初二物理總復習知識點歸納優(yōu)秀

　　漫長的學習生涯中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編為大家整理的初二物理總復習知識點歸納優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

初二物理總復習知識點歸納優(yōu)秀1

　　一、聲音的發(fā)生與傳播

　　1、一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

　　2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

　　3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

　　4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。

　　二、我們怎樣聽到聲音

　　1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。

　　2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導性耳聾。

　　3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

　　4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應。

　　三、樂音及三個特征

　　1、樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。

　　2、音調:人感覺到的聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快 頻率越高。

　　3、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。

　　4、音色:由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

　　四、噪聲的危害和控制

　　1、 當代社會的四大污染:噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。

　　2、 物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

　　3、 人們用分貝(dB)來劃分聲音等級。

　　4、 減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

　　五、聲的利用

　　可以利用聲來傳播信息和傳遞能量

　　1、聲音的發(fā)生

　　一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。

　　聲間是由物體的.振動產(chǎn)生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲間

　　2、聲間的傳播

　　聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲

　�。�1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲

　�。�2）聲間在不同介質中傳播速度不同

　　3、回聲

　　聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

　　（1） 區(qū)別回聲與原聲的條件:回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

　�。�2） 低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。

　　（3） 利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運

　　4、音調

　　聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。

　　5、響度

　　聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關

　　6、音色

　　不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色

　　7、噪聲及來源

　　從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。

　　8、聲間等級的劃分

　　人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB-40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。

　　9、噪聲減弱的途徑

　　可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

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　　一、質量

　　1、 物體是由物質組成的。

　　2、 物體所含物質的多少叫做質量，用“m”表示。

　　3、 質量的基本單位是千克(kg)，常用單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。

　　1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg

　　4、 質量是物體本身的一種屬性，不隨它的.形狀、狀態(tài)、溫度以及所處的位置的改變而改變。

　　二、質量的策測量

　　1、實驗室測質量的常用工具是天平。

　　2、生產(chǎn)生活中測質量常用桿秤、案秤、磅秤、電子稱等。

　　三、天平的使用

　　1、基本步驟

　　（1）放：測量時，應將天平放在水平桌面上；

　�。�2）調：先將游碼撥回標尺左端的零刻線出（歸零），在調節(jié)平衡螺母（走向高端），使指針指到分度盤的中央刻度（或左右擺動幅度相等），表示橫梁平衡；

　�。�3）測：將物體放在左盤砝碼放在右盤（左物右砝），用鑷子加減砝碼并調節(jié)游碼，使天平重新平衡；

　�。�4）讀：被測物體的質量=右盤中砝碼的總質量+游碼在標尺上的指示值。

　　2、注意事項

　�。�1）被測物體的質量不能超過天平的量程；

　�。�2）用鑷子加減砝碼時要輕拿輕放；

　�。�3）保持天平清潔、干燥，不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在盤上，也不要把砝碼弄濕，弄臟，以免銹蝕。

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