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九年級(jí)物理比熱容同步練習(xí)題

時(shí)間:2023-08-01 17:35:04 偲穎 物理 我要投稿
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九年級(jí)物理比熱容同步練習(xí)題

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)接觸到練習(xí)題,只有認(rèn)真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對(duì)知識(shí)的理解。那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的習(xí)題是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的九年級(jí)物理比熱容同步練習(xí)題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

九年級(jí)物理比熱容同步練習(xí)題

  練習(xí)題1:

  一、填空題

  1.對(duì)于同一種物質(zhì),物體吸收的熱量與物體的有關(guān),與物體升高的有關(guān)。不同的物質(zhì),在質(zhì)量相等,溫度升高相同時(shí),吸收的熱量是的。叫做這種物質(zhì)的比熱容,比熱容用符號(hào)表示,它的單位是。比熱容是物質(zhì)的一種,每種物質(zhì)都有自己的。砂石的比熱容為0.92×103J/(kg·℃)讀作。若某個(gè)銅球的比熱容為0.39×103J/(kg.℃),則半個(gè)銅球的比熱容為_(kāi)___________。

  2.水的比熱比較大,泥土和砂石的比熱_____________,在同樣受熱或冷卻的情況下,水溫變化比泥土、砂石的溫度變化____________。

  3.一太陽(yáng)能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水,經(jīng)太陽(yáng)曬2h后,溫度從20℃升高到50℃所吸收的熱量是J,這是用的方式增加了水的內(nèi)能。

  4.將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個(gè)球,浸沒(méi)在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間,則三個(gè)球的溫度_________。從沸水中吸熱最多的是________球,吸熱最少的是________球。(已知C鋁>C鐵>C銅)知道是那幾個(gè)結(jié)論嗎?寫出3個(gè)。

  二.選擇題

  1.下列說(shuō)法正確的是()

  A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來(lái)的二分之一

  B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱容一定大

  C.高溫物體放出熱量一定多

  D.質(zhì)量相同的水和煤油,吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度

  2.在沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗,夜抱火爐吃西瓜”的奇特現(xiàn)象,而沿海地區(qū)是“氣候宜人,四季如春”,這表明水對(duì)氣溫有顯著影響,是因?yàn)?)

  A.水的透明度高,容易吸收太陽(yáng)能

  B.水的比熱容比沙石的比熱容大

  C.水在蒸發(fā)時(shí)有致冷作用D.水的對(duì)流性能好

  3.下列有關(guān)比熱的說(shuō)法中正確的是()

  A.比熱是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱

  B.在釋放相同熱量的條件下,比熱小的物體溫度降低得多

  C.水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成,因此比熱相同

  D.將一物體分成兩半,其比熱也必減半

  4.下列各種情況下比熱會(huì)發(fā)生變化的是()

  A.一杯水倒去一半

  B.水凝結(jié)成冰

  C.一塊鐵加工成鐵屑

  D.15℃的水變成45℃的水

  5.下列事實(shí)中,最能說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是()

  A.體積相同的兩杯水溫度都升高10℃,它們吸收的熱量相同

  B.質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5℃和10℃,它們吸收的熱量不相同

  C.體積相等的水和煤油溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同

  D.質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同

  6.在各種液體中,通常用水作冷卻劑,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

  A.水具有較大的密度

  B.水的性質(zhì)很穩(wěn)定

  C.水具有較大的比熱

  D.水的凝固點(diǎn)較低

  7.質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精,分別用兩個(gè)相同的加熱器加熱(不計(jì)熱量損失),加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化,關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的是()

  A.a的比熱大,是水

  B.a的比熱大,是酒精

  C.b的比熱大,是水

  D.b的比熱大,是酒精

  8.冬天,室內(nèi)取暖的暖氣,很多都采用讓流動(dòng)的熱水慢慢地流過(guò)散熱器,其原因是()

  A.水比較便宜

  B.水的密度小

  C.水的比熱大

  D.水的沸點(diǎn)高

  9.甲、乙兩物體的比熱容之比為2∶3,吸收熱量之比為3∶1,它們升高的溫度相同,則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為()

  A.9∶2

  B.2∶9

  C.1∶2

  D.2∶1

  10.水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是()

  A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖

  B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

  C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗

  D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

  三、計(jì)算題

  1.太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有25OC的水20kg,在陽(yáng)光照射下水溫升高到55OC,試計(jì)算這些水吸收了多少熱量?(C水=4.2×103J/(kg.OC)

  2.一鍋爐每天把3t的水加熱到100℃,需要吸收的熱為1.008×109J的熱,求:原來(lái)水的初溫為多小℃?

