到那句話——“不一般的聰明”，我心里仿佛升起一把火焰，它的名字叫“自信”。

　　我上課開始舉手，雖然每節(jié)課也不過一兩次，回答的都是些最基本最簡單的問題，但我跨越了那道自卑的溝壑，我不怕回答錯(cuò)，只要自己不在乎，其實(shí)沒有人會(huì)在乎的.。

　　此乃我第一要夸的地方。

　　小學(xué)時(shí)，因?yàn)槊刻?點(diǎn)20分才上課，再加上家離學(xué)校不過一箭之遙，每天我在溫暖的棉被里不窩到7點(diǎn)不起床，早晨可以用來背英語，讀美文的時(shí)間就每天被我在暖被里糟蹋光了，“一日之計(jì)在于晨”，這句話對(duì)我一點(diǎn)效果也沒有。

　　到了初中，我住進(jìn)了校園，每天6點(diǎn)10分起床鈴一響，便得準(zhǔn)時(shí)起床，開始幾天著實(shí)適應(yīng)不了，可是早起真是一件十分美好的事情：晨曦包圍下的同學(xué)個(gè)個(gè)像天使！而且早晨的記憶力非常好，背的東西一天都忘不了，所以我常常在吃完早飯后在教室里復(fù)習(xí)前一天的功課。就這樣我適應(yīng)了早起，再也沒有賴床的習(xí)慣了。

　　此乃我第二要夸之處。

　　老師說要充分利用課間時(shí)間，做幾道題，哪怕背幾句《論語》也行。開始我有點(diǎn)接受不了：下課應(yīng)該休息吧�？僧�(dāng)你看見自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都在奮筆疾書而自己卻無所事事時(shí)，真有點(diǎn)羞愧。于是我開始找題目做，不知不覺也成了一種享受。我曾嘗試了六年的屢戰(zhàn)屢敗的“快樂學(xué)習(xí)”，如今終于修成“正果”了，不亦樂乎！這難道不應(yīng)該夸？

　　此乃我第三要夸之處。

　　學(xué)習(xí)了一個(gè)月，我能這樣坦然地列出自己的進(jìn)步，真是太棒了，讓我自己也感到吃驚。所以，我要再次大聲地夸夸我自己：“你真棒！”

原來我也很優(yōu)秀2

　　我認(rèn)為我是一個(gè)很普通的人，沒有什么特別的地方，一無是處。

　　小學(xué)時(shí)，我一直認(rèn)為自己很沒用，這也做不好那也做不好，總是會(huì)被家長批評(píng)。每次上課時(shí)我在臺(tái)下安靜地聽課，從不積極回答問題，只有老師叫到我，我才會(huì)不情愿地站起來回答，不過大部分都不對(duì)。我總是會(huì)羨慕那些成績優(yōu)異的同學(xué)，總是會(huì)心想：為什么他們這么優(yōu)秀呢？

　　每次放學(xué)回家，路邊不知名的.小草在風(fēng)中搖擺，不同的人來往在大街上，我感覺自己是那么渺小，像風(fēng)中的一�；覊m。但是回到家，媽媽就會(huì)問我：“今天在學(xué)校開心嗎？有什么事情跟媽媽分享？”這時(shí)，我又能說出一大堆的話，一些小到微不足道但十分有趣的事。我會(huì)把這些事記下，寫在日記本上：樹葉在窗外“沙沙”地響……

　　上中學(xué)了，我很少寫日記了，但如果發(fā)現(xiàn)一些有趣的事我還是會(huì)記錄下來：5月20日，我今天在校園里的一輛自行車架上看到一只烏鴉，它張著嘴“啊”了幾聲，好像對(duì)我說：“妙啊，早！”就這么簡短的語句，我覺得很有趣味，讓我感覺到萬物都是有靈氣的。

　　每當(dāng)翻開我的日記本，這些事兒像故事一樣展現(xiàn)在我眼前，一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天，是那么真實(shí)。我還會(huì)把我看到的分享給別人，讓大家一起感受生活，給他們帶來歡樂、笑聲。坐下來，閉上眼，聽，小鳥在唱歌、小汽車在鳴笛、小朋友在嬉戲、大樹在你耳邊說悄悄話，是多么美好啊！

　　原來，普普通通的我也很優(yōu)秀，我會(huì)用心聆聽生活，用心感受生活的美好。

原來我也很優(yōu)秀3

　　從第一聲啼哭開始，上帝的手就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨(dú)一無二。

　　——題記

　　從小到大，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的人，甚至說有些自卑：沒有如花似玉的美貌，沒有一項(xiàng)值得驕傲的才藝，沒有別人家孩子那股機(jī)靈勁兒……相貌平平，成績平平，性格平平，簡直是一只活脫脫的丑小鴨，幾乎沒有任何可圈可點(diǎn)之處……直到那次上臺(tái)朗讀作文，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，我也很優(yōu)秀！

