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高一英語改錯(cuò)題技巧

時(shí)間:2022-01-22 11:41:29 英語 我要投稿

高一英語改錯(cuò)題技巧

  英語作為一門國(guó)際性的語言,已經(jīng)在中國(guó)得到普及。我國(guó)把對(duì)英語的測(cè)試作為各項(xiàng)考試的基礎(chǔ)。在高中,改錯(cuò)題作為試題的一部分,分值越來越高,但是許多同學(xué)卻又不能致勝改錯(cuò),下面是小編幫大家整理的高一英語改錯(cuò)題技巧,僅供參考,大家一起來看看吧。

高一英語改錯(cuò)題技巧

  【解題技巧】

  1、通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,尤其是有的行文邏輯方面的錯(cuò)誤在看單句時(shí)難以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤(比如前文用mike,后文代詞用she等)。在通讀全文時(shí)把一些容易的`錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行分句改錯(cuò)。

  2、分局閱讀,逐行找錯(cuò)。在完成第一步后,要進(jìn)行逐行主句的改錯(cuò)。這是要對(duì)文中的詞法、句法和語篇角度著重分析和特別注意。

  3、最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿。

  【考查要點(diǎn)】

  1、詞法的測(cè)試:

  2、定冠詞和不定冠詞的用法,即a,an,the三者的轉(zhuǎn)化與增減。

  例:A beauty of the West Lake is morethan I can describe.正解:A--The

  3、名詞的單復(fù)數(shù)和名詞所有格。

  例:More than one students can’t take in it.正解:students—student

  4、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣,情態(tài)動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞。

  例:He is good at sing songs.正解:sing—singing

  5、人稱代詞的格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等用法。

  例:The book is her.正解:her—hers

  6、詞性的變化。

  例:John deep believed that the God knows everything.正解:deep—deeply

  7、并列連詞、從屬連詞的用法。

  例:She insisted that the boy told was a lie.正解:that—what

  8、形容詞、副詞以及比較級(jí)與最高級(jí)的用法。

  例:They all exacting by the exacted news.正解:exacting—exacted ; exacted—exacting

  9、固定搭配與習(xí)慣用法。

  例:It happened all of sudden.正解:of∧a

  10、高中英語短文改錯(cuò)方法與技巧

  11、句法的測(cè)試:

  12、考察英語的一致性現(xiàn)象,主要包括:主謂不一致、代詞不一致、時(shí)態(tài)不一致。

  例:Many a teacher and many a student are tired because of the heavywork.正解:are—is

  13、各種從句關(guān)系詞的使用。

  例:I love Baidu Experience, that is useful and helpful.正解:that—which

  14、句子結(jié)構(gòu)的連貫性、完整性、對(duì)等性、邏輯性。

  例:We all know China,America.Therefore,do you know Laos?正解:Therefore—However

  15、高中英語短文改錯(cuò)方法與技巧

  16、語篇的測(cè)試:

  17、上下文中的時(shí)態(tài)是否一致。

  18、上下文中的代詞是否一致。

  19、上下文中的邏輯是否一致。

  20、上下文中的詞、詞組、從句的替代是否正確。

  【常見改法】

  1、【本部分是小五在高中學(xué)習(xí)中積累的常見改法與固定搭配,在這里與大家分享】

  2、Perswade—advise說服—?jiǎng)裾f

  3、Rise—raise

  4、And—butso—suchsome—any

  5、All指人時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù),指物時(shí)用單數(shù)。

  6、High—highly前者修飾能測(cè)量的具體高度,如樹高;后者指抽象的,如高度贊揚(yáng)。

  7、序數(shù)次后用不定代詞作定語the last【to】leave shouldturn off the lingts.

  8、Youth—young

  9、It is/has been+時(shí)間+since+一般過去式.

  10、Depend on后接從句需加it that……

  11、表示祝愿時(shí)只用wish不用hope

  12、兩個(gè)賓語從句連用時(shí)后一個(gè)從句的that不能省

  13、It is/was thefirst time+has/had done

  14、Work意為文藝作品時(shí)可數(shù).

  15、Join in指加入活動(dòng)

  16、【注意問題】

  改錯(cuò)時(shí),如果改掉了原來正確的詞語而換成了另一種正確的表達(dá)形式,如某些定語從句中that與which的互換是不給分的。

  改錯(cuò)時(shí)不能改變句子的原意。只能改10處,切忌多改。

  注意正確的格式。注意題前說明,有的題目會(huì)說明每句中最多有兩處錯(cuò)誤,這樣就要注意每句中修改的個(gè)數(shù)。

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