高質(zhì)量讀書(shū)小報(bào)圖片
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高質(zhì)量讀書(shū)小報(bào)圖片欣賞
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高質(zhì)量讀書(shū)小報(bào)圖片內(nèi)容一：名言欣賞
世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親——高爾基
青年人呵!為著后來(lái)的回憶，小心著意的指你現(xiàn)在的圖畫(huà)——冰心
知心朋友相隔千山萬(wàn)水，也似近在咫尺——泰格奈爾
成就是結(jié)果，而不是目的——福樓拜
如果未來(lái)的新社會(huì)要能夠重視人的基本需要，那么它們就應(yīng)最大程度地注意人的教育需要。?——朗格朗
父兄之教不先，則子弟之率不謹(jǐn)——班固
允許孩子們以他們自己的方式獲得快樂(lè)，難道還有比這更好的'方法——塞·約翰遜
苦難是人生的老師——巴爾扎克
兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量——馬卡連柯
如果要想在眾多的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)思想，結(jié)果就會(huì)大失所望，思想存在于河川海洋丘陵和森林日光和天然的風(fēng)之中——杰弗利斯
高質(zhì)量讀書(shū)小報(bào)圖片內(nèi)容二：心中的美景
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”這些都是古人稱贊美景的詩(shī)句，慢慢吟唱著這千古名句，細(xì)細(xì)品味這些，你會(huì)覺(jué)得別有一番風(fēng)味。有時(shí)，我會(huì)想：這些詩(shī)人能將心中之美景表現(xiàn)得淋漓盡致，問(wèn)什么我不行呢?而現(xiàn)在，我便要學(xué)習(xí)這些詩(shī)人，寫(xiě)出自己心中的美景。
我心中的美景是我的外婆家，那兒簡(jiǎn)直可以稱之為世外桃源，喏，你瞧，多美呀!
春天：我外婆家田間的油菜花因?yàn)橐种撇蛔⌒闹械目释归_(kāi)了它的花瓣，散發(fā)出淡淡的香味。最令人咋舌的是一場(chǎng)春雨過(guò)后，無(wú)論你位于我外婆家的何處，你都能聞到那股新鮮土壤的味道，特別是在早晨，一覺(jué)醒來(lái)，聞見(jiàn)那味道，頭腦清醒了不少，讓人一整天都心曠神怡，說(shuō)不出的舒服。
夏天：在外婆家，是不會(huì)有炎熱出現(xiàn)的，外婆家的位置可以說(shuō)是依山傍水，你若真是感覺(jué)熱了，沒(méi)事兒!準(zhǔn)備好一切，跳下小溪，玩?zhèn)�痛快，因此，在外婆家的夏天，充滿了孩子的笑聲。
秋天：在村口，你便能聞見(jiàn)那陣陣果香，呵，那香味能把你的魂給勾走了呢!與外婆一起上山，你在山腳便能看見(jiàn)橘子樹(shù)上掛著碩大的橘子，摘下一個(gè)，掰下一片橘子肉，嗯!好甜。這時(shí)候，你吃著又大又甜的橘子，看著外婆掛著笑容的臉龐，你會(huì)感覺(jué)到上帝給了你很大的恩賜，也是在那一瞬間，你會(huì)有一種滿足感涌上你的心頭。
冬天：早晨從被窩里爬出來(lái)，推開(kāi)窗門(mén)看，窗外盡是一片白茫茫。“張震，張震!”我正看雪看得出神，便聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，往下一看，是我的小伙伴們，個(gè)個(gè)穿著厚實(shí)的衣服，正在呼喚我下樓玩雪呢!“別叫了，別叫了，我這就下來(lái)!”我應(yīng)和著下了樓。來(lái)到雪地上，各自忙活起來(lái)，渴了的時(shí)候，抓起一把雪就往嘴里塞，無(wú)聊了，就捏一把雪與伙伴們打起雪仗來(lái)。與夏天一樣，雪地上都是孩子們童真的笑臉。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，雖然物是人非，但這片“世外桃源”四季依舊風(fēng)采不減以往，孩子們的臉上依舊掛著童真的笑臉。
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