　　曾經(jīng)，我在班級(jí)都沒有絲毫存在感。坐在教室后排，上課睡覺發(fā)呆，也不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)更加關(guān)注那些成績出色，伶牙俐齒的優(yōu)秀生，而我卻只配做他們的“人肉background”。每當(dāng)優(yōu)秀生們代表班級(jí)學(xué)校去參加各種競(jìng)賽，并帶著豐碩的成果歸來時(shí)，我都會(huì)異常羨慕，只能在心中想想：什么時(shí)候我也可以像他們那樣優(yōu)秀啊！接著露出一絲苦笑，呵呵，不可能的，癡人說夢(mèng)罷了。

　　進(jìn)入高年級(jí)，寫不好作文這一難題，又給我本不優(yōu)秀的生命狠狠地刻下了一道痕跡，我更加否定自己。每周的作文，仿佛如魔鬼一樣折磨著我，媽媽見我如此害怕寫作文，索性給我報(bào)了一個(gè)作文班。

　　我的內(nèi)心是極度抗拒的，但基于媽媽的威逼利誘，只好妥協(xié)了。

　　去了作文班，我漸漸地喜歡上了老師的講課風(fēng)格，聽講也認(rèn)真了許多。

　　有一次，老師讓我們以“我的夢(mèng)想”為題寫一篇作文，寫得好的同學(xué)可以上臺(tái)展示自己的作文。聽到這個(gè)題目，我的腦海中飛快地閃過一個(gè)念頭：我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的人。接著思路源源不斷地冒出來，我行云流水般將它寫完。

　　當(dāng)老師批改完，拿著一篇作文，臉上帶著贊揚(yáng)的微笑說道：“這是xxx的作文，寫得相當(dāng)成功，語句通順流暢……，請(qǐng)她為我們朗讀一下�！蹦且豢�，聽到我的名字，我是震撼的，絲毫未妄想自己的作文能在同學(xué)面前朗讀。于是我?guī)е�緊張的心情站上了講臺(tái)，拿著作文的手不住地顫抖著，臉紅得像一個(gè)冒著熱氣的'烤紅薯，心在胸腔內(nèi)瘋狂地跳動(dòng)著，仿佛要掙脫一切。望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，我深吸了一口氣開始了我的朗讀：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的人……”教室里靜得出奇，同學(xué)們都屏息凝神地聽著。有那么一瞬間，我感覺自己的靈魂飛出了教室，在自由而空靈的天空中暢游……

　　念著念著，我的聲音哽咽了，可講臺(tái)下卻發(fā)出震耳欲聾的掌聲，我知道，他們一定以為我讀得聲情并茂，可是，只有我明白，我的哽咽是因?yàn)閮?nèi)心深處的靈魂告訴我：你也很優(yōu)秀。是的，原來我也很優(yōu)秀！

原來我也很優(yōu)秀4

　　天空因白云而快樂；湖因魚而快樂；月亮因星星而快樂。我快樂，因?yàn)橛心恪�…我有你，讓我在這黃昏不再孤單……黃昏時(shí)分，幾縷淡淡的斜陽在邊緣徘徊，鳥兒匆匆飛過。我推著車，周圍的一切都覺得很奇怪。似乎一切都不重要，腦子里唯一記得的路，就是回家的路。作品一次，兩次，我用力踩踏板。耳邊傳來呼呼的風(fēng)聲，回家的路似乎很遙遠(yuǎn)。伴隨著我的是地平線上唯一的微弱落日。我汗流浹背，顧不得擦拭，任由風(fēng)吹干。一抬頭，不遠(yuǎn)處，是一個(gè)熟悉而模糊的背影。我被打動(dòng)了，拼命地往前走。是我媽……在風(fēng)中，我媽的背影顯得很虛弱，但她依然堅(jiān)強(qiáng)地站著，我知道，她一定等了很久了，為了我——她唯一的女兒……媽媽騎自行車，我靠在她的背上，心里有種依賴感。那個(gè)時(shí)候覺得有媽媽真好，好幸福，有媽媽好幸福……有你，讓我不再疲倦的午后……

