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實用的英語主題句寫作技巧
說到英語的寫作技巧，大家對此了解多少呢？寫作一般是在最后一題，而且分值很高，以下是小編給大家?guī)淼膶嵱玫挠⒄Z主題句寫作技巧，希望對大家有幫助。
2.1主題句
作者的首要任務是讓讀者知道所寫段落要談的是什么，這就是每段的主題句的作用。因此主題句應該闡明段落的主要思想，所有支持主題句的細節(jié)和描述都與這一主要思想有關。
2.2主題句的形式
主題句通常有以下三種形式：
1)肯定句(Affirmative Sentence)
Example： The need for wildlife protection is greater now than ever before.
2)反詰句(Rhetorical Sentence)
Example： How do you think people will solve the problem of wildlife protection?
3)不完整句(Fragments)
Example： And the workingman?
初學者最好使用肯定句作為主題句。
2.3主題句的位置
主題句出現(xiàn)的位置有以下三種情況：
1)段首(At the beginning)
主題句經(jīng)常居于段首，以便讀者瀏覽主題句就可掌握文章的概要。這個位置適用于寫提供信息或解釋觀點的段落。
2)段末(At the end)
用推理方法展開段落時，主題句往往位于句末。
3)段中(In the middle)
有時為了使段落多樣化，主題句也可以居于段中。
中考英語寫作技巧
步驟：
1、為了確保文章條理清晰，時間標記有時是必要的，如：描述一件過去的事會經(jīng)常用到過去時，寫頻繁發(fā)生的事或人物的描寫，一般是要用現(xiàn)在時。在同一篇文章中不能出現(xiàn)好幾個人稱，人稱必須得保持一致，首尾呼應，不要隨意改動，以免造成誤解。
2、不能為了所謂的“一鳴驚人”而用一些比較生冷的詞匯做鋪墊，有些詞你不會用，不明白，不理解，不知道如何搭配，就盡量少用，避免它的出現(xiàn)，不然會使文章顯的語句不通順、生硬、不協(xié)調，甚至錯誤百出，所以盡量用自己比較熟悉的，會的，利用自己熟悉的詞來替換那些不懂得生詞，這樣會減少失分。例：一起突發(fā)事故，我們通常用“have an accident ”來表示，不要錯誤的使用“have an incident”。
3、注意不同語言的表達習慣，也是寫好英語作文的重要環(huán)節(jié)，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學寫成“My ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”則表示“成為一名歌手”應該用“be/become a singer”；又如“看書、看報”應用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時應該注意不同語言的表達習慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。
4、有些同學因怕出錯而只寫短句或簡單句，寫出的文章過于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時學的知識用進去，如：定語從句、賓語從句、非謂語動詞和比較等句型，關鍵時用上一、二個，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對關聯(lián)詞的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等，會使你的文章邏輯結構緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時的不斷訓練和積累。
5、最簡單的增分點就是認真的書寫。工整漂亮的書寫會給評卷老師留下美好的第一印象，在扣分時自然會“手下留情”，而且很多地區(qū)都在寫作上有1分的書寫分。只要平時多下點功夫，得到這一分并不難。
注意事項：
最后將中考寫作的基本步驟和技巧歸納為以下幾個環(huán)節(jié)：
1、細心審題細讀題目中每一項提示或觀察所給的每一幅畫，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫作體裁，掌握所要表達的要點做到心中有數(shù)，避免隨心所欲，文不對題。
2、理順要點在所給提示或圖上標出要點，然后按事件先后的順序或各要點之間的內在聯(lián)系排序，分出層次。如果是看圖作文，則要按圖構思，這樣做既可避免要點遺漏，又可使表達內容條理清楚。
3、構成框架將理順的要點或每幅圖畫的含義加以連貫，構成寫作的整體框架，進一步定人稱、定時態(tài)語態(tài)、定順序、定段落、定開頭結尾�；究蚣軜嫵珊螅瑢懽骶陀辛税盐�。
4、組織句子用自己最熟悉的短語或句型將理順的要點逐句表達出來，多用簡單句，用有把握的復合句。要揚長避短，避難就易。若遇到表達障礙，可換一種說法，將一句變成兩、三句，只求達意。
5、串句成篇將寫好的句子連貫地組織起來，注意上下句的邏輯關系，適當采用遞進、讓步、轉折、因果等關聯(lián)詞語，使短文渾然一體，層次分明，過渡自然。6、檢查修改文章草成后，默讀1～2遍，檢查修改，尤其要注意人稱、大小寫、拼寫、習慣用語、格式有無錯誤，要點有無遺漏，文句有無語病，詞數(shù)是否恰當，行文是否連貫。
英語寫作水平的提高是一個漸進的過程，只要同學們在平時多加訓練，多讀文章，做一個有心人，就能在中考作文中取得理想的成績。
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