高三物理選修3-3知識點
升到高中后,很多學(xué)生經(jīng)常會被物理這門課程搞得頭大。一說到物理,大多數(shù)學(xué)生都表示學(xué)習(xí)難度太大,尤其是物理選修3-3的課本。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中物理必備的知識點,希望對大家有用!
物理選修3-3知識
固體、液體和物態(tài)變化
1、晶體:外觀上有規(guī)則的幾何外形,有確定的熔點,一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性。
非晶體:外觀沒有規(guī)則的幾何外形,無確定的熔點,一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性。
①判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體的主要依據(jù)是有無固定的熔點。
、诰w與非晶體并不是絕對的,有些晶體在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為非晶體(石英→玻璃)。
2、單晶體多晶體
如果一個物體就是一個完整的晶體,如食鹽小顆粒,這樣的晶體就是單晶體(單晶硅、單晶鍺)。
如果整個物體是由許多雜亂無章的小晶體排列而成,這樣的物體叫做多晶體,多晶體沒有規(guī)則的幾何外形,但同單晶體一樣,仍有確定的熔點。
3、晶體的微觀結(jié)構(gòu):
固體內(nèi)部,微粒的排列非常緊密,微粒之間的引力較大,絕大多數(shù)微粒只能在各自的平衡位置附近做小范圍的無規(guī)則振動。
晶體內(nèi)部,微粒按照一定的規(guī)律在空間周期性地排列(即晶體的點陣結(jié)構(gòu)),不同方向上微粒的排列情況不同,正由于這個原因,晶體在不同方向上會表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)(即晶體的各向異性)。
4、表面張力
當(dāng)表面層的分子比液體內(nèi)部稀疏時,分子間距比內(nèi)部大,表面層的分子表現(xiàn)為引力,如露珠。
(1)作用:液體的表面張力使液面具有收縮的趨勢。
(2)方向:表面張力跟液面相切,跟這部分液面的分界線垂直。
(3)大小:液體的溫度越高,表面張力越小;液體中溶有雜質(zhì)時,表面張力變小;液體的密度越大,表面張力越大。
5、液晶
分子排列有序,光學(xué)各向異性,可自由移動,位置無序,具有液體的流動性。
各向異性:分子的排列從某個方向上看液晶分子排列是整齊的,從另一方向看去則是雜亂無章的。
6、飽和汽;濕度
(1)飽和汽:與液體處于動態(tài)平衡的蒸汽.
(2)未飽和汽:沒有達(dá)到飽和狀態(tài)的蒸汽.
(3)飽和汽壓
①定義:飽和汽所具有的壓強(qiáng)。
②特點:液體的飽和汽壓與溫度有關(guān),溫度越高,飽和汽壓越大,且飽和汽壓與飽和汽的體積無關(guān)。
(4)濕度
①定義:空氣的干濕程度。
、诿枋鰸穸鹊奈锢砹
a.絕對濕度:空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)。
b.相對濕度:空氣的絕對濕度與同一溫度下水的飽和汽壓之比。
c.相對濕度公式:
7、改變系統(tǒng)內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞
、贌醾鬟f有三種不同的方式:熱傳導(dǎo)、熱對流和熱輻射。
②這兩種方式改變系統(tǒng)的內(nèi)能是等效的。
、蹍^(qū)別:做功是系統(tǒng)內(nèi)能和其他形式能之間發(fā)生轉(zhuǎn)化;熱傳遞是不同物體(或物體的不同部分)之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。
8、熱力學(xué)第一定律
①表達(dá)式:
、
幾種特殊情況:
(1)若過程是絕熱的,則Q=0,W=ΔU,外界對物體做的功等于物體內(nèi)能的增加。
(2)若過程中不做功,即W=0,則Q=ΔU,物體吸收的熱量等于物體內(nèi)能的增加。
(3)若過程的始末狀態(tài)物體的內(nèi)能不變,即ΔU=0,則W+Q=0或W=-Q,外界對物體做的功等于物體放出的熱量。
高中物理知識
熱力學(xué)第二定律
1、熱力學(xué)第二定律
(1)常見的兩種表述
、倏藙谛匏贡硎(按熱傳遞的方向性來表述):熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體。
、陂_爾文表述(按機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化過程的方向性來表述):不可能從單一熱源吸收熱量,使之完全變成功,而不產(chǎn)生其他影響。
a.“自發(fā)地”指明了熱傳遞等熱力學(xué)宏觀現(xiàn)象的方向性,不需要借助外界提供能量的幫助。