　　太陽失去了昔日的溫柔，取而代之的是炙熱的模樣。操場(chǎng)上，每個(gè)人都在揮灑汗水，為了明天的榮譽(yù)，沒有人原因停止了。哨聲響起，短短的'一分鐘，我們只能在沒有遮蔽的操場(chǎng)上深呼吸幾口氣。“給你！”原來是小萌。她睜著大大的眼睛看著我，一臉心疼，“喝！”她用冷紙巾擦了擦我的汗水。烈日無情地噴灑著，仿佛大地在燃燒著火焰。我捧著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水，心里有一種說不出的感動(dòng)……在這炎熱的下午，我看著她，不由自主地笑了笑。哨聲響起。我把水遞給她，“怎么了？”她想知道。我給了她一個(gè)擁抱，她笑得很甜。這一刻，我才明白，有一個(gè)懂我、懂我的朋友真是太好了。小萌的眼睛一直跟著我，我的心，無緣無故的開心。或許，有朋友比什么都幸福……是你，讓云兒不再孤單，讓藍(lán)天不再孤單；是你，讓魚兒不再迷茫，讓湖水不再沉寂；是你，讓星星不再哭泣，讓月亮不再憂郁；（是你，讓我不再難過，讓我不再依賴……只因有你，我才會(huì)如此幸�！�…就這樣，就這么簡單，簡單的擁有，簡單的幸�！�…打開塵土飛揚(yáng)的門窗，讓陽光和雨水灑遍每一個(gè)角落，走向人生的荒野，讓風(fēng)烙印你的額頭。我擁有它，我快樂...

原來我也很優(yōu)秀5

　　成長，是一個(gè)奇妙的旅程，它讓我從自卑變得自信；從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)；從努力變成了盡全力；從自私變成了會(huì)感恩…。在成長的過程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的另一面：原來，我也很優(yōu)秀，我也能做好。

　　我在慢慢地成長，在這成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來越優(yōu)秀了，當(dāng)然，這種“優(yōu)秀”并不是我的自大，而是我對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的信心。

　　以前，我遇到挫折和困難總會(huì)退縮，不懂堅(jiān)持，而現(xiàn)在我不論遇到什么問題，都會(huì)盡力解決，咬牙堅(jiān)持�！鞍俅我�有首次的標(biāo)準(zhǔn)”即使是失敗了一百次，在做第一百零一次時(shí)也要繼續(xù)加油，以第一次做的態(tài)度去面對(duì)。

　　那是一個(gè)寒冷冬天的晚上，我坐在昏黃的燈光下看書，一抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)了，可我并不打算去休息，因?yàn)榈诙�天要考試了，考試前一天認(rèn)真復(fù)習(xí)好像是一件很正常的事吧，但我從前并不會(huì)這么做。之前的`每一場(chǎng)考試前，我都沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，僅是馬虎了事。但現(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn)槌砷L讓我明白：“越努力，越幸運(yùn)”，沒有付出哪來回報(bào)？

　　認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后，我確實(shí)是進(jìn)步了，在答卷時(shí)，能胸有成竹，不慌不忙了。

　　成長的過程中，盡力去做某件事，即使失敗也無妨，因?yàn)槲乙呀?jīng)做到盡心盡力，無悔無愧了。時(shí)間是最公平的裁判，因?yàn)樗�總�?huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)秀，讓我變得更好。

　　優(yōu)秀就是優(yōu)秀的習(xí)慣，我要從點(diǎn)滴開始，做到極致，因?yàn)槲蚁嘈抛约菏亲顑?yōu)秀的。

　　今后，我會(huì)變得更好，不驕傲，不自卑，不自私，不軟弱。因?yàn)椋�我要做更�?yōu)秀的自己啊。

原來我也很優(yōu)秀6

　　那一次，我用自己辛勤的汗水，認(rèn)識(shí)了全新的自己，原來，我也很優(yōu)秀。

　　一次月考的失敗，讓我備受打擊，對(duì)自己的前途一時(shí)十分迷茫。我在雜亂無章的錯(cuò)題中不停地抱怨這個(gè)不該錯(cuò)，那個(gè)也不該錯(cuò)。扭過頭去，晚飯空里只有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在埋頭苦干，絲毫不被教室外的嬉鬧聲所打擾。我心想，他們上課專心致志地聽，下課也毫不懈怠，我呢？我要是像他們一樣，我能堅(jiān)持住嗎？要不試試吧，行，試試就試試，誰怕誰！

　　我決定制定一個(gè)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都堅(jiān)持做件促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的小事。上課專心致志地記筆記，把重點(diǎn)都記下來。就這樣，我每天晚上改掉了回家先玩手機(jī)的惡習(xí)，堅(jiān)持一天做一道中等難度的數(shù)學(xué)題，來提高我那扶不上墻的數(shù)學(xué)成績。有時(shí)學(xué)到了深夜，我會(huì)望著窗外寂靜無聲的夜晚，嘆一聲“真美！”然后揉揉自己總是要打架的眼睛，用涼水洗把臉，繼續(xù)回到奮斗的路上。