  四、探究題

  1.為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):

  他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水溫隨時(shí)間變化的情況。__________(相同/不同)的。

  (2)分析比較表一和表二中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是______________。

  (3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是_______________________。

  進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是。

  2.小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼。同樣的太陽(yáng)光照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所

 。2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如下圖所示。請(qǐng)你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

 。3)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖像,你能得出什么探究結(jié)論?

 。4)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”。請(qǐng)你用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言從日常生活或自然中舉一個(gè)類似的現(xiàn)象。

  練習(xí)題2:

  一、填空題

  1.質(zhì)量相等的同種物質(zhì),溫度升高越多,吸收的熱量_________;同一種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí),_________越大的物體吸收的熱量越多;質(zhì)量相等的兩種不同物質(zhì)組成的物體,升高相同溫度時(shí),_______小的吸收熱量少。

  2.沿海地區(qū)的晝夜氣溫變化不大,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜氣溫變化較大,形成這種現(xiàn)象的主要原因是_______________。

  3.用兩個(gè)相同的熱得快分別給盛在兩個(gè)相同杯子里的質(zhì)量相等的水和煤油加熱,問(wèn):(1)在相同的時(shí)間內(nèi),哪個(gè)溫度升高的快些?_______________;(2)升高相同的溫度,哪個(gè)需要的時(shí)間長(zhǎng)些_______;(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論_____________________。

  4.把質(zhì)量相同、材料不同的兩個(gè)金屬球甲和乙,加熱到相同的溫度,然后分別投入兩杯初溫相同、質(zhì)量也相同的水中,最后發(fā)現(xiàn)投入乙球的杯內(nèi)水溫較高,那么可以斷定甲、乙兩種金屬的比熱容c甲_________c乙(填=或)。

  5.一個(gè)物體由于溫度的變化吸收或放出的熱量多少,決定于_______、_______和_______.已知鋁的比熱容是0.88103 J/(kg℃),質(zhì)量是100 g的鋁塊,升高30 ℃需要吸收_____ J的熱量,降低30 ℃放出_______ J的熱量.

  6.甲、乙兩金屬球的質(zhì)量之比是5∶3,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比為1∶5,則它們的比熱容之比為_(kāi)______。

  二、選擇題

  7.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了比熱容知識(shí)后,聯(lián)想到熱水袋,設(shè)計(jì)了一種水暖背心,冬天將袋內(nèi)灌滿熱水,穿在身上可暖胸背,他設(shè)計(jì)的原理是

  A.水的比熱容大,吸熱本領(lǐng)強(qiáng)

  B.水的比熱容大,降溫時(shí)放熱多

  C.水資源比較豐富

  D.水的流動(dòng)性強(qiáng),穿起來(lái)柔軟舒適

  8.下列說(shuō)法中正確的是

  A.沒(méi)有吸熱過(guò)程和放熱過(guò)程,說(shuō)熱量是毫無(wú)意義的

  B.物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)

  C.兩個(gè)物體升高相同的溫度,吸收的熱量也一定相同

  D.熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體

  9.甲、乙兩種物質(zhì),質(zhì)量之比是2∶5,比熱容之比是3∶2,升高相同的溫度,則吸收的熱量之比是

  A.5∶3

  B.3∶5

  C.15∶4

  D.4∶15

  10.根據(jù)表1和表2的資料,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是

  A.沿海地區(qū)晝夜氣溫差異較大,而沙漠地區(qū)晝夜氣溫差異不大

  B.南極的最低氣溫達(dá)-89.2 ℃,要測(cè)量南極的氣溫應(yīng)選用水銀溫度計(jì)

  C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里常用水來(lái)幫助散熱

  D.水達(dá)到0 ℃就會(huì)結(jié)冰

  三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題

  11.現(xiàn)有某種液體60kg,溫度從18℃升高到28℃時(shí),吸收了2.52106J的熱量,這種液體的比熱容是多大?這種液體是什么物質(zhì)?

  12.夏日,半天內(nèi)一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的曬水箱受到的太陽(yáng)光的輻射熱可達(dá)1.05107J,如果這些熱量被箱內(nèi)質(zhì)量為50kg的水吸收,這些水的溫度可升高多少?

  13.據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè),我國(guó)目前最大的水電站三峽水電站建成后,三峽水庫(kù)區(qū)的氣溫會(huì)受到一定的影響:夏天氣溫將比原來(lái)下降2℃左右,而冬天氣溫將比原來(lái)升高2℃左右,請(qǐng)你解釋發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象的原因?

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