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高一物理練習(xí)題參考

　　物理網(wǎng)為同學(xué)總結(jié)歸納了高一物理練習(xí)題精選。希望對考生在備考中有所幫助，預(yù)祝大家暑期快樂。

高一物理練習(xí)題參考

　　一、單項選擇題(本題共4小題，每小題4分，共16分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，選對的得4分，選錯或不答的得0分)

　　1.平面內(nèi)作用于同一點的四個力若以力的作用點為坐標(biāo)原點，有F1=5 N，方向沿x軸的正向;F2=6 N，沿y軸正向;F3=4 N，沿x軸負(fù)向;F4=8 N，沿y軸負(fù)向，以上四個力的合力方向指向()

　　A.第一象限 B.第二象限

　　C.第三象限 D.第四象限

　　2.用5 N的力可以使一輕彈簧伸長8 mm，現(xiàn)在把兩個這樣的彈簧串聯(lián)起來，在兩端各用10 N的力來拉它們，這時彈簧的總伸長應(yīng)是()

　　A.4 mm B.8 mm

　　C.16 mm D.32 mm

　　3.(2014年廣州天河區(qū)期末)如圖Z3-1所示，質(zhì)量為m的物體，在與水平方向成角的推力F作用下沿水平地面做勻加速直線運動，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為，則物體受到的摩擦力大小為()

　　圖Z3-1

　　A.Fcos

　　B.Fsin

　　C.(Fsin +mg)

　　D.(mg-Fsin )

　　4.同一平面內(nèi)的三個力，大小分別為4 N、6 N、7 N，若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為()

　　A.17 N,3 N B.17 N,0

　　C.9 N,0 D.5 N,3 N

　　二、雙項選擇題(本題共5小題，每小題6分，共30分，在每小題給出的四個選項中，均有兩個選項正確，全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分)

　　5.下列各組的三個共點力，可能平衡的有()

　　A.3 N,4 N,8 N B.3 N,5 N,7 N

　　C.1 N,2 N,4 N D.7 N,6 N,13 N

　　6.小木塊放在桌子上，下列說法正確的是()

　　A.在接觸處只有桌子有彈力產(chǎn)生

　　B.在接觸處桌面和小木塊都有彈力產(chǎn)生

　　C.木塊對桌面的壓力是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對桌面施加的力

　　D.木塊對桌子的壓力是木塊的重力

　　7.如圖Z3-2所示，木塊質(zhì)量為m，跟水平桌面的動摩擦因數(shù)為，受水平向右的力F的作用勻速運動，從木塊右端到桌子邊緣開始，到木塊下落時為止，在此過程中木塊保持勻速運動，下列說法正確的是()

　　A.推力F因木塊懸空部分越來越大而變小

　　B.推力F在木塊下落前會變?yōu)樵瓉淼?/p>

　　C.推力F始終是mg

　　D.雖然接觸面變小，但動摩擦因數(shù)不變

　　圖Z3-2圖Z3-3

　　8.(2013年茂名一模)如圖Z3-3所示，質(zhì)量為m、頂角為的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài).若不計一切摩擦，則()

　　A.水平面對正方體的彈力大小為(M+m)g

　　B.墻面對正方體的彈力大小

　　C.正方體對直角劈的彈力大小為mgcos

　　D.直角劈對墻面的彈力大小mgsin

　　9.如圖Z3-4所示，人重600 N，木板重400 N，人與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)皆為0.2，現(xiàn)在人用水平力拉繩，使人與木板一起向右勻速運動，則()

　　圖Z3-4

　　A.人拉繩的力是200 N

　　B.人拉繩的力是100 N

　　C.人的腳給木板的摩擦力向右

　　D.人的腳給木板的摩擦力向左

　　三、非選擇題(本題共3小題，共54分，解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須正確寫出數(shù)值和單位)

　　10.(18分)在做驗證力的平行四邊形定則實驗時：

　　(1)除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測力計、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________和____________.