　　不久之后，期中考試無聲地逼近了，教室、家庭里都充斥著一種無形的'壓力，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在積極地為期中考試做準(zhǔn)備。我也不例外，除了課堂上我心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中去，課下我仍然嚴(yán)格按照自己之前制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行。都說習(xí)慣成自然，這樣的緊張不但沒讓我覺得疲憊，反而讓我內(nèi)心格外充實(shí)，甚至期待考試的來臨。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了考試的日子了，我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，拿起試卷，我不再像以前那樣慌張，答題的時(shí)候也不再像以前那樣手足無措或者靠猜，而是用頭腦中的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真地思考，演算。即使難題，我也不放棄，不氣餒。我沒有浪費(fèi)考場(chǎng)上一絲一毫的時(shí)間，盡我所能，奮筆疾書。

　　經(jīng)歷了兩天的艱苦奮斗后，終于要出成績了！

　　“哇，你這次怎么考得這么好！”接過成績條，聽見周圍同學(xué)的驚嘆，我嘴角在暗中一揚(yáng)。這次考試，我終于一雪前恥，從三號(hào)的末尾搖身一變成了二號(hào)的末尾�；叵肫疬@一個(gè)月來的辛苦和努力，我暗自慶幸，這一切都是值得的�；叵胧�敗時(shí)那個(gè)沮喪的自己，我明白，別人能做的，我也能做到。我告訴自己，只要我能和我的惡習(xí)全部絕交，保持好良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)熱情，我就一定能變得比現(xiàn)在更優(yōu)秀！

　　有一句話說得好，星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。我想，只要我能做個(gè)有心的“趕路人”，到最后一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，我也很優(yōu)秀。

　　我要把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，成就更好的自己。

原來我也很優(yōu)秀7

　　自小，我便覺得我不是一個(gè)聰明的孩子，但我一直堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙。在這種信念的堅(jiān)持下，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也很優(yōu)秀。

　　時(shí)間就像一塊橡皮擦，把那些遙遠(yuǎn)的模糊記憶擦除，而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門一旦打開，就如滔滔江水連綿不絕，一發(fā)不可收拾。

　　關(guān)于之前努力的記憶已經(jīng)記不清了，所能回想起的便是十年前的初中學(xué)習(xí)生活，那時(shí)真可謂是青春年少，風(fēng)華正茂，當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)更是拼勁十足，每天起早貪黑，吃飯也像打仗沖鋒一樣，生怕將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉。也就是從那時(shí)起，才漸漸明白什么叫“勤奮”。

　　后來隨著年齡的增長，也一直都在堅(jiān)持著“勤能補(bǔ)拙”的.信念，猶記得高一時(shí)，對(duì)于政治的喜愛，以至于下課后，我仍舊拿著書在那里背書，付出終會(huì)有回報(bào)，最后成功進(jìn)入全校文科前五十名。在高三時(shí)，當(dāng)許許多多的學(xué)生晚自習(xí)課間在校園里瘋狂追逐玩耍，而我卻躲在靠窗的座位上，一遍又一遍地翻閱著我要背的內(nèi)容。而讀了大學(xué)之后，一心為了學(xué)業(yè)，不愿將自己的大學(xué)生活過得毫無意義，于是重新過上了“高中生活”，每天早上五點(diǎn)半，當(dāng)室友呼呼大睡時(shí)，我便匆匆起床去背英語四級(jí)單詞，也因此英語四級(jí)考試一次便考過了。習(xí)慣的養(yǎng)成也帶給了我很多益處，比如每學(xué)年的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵等等。

　　大學(xué)生活很美好，但終將抵不過那畢業(yè)季的一頓散伙飯，就匆匆進(jìn)入了社會(huì)這所大學(xué)。畢業(yè)后工作兩年，一心為了將學(xué)生教育好，也時(shí)刻不敢忘記自己的初衷——成人第一，成才第二。

　　回首看，二十多年的青春歲月，原來，我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀8

　　我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩。我的生活中有太多的失敗，太多的挫折，太多的冷漠，太多的孤獨(dú)。

