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中考物理力學(xué)的易錯(cuò)題分析

時(shí)間:2021-07-13 18:05:58 物理 我要投稿

中考物理力學(xué)的易錯(cuò)題分析

  一、有關(guān)物理概念、物理量的類(lèi)型題:

中考物理力學(xué)的易錯(cuò)題分析

  1、有關(guān)密度的說(shuō)法,下列敘述中正確的是( )

  A、物質(zhì)密度是由質(zhì)量和體積決定的。

  B、密度是物體的屬性,物體不同,密度不同。

  C、密度在數(shù)值上等于物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值。

  D、密度是物質(zhì)的特性,大小不隨溫度,形狀,狀態(tài)的變化而變化。

  解析:

  該題要得出正確答案,必須理解密度的概念及物體屬性和物質(zhì)特性的區(qū)別。物體屬性是物體本身固有的性質(zhì),不隨外部條件的變化而變化。如質(zhì)量是物體的屬性,物體的形狀、位置、狀態(tài)等外部條件發(fā)生變化時(shí),其質(zhì)量保持不變。而物質(zhì)特性是物質(zhì)在特定條件下的性質(zhì),外部條件變化時(shí)特性也隨之發(fā)生變化。

  如物體體積會(huì)隨溫度的變化,而質(zhì)量卻不變,即溫度變化時(shí)物質(zhì)的密度也會(huì)發(fā)生變化;再如冰、水、水蒸氣是同種物質(zhì),但它們所處的狀態(tài)不同,因而在同樣的溫度下密度也就不同。即溫度、狀態(tài)等條件會(huì)影響物質(zhì)密度的大。ㄍǔ囟葘(duì)密度影響不大時(shí),可以忽略)。但在相同條件下,同種物質(zhì)的密度的大小是一定的,在數(shù)值上等于物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值,因此該題正確選項(xiàng)為C。

  2、下列說(shuō)法中正確的是( )

  A、彼此不接觸的物體不能產(chǎn)生力的作用。

  B.沒(méi)有物體就一定不會(huì)有力的作用。

  C、必須有力的作用物體才能運(yùn)動(dòng)。

  D.靜止的物體一定沒(méi)受到力的作用。

  解析:

  因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用,因而離開(kāi)了物體就不會(huì)產(chǎn)生力的作用,正確選項(xiàng)B。地球?qū)ξ矬w,磁鐵對(duì)鐵質(zhì)物的吸引力都可在不接觸的情況下產(chǎn)生,A選項(xiàng)錯(cuò),所以判斷物體間是否有力的作用,不是看它們是否接觸,而是判斷它們間是否相互作用,依據(jù)牛頓第一定律,我們知道,物體在沒(méi)受力的情況下也可處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而我們周?chē)o止的物體都受到了平衡力的作用。因此,C、D選項(xiàng)錯(cuò)。

  3、關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確的是( )

  A、靜止的物體有慣性,運(yùn)動(dòng)的物體有慣性。

  B、物、體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變時(shí)有慣性,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)沒(méi)有慣性。

  C、物、體不受力時(shí)有慣性,物體受力時(shí)沒(méi)有慣性。

  D、物體在任何情況下都有慣性。

  解析:

  此題給出四種關(guān)于慣性的說(shuō)法,要判斷這些說(shuō)法是否正確,只需把一種說(shuō)法與慣性的定義、性質(zhì)作對(duì)比分析即可。在A、B、C三種說(shuō)法中,都認(rèn)為慣性是在一定條件下才有,與慣性的定義矛盾,所以A、B、C錯(cuò),慣性是物質(zhì)所具有的基本屬性,任何物質(zhì)在任何條件下都有慣性,故D對(duì)。所以答案應(yīng)選D。

  4、下列關(guān)于摩擦力的敘述中正確的是( )

  A、沒(méi)有摩擦人就不能自由行走。

  B、摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的。

  C、摩擦力總是有害的。

  D、靜止的物體一定不受摩擦力。

  解析:

  造成錯(cuò)解的原因有以下兩個(gè)方面:

  ①受日常生活經(jīng)驗(yàn)的影響。如自行車(chē)剎車(chē)時(shí),摩擦力增加,自行車(chē)很快就會(huì)停下來(lái)。

 、诎选盎瑒(dòng)摩擦中阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫摩擦力”,片面地理解成“摩擦中阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫摩擦力”。

