簡(jiǎn)潔好看的環(huán)境保護(hù)小報(bào)資料
環(huán)境保護(hù)，低碳生活，從我做起，環(huán)環(huán)境保護(hù)小報(bào)資料讓我們知道什么是環(huán)境保護(hù)，怎么去保護(hù)環(huán)境。下面是百分網(wǎng)小編帶來(lái)的環(huán)境保護(hù)小報(bào)資料，希望對(duì)你有所幫助!
環(huán)境保護(hù)小報(bào)資料
環(huán)境保護(hù)小報(bào)資料內(nèi)容：國(guó)環(huán)境保護(hù)面臨的問(wèn)題
我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在：污染物排放量還相保護(hù)環(huán)境當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境的自?xún)袅?工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過(guò)治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加;不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)，土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)副產(chǎn)品有害殘留物超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口;部分地區(qū)水土流失，荒漠化仍在加劇，等等。從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)迫使我們必須做出選擇：是持續(xù)發(fā)展還是自我毀滅。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩地采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞。否則，日益惡化的.環(huán)境將使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。因此，在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。
環(huán)境保護(hù)小報(bào)資料資料：保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)
1、學(xué)校是我家，綠化靠大家。
2、除了足跡，我們什么也沒(méi)有留下;除了攝影，我們什么也沒(méi)有帶走。
3、用我們的愛(ài)心，迎來(lái)校園的一片綠。
4、水孕育和維持著地球上的生命，誰(shuí)來(lái)關(guān)愛(ài)水的生命!
5、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。
6、美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
7、人間知音難覓，校園草坪難培。
8、把綠色帶入校園。
9、家園由我來(lái)保護(hù)。
10、尊崇自然、敬畏生命。
11、創(chuàng)建環(huán)保模范城市，建設(shè)環(huán)保綠色家園。
12、但存方寸地，留與子孫耕。
13、讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
14、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
15、善待地球就是善待自己。
16、8.節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
17、人類(lèi)離不開(kāi)花草，就像嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱。
18、學(xué)校是我家，美化靠大家。
19、讓校園陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙。
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