　　所有這些事情經(jīng)常讓我害怕。有時(shí)候，我真的很想退縮，真的很想放棄青春，是花開的.季節(jié)也是雨季，但為什么我在青春發(fā)育期如花似玉，卻感覺不到一絲感傷，一絲快樂和愉悅，卻常常伴隨著孤獨(dú)，伴隨著失落。因?yàn)槲液苄�，像小草一樣，我整天都在抱怨自己。正�?dāng)我孤獨(dú)地哭泣和歌唱時(shí)，上帝終于注意到了我，并派你來把我從痛苦中解救出來。你蒼白的臉總是對(duì)我微笑。我仍然記得你在課堂上表揚(yáng)了我的基本技能。每次我在舞臺(tái)上大聲朗讀和背誦，你總是說我充滿了情感和味道。此時(shí)，我羞愧得臉紅了，但我的心是甜蜜的。從那以后，我每天都期待著你們的課，高舉雙手，熱情地回答你們的問題。漸漸地，我成了班上回答問題最活躍的人。不僅在你們班，而且在其他學(xué)科，我都能自信地舉手。這都是你的功勞，重新點(diǎn)燃了我的希望。我仍然記得學(xué)校組織了一次演講比賽。我想報(bào)名，但我不敢挑戰(zhàn)那些比我好的演講者。是你給了我另一個(gè)鼓勵(lì)。你說你相信我，這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。有了你給我的信任，我參加了。

　　在舞臺(tái)上，我看到你坐在墻角盯著我，你白皙的臉上依然帶著甜蜜的微笑，我的眼里充滿了鼓勵(lì)和信任。那時(shí)，我對(duì)自己說:一定要表現(xiàn)好，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)你的期望。結(jié)果，我們班獲得了第一名！這次演講的成功給我增加了很大的信心。再次，我要感謝你，請(qǐng)接受我對(duì)你最真誠的感激和敬意！從那時(shí)起，面對(duì)困難時(shí)，我不再自卑，不再迷茫，因?yàn)槲铱吹搅舜煺郾澈竺劝l(fā)的希望之芽。是你讓我意識(shí)到我也很棒。

原來我也很優(yōu)秀9

　　美麗是什么？是“天生麗質(zhì)難自棄”的容貌？是“回眸一笑百媚生”的著裝？又或者是“六宮粉黛無顏色”的發(fā)型？不！我覺的這都不是。

　　美麗！是成長道路上的堅(jiān)持！每當(dāng)我從宿舍到教室上早自習(xí)的時(shí)候，我覺得奔跑在小路上的我很美麗。雖然這算不上什么，但至少我堅(jiān)持了。我做到了，我沒有放棄。我認(rèn)為這樣就很好，這樣就很美麗！

　　美麗！是清早朗朗的讀書聲！每當(dāng)我站在書桌前，端著課本，大聲朗讀的時(shí)候，我覺得讀書的我很美麗！子曰：“吾十有五而志于學(xué)”。我們是朝氣蓬勃的少年，正處在人生最好的年華、最美麗的歲月，我理應(yīng)捧起書認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)這美好的時(shí)光，不能虛度這短暫的歲月。應(yīng)該讓學(xué)習(xí)充實(shí)我們的生活，點(diǎn)亮我們心中的明燈。書本是人生海洋中的小船，學(xué)習(xí)則就是我前行的航燈。端著書本學(xué)習(xí)的我就很美麗。

　　美麗！是考場(chǎng)上的拼搏！每當(dāng)我再考場(chǎng)上奮筆疾書時(shí)，我覺得埋頭做題的我很美麗。我拿著筆，在考場(chǎng)上做題，體會(huì)著：“一招定勝負(fù)”的緊張感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一關(guān)。沒有了拼搏，得來的'成果又有什么意義？只有經(jīng)歷了拼搏，才能獲取自己想要的結(jié)果，才能換來美好的明天！所以，拼搏的我很美麗！

　　美麗！是收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)的開心喜悅！當(dāng)我收到象征著我的辛勤付出和汗水的試卷時(shí)，我覺得那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅就是最美麗的時(shí)刻。我付出了努力，得到了滿意的收獲，證明我的努力沒有付諸東流。我的努力、我的堅(jiān)持、我的拼搏在那一刻都得到了應(yīng)有的回報(bào)，我很開心。我得到了滿意的成績，那時(shí)，我臉上燦爛的笑容，我內(nèi)心無比的喜悅是我最美麗的時(shí)刻。

　　美麗！其實(shí)很簡單。作為一名學(xué)生，衣著整齊的去上學(xué)，這是一道靚麗的風(fēng)景線；在教室認(rèn)真聽講、課后端書大聲朗讀的才是永遠(yuǎn)美麗的雕塑。（作者：七年級(jí)六班孟貝貝）

原來我也很優(yōu)秀10

　　在畫室中，我是一名平凡到不能再平凡的“透明人”，平時(shí)就只顧畫自己的畫，從不多管閑事，也沒怎么被老師關(guān)注。但是，就在那一天，讓我恍然大悟：原來，我也很優(yōu)秀。

