物理學(xué)業(yè)水平考必背知識點歸納

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家收集的物理學(xué)業(yè)水平考必背知識點歸納，希望對大家有所幫助。

　　物理學(xué)業(yè)水平考必背知識點歸納1

　　電磁振蕩

　　1、LC回路振蕩電流的產(chǎn)生：先給電容器充電，把能以電場能的形式儲存在電容器中。

　　(1)閉合電路，電容器C通過電感線圈L開始放電。由于線圈中產(chǎn)生的自感電動勢的阻礙作用。放電開始瞬時電路中電流為零，磁場能為零，極板上電荷量。隨后，電路中電流加大，磁場能加大，電場能減少,直到電容器C兩端電壓為零。放電結(jié)束，電流達到、磁場能最多。

　　(2)由于電感線圈L中自感電動勢的阻礙作用電流不會立即消失，保持原來電流方向，對電容器反方向充電，磁場能減少，電場能增多。充電流由大到小，充電結(jié)束時，電流為零。接著電容器又開始放電，重復(fù)(1)、(2)過程，但電流方向與(1)時的電流方向相反。

　　2、有效的向外發(fā)射電磁波的條件：

　　(1)要有足夠高的振蕩頻率，因為頻率越高，發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大。

　　(2)振蕩電路的電場和磁場必須分散到盡可能大的空間，才有可能有效的將電磁場的能量傳播出去。

　　3、采用什么手段可以有效的向外界發(fā)射電磁波?

　　改造振蕩電路——由閉合電路成開放電路。

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　　牛頓第一定律

　　定義：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。

　　慣性

　　1、定義：物體具有的保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)。

　　2、慣性是物體的固有屬性，慣性不是一種力。任何物體在任何情況下都具有慣性。

　　3、慣性的大小只由物體本身的特征決定，與外界因素?zé)o關(guān)。

　　4、慣性是不能被克服的，但可以利用慣性做事或防止慣性的不良影響。

　　5、不要把慣性概念與慣性定律相混淆。慣性是萬物皆有的保持原運動狀態(tài)的一種屬性，慣性定律則是物體不受外力作用時的運動定律。

　　運動狀態(tài)

　　1、運動狀態(tài)指的是物體的速度

　　速度是是矢量，速度不變則運動狀態(tài)不變，速度改變運動狀態(tài)也就改變了，所以運動狀態(tài)不斷改變的物體總有加速度。

　　2、力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

　　3、質(zhì)量是物體慣性大小的量度

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　　一、形變

　　1、形變：物體的形狀或體積的改變。

　　2、形變的種類：彈性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后能恢復(fù)原來形狀的物體的形變)范性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后不能恢復(fù)原來形狀的物體的形變)3、彈性限度：若物體形變過大，超過一定限度，撤去外力后，無法恢復(fù)原來的形狀，這個限度叫彈性限度。

　　二、彈力

　　1、定義：發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，會對跟它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用，這種力叫彈力。

　　2、產(chǎn)生條件：

　�。�1）、兩物體必須直接接觸，

　�。�2）、量物體接觸處有彈性形變(彈力是接觸力)。

　　3、方向：彈力的方向與施力物體的形變方向相反。

　　4、彈力方向的判斷方法

　　(1)彈簧兩端的彈力方向,與彈簧中心軸線重合,指向彈簧恢復(fù)原狀的方向。其彈力可為拉力,可為壓力;對彈簧秤只為拉力。

　　(2)輕繩對物體的彈力方向，沿繩指向繩收縮的方向，即只為拉力。

　　(3)點與面接觸時彈力的方向，過接觸點垂直于接觸面(或接觸面的切線方向)而指向受力物體。

　　(4)面與面接觸時彈力的方向，垂直于接觸面而指向受力物體。

　　(5)球與面接觸時彈力的方向，在接觸點與球心的連線上而指向受力物體。

　　(6)球與球相接觸的彈力方向，沿半徑方向，垂直于過接觸點的公切面而指向受力物體。

　　(7)輕桿的彈力方向可能沿桿也可能不沿桿，桿可提供拉力也可提供壓力。

　　(8)根據(jù)物體的運動情況，動力學(xué)規(guī)律判斷、

　　說明：

　�、賶毫Α⒅С至Φ姆较蚩偸谴怪庇诮佑|面(若是曲面則垂直過接觸點的切面)指向被壓或被支持的物體。

　　②繩的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向。

　　③桿既可產(chǎn)生拉力，也可產(chǎn)生壓力,而且能產(chǎn)生不同方向的力。這是桿的受力特點。桿一端受的彈力方向不一定沿桿的方向。

　　5、彈力的大小：與形變量有關(guān)，遵循胡克定律。①彈簧、橡皮條類：它們的形變可視為彈性形變。

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　　認識運動。

　　機械運動：物體在空間中所處位置發(fā)生變化，這樣的運動叫做機械運動。

　　運動的'特性：普遍性，永恒性，多樣性。

　　參考系。

　　1、任何運動都是相對于某個參照物而言的，這個參照物稱為參考系。

　　2、參考系的選取是自由的。

　　(1)比較兩個物體的運動必須選用同一參考系。

　　(2)參照物不一定靜止，但被認為是靜止的。

　　質(zhì)點

　　1、在研究物體運動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是，把物體簡化為一個點，認為物體的質(zhì)量都集中在這個點上，這個點稱為質(zhì)點。

　　2、質(zhì)點條件：

　　(1)物體中各點的運動情況完全相同(物體做平動)

　　(2)物體的大小(線度)<<它通過的距離

　　3、質(zhì)點具有相對性，而不具有絕對性。

　　4、理想化模型：根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復(fù)雜的問題得到簡化。(為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體)

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　　一、電路的組成：

　　1、定義：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。

　　2、各部分元件的作用：

　　(1)電源：提供電能的裝置;

　　(2)用電器：工作的設(shè)備;

　　(3)開關(guān)：控制用電器或用來接通或斷開電路;

　　(4)導(dǎo)線：連接作用，形成讓電荷移動的通路

　　二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路

　　1、定義：

　　(1)通路：處處接通的電路;

　　(2)開路：斷開的電路;

　　(3)短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。

　　2、正確理解通路、開路和短路

　　三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路

　　四、電路圖(統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀)

　　五、電工材料：導(dǎo)體、絕緣體

　　1、導(dǎo)體

　　(1)定義：容易導(dǎo)電的物體。

　　(2)導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動的電荷。

　　2、絕緣體

　　(1)定義：不容易導(dǎo)電的物體。

　　(2)原因：缺少自由移動的電荷。

　　六、電流的形成

　　1、電流是電荷定向移動形成的;

　　2、形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。酸堿鹽的水溶液中是正負離子，金屬導(dǎo)體中是自由電子。

　　七、電流的方向

　　1、規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向;

　　2、電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反;

　　3、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。

　　八、電流的效應(yīng)：熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、磁效應(yīng)。

　　九、電流的大小：I=Q/t。

　　十、電流的測量

　　1、單位及其換算：主單位安(A)，常用單位毫安(mA)、微安(μA)

　　2、測量工具及其使用方法：

　　(1)電流表。

　　(2)量程。

　　(3)讀數(shù)方法。

　　(4)電流表的使用規(guī)則。

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