高考英語完形填空題高頻詞組
在高考英語的完形填空題復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，考生可以多了解一些關(guān)于這部分的高頻詞組。下面就讓小編給大家分享高考英語完形填空題必備的一些高頻詞組吧，希望能對你有幫助!
高考英語完形填空�？荚~組
1. a host of 大量
2. a test for 檢測目的
3. a test on 對……進(jìn)行測試
4. a test with 檢測手段
5. above all 最重要的;首先
6. according to 根據(jù)
7. achieve equilibrium 取得平衡
8. achieve one's purpose 達(dá)到目的
9. achieve success 獲得成功
10. achieve victory 獲得勝利
11. act on 遵照...行動;作用于
12. act out 表演出來
13. add up to 總計(jì)，合計(jì)
14. add...to... 把…...加到…...
15. adhere to 堅(jiān)持，奉行
16. after all 畢竟，終究
17. agree on 對……取得一致意見
18. agree to 同意，贊成
19. agree with sb. 同意某人的話
20. along with 和......一起
高考英語完形填空高頻單詞
1. occasion 場合
2. situation 情況，處境
3. take over 接管
4. exchange 交換
5. command 命令
6. confirm 證實(shí)
7. cultivate 培養(yǎng)
8. prosperously 繁榮的
9. suspect 懷疑
10. relatively 相對的，比較的
11. acknowledge 承認(rèn)，鳴謝
12. ambition 抱負(fù)，野心
13. quality 質(zhì)量，品質(zhì)
14. protection 保護(hù)
15. equally 平等地
16. promise 承諾
17. clearly 清楚地
18. grateful 感激的
19. remove 移開
20. force 強(qiáng)迫
高考英語完形填空題的解題技巧
1、利用跳讀法解題
一般而言，完形填空要填的20空中總有一些空是相對簡單的。
對于這類空格考生可以先將其確定下來，之后再逐個(gè)去突破其他空。跳過那些不太容易得出答案的題。切忌做題時(shí)循規(guī)蹈矩地一個(gè)順著一個(gè)地去完成。如：
“visitors!” repeated josh,wide-awake at once. he___1___ up and looked around. a shortdistance away, a group of___2___ stood quietlwatching us. one ofthem ___3___ walking toward us. we both jumped to our ___4___ notknowing what to expect.
1. a. sat b. stayed c. thoughtd. put
2. a. pilotb. nativec.editord. assistants、
3. a. avoided b. delayed c.began d. desired
4. a. boat b. car c. horsed.feet
【解析】在通讀全文的第一遍中，我們可以很容易地將第四空填出來，這是固定搭配jumpto one’feet(跳起來);由此也可推出第三空的答案，因?yàn)橛腥碎_始向“我們”走了過來，所以“我們”才跳了起來;再根據(jù)第一空前面的wide-awake可知，此處指的應(yīng)該是“我和josh完全清醒，坐起來，環(huán)顧四周”，所以第一空的`答案為a;最后，根據(jù)句首visitors可推知第二空的答案為b。
2、巧用排除法解題
在有些情況下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語法分析結(jié)合起來運(yùn)用，縮小選擇的范圍，提高正確率。如：
the woman looked carefullatme ___5___ through her glasses, and then questioned me in a lowvoice.
a. ausual b. for a while c.in a minute d. once again
【解析】這篇文章講述的是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的作者找到工作的故事。此題的解題關(guān)鍵詞是carefully，既然是“認(rèn)真地看”，就不會是ina minute (立刻、馬上);既然互不相識，作者也未曾去找過工作，不會是asusual(像往常一樣);前面沒說已經(jīng)打量過作者一次了，所以用onceagain(再一次)是不合理的。所以，答案只能是b.
3、利用邏輯關(guān)系解題
嘗試從邏輯關(guān)系的高度整體上把握，就會不無驚喜地發(fā)現(xiàn)邏輯關(guān)系才是征服完形填空的最佳途徑。所謂邏輯關(guān)系并不縹緲，它就隱藏在句子中、句與句之間以及段落與段落的銜接中。通過邏輯關(guān)系的方法，我們可以通過確切、具體的線索，把答案的邏輯意義推測出來，從而在答案中尋找表現(xiàn)了相同邏輯意義的選項(xiàng)。這樣做，使得題目的難度大大降低。
(1) 句中邏輯關(guān)系
vitaminare similar becausetheare made of the same elements—usuallcarbon, hydrogen,oxygen, and___45___nitrogen. theare different in that theirelementare arranged differently, and each vitamin performone ormore specific functionin the body.
a. mostlb. partlc.sometimed. rarely
【解析】短文中的usually和and是本題邏輯推理的線索。and前后構(gòu)成了并列關(guān)系，即and前的usuallcarbon, hydrogen, oxygen 這些維生素成分和and 后面的 nitrogen成分形成并列關(guān)系，相應(yīng)修飾 carbon, hydrogen, oxygen 的usually必然和修飾 nitrogen的45空的詞構(gòu)成一一對應(yīng)的邏輯關(guān)系。鑒于此，在45空考慮填入的應(yīng)是和usually相對應(yīng)的頻度副詞，而語義與usually略有不同。mostly和partly都表示了部分、量的含義，與頻度無關(guān)。rarely(很少地，罕有地)雖表示了頻度關(guān)系，但其意義與usually相反，不符合一一對應(yīng)的一致性，因此排除。只有c項(xiàng)sometimes(不時(shí)，有時(shí))恰到好處地表示了and前后兩部分的邏輯對應(yīng)。故選c。
(2) 句間邏輯關(guān)系
在此，我們發(fā)現(xiàn)所謂邏輯關(guān)系并不抽象，它往往通過轉(zhuǎn)折、讓步、遞進(jìn)、因果等明確的邏輯關(guān)系詞來體現(xiàn)。當(dāng)然，句子的邏輯關(guān)系也不一定體現(xiàn)在一句話的內(nèi)部，它還可以滲透到篇章的層面上，在句與句之間表現(xiàn)出來。如：
mcleveland doenot keep herworkeron a short leash. ___13___, she encouragethem to get___14___ wayto do business.
a. still b. yet c. instead d.while
【解析】根據(jù)前后句子的意思可推出兩句間的邏輯關(guān)系是轉(zhuǎn)折，意思是“oldmr cleveland把工人用帶子捆綁起來(沒有任何自由)，而她不那樣，相反(instead)她鼓勵雇員”。
(3) 段間邏輯關(guān)系
這種邏輯關(guān)系主要體現(xiàn)在段落之間的銜接上。如：
not everyone seethat processin perspective. it iimportant to do so.it igenerallrecognized,__29___, that the introduction of the computer in the earl20thcentury, followed bthe invention of the integrated circuit duringthe 1960s, radicallchanged the process, although itimpact inthe media wanot immediatelapparent.
a. indeed b. hence c. howeverd. therefore
【解析】這里有兩種情況，第一可能是第二段前后的邏輯體現(xiàn);第二就是段落的前后銜接。但是，這個(gè)題出現(xiàn)在第二段的第一句，那么，從完形填空注重邏輯關(guān)系的命題思路來看，我們優(yōu)先考慮第二種情況。前段末句意為“不是每個(gè)人都能夠正確看待這個(gè)進(jìn)程”。而第二段首句為“大家普遍認(rèn)為”，顯然這兩者之間存在了邏輯意義上的相反，此處可能體現(xiàn)了一種轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選c。
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