　　那天晚上，我還是一如既往地來到畫室，安靜搬了張椅子，輕輕地放下畫板，以免打擾到其他人。畫室中，幾乎聽不到什么聲音，只有一絲細(xì)微的風(fēng)聲，但大多是畫筆們?cè)趫D畫上跳舞的.聲音，而我就坐在畫室那不顯眼的角落里，畫筆隨著我的手搖動(dòng)起來，一刻都沒停過。我一本正經(jīng)地畫著，顧不得其它東西。一陣腳步聲向我走來，老師低下了頭，那細(xì)得不能再細(xì)的頭發(fā)，貼近我的身旁，我緊張透頂，手里直冒冷汗，畫筆停止了搖動(dòng)，頓時(shí)顫抖起來，似乎猜到老師要說什么，但是，誰曾想，老師竟說了句：“你畫得真好！”我的畫筆不顫抖了，身體也隨著放松下來，心里很激動(dòng)。老師還說了很多地方需要修改，當(dāng)我畫好后，老師還對(duì)我說了一句讓我不敢相信的話：“你的畫畫得很好！以后要留下來掛在畫室走廊里”，我聽后高興得不得了。老師還把我的畫給其他同學(xué)看，我聽到很多人說了一句：“你畫得真棒！”

　　從那之后，我自信起來了，老師也多關(guān)注了我，也有更多的人認(rèn)識(shí)了我，我也交到了很多好朋友。

　　因此，我知道：原來，我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀11

　　坐在家里的客廳的沙發(fā)上，我猶如一個(gè)木頭人，拿著一年級(jí)第一次考試的試卷和上次考試的試卷，正在回想著過去。

　　以前一年級(jí)第一次考試成績出來后，數(shù)學(xué)成績70多，回到家我很失落，但沒幾天后，我又振作了起來。老師上課時(shí)我專心地聽著老師的講課，下課鞏固上課所學(xué)的知識(shí)，消化一下�；氐郊依铮�繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)。經(jīng)過了的努力，日積月累，終于，到了二年級(jí)，每次都考了100，偶爾也考個(gè)90多分�？墒牵�我依舊覺得不滿意，因?yàn)橐粚W(xué)期下來我只考了三四次90多分。不僅我不滿意，媽媽也不滿意。經(jīng)過了我一而再再而三的.認(rèn)真聽講、做筆記，鞏固、復(fù)習(xí)，我終于得到了家人的滿意和肯定。到了四五年級(jí)，我經(jīng)�？嫉冒嗬锏牡谝�、二名。

　　現(xiàn)在，我在班級(jí)還有一個(gè)外號(hào)：“數(shù)學(xué)小王子”。我自己也挺滿意現(xiàn)在的狀態(tài)。

　　“兒子，兒子，你在干啥呀�！蔽叶�旁突然傳來媽媽的聲音，我突然從幻想中出來。

　　我現(xiàn)在想起來，以前的我是多么的差，現(xiàn)在的我還是挺優(yōu)秀的。

原來我也很優(yōu)秀12

　　剛剛開學(xué)的時(shí)候，由于某種原因，我十分自卑，覺得自己比別人差。但是，經(jīng)過我的努力，發(fā)現(xiàn)，原來我也很優(yōu)秀。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，本來一向喜歡數(shù)學(xué)的我，由于自卑，開始厭煩數(shù)學(xué)了。上課講話，開小差，不認(rèn)真聽講，對(duì)于老師的話與批評(píng)當(dāng)做耳邊風(fēng)，不在意，覺得這沒有什么，畢竟數(shù)學(xué)我很好嗎？可是，第一次有理數(shù)部分測(cè)試，我覺得很簡單，隨便亂寫，考試成績一出來——只有80分。我并不在意，畢竟人都有失誤。

　　我一如即往地上課不認(rèn)真。第二次考試，卷子非常簡單，我還是亂寫，卷子一發(fā)下來——63分，居然比上一次還低，我檢查了一下，許多都是結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，我開始懷疑自己的能力了，覺得以前的考試自己的成績很好，為什么這次很差，真的是我自己的能力嗎？我想起方老師的話：“你小學(xué)再優(yōu)秀，到了初中都是垃圾�！蔽矣X得自己就是一個(gè)垃圾，而且由于分?jǐn)?shù)低而被叫家長，我更覺得自己很差，丟臉。但爸爸的`話為我解答：“你不是差，只是沒有認(rèn)真，你要相信自己�！睂�(duì)，沒錯(cuò)，我要相信我自己。我開始認(rèn)真把前面的有理數(shù)復(fù)習(xí)，鞏固。

