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大學(xué)英語六級(jí)仔細(xì)閱讀技巧有哪些
大學(xué)英語六級(jí)的仔細(xì)閱讀包括傳統(tǒng)的篇章閱讀和選詞填空兩種形式，因此我們要有一些技巧來做好仔細(xì)閱讀部分。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)砣珖髮W(xué)英語六級(jí)的仔細(xì)閱讀做題技巧。僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)英語六級(jí)仔細(xì)閱讀答題技巧
一、細(xì)節(jié)題
1.仔細(xì)閱讀題目，弄清題目的具體要求，以及所給4個(gè)選項(xiàng)。
2.在題目或選項(xiàng)中確定關(guān)鍵詞，再利用關(guān)鍵詞回文章中定位，找出文章中相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)性句子，與4個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照，以確定正確答案。
二、主旨題
1.確定文章有無主題句，以及主題句在文章中的位置。
2.如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題。
3.如沒有明顯的主題句，就帶著問題細(xì)讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個(gè)段落的主題句，明確文章的中心思想。
三、推理題
1.對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷---先在文中找到該細(xì)節(jié)所在的句子，在正確理解該句的基礎(chǔ)上推斷出未知的事實(shí)。
2.根據(jù)文章推測作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路---先確定文章的中心思想，再根據(jù)中心和作者所陳述的事實(shí)及細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷。
3.推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容---仔細(xì)閱讀并理解了文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結(jié)束句。
四、語義題
1.找到該詞或短語所在的句子。
2.確定詞性以及單詞、短語等在句子中所起的語法作用，明確整個(gè)句子的含義。
3.對(duì)上下文進(jìn)行分析，確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞或反義詞，從而可以判斷出正確答案。
4.根據(jù)上下文邏輯關(guān)系，聯(lián)系日常生活中的有關(guān)常識(shí)，分析出合理的場景因素推斷單詞或短語的含義。
五、觀點(diǎn)態(tài)度題
1.注意文中帶有感情色彩的詞，通過這些詞可以推測出作者對(duì)所論述問題的態(tài)度。
2.注意作者對(duì)文章所論述問題的客觀描述，通過這些描述推測出作者對(duì)其的看法和態(tài)度。
英語六級(jí)仔細(xì)閱讀的做題方法
1. 讀問題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞
快速瀏覽題目，對(duì)5個(gè)題目有大概印象以便閱讀時(shí)有側(cè)重點(diǎn)。一般來說，對(duì)于本身已經(jīng)明確其考查內(nèi)容的題目，標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞是比較容易找到的，只看一下題干即可，而對(duì)于那些并沒有出現(xiàn)標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞的題目，如：The author suggests that，可以在解答試題時(shí)瀏覽選項(xiàng)作出解答。
2. 略讀文章
在略讀中，首先閱讀第一段，因?yàn)榈谝欢瓮ǔ?huì)告訴我們作者將要討論的話題。然后閱讀下面各段的第一句話，以對(duì)每個(gè)段落的內(nèi)容有大概的了解，然后再閱讀最后一段，以幫助我們對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括，或了解作者的評(píng)價(jià)、態(tài)度等。
3. 解答試題
根據(jù)試題中的標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞，找到試題在文章中對(duì)應(yīng)的句子，并對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)閱讀，然后對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。
正確選項(xiàng)的特點(diǎn)：
1.用同近義詞或者上下義詞對(duì)文中的單詞進(jìn)行同義替換。
2.用概括或總結(jié)的說法代替文中的表述。
3.針對(duì)轉(zhuǎn)折或否定進(jìn)行正反的替換。
錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)：
1.主干錯(cuò)誤：選項(xiàng)偷換了原文句子部分的主謂賓。
2.比較的錯(cuò)誤：比較對(duì)象、比較內(nèi)容、比較結(jié)果的錯(cuò)誤。
3.否定的錯(cuò)誤：否定對(duì)象被擴(kuò)大或者偷換。
4.無中生有：原文中沒有提到的內(nèi)容。
英語六級(jí)仔細(xì)閱讀技巧
一、事實(shí)細(xì)節(jié)題
識(shí)別：題目往往會(huì)以wh-疑問詞(如what, who, which, when, where, why, how)提問。
常考考點(diǎn)：轉(zhuǎn)折、因果、列舉、指代等
破解技巧：事實(shí)細(xì)節(jié)題的解題關(guān)鍵在于定位。建議考生先快速瀏覽題目并劃出題干中的關(guān)鍵詞，然后回原文找相應(yīng)的關(guān)鍵詞，進(jìn)行段落定位，之后回到題目和選項(xiàng)，看哪個(gè)選項(xiàng)符合題干要求且與原文對(duì)應(yīng)信息表述一致。
注意：正確選項(xiàng)往往是原文對(duì)應(yīng)信息的同義轉(zhuǎn)述，而照抄原文內(nèi)容的選項(xiàng)往往是干擾項(xiàng);除此之外，常見的干擾項(xiàng)還包括與原文描述相悖、與原文內(nèi)容部分相符、原文沒有提及的信息等。
二、推理判斷題
識(shí)別：題干中含有infer, imply, learn from和 conclude等詞。
常考考點(diǎn)：對(duì)細(xì)節(jié)、段落或全文進(jìn)行推斷
破解技巧：先掃讀題干，判讀題目要求是對(duì)細(xì)節(jié)、段落還是全文進(jìn)行推斷。 如果是對(duì)細(xì)節(jié)和段落進(jìn)行推斷，則后面的做法與事實(shí)細(xì)節(jié)題相同;如果要求對(duì)全文進(jìn)行推斷，則文章主題和中心思想是解題的主要依據(jù)，所以需要考生瀏覽全文掌握文章主題，正確答案往往是對(duì)原文描述的總結(jié)，或換個(gè)角度表述與原文相同的意義。
