九年級物理放大鏡知識點

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，不管我們學(xué)什么，都需要掌握一些知識點，知識點是指某個模塊知識的重點、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編為大家整理的九年級物理放大鏡知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　九年級物理放大鏡知識點

　　1、放大鏡的成像原理：物體在焦距以內(nèi)，凸透鏡成正立、放大的虛像。

　　2、顯微鏡

　�、俳Y(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡。

　�、诔上裨�理：物鏡成倒立、放大的實像，目鏡相當(dāng)于普通放大鏡，把實像再次放大成虛像。

　　3、望遠(yuǎn)鏡

　　①結(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡。

　�、诔上裨�理：物鏡成倒立、縮小的實像，目鏡相當(dāng)于普通放大鏡，把實像再次放大成虛像。

　　4、照相機

　�、俳Y(jié)構(gòu)：鏡頭、光圈、快門、膠片。

　�、诔上裨�理：當(dāng)物距大于兩倍焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像。

　　5、投影儀

　�、俳Y(jié)構(gòu)：凸透鏡、平面鏡、屏幕。

　　放大鏡相關(guān)例題

　　例一：集體照相時，發(fā)現(xiàn)有些人沒有進(jìn)入鏡頭，為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭，應(yīng)采取()

　　A. 人不動，照相機離人遠(yuǎn)一些，鏡頭往里縮一些

　　B. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往里縮一些

　　C. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往前伸一些

　　D. 照相機和鏡頭都不動，人站近一些

　　解析：為了使全體同學(xué)都進(jìn)入鏡頭，則像要變小一些，像要變小，則像距變小，物距變大.根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知，使全體同學(xué)都進(jìn)入鏡頭，是要把成的像變小點，就要像距變小，物距變大，故應(yīng)人不動，照相機離人遠(yuǎn)一些，鏡頭往里縮一些。

　　答案：A

　　例二：在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃，他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：

　　猜想1：凹透鏡也能點燃火柴;

　　猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān);

　　猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān).

　　(1)根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的，你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是　　　　　　.

　　(2)為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等，這說明猜想2是　的.

　　(3)請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案：

　　解析：

　　(1)凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，不能把太陽光聚集在一起而點燃火柴.

　　(2)用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等，這說明點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小無關(guān)，則猜想2是錯誤的.

　　(3)選用焦距相同而直徑不同的凸透鏡，分別用它們點燃火柴，測出火柴被點燃所需要的時間，多次重復(fù)實驗;

　　如果點燃火柴所需要的時間相等，說明點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小無關(guān)，則猜想3錯誤;如果點燃火柴的時間不相等，點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)，則猜想3是正確的.

　　答案：

　　(1)凹透鏡對光線有發(fā)散作用;

　　(2)錯誤;

　　(3)用焦距相同而直徑不同的凸透鏡，點燃火柴，測出點燃火柴所需要的時間;如果點燃火柴所需要的時間相等，則猜想3錯誤;如果點燃火柴的時間不相等，則猜想3是正確的.

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