好看的數(shù)學(xué)小報版面設(shè)計圖
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數(shù)學(xué)小報版面設(shè)計圖賞析
數(shù)學(xué)小報內(nèi)容：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案
分南瓜
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)2、3、4的分解組成。
2.通過觀察，尋找發(fā)現(xiàn)數(shù)的組成規(guī)律。
3.繼續(xù)體驗總數(shù)與兩個部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
南瓜圖片若干，藍(lán)綠色的籃子圖片各一張，4以內(nèi)數(shù)字卡片若干，分合符號活動過程：
一、游戲：碰球--教師交代游戲規(guī)則和要求--集體，小組，個人練習(xí)
二、學(xué)習(xí)4的分解組成
1.認(rèn)識南瓜出示南瓜圖片--這是什么?數(shù)一數(shù)有幾個?
2.分南瓜出示藍(lán)綠色的.籃子圖片--請把南瓜分給藍(lán)綠色的籃子，可以怎么分?(個別幼兒操作)--誰還有不一樣的分法?
3.記一記--誰有好辦法把分南瓜的事記錄下來?
--請幼兒用數(shù)字和分合符號記錄在黑板上
4.念一念--幼兒認(rèn)讀分合式，先說分后說合三、出示操作紙，師幼共同了解操作要求--給弟弟妹妹分蔬菜，注意不遺漏，不重復(fù)四、根據(jù)幼兒完成情況講評。
數(shù)學(xué)小報資料：數(shù)字俗語介紹
1.半斤八兩 表示實實在在，不可更改。
2.一是一，二是二 表示要么不做，做了就要于到底。
3.一不做，二不休 表示水平相當(dāng)。
4.二一添作五 表示不顧一切，豁出去了。
5.不管三七下十一 表示干事麻利。
6.三下五除二 表示經(jīng)歷了重重困難。
7.過五關(guān)斬六將 表示歸根到底。
8.八九不離十 表示差不多。
9.小九九 表示某人打小算盤。
10.九九歸一 表示一樣?xùn)|西，兩人平分。
11.十有八九 表示信心十足。
12.九牛二虎之力 表示很不容易。
13.十拿九穩(wěn) 表示把握大。
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