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孩子英語(yǔ)學(xué)不好如何解決

時(shí)間:2021-06-20 11:43:41 英語(yǔ) 我要投稿

孩子英語(yǔ)學(xué)不好如何解決

  孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)不好怎么辦:

孩子英語(yǔ)學(xué)不好如何解決

  1.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍

  家里要有英語(yǔ)方面的圖片,書(shū),雜志,電視有英語(yǔ)頻道,經(jīng)常帶孩子到“英語(yǔ)角”之類(lèi)地方去感受,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。

  2.高質(zhì)量的音像資料

  根據(jù)孩子的英語(yǔ)水平,添置必要的、高質(zhì)量的(發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))的音像資料,準(zhǔn)確地說(shuō),就是語(yǔ)音資料。除了睡覺(jué)時(shí)間,在孩子能聽(tīng)到的地方播放,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。

  3 .聽(tīng)英語(yǔ)歌、看英文電影

  愉快學(xué)習(xí)歷來(lái)是最好的學(xué)習(xí)方法,只要孩子喜歡,可以鼓勵(lì)孩子聽(tīng)英文歌,看英文電影,不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。

  4.讓孩子保持積極性

  隨著孩子年齡的增長(zhǎng),當(dāng)他們到了青少年的時(shí)候,他們對(duì)以前的英語(yǔ)游學(xué)和活動(dòng),可能不感興趣。所以要找到他們這個(gè)年齡感興趣的是什么。什么樣的音樂(lè)是他們喜歡?他們喜歡閱讀什么?什么是他們最喜歡的運(yùn)動(dòng)?哪個(gè)體育明星他們比較喜歡?教孩子們一些明星的面試英語(yǔ)等等。

  5.孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的注意事項(xiàng):

  一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間要選好

  現(xiàn)在的小孩子要學(xué)習(xí)的東西太多了,很多家長(zhǎng)很早就讓小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),其實(shí)這是不可取的,小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是越早越好,小孩子應(yīng)該有自己快樂(lè)的童年,承受能力不是那么強(qiáng),不能在孩子還太小的時(shí)候就去學(xué)習(xí)英語(yǔ),要遵循孩子的意愿,千萬(wàn)不要強(qiáng)求。

  二、最好的學(xué)習(xí)氛圍

  一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是家長(zhǎng)應(yīng)該考慮的重點(diǎn),在好的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境中,小孩子才能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ),取得最好的學(xué)習(xí)效果,那怎樣才能為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?

  首先,家長(zhǎng)要為小孩子運(yùn)用英語(yǔ)創(chuàng)造形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境。例如:采用小孩子喜歡的看圖說(shuō)話(huà)、唱歌、游戲和表演等方法輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),這也有助于培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  三、語(yǔ)言學(xué)習(xí)要持之以恒

  語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的過(guò)程。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最忌“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,小孩子往往只圖一時(shí)的新鮮,這就需要家長(zhǎng)監(jiān)督促進(jìn)。寧可孩子晚一點(diǎn)兒開(kāi)始學(xué),也不要學(xué)上幾天就半途而廢。

  四、不可急于求成,造成孩子的.心理負(fù)擔(dān)

  許多家長(zhǎng)都會(huì)焦灼而疑惑地問(wèn)老師:“最近英語(yǔ)都教什么了?怎么我們孩子回家一句英語(yǔ)也不跟我們說(shuō)呀?”顯而易見(jiàn),家長(zhǎng)一定經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)什么英語(yǔ)了,會(huì)不會(huì)說(shuō),會(huì)唱什么英語(yǔ)歌。孩子也許是不想說(shuō),也許是還在熟悉階段講不清楚,但是家長(zhǎng)這樣催問(wèn),久而久之就會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,同時(shí)也會(huì)讓孩子不自信,從而越來(lái)越不愿意開(kāi)口。

  五、“聽(tīng)”要先于“說(shuō)

  孩子在幼兒期學(xué)習(xí)英語(yǔ),不能急于讓他們“說(shuō)”,而要首先培養(yǎng)他們“聽(tīng)”的興趣,做到 “聽(tīng)先于說(shuō)”。所謂“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”正是幼兒學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的規(guī)律。《新概念英語(yǔ)》的作者亞歷山大強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力是掌握英語(yǔ)的第一步,“聽(tīng)先于說(shuō)”是兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律,它也有利于建立幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信。幼兒只有經(jīng)過(guò)一段吸收語(yǔ)言的沉默期,才能應(yīng)用語(yǔ)言,因此,家長(zhǎng)和老師不必太強(qiáng)調(diào)讓孩子說(shuō)英語(yǔ),可以多給孩子聽(tīng)一些幼兒英語(yǔ)磁帶,多為孩子提供日常英語(yǔ)教育的環(huán)境氛圍,并耐心地等待、觀察和教育。

  六、切勿偏廢其他方面的學(xué)習(xí)

  很多家長(zhǎng)一心想讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有不俗的表現(xiàn),因此加大這方面的時(shí)間和精力的投入,但是孩子的發(fā)展應(yīng)該是全面的,不要只顧學(xué)英語(yǔ)而忽視了其他方面的教育。

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