　　第三次考試，成績一出來，我迫不及待看分?jǐn)?shù)，120分只考了85分，跟原來差不多，但我不傷心，畢竟不可能一下就成功，不可能一口吃成胖子吧，要慢慢來，總會(huì)有回報(bào)。

　　其中考試前兩天，我終于把考試內(nèi)容全部復(fù)習(xí)完了。信心滿滿地走進(jìn)數(shù)學(xué)考場(chǎng)，拿到試卷，我開始答卷，發(fā)現(xiàn)卷子很難，但我沒有灰心一遍又一遍地試著思路，終于試出了正確方案。

　　我信心滿滿地走出考試，立刻變回了覺得自己沒希望的樣子，向同學(xué)說自己完了，卻想在報(bào)分時(shí)讓他們大吃一驚，我有信心上優(yōu)秀108分。

　　終于，我知道自己的分?jǐn)?shù)109分，沒有讓我失望，勒老師報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)馬老師的不可思議，讓我覺得我也很優(yōu)秀。

　　這次，經(jīng)歷讓我知道有付出才有收獲——原來我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀13

　　告別小學(xué)，我步入立德心遠(yuǎn)中學(xué)。面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活，我對(duì)未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。

　　可惜，我沒有做到。

　　那時(shí)的我，雖然人在學(xué)校，但是心還在美好的暑假。剛開學(xué)那將近一個(gè)月，我天天晚上熬夜瘋狂的玩手機(jī)，打游戲。這才導(dǎo)致我睡眠不足，在上課時(shí)睡覺。那時(shí)的我，上課睡覺，作業(yè)也不完成，也不知道被談話了多少次。后來連班主任都來家訪了。這些事情還被一些同學(xué)寫成了作文，甚至因?yàn)閷懙暮眠�被發(fā)出去。

　　看見那些同學(xué)那么優(yōu)秀，上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè)工整，天天受各科老師表揚(yáng)，而且還被評(píng)為“文明之星”。我眼睜睜地看著那些同學(xué)都在進(jìn)步，但是我呢？還停留在原地。看著我與那些同學(xué)的差距越來越大，我很不甘心。為什么別人可以那么優(yōu)秀！我不可以！

　　雖然我曾經(jīng)投入了大量的時(shí)間與金錢在那些網(wǎng)絡(luò)游戲上，但我知道，要變得優(yōu)秀，就必須付出努力，舍去一些東西。我決定了，我要戒網(wǎng)！

　　漸漸地，手機(jī)游戲我不玩了。我開始把大量的時(shí)間與精力投入到學(xué)習(xí)上。為了把原來丟下知識(shí)補(bǔ)回來，我會(huì)去請(qǐng)教些學(xué)習(xí)成績好的`同學(xué)，向他們借筆記抄，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，甚至偶爾會(huì)舉手發(fā)言，令老師及同學(xué)們大吃一驚。

　　記得有一次，我被評(píng)為了“進(jìn)步之星”。那是我做夢(mèng)也想不到的，那都是我日日夜夜辛苦付出的結(jié)果��！當(dāng)時(shí)的我，差點(diǎn)兒激動(dòng)的大哭起來。

　　原來，我陳源泰也很優(yōu)秀！

原來我也很優(yōu)秀14

　　匆匆人生路上，我們總是在關(guān)注別人，羨慕別人，卻對(duì)自己所擁有的視而不見。但總在不經(jīng)意的瞬間，恍然發(fā)現(xiàn)——原來，我也擁有這么多。

　　一次，在體育二模結(jié)束后，公交車上，一位顫顫巍巍拄著拐杖的老人，吃力遲緩地挪上了車。布滿細(xì)密皺紋的臉上，一雙灰色眼珠渾濁有如蒙上了一層厚厚的毛玻璃，眼神平靜的傳穿透出來，安寧如平湖秋月般的杳然無紋，但卻是沒有光芒的。

　　似乎是風(fēng)牛馬不相及地，我憶起了體育二模上的我們，即使剛跑完800米時(shí)恨不得原地去世，但慢走幾步，休息一會(huì)，蒼白的臉頰又重新變得紅潤，光彩照人，流露出逼人的青春活力，又是活蹦亂跳的一條好漢。望著老人，以人為鏡明得失，我恍然發(fā)現(xiàn)，原來，我擁有如此美好的青春：大好年紀(jì)的少年，灼灼如火般的韶華，原來，我擁有這么多！

　　多少次，被物理校本作業(yè)上的漫天紅叉教做人，我一邊努力壓回牛頓的棺材，一邊努力攪動(dòng)腦子里的漿糊，悲痛欲絕地思考著如同摩斯密碼一般的題目，還要一邊對(duì)著周圍奮筆疾書的同學(xué)們咬牙切齒，心好累，感覺自己身在無間，重點(diǎn)是我還不能心在桃源。好想看一下他們大腦構(gòu)造和我有什么不同！

