雅思寫作陷阱
No.1 分析圖表背后的原因
這是中國學(xué)生的習(xí)慣性毛病，寫作文時(shí)候總喜歡寫上為什么。雅思小作文是客觀性寫作，只要求通過圖表描述和總結(jié)，不能寫上為什么，不需要解釋。參照劍5 TEST 1中曲線圖，日本在2030年左右65歲人口數(shù)量預(yù)計(jì)要陡增，但我們只要求寫出事實(shí)，不要求寫出陡增的原因！
No.2 連接詞我用了，句子之間的連接也有了，文章完成沒問題了
在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第二點(diǎn)中明確提到了Coherence and Cohesion，可見是一個(gè)相當(dāng)重要的得分參考點(diǎn)。而很多中國學(xué)生的作文中充滿了then， after， before等這樣單調(diào)的低級(jí)連接詞，最后的'得分自然不會(huì)上去。合理的使用一些從句，關(guān)聯(lián)詞會(huì)使你的句子看起來更加精煉和有創(chuàng)意。
No.3 趨勢描寫就是increase和decrease以及l(fā)evel off
同學(xué)們?cè)诿鑼戁厔莸纳仙蛳陆档臅r(shí)候常常只用到了一個(gè)increase decrease+副詞的模式。殊不知對(duì)上升下降的描寫我們可以采取至少三種的描寫方式動(dòng)詞+副詞，形容詞+名詞以及把上升下降的詞換做形容詞來使用。這也就正好避免了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四Grammatical Range and Accuracy中的陷阱。
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