b.“不產(chǎn)生其他影響”的涵義是發(fā)生的熱力學(xué)宏觀過程只在本系統(tǒng)內(nèi)完成,對周圍環(huán)境不產(chǎn)生熱力學(xué)方面的影響.如吸熱、放熱、做功等。
(2)熱力學(xué)第二定律的實質(zhì)
熱力學(xué)第二定律的每一種表述,都揭示了大量分子參與宏觀過程的方向性,進(jìn)而使人們認(rèn)識到自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性。
(3)熱力學(xué)過程方向性實例
特別提醒:熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體,但在有外界影響的條件下,熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,如電冰箱;在引起其他變化的條件下內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,如氣體的等溫膨脹過程。
2、能量守恒定律
能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體,在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的'過程中其總量不變。
第一類永動機(jī)不可制成是因為其違背了熱力學(xué)第一定律;
第二類永動機(jī):違背宏觀熱現(xiàn)象方向性的機(jī)器被稱為第二類永動機(jī).這類永動機(jī)不違背能量守恒定律,不可制成是因為其違背了熱力學(xué)第二定律(一切自然過程總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進(jìn)行)。
熵是分子熱運動無序程度的定量量度,在絕熱過程或孤立系統(tǒng)中,熵是增加的。
3、能量耗散:系統(tǒng)的內(nèi)能流散到周圍的環(huán)境中,沒有辦法把這些內(nèi)能收集起來加以利用。
高中物理知識重點
分子永不停息的做無規(guī)則的熱運動(布朗運動 擴(kuò)散現(xiàn)象)
(1)擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)能夠彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象,說明了物質(zhì)分子在不停地運動,同時還說明分子間有空隙,溫度越高擴(kuò)散越快?梢园l(fā)生在固體、液體、氣體任何兩種物質(zhì)之間。
(2)布朗運動:它是懸浮在液體(或氣體)中的固體微粒的無規(guī)則運動,是在顯微鏡下觀察到的。
、俨祭蔬\動的三個主要特點:永不停息地?zé)o規(guī)則運動;顆粒越小,布朗運動越明顯;溫度越高,布朗運動越明顯。
、诋a(chǎn)生布朗運動的原因:它是由于液體分子無規(guī)則運動對固體微小顆粒各個方向撞擊的不均勻性造成的。
、鄄祭蔬\動間接地反映了液體分子的無規(guī)則運動,布朗運動、擴(kuò)散現(xiàn)象都有力地說明物體內(nèi)大量的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動。
(3)熱運動:分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān),簡稱熱運動,溫度越高,運動越劇烈。
分子間的相互作用力
(1)分子間同時存在引力和斥力,兩種力的合力又叫做分子力。
(2)分子之間的引力和斥力都隨分子間距離增大而減小,隨分子間距離的減小而增大。但總是斥力變化得較快。
內(nèi)能
①分子勢能
分子間存在著相互作用力,因此分子間具有由它們的相對位置決定的勢能,這就是分子勢能。分子勢能的大小與分子間距離有關(guān),分子勢能的大小變化可通過宏觀量體積來反映。
、谖矬w的內(nèi)能
物體中所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和,叫做物體的內(nèi)能。一切物體都是由不停地做無規(guī)則熱運動并且相互作用著的分子組成,因此任何物體都是有內(nèi)能的。(理想氣體的內(nèi)能只取決于溫度)
③改變內(nèi)能的方式:做功與熱傳遞都使物體的內(nèi)能改變
特別提醒:
(1)物體的體積越大,分子勢能不一定就越大,如0 ℃的水結(jié)成0 ℃的冰后體積變大,但分子勢能卻減小了。
(2)理想氣體分子間相互作用力為零,故分子勢能忽略不計,一定質(zhì)量的理想氣體內(nèi)能只與溫度有關(guān)。
(3)內(nèi)能都是對宏觀物體而言的,不存在某個分子的內(nèi)能的說法,由物體內(nèi)部狀態(tài)決定。
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