做英語六級(jí)閱讀的技巧
1詳略得當(dāng)
對(duì)于大學(xué)英語六級(jí)閱讀來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)。克服精讀精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。
題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。
2顯性信息
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意
(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等
(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to， so as to， by等
(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but， however， yet等
(4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to， unlike， like等
3題文同序
英語六級(jí)考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。
4分解對(duì)應(yīng)
分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。
5選小不選大
六級(jí)閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。
不能選的選項(xiàng)為：
(1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反
(2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴
(3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素
(4) 改變原文中的條件、范圍等
6如何推測生詞
在閱讀中，我們往往會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的單詞或短語，或者認(rèn)識(shí)的單詞在文章中有了新意義。如果這些詞或短語不影響對(duì)文章主要內(nèi)容的理解，我們便可以將它們略過，繼續(xù)閱讀。如果了解這些詞語的意思對(duì)正確理解文章很重要，這時(shí)，我們就必須根據(jù)上下文的聯(lián)系，對(duì)它們的意義進(jìn)行猜測，使之不影響對(duì)整篇文章的閱讀和理解。需要注意的是，一個(gè)單詞通常有好幾個(gè)意思，我們要解決的是這些詞在文中所表達(dá)的意思。因此，不可脫離上下文，只根據(jù)自己以前了解的詞義來確定其意義。
英語六級(jí)閱讀題型解題技巧
Section A 選詞填空
Tip 1: 按詞性給選項(xiàng)分類
建議大家把選項(xiàng)分成7類：動(dòng)詞(原形)，名詞，形容詞，副詞，-ing(形容詞，名詞，動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞)，-ed(形容詞，動(dòng)詞過去式，過去分詞)，-es/s(動(dòng)詞單三式，名詞復(fù)數(shù))。分類明確能極大地提高解題效率。
Tip 2：閱讀文章時(shí)判斷出空格處的詞性，到相應(yīng)的類別中根據(jù)詞意尋找答案。
Section B 段落匹配
Tip 1: 先讀題目后讀文章
Tip 2：定位關(guān)鍵詞
Tip 3：同義詞替換
Section C 仔細(xì)閱讀
Tip 1：先讀題干，了解文章內(nèi)容
1)不要讀選項(xiàng)，浪費(fèi)時(shí)間!
2)嘗試找到文章主題詞
Tip 2：定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀考點(diǎn)句
1)注意每道題目的定位詞，優(yōu)先選擇名詞進(jìn)行定位。
2)順序原則定位。四六級(jí)閱讀題幾乎從來沒有出現(xiàn)過信息亂序的情況。也就是說，第一題的信息區(qū)間在第二題的前面，第三題的信息區(qū)間在第二題的后面。
Tip 3：關(guān)注考點(diǎn)句
閱讀中常見考點(diǎn)句的標(biāo)志：
and開頭的句子
含比較最高表達(dá)的句子
有轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系(but, however, although等)
因果邏輯關(guān)系
數(shù)字串或舉例的前句和后句
結(jié)論建議型語句
段落的首句末句和第二句
段首代詞
解釋說明
英語六級(jí)閱讀提分技巧須知
1、擴(kuò)充詞匯量
雖然六級(jí)詞可以在文章中能夠利用技巧猜出，但強(qiáng)烈建議考生仍不能忽視平時(shí)詞匯量的積累。因?yàn)榉且哑綍r(shí)可以搞定的單詞當(dāng)成生詞去考場浪費(fèi)時(shí)間精力來猜測處理是非常得不償失的辦法。當(dāng)然，單純背單詞書效果比較差，尤其對(duì)那些恒心、毅力不強(qiáng)的考生。
所以這里推薦一個(gè)適合提高閱讀部分單詞識(shí)記數(shù)量的小方法：考生可以每天定量反復(fù)掃讀六級(jí)大綱內(nèi)的詞匯，同時(shí)進(jìn)行六級(jí)閱讀真題的訓(xùn)練或者找一些與六級(jí)閱讀文章難度相當(dāng)?shù)奈恼逻M(jìn)行單詞回顧演練，這樣經(jīng)過兩至三個(gè)月的時(shí)間，至少可以保證考生對(duì)大部分的高頻單詞進(jìn)行了多次的“會(huì)面”，混了眼熟，也就達(dá)到了考綱要求的對(duì)于含義理解的層次要求了，當(dāng)然，這需要一個(gè)不斷循環(huán)往復(fù)的掃讀-閱讀過程。
2、學(xué)會(huì)對(duì)六級(jí)不同考試題目的理解
不同的題目的指向是不同的，同時(shí)對(duì)考生的思維方向的要求是不同的。比如，考文章大意的題目實(shí)際上是考大家的歸納推理能力，而考細(xì)節(jié)的題目更多的是考察同學(xué)的英語閱讀能力。有的題目只需在原文中找到相關(guān)定位即可，有的題目則要求我們對(duì)全文或者某一段落的內(nèi)容全面掌握。我建議大家平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)可以自己去歸納總結(jié)或體會(huì)不同題目的不同做法。當(dāng)然，現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)給同學(xué)們分類，大家也可以不妨試試，提高自己的復(fù)習(xí)效率。
總之，分析出自己的問題出在哪再對(duì)癥下藥，這樣復(fù)習(xí)起來既有效率又有效果，但是英語的提高不是一個(gè)短時(shí)間可以突飛猛進(jìn)的事兒，所以還得需要各位考生平時(shí)多勤奮，因?yàn)榱?jí)對(duì)于大家而言只是人生面臨的諸多關(guān)卡之一，我相信同學(xué)們一定能將六級(jí)考試踩在自己的腳下。
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