數(shù)學(xué)小報(bào)6年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容
數(shù)學(xué)對(duì)于很多人而言是枯燥無(wú)味的,每每提起數(shù)學(xué)都會(huì)不禁膽寒,下面小編整理的數(shù)學(xué)小報(bào)6年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容，歡迎來(lái)參考！
數(shù)學(xué)小報(bào)
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數(shù)學(xué)作文
我的媽媽一點(diǎn)也不胖，卻整天喊著要減肥。這不，吃飯吧，只吃一點(diǎn)“貓飯”；上樓吧，好端端的電梯不乘，偏要爬樓梯，要知道我家可住在14層啊。
今天，媽媽又要爬樓梯了�！澳銒寢審�1層爬到2層用了10秒，那么，她從1層到14層需要多少時(shí)間呢？”爸爸考我。我一聽(tīng)，便脫口而出：“14x10=140（秒），太簡(jiǎn)單了�！�
“你上當(dāng)了！你媽媽每爬一層，即一個(gè)間隔是10秒沒(méi)錯(cuò)，從1層到14層到底有多少個(gè)間隔呢？你再好好想想�！卑职州p輕拍著我的腦袋。
我是丈二和尚摸不著頭腦，便扳起了手指頭：1層到2層，1個(gè)間隔；再?gòu)?層爬到3層，又一個(gè)間隔；再?gòu)?層到4層，又一個(gè)間隔……原來(lái)從1層到14層只有13個(gè)間隔。應(yīng)該是13x10=130（秒）。
“噢！是130秒，不是140秒。因?yàn)?層不用爬，所以從1層到14層只有13個(gè)間隔。”我尖叫起來(lái)。
“對(duì)了，層數(shù)-1=間隔數(shù)，你可要記住了�！卑职止笮Α�
原來(lái)，上樓梯也有學(xué)問(wèn)。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格
本專業(yè)培養(yǎng)在思想政治、知識(shí)水平、教育教學(xué)能力和科研能力等方面達(dá)到國(guó)家規(guī)定的高等師范本科畢業(yè)水平，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)改革和發(fā)展需要的，能夠從事中等學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)、教育管理及其他數(shù)學(xué)工作的，德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)人才。具體要求：
1．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有高尚的教師職業(yè)道德，能為人師表。
2．系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)專業(yè)的.基本概念、基礎(chǔ)理論和基本技能，熟悉數(shù)學(xué)教育的重要思想方法，了解現(xiàn)代數(shù)學(xué)科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。
3．具有較廣博的知識(shí)面和較強(qiáng)的抽象思維、邏輯推理和運(yùn)算能力。
4．熟練掌握和運(yùn)用基本的教育理論、教學(xué)方法和教學(xué)手段，了解中等學(xué)校教學(xué)改革的新情況，具有較強(qiáng)的教學(xué)能力、教育科研能力和自學(xué)提高能力。
在身體素質(zhì)方面，身心健康，能精力充沛地工作。
二、課程設(shè)置與教學(xué)管理
1．教學(xué)計(jì)劃中設(shè)必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。教學(xué)計(jì)劃中的必修課由中央電大統(tǒng)一開(kāi)設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2．限選課為專業(yè)必修課程，由中央電大統(tǒng)一課程名稱，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱(或教學(xué)要求)，并推薦教材，盡可能提供教學(xué)服務(wù)。
3．選修課由學(xué)生根據(jù)需要自由選擇，但�？齐A段已選的選修課，本科階段不得重復(fù)選用。選修課由省電大統(tǒng)一開(kāi)設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4．各門(mén)課程均需安排平時(shí)作業(yè)，由中央電大和省電大共同組織。每門(mén)專業(yè)課程的輔導(dǎo)教師至少要批改四次書(shū)面作業(yè)，并及時(shí)將評(píng)語(yǔ)反饋給學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)。學(xué)生的平時(shí)作業(yè)成績(jī)計(jì)入課程總成績(jī)，一般占總成績(jī)的20%。無(wú)平時(shí)作業(yè)成績(jī)的學(xué)生不得參加該課程的期末考試。
5．學(xué)生若要申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)必須達(dá)到學(xué)士學(xué)位水平，因此建議申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)生選修英語(yǔ)Ⅲ(1)(2)課程。
6．集中實(shí)踐環(huán)節(jié)包括教育實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文等。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)由省電大根據(jù)中央電大制定的總體設(shè)計(jì)方案組織實(shí)施，不得免修。
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