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六年級(jí)小升初語文知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2021-06-09 18:57:35 小考 我要投稿

六年級(jí)小升初語文知識(shí)點(diǎn)匯總

  小升初語文考試內(nèi)容所占比例在整個(gè)小升初過程中越來越大,所以六年級(jí)的學(xué)生在考試的時(shí)候要做好知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。小編為大家力薦了六年級(jí)小升初語文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總,給大家作為參考,歡迎閱讀!

六年級(jí)小升初語文知識(shí)點(diǎn)匯總

  六年級(jí)小升初語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

  認(rèn)識(shí)修飾句子的方法

  1) 比喻句:常用的比喻詞有“好像”“猶如”“仿佛”等,有的比喻句用“成了”“變成”“是”等代替比喻詞,如:我們是祖國的花朵。比喻句的特點(diǎn)是:本體和喻體有些相似,并且本體和喻體是不同類的。所以有比喻詞的句子不一定就是比喻句,如:小花長得好像她媽媽。

  2) 擬人:把物當(dāng)作人來寫,使物像人一樣。如:青蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。此句用“告訴”“快樂”等寫人的詞語來寫小動(dòng)物。

  3) 夸張:故意對(duì)事物進(jìn)行夸大或縮小地描述。如:(夸大)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(縮小)在巴掌大的牢房里,他照樣鍛煉。

  4) 排比:把意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近、字?jǐn)?shù)大體相等、語氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的句子排列在一起。如:這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,傳到長城內(nèi)外,傳到天山南北,傳到白山黑水之間,傳到大河長江之南,使全國的人民心一齊歡躍起來。

  5) 設(shè)問:自問自答。如:海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。

  6) 反問:無疑而問,問而不答,答案暗含在問話中。如:毒刑拷打算得了什么?

  7) 疑問:提出問題。如:今天你去圖書館看書嗎?

  比喻句:碧綠的`海面,像絲綢一樣柔和,微蕩著漣漪,真美!

  擬人句:太陽揭開云被,露出金色的微笑,慈祥地注視著大地。

  排比句:青蛙叫起來,無邊的田野如沸如騰,如鼓角齊鳴,如風(fēng)潮迸涌。

  反問句:光是學(xué)習(xí)優(yōu)秀,就能算得上“三好學(xué)生”嗎?

  夸張句:桂花十里飄香。

  設(shè)問句:小明為班級(jí)做貢獻(xiàn),是為了老師表揚(yáng)嗎?不是的,他是誠心誠意為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

  掌握部分標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

  1) 句號(hào)(。):陳述句的末尾停頓用句號(hào)。如:請(qǐng)你稍等一下。

  2) 問號(hào)(?):問句末尾的停頓。

  3) 感嘆號(hào)(!):感嘆句末尾的停頓。如:這兒風(fēng)景真美啊!

  4) 逗號(hào)(,):一句話中間的一般性停頓。如:他來了,又走了。

  5) 分號(hào)(;):一個(gè)句子中,并列的分句之間用分號(hào)。如:池邊還有小泉呢:有的像大魚吐水,極輕快地上來一串水泡;有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了;有的半天才上來一個(gè)大水泡。

  6) 頓號(hào)(、):句子中并列關(guān)系的詞語之間用頓號(hào)。如:長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。

  7) 冒號(hào)(:):表示提示性話語之后的停頓,提起下文,表示后面還有話要引起注意。如:她說:“我明白了。”

  8) 引號(hào)(雙引號(hào)“ ” 單引號(hào)‘ ’) 引號(hào)的三種用法:

  a) 表示直接引用,引用別人的話或書刊等的話。如: 她說:“我明白了。”或:樓的前面掛著“鎮(zhèn)隆中心小學(xué)”的牌子。

  b) 表示強(qiáng)調(diào),引起注意。如:設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。

  c) 表示意思否定。如:只有怕死鬼才乞求“自由”。

  注: 引號(hào)里還要用引號(hào)時(shí),外面一層用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào)。如: 他問老師:“老師,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”

  9) 省略號(hào)(……):省略號(hào)有三種用法:

  a) 表示引文內(nèi)容的省略。如:我讀了“漁夫皺起眉……別等他們醒來”這一段,心里很感動(dòng)。

  b) 表示例舉事物的省略。如:動(dòng)物園里有白熊、大象、猴子……

  c) 表示話沒說完。如:指導(dǎo)員傷心地說:“我沒有把你們照顧好,你們都瘦得……”

  d) 表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。如:“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。”

  10) 書句號(hào)( 《 》 ):表示書籍、報(bào)刊、文章、影視劇等的名稱出現(xiàn)在一個(gè)句子中的時(shí)候,這些名稱應(yīng)用上書名號(hào)。如:昨天,我讀了《林!愤@一課,還看了《惠州日?qǐng)?bào)》和《西游記》

  11) 破折號(hào)(——):破折號(hào)有三種用法:

  a) 表示解釋說明。如:我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。

  b) 表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。如:每個(gè)窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。

  c) 表示聲音延長。如:“嘟——”火車進(jìn)站了。

  六年級(jí)小升初語文必考知識(shí)點(diǎn)

  1.江南 漢樂府

  江南可采蓮,蓮葉何田田!

  魚戲蓮葉間:魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

  2.古朗月行(節(jié)選)李白

  小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。

  又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。

  3.一去二三里(古童謠)

  一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花。

  4.敕勒歌 北朝民歌

  敕勒川,陰山下。

  天似穹qiónɡ廬,籠蓋四野。

  天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

  5.詠柳 賀知章

  碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳tāo。

  不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  六年級(jí)小升初語文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

  《老子》

  禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。

  有無相生,難易相成。

  合抱之木,生于毫末;九成之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。

  知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強(qiáng)。

  天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。

  信言不美,美言不信。

  《孫子兵法》

  知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

  攻其無備,出其不意。

  《戰(zhàn)國策》

  前世之不忘,后事之師。

  戰(zhàn)無不勝,攻無不克。

  《孟子》

  窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

  愛人者,人恒愛之;敬人者,人亦敬之。

  富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。

  天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  生于憂患,死于安樂。

  得道者多助,失道者寡助。

  天時(shí)不如地利,地利不如人和。

  孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。

  不以規(guī)矩,不成方圓。

  盡信書,不如無書。

  民為貴,社稷次之,君為輕。

  生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。

  權(quán),然后知輕重;度,然后知長短。


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