關(guān)于考生對雅思寫作圖表題型的5個誤區(qū)
下面雅思為大家整理了考生對雅思寫作圖表題型的5個誤區(qū)，供考生們參考，以下是詳細內(nèi)容。
No.1 分析圖表背后的原因
這是中國學生的習慣性毛病，寫作文時候總喜歡寫上為什么。雅思小作文是客觀性寫作，只要求通過圖表描述和總結(jié)，不能寫上為什么，不需要解釋。參照劍5 TEST 1中曲線圖，日本在2030年左右65歲人口數(shù)量預計要陡增，但我們只要求寫出事實，不要求寫出陡增的.原因！
No.2 連接詞我用了，句子之間的連接也有了，文章完成沒問題了
在評分標準第二點中明確提到了Coherence and Cohesion，可見是一個相當重要的得分參考點。而很多中國學生的作文中充滿了then， after， before等這樣單調(diào)的低級連接詞，最后的得分自然不會上去。合理的使用一些從句，關(guān)聯(lián)詞會使你的句子看起來更加精煉和有創(chuàng)意。
No.3 趨勢描寫就是increase和decrease以及l(fā)evel off
同學們在描寫趨勢的上升或下降的時候常常只用到了一個increase decrease+副詞的模式。殊不知對上升下降的描寫我們可以采取至少三種的描寫方式動詞+副詞，形容詞+名詞以及把上升下降的詞換做形容詞來使用。這也就正好避免了評分標準四Grammatical Range and Accuracy中的陷阱。
【考生對雅思寫作圖表題型的5個誤區(qū)】相關(guān)文章：
考生使用雅思寫作機經(jīng)的常見誤區(qū)02-06
雅思寫作的誤區(qū)02-10
雅思寫作：圖表寫作的常見句子匯集09-27
雅思寫作致命誤區(qū)01-27
雅思寫作常見誤區(qū)12-05
雅思寫作的學習誤區(qū)02-07
雅思圖表類寫作開頭模板03-27
雅思圖表作文的寫作技巧10-30