  正確答案:當(dāng)人自由行走時(shí),腳對(duì)地面施加向后的力,因腳蹬地面時(shí),腳相對(duì)于地面有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故在腳蹬地的瞬間,地面將給腳一個(gè)向前的摩擦力,這個(gè)摩擦力不但不阻礙人們的運(yùn)動(dòng),反而為人向前行走提供了所需的動(dòng)力。試想,若腳與地面之間無(wú)摩擦,則當(dāng)腳對(duì)地施加向后的作用力時(shí),腳將向后滑,人因得不到向前的摩擦力而摔倒,從而無(wú)法在地面上自由行走。所以本題的正確選項(xiàng)為A。

  二、實(shí)驗(yàn)題。

  1、用最小刻度為毫米的刻度尺,測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,以下幾種記錄數(shù)據(jù)中正確的是( )

  A、50.40毫米。

  B、50.5。

  C、50.5毫米。

  D、5.050厘米。

  解析:

  記錄測(cè)量結(jié)果是由數(shù)字和單位組成的,而數(shù)要估讀到最小刻度的下一位,用毫米刻度尺測(cè)量時(shí),應(yīng)估讀到0.1毫米,而選項(xiàng)A和D的寫(xiě)法,已估讀到0.01毫米;選項(xiàng)B沒(méi)有單位所以本題正確答案為C。

  2、使用已調(diào)好的托盤(pán)天平來(lái)稱(chēng)量某物體的質(zhì)量時(shí),若指針偏右,以下操作正確的是( )

  A、在盤(pán)中加砝碼。

  B、在盤(pán)中減砝碼。

  C、向右移動(dòng)游碼。

  D、向左調(diào)節(jié)平衡螺母。

  解析:

  使用已調(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量質(zhì)量時(shí),如果橫梁不平衡,只能在右盤(pán)中加、減砝碼或移動(dòng)游碼在標(biāo)尺上的位置,不能再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,可見(jiàn)選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的,至于其他選項(xiàng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),關(guān)鍵是看跟橫梁垂直的指針的指向。本題中指針偏右,表明橫梁右端下沉,這說(shuō)明右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量多了。要想使橫梁平衡,正確的操作是在右盤(pán)中減少砝碼。由此可知,本題的正確答案是B。

  3、大氣壓強(qiáng)是怎樣產(chǎn)生的?為什么說(shuō)托里拆利實(shí)驗(yàn)中水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)就等于大氣壓強(qiáng)?

  解析:

  因?yàn)榭諝馐艿街亓,所以?duì)浸在它里面的物體會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),由于玻璃管中水銀面的上方?jīng)]有空氣,因此沒(méi)有空氣的壓強(qiáng)作用在水銀面上。而管外的水銀面上卻受到大氣壓的作用,作用在管外水銀面上的大氣壓就支持著管內(nèi)的水銀柱,所以水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),就等于大氣壓強(qiáng)。

  三、有關(guān)物理規(guī)律的習(xí)題:

  1、甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽,甲隊(duì)拉繩的力為F1,乙隊(duì)拉繩的力為F2,比賽結(jié)果是甲隊(duì)取勝,若忽略繩的質(zhì)量,甲、乙兩隊(duì)拉力大小相比,有:( )

  A、F1>F2。

  B、F1<F2。

  C、F1=F2。

  D、無(wú)法確定。

  解析:

  我們知道力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何取決于它所受的作用力的合力。如果這個(gè)物體受到的是平衡力,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不改變,如果受到的力是非平衡力它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變。我們選乙隊(duì)為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,乙隊(duì)受重力,支持力,甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)向前的拉力和地面對(duì)乙隊(duì)向后的摩擦力。

  甲拉不動(dòng)乙,則是甲對(duì)乙的拉力與地面對(duì)乙隊(duì)的摩擦力相互平衡,此時(shí)乙隊(duì)所受合力為零處于平衡狀態(tài),當(dāng)甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)向前的拉力大于地面對(duì)乙隊(duì)的摩擦力時(shí),乙隊(duì)將由靜止變?yōu)榧铀偾斑M(jìn)被甲隊(duì)拉過(guò)去,甲隊(duì)取勝。不論甲隊(duì)取勝還是甲、乙兩隊(duì)靜止時(shí),甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力F1和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力F2總是一對(duì)相互作用力,大小總是相等的。正確答案應(yīng)選C。

  2、物體在水平拉力F作用下,沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),當(dāng)力F逐漸減小時(shí),物體的速度將( )

  A、大小不變。

  B、越來(lái)越慢。

  C、越來(lái)越快。

  D、無(wú)法判定。

  解析:

  一般分析一下物體A的受力:重力、桌面對(duì)它的支持力、水平拉力。顯然,物體受到非平衡力的作用,則它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變而作加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。若力F減小,但因F的方向仍與物體A運(yùn)動(dòng)的方向相同,因此物體仍做加速運(yùn)動(dòng),只是單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量沒(méi)有原來(lái)那么大而已。并不因?yàn)榱的減小,物體的運(yùn)動(dòng)速度減慢。故正確答案選C。

  3、有一只油桶重50牛,桶內(nèi)裝滿(mǎn)水總重為500牛,現(xiàn)將裝滿(mǎn)水的油桶蓋嚴(yán),從深水里緩慢且勻速地提往淺水處(不出水面),若不計(jì)水的阻力,人施加的向上拉力應(yīng)為( )

  A、大于50牛。

  B、小于50牛。

  C、等于50牛。

  D、小于500牛大于50牛。

  解析:

  把裝滿(mǎn)水的油桶浸在水里,油桶鐵壁的里、外兩表面都要被水浸沒(méi),而把薄鐵片浸沒(méi)在水里,它的兩表面也是都被水浸沒(méi),所以題中所述的物理過(guò)程可以等效地看作:把重50牛的薄鐵片由深水處緩慢而又勻速地提往淺水處。又因薄鐵片要受到水的向上浮力,所以人向上的拉力應(yīng)小于50牛。故正確答案應(yīng)選B。

  4、用兩只定滑輪和兩只動(dòng)滑輪組成的滑輪組提升400牛的貨物。若滑輪組的.機(jī)械效率為80%,則繩子的位力為()

  A、80牛。

  B、100牛。

  C、125牛。

  D、320牛。

  解析:

  由兩定、兩動(dòng)構(gòu)成的滑輪組,繩子承受重物的段數(shù),因繞制方法不同,可能為4段,也可能是5段。由η=W有/W總=G·h/F·S及S=nh得η=G/nF,故有F=G/n·η。當(dāng)n=4時(shí),計(jì)算得出F=125牛;當(dāng)n=5時(shí),計(jì)算得出F=100牛,答案為B、C。

  四、同步練習(xí):

  1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

  A、短跑運(yùn)動(dòng)員跑完100米的時(shí)間為11秒。

  B、某、人的體重是500牛。

  C、人步行的速度約1.1米/秒。

  D、用實(shí)驗(yàn)室中的天平稱(chēng)得某金屬塊的質(zhì)量為5千克。

  2.在平直軌道上行駛的一列火車(chē)中,放在車(chē)廂小桌上的茶杯相對(duì)于哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的( )

  A、放茶杯的小桌。

  B、這列行駛的火車(chē)。

  C、在車(chē)廂過(guò)道上行走的列車(chē)員。

  D、坐在車(chē)廂椅子上的乘客。

  3、一塊均勻的正方體物塊,密度為ρ,放在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)為p,若任意地用刀沿直線(xiàn)切一刀,把它截去二分之一,則剩下的物塊密度和它對(duì)地面的壓強(qiáng)( )

  A、可能是ρ/2和p/2。

  B、可能是ρ和p。

  C、可能是ρ/和2p。

  D、可能是ρ和p/2。

  4、實(shí)心球甲、乙均漂浮在水面上,已知甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,甲和乙露出水面的體積相等,則( )

  A、甲、乙浸入水中的體積之比是1:1。

  B、甲、乙的體積之比是1:1。

  C、甲的密度大于乙的密度。

  D、甲的體積比乙大,甲的密度不一定比乙大。

  5、物體在兩個(gè)力的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則( )

  A、它們受的合力為一定為零。

  B、物體的動(dòng)能一定不變。

  C、這兩個(gè)力的三要素相同。

  D、物體的機(jī)械能一定不變。

  答案:

  1、D

  2、C

  3、BD

  4、C

  5、AB

  五、單元點(diǎn)評(píng)。

  要解決力學(xué)中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  第一、要深入理解物理概念,要知道物理量是用來(lái)表示什么的物理量,是如何定義的,它的大小和什么因素有關(guān),和什么因素?zé)o關(guān),研究物理量的方法等。

  第二、要正確使用物理規(guī)律解題。要明了物理規(guī)律的使用條件,適用范圍,解題類(lèi)型,難題的解題技巧及注意問(wèn)題。要注意積累解題思路及歸納題型。

  第三、要會(huì)使用測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量及明確物理實(shí)驗(yàn)的目的、原理、器材、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)的測(cè)量及計(jì)算、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及誤差分析,會(huì)估測(cè)生活中的一些數(shù)據(jù)。

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