二年級十分簡單的數(shù)學(xué)小報素材
近年來,數(shù)學(xué)文化及其相關(guān)研究得到了很大的發(fā)展，讓我們通過數(shù)學(xué)小報來了解吧，下面是百分網(wǎng)小編整理的二年級十分簡單的數(shù)學(xué)小報，歡迎閱讀借鑒!
二年級十分簡單的數(shù)學(xué)小報欣賞
二年級十分簡單的數(shù)學(xué)小報內(nèi)容一：數(shù)學(xué)例題解析
例題：修筑高速公路經(jīng)過某村，需搬遷一批農(nóng)戶，為了節(jié)約土地資源和保持環(huán)境，政府統(tǒng)一規(guī)劃搬遷建房區(qū)域，規(guī)劃要求區(qū)域內(nèi)綠色環(huán)境占地面積不得低于區(qū)域總面積的20%，若搬遷農(nóng)民建房每戶占地150m2，則綠色環(huán)境面積還占總面積的40%;政府又鼓勵其他有積蓄的農(nóng)戶到規(guī)劃區(qū)域建房，這樣又有20戶加入建房，若仍以每戶占地150m2計算，則這時綠色環(huán)境面積只占總面積的.15%，為了符合規(guī)劃要求，又需要退出部分農(nóng)戶。
(1)最初需搬遷的農(nóng)戶有多少戶?政府規(guī)劃的建房區(qū)域總面積是多少?
(2)為了保證綠色環(huán)境占地面積不少于區(qū)域總面積的20%，至少需要退出農(nóng)戶幾戶?
解：(1)規(guī)劃區(qū)的總面積：20×150÷(85%-60%)=12000(平方米)
需搬遷的農(nóng)戶的戶數(shù)：
12000×60%÷150=32(戶)
(2)設(shè)需要退出x戶農(nóng)民。
150x≥5%×12000
x≥4
答：最初需搬遷的農(nóng)戶有32戶，政府規(guī)劃的建房區(qū)域總面積是12000平方米;為了保證綠色環(huán)境占地面積不少于區(qū)域總面積的20%，至少需要退出4戶農(nóng)戶。
二年級十分簡單的數(shù)學(xué)小報內(nèi)容二：零的認識
零看上去很單調(diào)，就是沒有，其實它非常地豐富，它隱藏了許多。在數(shù)學(xué)中零非常特殊，不管做什么題，你應(yīng)該考慮零。 在幾何中，“0”經(jīng)常被作為記號。 “0”的特殊源于在一些概念或題里，比如每個有理數(shù)都有倒數(shù)，“0”卻沒有，有理數(shù)分為正數(shù)、負數(shù)。“0”，一個數(shù)就分為一類，這不特殊嗎?在除數(shù)里，只有零不能作除數(shù)。零作被除數(shù)，不管除以什么數(shù)(“0”除外)都得零。
往往我們會忽視零，但它卻起著重要的責(zé)任。如，問等于幾?有些人就不能聯(lián)想到“0”。在數(shù)數(shù)時，有人就會忘掉零。如：不大于5不小于-5的整數(shù)有幾個?有人就會定有8個。
其實還有0。如：有哪些數(shù)的絕對值不大于本身?那就是正數(shù)和零(也可以稱之為非負數(shù))。 零在生活中更量五彩斑斕。在期末后開家長會，老師那里登記的犯錯本給家長看時，我們都希望自己的那一格記著“0”，這表示我們沒有犯過錯，家長高興，我們高興。
但是在卷子上我們都不希望看到這個數(shù)或接近這個數(shù)的整正數(shù)，否則回家的日子就難過了。在比賽中，誰都不希望得到“0”。 零是豐富的。我認為零在題中是陷井，大家以后做題時應(yīng)考慮零。零在不同的場合也能使人的情緒改變。它是美妙而又豐富的。
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