物理高一級牛頓運動定律的知識點梳理
一、夯實基礎(chǔ)知識
1、牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。
理解要點：
(1)運動是物體的一種屬性，物體的運動不需要力來維持;
(2)它定性地揭示了運動與力的關(guān)系，即力是改變物體運動狀態(tài)的原因，(運動狀態(tài)指物體的速度)又根據(jù)加速度定義：
(3)定律說明了任何物體都有一個極其重要的屬性慣性;一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的性質(zhì)，這就是慣性。慣性反映了物體運動狀態(tài)改變的難易程度(慣性大的物體運動狀態(tài)不容易改變)。質(zhì)量是物體慣性大小的量度。
(4)牛頓第一定律描述的是物體在不受任何外力時的狀態(tài)。而不受外力的物體是不存在的，牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，但是建立在大量實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)之上，通過思維的邏輯推理而發(fā)現(xiàn)的。它告訴了人們研究物理問題的另一種方法，即通過大量的實驗現(xiàn)象，利用人的邏輯思維，從大量現(xiàn)象中尋找事物的規(guī)律;
(5)牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎(chǔ)，物體不受外力和物體所受合外力為零是有區(qū)別的，所以不能把牛頓第一定律當(dāng)成牛頓第二定律在F=0時的特例，牛頓第一定律定性地給出了力與運動的關(guān)系，牛頓第二定律定量地給出力與運動的關(guān)系。
2、牛頓第二定律：物體的加速度跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比。公式F=ma.
理解要點：
(1)牛頓第二定律定量揭示了力與運動的關(guān)系，即知道了力，可根據(jù)牛頓第二定律研究其效果，分析出物體的運動規(guī)律;反過來，知道了運動，可根據(jù)牛頓第二定律研究其受力情況，為設(shè)計運動，控制運動提供了理論基礎(chǔ);
(2)牛頓第二定律揭示的是力的瞬時效果，即作用在物體上的力與它的效果是瞬時對應(yīng)關(guān)系，力變加速度就變，力撤除加速度就為零，注意力的瞬時效果是加速度而不是速度;
(3)牛頓第二定律是矢量關(guān)系，加速度的方向總是和合外力的方向相同的，可以用分量式表示，F(xiàn)x=max,Fy=may, 若F為物體受的合外力，那么a表示物體的實際加速度;若F為物體受的某一個方向上的所有力的合力，那么a表示物體在該方向上的分加速度;若F為物體受的若干力中的某一個力，那么a僅表示該力產(chǎn)生的加速度，不是物體的實際加速度。
(4)牛頓第二定律F=ma定義了力的基本單位牛頓(使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的作用力為1N,即1N=1kg.m/s2.
(5)應(yīng)用牛頓第二定律解題的步驟：
可以以某一個物體為對象，設(shè)每個質(zhì)點的質(zhì)量為 1
mi，對應(yīng)的加速度為ai，則有：F合=m1a1+m2a2+m3a3+??+mnan
對這個結(jié)論可以這樣理解：先分別以質(zhì)點組中的每個物體為研究對象用牛頓第二定律：
F1=m1a1，F(xiàn)2=m2a2，??Fn=mnan，將以上各式等號左、右分別相加，其中左邊所有力中，凡屬于系統(tǒng)內(nèi)力的.，總是成對出現(xiàn)并且大小相等方向相反的，其矢量和必為零，所以最后得到的是該質(zhì)點組所受的所有外力之和，即合外力F。并把速度、加速度的方向在受力圖旁邊畫出來。
(注意靈活選取坐標(biāo)軸的方向，分解力，也可以分解加速度)。
那就必須分階段進(jìn)行受力分析，分階段列方程求解。
注：解題要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要嚴(yán)格按照以上步驟解題，同時認(rèn)真畫出受力分析圖，標(biāo)出運動情況，那么問題都能迎刃而解。
(6)運用牛頓運動定律解決的動力學(xué)問題常�？梢苑譃閮煞N類型(兩類動力學(xué)基本問題)：
(1)已知物體的受力情況，要求物體的運動情況.如物體運動的位移、速度及時間等.
(2)已知物體的運動情況，要求物體的受力情況(求力的大小和方向).
但不管哪種類型，一般總是先根據(jù)已知條件求出物體運動的加速度，然后再由此得出問題的答案.
3、牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上。 理解要點：
(1)作用力和反作用力相互依賴性，它們是相互依存，互以對方作為自已存在的前提;(2)作用力和反作用力的同時性，它們是同時產(chǎn)生、同時消失，同時變化，不是先有作用力后有反作用力;(3)作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力;(4)作用力和反作用力是不可疊加的，作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可求它們的合力，兩個力的作用效果不能相互抵消，這應(yīng)注意同二力平衡加以區(qū)別。(5)區(qū)分一對作用力
高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的物理高一級牛頓運動定律知識點，希望大家喜歡。
【物理高一級牛頓運動定律的知識點梳理】相關(guān)文章：
高一物理牛頓運動定律知識點梳理01-27
高二物理必修牛頓運動定律的知識點梳理09-11
高一物理牛頓運動定律知識點04-26
高一物理《牛頓運動定律》知識點10-01
牛頓運動定律物理知識點07-28
高一物理牛頓運動定律知識點歸納04-23
物理高一必修一牛頓運動定律的知識點10-11
物理牛頓運動定律知識點總結(jié)05-02