　　(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須()

　　A.每次將橡皮條拉到同樣的位置

　　B.每次把橡皮條拉直

　　C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的示數(shù)

　　D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的.方向

　　(3)下面的措施中，哪些是有利于減小誤差，提高實驗的精度()

　　A.橡皮條彈性要好，拉力要適當(dāng)大些

　　B.兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些

　　C.拉橡皮條時，橡皮條細(xì)繩和彈簧測力計應(yīng)平行貼近木板

　　D.拉橡皮條的細(xì)繩要細(xì)且長，描出細(xì)繩拉力方向時，要在細(xì)繩正下方，稍遠(yuǎn)的距離描點

　　(4)在驗證力的平行四邊形定則實驗中，某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖Z3-5所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點的位置.圖中______是力F1與F2的合力的理論值;______是力F1與F2的合力的實驗值.通過把________和________進(jìn)行比較，驗證平行四邊形定則.

　　圖Z3-5

　　11.(18分)如圖Z3-6所示，物體A質(zhì)量為2 kg，與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.4.假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則若要使A在斜面上靜止，物體B質(zhì)量的最大值和最小值是多少?

　　圖Z3-6

　　12.(18分)如圖Z3-7所示，輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點通過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30的夾角.若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力)，某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30 kg，人的質(zhì)量M=50 kg，取g=10 N/kg.試求：

　　(1)此時地面對人的支持力.

　　(2)輕桿BC和繩AB所受的力.

　　圖Z3-7

　　第三章自主檢測

　　1.D

　　2.D 解析：兩端各用10 N的力拉，每根彈簧的伸長量都為16 mm，總伸長為32 mm.

　　3.C 4.B 5.BD 6.BC

　　7.CD 解析：動摩擦因數(shù)與接觸面的材料與粗糙程度有關(guān)，與接觸面的面積無關(guān)，D對;物體在下落前受到的支持力等于重力，即N=mg不變，滑動摩擦力是mg不變，C對.

　　8.AB 解析：以直角劈和質(zhì)量為M正方體整體為研究對象，分析受力情況，如圖D39所示.

　　圖D39圖D40

　　則由平衡條件得，水平面對正方體的彈力大小N3=(M+m)g.故A正確.對直角劈研究，分析受力情況，如圖D40所示，根據(jù)平衡條件得，墻面對m的彈力N1=，正方體對直角劈的彈力大小為N4=.對整體可知，墻面對正方體的彈力N2=N1=.C錯誤.根據(jù)牛頓第二定律得知，直角劈對墻面的彈力大小N1=N1=，故D錯誤.

　　9.BC 解析：把人和木板看成一個整體，水平方向受兩個向右的繩子的拉力，向左的地面對木板的摩擦力f=N=200 N，則每根繩子的拉力為100 N，A錯，B對;隔離木板分析，水平方向受向右的100 N繩子拉力，向左的地面的摩擦力200 N，故還受人的摩擦力大小為100 N，方向向右，C對，D錯.

　　10.(18分)(1)橡皮條三角尺

　　(2)A

　　(3)ACD

　　(4)F F F F

　　解析：(3)拉力適當(dāng)大些，相對誤差小些，A對;兩個分力的夾角不能太大，否則合力很小，誤差也較大，B錯;應(yīng)平行拉橡皮條，C對;細(xì)繩細(xì)一些、長一些，描點更精確一些，D對.

　　(4)F是根據(jù)平行四邊形定則理論作出來的，是理論值，F(xiàn)是實驗值.

　　11.(18分)解：當(dāng)A物體所受靜摩擦力方向沿斜面向下并達(dá)到最大靜摩擦力時，受力如圖D41甲所示，此時繩子拉力T最大，有

　　Tmax=mAgsin 37mAgcos 37=0.92mAg

　　甲乙

　　圖D41

　　當(dāng)最大靜摩擦力方向沿斜面向上時，受力如圖乙所示，此時繩子拉力T最小，有