　　卻是一次比較難的物理考試上，我考到了全班第一，我一如既往地趴在桌上刷作業(yè)，“雅琳，”抬頭一看，是在物理課上混得風(fēng)聲水起的大佬們，“你是怎么做到的，考那么好，這些題怎么寫啊？”咦，這些題不是很簡單嗎？以前都是我問他們，現(xiàn)在倒裝啦。我揚(yáng)眉吐氣一回，翻身咸魚把歌唱，連忙調(diào)整表情，免得露出了太過智障的.詭異傻笑。恍然發(fā)現(xiàn)，原來，我也擁有這么多！

　　總是羨慕別人高超精湛的鋼琴技藝，卻忽略了，同樣足以讓我引以為豪的素描，技藝；總是羨慕別人的手機(jī)，卻忽略了我書柜密匝匝滿當(dāng)當(dāng)?shù)膱D書……自己身上的寶藏如同角落里默默綻開的金色花朵，驚喜連連地發(fā)現(xiàn)花開的痕跡，就如同生命中的陽光穿堂而過，使人從瑟瑟發(fā)抖的寒夜中醒來。如此，持著這份光，在曠達(dá)無邊的遠(yuǎn)方，與螢火如豆的希望里，我也可以走下去。

　　迎著撲面而來的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)星光，還有延伸至天邊的光，我放肆奔跑，不必羨慕他人的“良玉生煙”，就如自己擁有著溫風(fēng)如酒的春天又何必羨慕灼灼烈烈的夏天，低頭看看手執(zhí)著的金色花朵，恍然發(fā)現(xiàn)，原來我也擁有這么多！

原來我也很優(yōu)秀15

　　冷雨，夜！狂風(fēng)吹著我手上顫抖的傘，落葉和斜雨像刀片打在我身上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾點(diǎn)燈火，似寥落的星斗，那里——是家。

　　從記憶中一個(gè)個(gè)模糊不清的片段中，翻覆出那個(gè)場(chǎng)景。我上幼兒園的第一天，母親送我到校門，就讓我自己走進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)真是害怕極了，生怕下一秒母親就會(huì)消失不見，雙腿打著顫，依偎在母親懷里嚎啕大哭。卻始終沒能讓母親陪我度過那段時(shí)光，遇到哪怕一點(diǎn)困難，腦子就會(huì)一片空白，不知所措地站在原地。

　　我本以為，再長大一點(diǎn)，膽子就會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈兇�，因�(yàn)槲铱偪匆婇T口的花壇上，一群稚氣未脫的少年在其間飛身躍起，又驚險(xiǎn)地降落在下一個(gè)花壇的邊緣。于是我又急切地盼望著長大�？墒窃酱螅�我就發(fā)現(xiàn)我越與身邊的人格格不入。

　　一個(gè)烏云密布的夜晚，我拖著疲憊的身子從補(bǔ)習(xí)班走出來。烏云的身影被幾道閃電照亮，一瞬間，宛如白晝，震耳欲聾的響雷，猛烈的風(fēng)呼嘯著吹來飛快的葉打在我身上。又是幾聲響雷，雨就落下來了，似傾盆的大雨，排山倒海的嘩啦聲，厚重而稠密的雨幕在警告我不要靠近，擋住了我回家的去路。末班車是一定趕不上了，父母也不在家，萬分焦慮的我，急的像熱鍋上的螞蟻。

　　此時(shí)已是深秋，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我單薄的衣服，讓我直打哆嗦。我明白我只有一個(gè)選擇，步行回家。

　　用盡全身力氣撐開那把舊傘，在風(fēng)中吱呀作響。這場(chǎng)征途，一旦出發(fā)就無法回頭了。即便這樣，我也堅(jiān)定地邁出了腳步，因?yàn)槲抑�道，此時(shí)能幫我的，只有我自己。

　　我于是頂著狂風(fēng)暴雨，在雨幕中緩慢地挪動(dòng)著，寒意侵襲著全身，只要一停下來，雙腿就會(huì)因寒冷而無法動(dòng)彈，一個(gè)多小時(shí)的'路程，似乎讓我度過了一個(gè)夜晚。直到我躺在家里溫暖的床上，我才緩過神來。

　　原來我需要的不是做下去的勇氣，而是開始的決心。我頓悟：從孤獨(dú)中孕育出來的，是耐得住寂寞的勇氣，黑夜里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，它們告訴我，或許前路永夜，即便如此我也要前進(jìn)，因?yàn)樾枪饧词刮⑷跻矔?huì)為我照亮前路。

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